Leia o texto de Berger e Luckmann (2011, p. 15) a seguir. "Houve diferentes definições da natureza e do âmbito da sociologia do conhecimento. Na verdade, é possível dizer-se que a história dessa subdisciplina tem sido até agora a história de suas várias definições. Entretanto, há acordo geral em que a sociologia do conhecimento trata das relações entre o pensamento humano e o contexto social dentro do qual surge. Pode dizer-se assim que a sociologia do conhecimento constitui o foco sociológico de um problema muito mais geral, o da determinação existencial (Seinsgebundenheit) do pensamento enquanto tal. Embora neste caso a atenção se concentre sobre o fator social, as dificuldades teóricas são semelhantes às que surgiram quando outros fatores (tais como os históricos, os psicológicos ou os biológicos) foram propostos com o valor de determinantes do pensamento humano. Em todos esses casos, o problema geral tem sido estabelecer a extensão em que o pensamento reflete os fatores determinantes propostos ou é independente deles". Como a sociologia do conhecimento, segundo Berger e Luckmann, contribui para compreender as condições sociais de produção do pensamento? Selecione a resposta: a Ao investigar a ligação entre pensamento e contexto social, revelando que ideias não surgem isoladamente, mas como produtos de experiências históricas e coletivas. b Ao afirmar a autonomia total do pensamento frente a fatores externos, como a sociedade e a cultura, defendendo uma racionalidade abstrata e universal. c Ao substituir os fatores sociais pelos fatores biológicos como principais determinantes do pensamento humano e suas estruturas cognitivas. d Ao rejeitar a influência do contexto social na formação de saberes e focar exclusivamente nos aspectos linguísticos da construção do conhecimento. e Ao propor que o pensamento humano é imutável e que suas variações são meramente acidentais, sem ligação com estruturas sociais.