Para entender o papel do professor no ensino do Sistema de Numeração Decimal (SND), é importante considerar a abordagem pedagógica que promove a compreensão e o raciocínio matemático dos alunos. Analisando as alternativas: a) Criar condições didáticas que favoreçam a compreensão do sistema numérico - Esta opção enfatiza a importância de um ensino que promova a compreensão profunda do SND, o que é fundamental para o aprendizado significativo. b) Ensinar os estudantes a usarem algoritmos de forma mecânica - Essa abordagem é limitada, pois foca apenas na aplicação mecânica, sem promover a compreensão do conceito. c) Simplificar a realização de operações básicas - Embora a simplificação possa ser útil, não aborda diretamente o papel do professor em ensinar o SND de forma abrangente. d) Ensinar a contar os numerais até 100 - Essa é uma habilidade básica, mas não abrange o papel mais amplo do professor no ensino do SND. Portanto, a alternativa que melhor representa o papel do professor no ensino do Sistema de Numeração Decimal é: a) Criar condições didáticas que favoreçam a compreensão do sistema numérico.