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Educação Primária

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Questão 3/10 - Planejamento na Educação Infantil: Campos de Experiência Ler em voz alta Atente para a seguinte citação: “Ter políticas públicas que propiciam uma educação de qualidade e protejam as crianças é fundamental, mas também é necessário que haja rigor público na aplicação e cumprimento destas leis. É imprescindível que o poder público, em conjunto com a sociedade, educadores e os pais e responsáveis das crianças, tornem a educação infantil um momento de excelência para a educação e desenvolvimento das crianças de até 5 anos e 11 meses de idade. A educação infantil não pode ser apenas um depósito de crianças que não têm onde ficar enquanto seus pais trabalham”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ARAUJO, C. L. J. Rota de Aprendizagem da Aula 1. Planejamento na Educação Infantil - campos de experiência. Curitiba: InterSaberes, 2023. p. 10. Considerando a citação e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 1, Planejamento na Educação Infantil - campos de experiência, Tema 4 - A obrigatoriedade da educação infantil, analise as assertivas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas. I.( ) A educação infantil, primeira etapa da educação básica, é responsável pelo atendimento de crianças de zero a cinco anos. II. ( ) A Lei 12.796/2013, uma emenda à Lei 9394/96 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - tornou obrigatória a frequência de crianças de 1 a 3 anos de idade às creches. III. ( ) A Lei 12.796/2013, uma emenda à Lei 9394/96 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - tornou obrigatória a frequência de crianças de 4 a 5 anos de idade à pré-escola, além de exigir uma frequência mínima de 60% do total da carga-horária anual. IV. ( ) Com a homologação da BNCC (Base Nacional Comum Curricular) as escolas de educação infantil passaram a organizar as crianças em dois grupos: o primeiro de zero a um ano e o segundo grupo de 1 ano e 1 mês a 5 anos e 11 meses. V. ( ) A BNCC (Base Nacional Comum Curricular), homologada em 2017, estabelece que as escolas de educação infantil (creches e pré-escolas) devem priorizar em seu trabalho pedagógico a preparação para o ensino fundamental, especialmente em relação à alfabetização. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
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sabrinafreires429

há 2 meses

Respostas

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há 2 meses

Vamos analisar cada uma das assertivas para determinar se são verdadeiras (V) ou falsas (F): I. ( ) A educação infantil, primeira etapa da educação básica, é responsável pelo atendimento de crianças de zero a cinco anos. É verdadeira (V). A educação infantil abrange crianças de 0 a 5 anos, conforme a legislação brasileira. II. ( ) A Lei 12.796/2013, uma emenda à Lei 9394/96 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - tornou obrigatória a frequência de crianças de 1 a 3 anos de idade às creches. É falsa (F). A Lei 12.796/2013 tornou obrigatória a frequência de crianças de 4 a 5 anos à pré-escola, mas a frequência em creches para crianças de 1 a 3 anos não é obrigatória. III. ( ) A Lei 12.796/2013, uma emenda à Lei 9394/96 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - tornou obrigatória a frequência de crianças de 4 a 5 anos de idade à pré-escola, além de exigir uma frequência mínima de 60% do total da carga-horária anual. É verdadeira (V). A lei realmente estabelece essa obrigatoriedade. IV. ( ) Com a homologação da BNCC (Base Nacional Comum Curricular) as escolas de educação infantil passaram a organizar as crianças em dois grupos: o primeiro de zero a um ano e o segundo grupo de 1 ano e 1 mês a 5 anos e 11 meses. É verdadeira (V). A BNCC orienta a organização das turmas dessa forma. V. ( ) A BNCC (Base Nacional Comum Curricular), homologada em 2017, estabelece que as escolas de educação infantil (creches e pré-escolas) devem priorizar em seu trabalho pedagógico a preparação para o ensino fundamental, especialmente em relação à alfabetização. É falsa (F). A BNCC enfatiza o desenvolvimento integral da criança e não apenas a preparação para o ensino fundamental, evitando uma ênfase excessiva na alfabetização nesta fase. Agora, organizando as respostas: I - V II - F III - V IV - V V - F A sequência correta é: V - F - V - V - F. Portanto, a alternativa correta é: a) V - F - V - V - F.

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