Leia o texto a seguir:“A avaliação física e fisiológica de atletas é frequentemente realizada em várias etapas durante um ciclo anual de treinamento para estabelecer a eficácia de blocos individuais de treinamento ou o sucesso geral do plano anual de treinamento. No entanto, ao trabalhar com crianças ou adolescentes, essas mudanças no desempenho podem ser significativamente afetadas por fatores de crescimento e maturação [...].A idade cronológica, que é calculada como um único ponto no tempo a partir da data de nascimento, tem sido tradicionalmente utilizada no esporte para agrupar equipes por faixa etária, identificar atletas talentosos e estabelecer limites para a prescrição de exercícios. [...] A maturação biológica refere-se ao progresso em direção a um estado maduro e varia em timing e tempo, além de diferir entre os diferentes sistemas corporais”.Fonte: LLOYD, R. S. et al. Chronological age vs. biological maturation: implications for exercise programming in youth. The Journal of Strength & Conditioning Research, v. 28, n. 5, p. 1454-1464, 2014. (traduzido pelo autor da questão)O corpo humano passa por uma série de alterações físicas e metabólicas ao longo da vida, mas as modificações corporais observadas durante a infância e a adolescência são ainda mais relevantes e podem impactar substancialmente os hábitos de vida a partir dali. Nesse sentido, é fundamental que o professor de educação física compreenda as alterações estruturais inerentes às crianças e adolescentes, relacionando-as à idade cronológica, biológica, à seleção de talentos e à prescrição adequada dos exercícios físicos de acordo com a faixa etária. Sendo assim, assinale a alternativa que apresenta um panorama correto do contexto apresentado.AAs crianças com idade biológica mais avançada em relação aos seus pares de mesma idade cronológica, costumam ter melhor desempenho físico e esportivo e, portanto, devem ser priorizadas em um processo de seleção de talentos esportivo.B Durante o planejamento das aulas para crianças de até 10 anos, é importante que o(a) professor(a) desenvolva atividades que promovam a hipertrofia muscular, sem deixar de lado o aspecto lúdico, já que esta idade é propícia para o desenvolvimento da capacidade física citada.C Espera-se que a avaliação dos componentes da aptidão física seja realizada periodicamente nas crianças e adolescentes, mas considerando que a maturação biológica pode ser tardia ou precoce, e que isso pode afetar o desempenho físico e esportivo, não é recomendado se basear simplesmente nas baterias de avaliação física para traçar um planejamento esportivo escolar.D A prescrição do exercício resistido é altamente recomendada para adultos e idosos, mas deve ser evitada entre crianças e adolescentes devido aos riscos atribuídos a este tipo de exercício, sobretudo em relação às lesões ósseas e ao fato de reduzir a estatura dos praticantes jovens.E A idade biológica tem pouca influência no contexto apresentado, pois o que é determinante no desempenho físico e esportivo é a idade cronológica do praticante. Com isso, ao organizar as aulas e planejar os eventos esportivos da escola, o(a) professor(a) de educação física pode desconsiderar a maturação biológica dos estudantes.