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Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação existente entre elas: I. Falar sobre sustentabilidade econômica, social e ambiental é essencial para contribuir com a formação de cidadãos com bons hábitos de saúde e vida. PORQUE II. A sustentabilidade é um princípio contido no Marco de Referência de Educação Alimentar e Nutricional e, sendo assim, deve ser abordado com estudantes. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.

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AO2_ Saúde e Nutrição da Criança

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Vamos analisar as asserções: I. Falar sobre sustentabilidade econômica, social e ambiental é essencial para contribuir com a formação de cidadãos com bons hábitos de saúde e vida. Essa afirmação é verdadeira, pois a sustentabilidade está diretamente relacionada à promoção de hábitos saudáveis e à qualidade de vida. II. A sustentabilidade é um princípio contido no Marco de Referência de Educação Alimentar e Nutricional e, sendo assim, deve ser abordado com estudantes. Essa afirmação também é verdadeira, já que a educação alimentar e nutricional deve incluir aspectos de sustentabilidade. Agora, vamos avaliar a relação entre as duas asserções. A asserção II complementa a I, pois justifica a importância de se falar sobre sustentabilidade no contexto da formação de cidadãos saudáveis. Portanto, a opção correta é: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

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Considere uma escola que tem o objetivo de realizar ações de Educação Alimentar e Nutricional neste mesmo contexto: valorização da culinária regional. A partir disso, avalie as afirmacoes a seguir acerca dessa situação: I. A valorização da culinária regional faz parte de um dos princípios do Marco de Referência de Educação Alimentar e Nutricional e pode ser aplicada na escola através da elaboração de festa típica como a festa junina. II. A escola poderia investir em concursos de receitas culinárias da família para valorizar a culinária regional. III. Nas aulas de história, poderiam ser sugeridas pesquisas sobre alimentos típicos das regiões brasileiras visando maior valorização das receitas tipicamente brasileiras. É correto o que se afirma em:

I e IV.
I e III.
III e IV.
I e II.
II e IV.

Considerando as informações acima, avalie as afirmativas a seguir: I. Os estudos devem ser iniciados abordando a vitamina A mostrando que essa vitamina é essencial para o crescimento, desenvolvimento e formação da visão no ser humano e é encontrada em maior quantidade em vegetais alaranjados e de origem animal. II. Sua abordagem deve focar nos nutrientes mais importantes para o crescimento e desenvolvimento como o cálcio, que auxilia na formação óssea, encontrado nos laticínios e vegetais verde-escuros. III. Para auxiliar na sua aula, você pode pedir aos alunos para levarem recortes de alimentos fontes das vitaminas que serão estudas como, por exemplo, imagens de cortes de carnes, verduras, legumes, frutas. IV. Para iniciar os estudos sobre vitaminas, você deve começar pela vitamina A, encontrada em vegetais alaranjados e alimentos de origem animal que apresenta como função principal a formação dos glóbulos vermelhos no sangue. Estão corretas apenas as afirmativas:

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

Leia o trecho da reportagem a seguir: “Fazer com que as crianças se alimentem de maneira saudável pode ser um desafio para muitas famílias. Muitos pequenos ainda têm resistência em comer verduras, legumes e até algumas frutas. Uma das melhores estratégias para convencer as crianças de comer alimentos saudáveis é explicar para elas os benefícios de cada um. Um estudo realizado na Universidade Estadual de Washington e na Universidade Estadual da Flórida, nos Estados Unidos, revela que há o dobro de chances de as crianças aceitarem alimentos mais saudáveis quando é explicado o porquê comer e em termos que elas conseguem entender. Um exemplo apresentado na matéria é o caso do Popeye, que fica forte comendo espinafre, o que fez com que o consumo de espinafre aumentasse entre as crianças na década de 30.” No Brasil, qual instrumento com termos mais acessíveis criado pelo governo pode ser utilizado para auxiliar às crianças melhorarem sua alimentação?

Considerando as informações acima, avalie as afirmacoes a seguir: I. Na aula de artes, a professora poderia abordar temas como baixo consumo de frutas, verduras e legumes através de peça teatral em que alguns alunos pudessem representar profissionais de saúde incentivando consumo de tais vegetais enquanto outros representariam indivíduos com cansaço ou outros problemas de saúde mostrando os malefícios de não consumir esse tipo de alimento. II. A escola utilizar como estratégia a inclusão professores de áreas diferentes da biologia ou ciências na promoção de saúde gera conflito de conhecimentos e informações aos estudantes, visto o baixo conhecimento desses profissionais na área. III. Tendo em vista a associação entre anabolizantes e prática de esportes, um tema essencial ao professor de educação física seria abordar os malefícios dessa prática discriminada com seus alunos para prevenção de problemas de saúde. É correto o que se afirma em:

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação existente entre elas: I. O indicador que melhor retrata a saúde de uma criança é o seu crescimento que se expressa através das variáveis de peso e altura. PORQUE II. O crescimento indica que a criança está recebendo alimentação em qualidade e quantidade adequada. Sobre essas asserções, assinale a alternativa correta:

As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.