Vamos analisar cada uma das afirmações sobre a história da educação física: ( ) Indianos que realizam as práticas hindus, devem se destacar a Pilates como a sua manifestação suprema. É falsa (F). Pilates é um método de exercício desenvolvido no século XX por Joseph Pilates e não está relacionado às práticas hindus, que têm suas próprias tradições e formas de exercício. ( ) Os egípcios tinham grande facilidade da utilização do arco e flecha, da prática da equitação, da luta etc. As práticas esportivas eram diversificadas: luta, natação, remo, atletismo etc., constituindo um sistema de educação física. É verdadeira (V). Os egípcios realmente praticavam diversas atividades físicas e esportivas, que podem ser consideradas parte de um sistema de educação física. ( ) Os gregos antigos não reduziam a educação física à uma simples destreza corporal, mas vinha sempre acompanhada por uma preocupação moral e estética. É verdadeira (V). A educação física na Grécia antiga era vista como um componente importante da formação do cidadão, envolvendo aspectos físicos, morais e estéticos. ( ) O povo chinês se interessava por jogos baseados nos jogos olímpicos da Grécia, porém, para eles, era apenas para uma preparação militar. Surge o gladiador habilidoso e forte para vencer os combates sangrentos nas arenas e circos ingleses. É falsa (F). Embora a China tenha suas próprias tradições de jogos e artes marciais, a afirmação mistura informações e não é precisa sobre a relação entre os jogos olímpicos e a preparação militar. Portanto, a sequência correta é: F - V - V - F. A alternativa que apresenta essa sequência é: B) F - V - V - F.