Algumas práticas educativas ainda se baseiam nas premissas tradicionais da educação por diversos motivos. Primeiramente, o medo da mudança e a insegurança dos professores em adotar novas metodologias podem levar à manutenção de práticas antigas. Muitos educadores se sentem mais confortáveis com métodos que aprenderam durante sua formação, o que resulta na reprodução de padrões do passado. Além disso, a falta de divulgação e formação sobre novas abordagens pedagógicas, como os Projetos Pedagógicos, contribui para que muitos professores não conheçam ou não se sintam capacitados a implementar essas práticas inovadoras. Essa combinação de fatores cria um ciclo em que as práticas tradicionais persistem, dificultando a evolução do ensino.