Vamos analisar cada afirmativa: I) O crescimento educativo é menor quando a intervenção qualificada acontece cada vez mais cedo na vida do estudante com a dosagem certa e a sensibilidade que a avaliação demanda. Falso, a intervenção qualificada, quando feita de forma adequada e no momento certo, tende a promover um crescimento educativo maior, não menor. II) Faz-se necessário distinguir o estudo para aquisição daquele que se realiza com o propósito de conseguir uma determinada nota. Verdadeiro, essa afirmativa é correta, pois é importante diferenciar o aprendizado significativo do estudo apenas voltado para a obtenção de notas. III) Os educadores devem estar atentos para promoverem avaliações que colaborem para o abandono do estudo por parte dos estudantes. Falso, essa afirmativa é contraditória, pois os educadores devem promover avaliações que incentivem o aprendizado e a continuidade dos estudos, não que colaborem para o abandono. Com base nas análises, apenas a afirmativa II está correta. Portanto, a alternativa correta é: "Somente II".