108:56 Progresso:3/10 2 horas ➜ Questionário II – Avaliação da Aprendizagem 3 Avaliar é uma prática escolar que, geralmente, causa grande medo aos estudantes, pois as práticas avaliativas eram, muitas vezes, formas de punição ou acabavam utilizando-se de instrumentos rigorosos e repressores que em nada evidenciavam as aprendizagens dos estudantes. Diante disso, e considerando o atual contexto escolar, analise as assertivas a seguir e coloque “V” naquelas que considerar verdadeiras e “F” nas falsas. ( ) A avaliação deve sempre considerar o contexto e deve qualificar os processos de aprendizagem. ( ) O professor, quando avalia, é sempre neutro; por isso, avaliar é sempre um ato de objetividade. ( ) A observação é um instrumento de avaliação que requer do professor o registro das lembranças ao final do bimestre. ( ) O portfólio é um instrumento importante para o professor acompanhar o desempenho do aluno, ainda que este não saiba. ( ) A autoavaliação é um instrumento que não interessa ao professor. Assinale a alternativa correta. V, F, F, F, F. V, V, F, F, V. F, F, F, V, F. F, F, V, V, F. 3 As modalidades de avaliação existem para que o processo de ensino e aprendizagem seja aperfeiçoado constantemente. A avaliação ________________é aquela em que o professor prioriza o processo, pois, ao priorizar o produto da aprendizagem, estará realizando a avaliação_______________ e finalizando um percurso que se iniciou com a avaliação _______________, quando o aluno apresentou seus saberes já acumulados. Assinale a alternativa que apresenta a ordem correta. Formativa, somativa, diagnóstica. Diagnóstica, formativa, somativa. Diagnóstica, somativa, formativa. Formativa, diagnóstica, somativa. 3 O professor elabora seu planejamento de aula logo no início do ano letivo, mas sabe que sempre será preciso ajustá-lo, pois, quando as aulas se iniciam, conhecerá os alunos e, a partir de então, saberá se o que pensou está no ponto certo ou se precisará mudar seu ponto de partida. Qual é a forma ideal para o professor ajustar