Sobre o etnocentrismo, assinale a alternativa CORRETA.
A) Compreende-se que a partir da sua cultura você se encontra em uma posição menos privilegiada que outros grupos.
B) Os europeus acreditavam ser uma sociedade muito menos evoluída em relação as que se encontravam em estágios mais primitivos de civilização, por não apresentarem as mesmas características, estrutura social, costumes e cultura.
C) Tipo de preconceito marcado por sentimentos de superioridade em relação a outros grupos.
D) Está relacionado ao preconceito étnico-racial.
E) Pode ser compreendido a partir do entrelaçamento de diversas culturas.
A) Compreende-se que a partir da sua cultura você se encontra em uma posição menos privilegiada que outros grupos.
B) Os europeus acreditavam ser uma sociedade muito menos evoluída em relação as que se encontravam em estágios mais primitivos de civilização, por não apresentarem as mesmas características, estrutura social, costumes e cultura.
C) Tipo de preconceito marcado por sentimentos de superioridade em relação a outros grupos.
D) Está relacionado ao preconceito étnico-racial.
E) Pode ser compreendido a partir do entrelaçamento de diversas culturas.
Respostas
Ed 
há 8 meses
Vamos analisar as alternativas sobre o etnocentrismo: A) Compreende-se que a partir da sua cultura você se encontra em uma posição menos privilegiada que outros grupos. - Esta afirmação não é correta, pois o etnocentrismo envolve a crença de que a própria cultura é superior. B) Os europeus acreditavam ser uma sociedade muito menos evoluída em relação às que se encontravam em estágios mais primitivos de civilização, por não apresentarem as mesmas características, estrutura social, costumes e cultura. - Esta afirmação é confusa e não reflete o conceito de etnocentrismo, que é a crença na superioridade da própria cultura. C) Tipo de preconceito marcado por sentimentos de superioridade em relação a outros grupos. - Esta alternativa está correta, pois o etnocentrismo é, de fato, a crença de que a própria cultura é superior às outras. D) Está relacionado ao preconceito étnico-racial. - Embora o etnocentrismo possa se manifestar em preconceitos étnicos e raciais, ele não se limita a isso. E) Pode ser compreendido a partir do entrelaçamento de diversas culturas. - Esta afirmação não é correta, pois o etnocentrismo geralmente nega a igualdade entre culturas. Portanto, a alternativa correta é: C) Tipo de preconceito marcado por sentimentos de superioridade em relação a outros grupos.
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Quando falamos em herança social, estamos nos referindo
A) o conjunto de princípios e dogmas religiosos que um particular grupo étnico cultua, e que procura passar às gerações vindouras, sem alterações.
B) ao conjunto de costumes, tradições, culturas e valores que determinada soci-edade recebe, aceita e incorporara, vindas das gerações que precederam.
C) à série de instruções pragmáticas a serem seguidas nos processos das heran-ças patrimoniais, para garantir-lhes legitimidade jurídica.
D) à totalidade das leis e regulamentos que permeiam as relações interpessoais de determinada sociedade, e que são garantes de paz e harmonia sociais.
E) à totalidade dos conhecimentos científicos obtidos por várias gerações de pesquisadores que visaram sempre o progresso e bem estar da humanidade.
A ideia da existência de uma democracia racial no Brasil foi des-construída pelos estudos de Florestan Fernandes, sobretudo, em seu livro A integração do negro na sociedade de classes. Nesta obra de 1965, o autor argumenta que a democracia racial na sociedade brasileira é um mito na medida em que a abolição da escravatura libertou os negros “oficialmente”, mas não os incluiu na sociedade como cidadãos, mantendo, assim, a discriminação e a submissão da população negra aos brancos, permanecendo, portanto, as desigualdades sociais entre negros e brancos.
Acerca do texto acima está CORRETA a alternativa
A) “Da cor do pecado”; “Ser diferente é legal”; “Não sou tuas negas”.
B) “Nasceu com um pé na cozinha”; “Inveja branca”; “A primeira igualdade é a justiça”.
C) “Vamos acabar com essa negrinhagem”; “serviço de preto”; “Respeito à diversidade”.
