Para responder à sua pergunta, precisamos considerar o desenvolvimento das habilidades sociais e cognitivas em crianças e adolescentes. A capacidade de compreender e participar de jogos cooperativos, além de refletir sobre o próprio pensamento (metacognição), geralmente se desenvolve em idades mais avançadas. Analisando as opções: A) 0 a 3 anos - Nessa fase, as crianças estão em um estágio inicial de desenvolvimento e ainda não têm a capacidade de participar de jogos cooperativos complexos. B) 3 a 6 anos - As crianças começam a brincar juntas, mas a compreensão de jogos cooperativos ainda está em desenvolvimento. C) 7 a 12 anos - Nesta fase, as crianças já têm uma maior capacidade de compreender regras, colaborar e refletir sobre suas ações, o que se alinha com a metacognição. D) 13 a 18 anos - Embora a metacognição continue a se desenvolver, a capacidade de participar de jogos cooperativos já está bem estabelecida antes dessa fase. E) 19 a 25 anos - Esta fase é mais voltada para a consolidação de habilidades, não para o início. Portanto, a fase em que se inicia a capacidade de compreender e participar de jogos cooperativos, refletindo na evolução cognitiva e na metacognição, é: C) 7 a 12 anos.