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Gestão Escolar

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O currículo escolar é construído socialmente por meio das entre professores, alunos, gestores, administradores, enfim, todas as relações que permeiam o espaço escolar e fora dele. No entanto, a palavra currículo pode ser entendida como as vivências realizadas pela comunidade escolar. Diante do exposto, assinale a alternativa CORRETA: A ) O currículo deve estar relacionado com a realidade da escola, com os conteúdos trabalhados e com o seu planejamento. B) Não podemos entender currículo oculto como as práticas escolares, a rotina do cotidiano e a forma que se encontram estruturadas as salas de aula. C ) O currículo escolar diz respeito às atividades realizadas somente pelos professores e gestores da escola. D) Não é necessário desenvolver um currículo escolar baseado na realidade em que a comunidade escolar esteja inserida.
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Suelen Klem

há 9 meses

Respostas

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há 9 meses

Vamos analisar cada uma das alternativas para identificar a correta: A) O currículo deve estar relacionado com a realidade da escola, com os conteúdos trabalhados e com o seu planejamento. - Esta afirmação é verdadeira, pois um currículo eficaz deve refletir a realidade da escola e as necessidades da comunidade escolar. B) Não podemos entender currículo oculto como as práticas escolares, a rotina do cotidiano e a forma que se encontram estruturadas as salas de aula. - Esta afirmação é falsa, pois o currículo oculto realmente se refere a essas práticas e rotinas que não estão formalmente documentadas. C) O currículo escolar diz respeito às atividades realizadas somente pelos professores e gestores da escola. - Esta afirmação é falsa, pois o currículo envolve a participação de toda a comunidade escolar, incluindo alunos e outros membros. D) Não é necessário desenvolver um currículo escolar baseado na realidade em que a comunidade escolar esteja inserida. - Esta afirmação é falsa, pois é fundamental que o currículo esteja alinhado com a realidade da comunidade escolar. Diante da análise, a alternativa correta é: A) O currículo deve estar relacionado com a realidade da escola, com os conteúdos trabalhados e com o seu planejamento.

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