A transdisciplinaridade nos ensina que o aprender e o saber são ações que estão presentes em todas as pessoas. Ela nos ensina que podemos aprender e ensinar em todos os momentos de nossas vidas, e que todas as pessoas possuem um conhecimento legítimo de ser expressado. Isso significa dizer que, para atingirmos uma saúde pública e coletiva eficiente, temos que saber escutar e aprender com as experiências de todas as pessoas que participam dela. Porque, em algumas situações, o servidor social pode conhecer melhor a dor do paciente do que o médico, e a família do paciente pode conhecer melhor a dor dele do que o servidor social. Mas, o servidor social pode encontrar uma solução melhor do que a adotada pela família e o médico pode propor uma nova alternativa que beneficie ainda mais a vida do paciente, mas, para isso, é necessário que antes ele conheça os demais fatores da crise. Por isso, o diálogo e a integração entre diversos pontos de vista se mostram extremamente necessários e importantes atualmente para a área da saúde, pois quanto maior a conexão da rede de apoio do indivíduo, melhor será a disposição de cuidado que ele encontra. O médico, o psicólogo, a enfermeira, Assistentes Sociais, a família e o colega ao lado são peças fundamentais para a eficiência da saúde pública coletiva.