Parece que você está abordando a importância de considerar o conhecimento prévio das crianças ao ensinar conceitos científicos. É fundamental que a educação respeite e valorize as ideias que as crianças já possuem, em vez de apenas introduzir terminologias técnicas de forma descontextualizada. Isso pode levar a uma aprendizagem mais significativa, onde as crianças podem relacionar suas experiências e observações com os conceitos científicos, promovendo um entendimento mais profundo e duradouro. Além disso, permitir que as crianças expressem suas próprias formulações antes de apresentar as definições científicas pode enriquecer o processo de aprendizagem e estimular o pensamento crítico.