Vamos analisar cada afirmativa: I. A educação antirracista limita-se ao combate a atos de discriminação racial no ambiente escolar. Falso. A educação antirracista vai além do combate a atos de discriminação, englobando a promoção de uma cultura de respeito e valorização da diversidade racial. II. O uso de materiais didáticos que estejam de acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais é fundamental para promover a educação antirracista. Verdadeiro. Essa afirmativa está correta, pois materiais didáticos adequados são essenciais para a implementação de uma educação antirracista. III. Formações de práticas antirracistas devem ser oferecidas exclusivamente para diretores, coordenadores e orientadores, que são os responsáveis pela gestão escolar. Falso. A formação antirracista deve ser oferecida a todos os profissionais da educação, não apenas a gestores. IV. Historicamente, o imaginário social, construído por discursos permeados pelo racismo estrutural, tende a negar àqueles que carregam a negritude o status de sujeitos de conhecimento. Verdadeiro. Essa afirmativa está correta, pois reflete a realidade do racismo estrutural que marginaliza a negritude. Com base nas análises, as afirmativas verdadeiras são II e IV. Portanto, a alternativa que contém todos os itens verdadeiros é: não há uma alternativa correta que contenha todos os itens verdadeiros, pois apenas II e IV estão corretos.