D) “Cabelo de palha de aço”; “Todas as pessoas nascem iguais.”; “Lápis cor de pele”.
E) “A coisa tá preta”; “Cabelo ruim”; “Negro de alma branca”.
O preconceito foi criado e bastante estimulado socialmente, principalmente no período da escravidão da Idade Moderna, período em que o negro era inferiorizado e desumanizado através de violência física, verbal e psicológica.
Assinale a alternativa CORRETA.
A) Os negros não sofreram ou sofrem preconceito e discriminação.
B) Preconceito institucional é a organização de ideias que se alicerçam em vivências ou experiências aportadas em concepções prévias que não passaram pela reflexão.
C) Racismo e preconceito não estão interligados, ocorrem separadamente.
D) O preconceito pode estar ligado tanto à caraterísticas físicas quanto ao estilo de vida de uma pessoa.
E) O racismo se limita somente a discriminação contra os negros.
A Lei nº 7.716/89 estabelece punição aos crimes resultantes de
A) de cor, etnia, religião ou procedência nacional.
B) Todas as alternativas estão corretas.
C) etnia, religião ou procedência nacional.
D) discriminação de raça, cor, etnia, religião ou procedência nacional.
E) discriminação de raça, ou procedência nacional.
A partir da segunda metade do século XVIII, inicia-se a educação para surdos de forma institucionalizada, o abade Charles Michel de I’Epée fundou a primeira escola pública para surdos em Paris.
De acordo com a afirmativa, analise as assertivas abaixo:
I. Sua grande contribuição foi reconhecer a existência de uma língua por meio da qual os surdos poderiam se comunicar e desenvolver um método para o ensino de sinais.
II. Embora, não fosse surdo e não sofresse de nenhuma deficiência auditiva, contribuiu para o acesso dos surdos à educação pública e gratuita.
III. O abade Charles Michel de I’Epée contribuiu também na educação de cegos, fundando um instituto para atendê-los.
A) Todas estão corretas
B) I apenas.
C) II apenas.
D) III apenas.
E) I, II apenas.
É importante a mudança do papel da escola e do professor no sentido de (re)conhecer cada aluno e cultura. Esse extenso trabalho de campo a ser realizado pelo (a) docente e pela escola é o mesmo que promover cindir com a cultura dominante e excludente que vivemos, em busca de um lugar que privilegie a singularidade, o aluno e sua cultura.
Acerca da afirmação é CORRETO afirmar:
A) O professor deve trabalhar as questões da singularidade cultural sozinho, sem o apoio da escola e da família.
B) O lugar da singularidade de pluralidade deve ser exercido na família e na igreja.
C) Cabe à escola e programas educacionais investir na valorização da diversidade, objetivando ensinar crianças e jovens a respeitar e a conviver com a diferença.
D) A cultura não pode ser considerada como relevante no contexto educacional.
E) Cindir com a cultura dominante e excludente que vivemos, em busca de um lugar que privilegie a singularidade, não faz pare do papel da escola.
No campo da doença mental, Jean Marc Gaspard Itard, médico francês, ganha enorme destaque na história ao receber um garotinho que foi capturado na floresta no Sul da França por volta de 1800. Itard deu o nome de Victor para o menino. Sua tarefa era educar o garoto “selvagem”.
De acordo com a afirmativa, analise as assertivas abaixo:
I. Itard foi reconhecido pela sua habilidade na reeducação de Victor de l’Averyon, ensinar uma linguagem aos surdos e empregar métodos sistematizados para instruir uma pessoa com deficiência mental.
II. Seu trabalho e esforços introduziram uma nova era no campo da deficiência mental: “a educação era uma resposta aos problemas associados à deficiência.
III. O garoto capturado, foi educado e sua deficiência mental foi curada com medicamentos.
A) I, II apenas.
B) I, III apenas.
C) Todas estão incorretas
D) I apenas.
E) II apenas.
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b) 2
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a) \sin(1+x^2) + C
b) \cos(1+x^2) + C
c) \ln(1+x^2) + C
d) \frac{1}{2}(1+x^2)^{3/2} + C