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Prova: 106081633 Avaliação Final (Objetiva) Individual 2. o processo de formação no sistema educacional espo brasileiro é dividido em ciclos de escolarização. Cada ciclo representa um período de aprendizagem de conhecimentos em função do nível e da etapa do desenvolvimento em que os estudantes se encontram, de forma que este processo se inicia na pré-escola e finaliza no ensino médio. Fonte: adaptado de: BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Conselho Nacional de Educação. Base nacional comum curricular: educação é a base. Brasília, DF: Ministério da Educação, 2017. 0 Com base nas informações apresentadas, analise D as afirmativas a seguir a respeito do ensino de esportes de raquete ao longo dos ciclos educacionais: I. o primeiro ciclo se inicia na pré-escola, e é o momento ideal para a aprendizagem dos fundamentos técnicos do tênis. II. o último ciclo compreende todo o ensino médio, sendo orientado o trabalho de conceitos aprofundados sobre os esportes de raquete. III. o segundo ciclo compreende do 4° ao 6° ano do ensino fundamental, momento no qual o professor deve iniciar a especialização no Badminton É correto o que se afirma em: A. ( )
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Kevin Miranda

há 2 meses

Respostas

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há 2 meses

Vamos analisar cada afirmativa: I. O primeiro ciclo se inicia na pré-escola, e é o momento ideal para a aprendizagem dos fundamentos técnicos do tênis. Falso, a pré-escola é mais voltada para o desenvolvimento motor e social, e não necessariamente para a aprendizagem técnica de esportes específicos como o tênis. II. O último ciclo compreende todo o ensino médio, sendo orientado o trabalho de conceitos aprofundados sobre os esportes de raquete. Verdadeiro, o ensino médio é o momento em que os alunos podem aprofundar seus conhecimentos sobre esportes, incluindo os de raquete. III. O segundo ciclo compreende do 4° ao 6° ano do ensino fundamental, momento no qual o professor deve iniciar a especialização no Badminton. Falso, embora o segundo ciclo abranja do 4° ao 6° ano, a especialização em badminton não é uma exigência ou foco específico nesse nível de ensino. Com base nas análises, apenas a afirmativa II é verdadeira. Portanto, a alternativa correta que contém as afirmações verdadeiras é: A. ( ) (considerando que a alternativa correta não foi fornecida, mas apenas a afirmativa II é verdadeira).

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