Grátis: A formação intelectual, em _________ contexto pedagógico, seguia princípios específicos voltados ao _________ do raciocínio e à ampliação do conhec... – Questões Respondidas

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A formação intelectual, em _________ contexto pedagógico, seguia princípios específicos voltados ao _________ do raciocínio e à ampliação do conhecimento. A compreensão sobre o _________ infantil era considerada peça-chave para orientar práticas educativas, atribuindo à percepção psicológica da criança um papel decisivo na construção de propostas didáticas _________.
As palavras que completam, corretamente, essas lacunas são:
Determinado – aprimoramento – desenvolvimento – eficazes.

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AVALIAÇÃO DIDÁTICA E METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR

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As palavras que completam corretamente as lacunas são: "A formação intelectual, em determinado contexto pedagógico, seguia princípios específicos voltados ao aprimoramento do raciocínio e à ampliação do conhecimento. A compreensão sobre o desenvolvimento infantil era considerada peça-chave para orientar práticas educativas, atribuindo à percepção psicológica da criança um papel decisivo na construção de propostas didáticas eficazes."

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A formação continuada do professor é essencial, pois promove reflexões que possibilitam a implementação de propostas inovadoras, favorecendo a construção do conhecimento pelos alunos. Sobre a formação continuada do professor, analise as seguintes assertivas:
Assinale a alternativa que reúne as assertivas CORRETAS:
I – A escola é o ambiente onde esse processo ocorre, oferecendo um espaço de relações sociais e culturais fundamentais para o desenvolvimento do indivíduo.
II – Na realidade educacional atual, marcada por transformações sociais, a formação dos docentes assume um papel central no aprimoramento das práticas pedagógicas que orientam o exercício da profissão.
III – As transformações da sociedade impõem à escola contemporânea a necessidade de se manter tradicional, buscando se alinhar às antigas demandas e desafios que emergem do tempo passado.
IV – Para atender às crescentes demandas da educação, é necessário que o professor reflita continuamente sobre suas aulas teóricas.
Apenas I e II.

O professor desempenha um papel fundamental ao fazer perguntas e obter respostas dos alunos, incentivando-os a investigar, questionar e despertar o interesse pelo aprendizado. Além disso, cabe a ele identificar o grau de compreensão dos estudantes e as possíveis dificuldades que ainda permanecem. São pontos essenciais para desempenhar essa função de forma eficaz, EXCETO:
Desinteresse dos alunos para responder.

No século XVIII, o filósofo Jean-Jacques Rousseau (1712-1778) trouxe uma importante transformação no campo da didática ao questionar a educação, perguntando-se como seria possível educar sem compreender verdadeiramente o que é ser criança. Embora tenha elaborado os princípios pedagógicos que formam a base da didática, Rousseau não chegou a colocar essas ideias em prática.
Podemos concluir que a afirmativa é:
VERDADEIRA

Embora a maioria dos docentes reconheça a relevância do planejamento, nem todos elaboram seus cursos de forma criativa. Muitos se limitam a seguir o conteúdo de um livro-texto, sem refletir sobre o que realmente é essencial para o aprendizado dos alunos. Além disso, alguns professores repetem rotineiramente as mesmas estratégias de ensino e métodos de avaliação, sem reflexão crítica. O foco é o planejamento do ensino envolve, especialmente, a elaboração dos planos de ensino que são documentos preparados pelo professor para registrar decisões importantes durante o semestre.
Quais são os objetivos associados à compreensão desse conteúdo?
Definir o conceito de planejamento do ensino; reconhecer os níveis do planejamento pedagógico; criar planos de disciplina, de unidades temáticas e de aulas.

O ensino híbrido, ou blended learning, é uma modalidade educacional em que o estudante realiza parte do aprendizado em um ambiente físico externo à sua residência e outra parte por meio de recursos on-line. Sobre o ensino híbrido, analise as seguintes assertivas:
Assinale a alternativa que reúne as assertivas CORRETAS:
I – No cenário contemporâneo, quase todo o processo educacional incorpora elementos apenas presenciais.
II – Diferentemente do ensino à distância tradicional, esta abordagem envolve algum grau de controle sobre o tempo, o local, a trajetória e o ritmo de estudo por parte do estudante.
III – Para que o ensino híbrido seja efetivo, as atividades presenciais e on-line precisam estar articuladas e conectadas de forma desarmônica, desproporcionando uma experiência de aprendizagem parcial e incoerente.
IV – O ensino híbrido não deve ser confundido com a simples incorporação de tecnologias digitais em aulas presenciais, tampouco com situações em que o professor transmite conteúdo on-line apenas como extensão da aula.
Apenas II e IV.