Vamos analisar cada uma das alternativas com base no excerto apresentado: A) O uso de classes em tabelas estatísticas deve ser evitado em pesquisas com grandes amostras, pois os dados perdem confiabilidade quando agrupados. - Esta afirmação é incorreta, pois o texto defende o uso de classes para facilitar a análise. B) Com relação aos indicadores sociais, por motivos práticos e estéticos, é bom que este número seja maior que um e menor que dez. - O texto não menciona um intervalo específico para o número de classes, então essa afirmação não é suportada. C) Se os indicadores estiverem formados com poucas classes, corre-se o risco de ter algumas com frequências nulas ou muito pequenas, que comprometerão no resultado e na interpretação do fenômeno. - Esta afirmação é incorreta, pois o texto fala sobre o risco de ocultar detalhes importantes com poucas classes, mas não menciona frequências nulas. D) Se os indicadores estiverem formados com muitas classes, corre-se o risco de ter algumas com frequências nulas ou muito pequenas, tendo como resultado uma classificação irregular com pouca capacidade de interpretação do fenômeno como um todo. - Esta afirmação está correta e reflete o que o texto menciona sobre o problema de ter muitas classes. E) Com relação aos indicadores, alguns autores defendem a inclusão de uma linha, se a frequência for nula. - O texto não menciona nada sobre a inclusão de uma linha para frequências nulas, então essa afirmação não é suportada. Portanto, a alternativa correta é: D) Se os indicadores estiverem formados com muitas classes, corre-se o risco de ter algumas com frequências nulas ou muito pequenas, tendo como resultado uma classificação irregular com pouca capacidade de interpretação do fenômeno como um todo.