Leia o trecho a seguir, extraído de “Memórias de Martha”, de Júlia Lopes de Almeida, publicado como livro em 1899. Antes, a obra havia sido divulgada como folhetim. Sonhando ser mestra, eu não imaginava o descanso, o repouso ameno que eu daria à minha mãe como recompensa dos grandes sacrifícios feitos por ela para meu bem-estar; eu não pensava em ser útil, em tornar-me necessária, imprescindível: eu não queria ser mestra para não morar em um cortiço mal aluarado, infecto, úmido, nesta terra onde há tantas flores, tanta luz e tantas alegrias. O caso é que, fosse qual fosse a mão que me escreveu no pensamento a resolução de vir a ser professora, pertencesse ela à tentação diabólica do luxo ou à compreensão de um dever, fosse qual fosse, eu a abençoo. ALMEIDA, J. L. de. Memórias de Martha. São Paulo: Via Leitura, 2024, p.24. Com base na leitura e nos seus conhecimentos, avalie as afirmativas. I. Sob a perspectiva da crítica feminista, é importante resgatar obras de autoria feminina que foram historicamente deixadas em segundo plano pela historiografia literária. II. A narração em primeira pessoa é um elemento que confere à obra um tom memorialista. III. No fim do século XIX, o Realismo e o Naturalismo estavam em voga, com destaque para escritores como Machado de Assis e Aluísio Azevedo. É correto o que se afirma em a. I, II e III. b. I e II, apenas. c. II e III, apenas. d. I e III, apenas. e. II, apenas.