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Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem

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Em relação a adaptação e a apropriação, analise as afirmações abaixo:
A adaptação é uma mudança dos comportamentos e capacidades em função das exigências do ambiente.
A apropriação é uma absorção passiva pelo indivíduo, das conquistas do desenvolvimento da espécie.
a)
b)
c)
d)
e)

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Ed

há 5 meses

A adaptação realmente se refere a mudanças nos comportamentos e capacidades em resposta às exigências do ambiente. Já a apropriação é um processo mais ativo, onde o indivíduo não apenas absorve, mas também internaliza e transforma as conquistas do desenvolvimento da espécie em seu próprio contexto. Se precisar de mais detalhes sobre cada conceito ou exemplos, estou aqui para ajudar!

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Ed

ano passado

Vamos analisar as afirmações: A) Correta - A adaptação envolve a mudança de comportamentos e capacidades de um organismo em resposta às demandas do ambiente. B) Incorreta - A apropriação não é uma absorção passiva, mas sim um processo ativo de incorporação de conquistas do desenvolvimento da espécie. Portanto, a alternativa correta é a letra A).

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A partir da interpretação do trecho é correto afirmar que:
A aprendizagem se dá apenas no contexto escolar.
As formas de avaliação escolares conseguem identificar todo conhecimento das crianças.
A aprendizagem que acontece no contexto escolar é mais importante do que as que ocorrem no cotidiano.
As crianças têm múltiplas formas de aprender e expressar o seu conhecimento em diferentes contextos.
As crianças aprendem e expressam seu conhecimento de maneira similar na escola e no cotidiano.
a)
b)
c)
d)
e)

Sobre as duas afirmacoes acima é correto afirmar que:
A primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa.
A primeira afirmação é falsa e a segunda é verdadeira.
As duas afirmações são falsas.
As duas afirmações são verdadeiras e segunda justifica a primeira.
As duas afirmações são verdadeiras mas a segunda não justifica a primeira.
Apenas I e II.
Apenas I e III.
I, II e III.
Apenas I.
Apenas II.

Está correto o que se apresenta em:
I- O Desenvolvimento Físico está relacionado às mudanças biológicas e sensoriais que ocorrem no corpo ao longo da vida como: crescimento do corpo e do cérebro, desenvolvimento dos cinco sentidos (tato, audição, olfato, visão e paladar), desenvolvimento das habilidades motoras, e outros aspectos relacionados à saúde.
II- O Desenvolvimento Cognitivo refere-se ao desenvolvimento das capacidades e funções mentais como: aprendizagem, memória, pensamento, linguagem, julgamento moral, criatividade e percepção.
O Desenvolvimento Psicossocial está relacionado às características da personalidade do sujeito, modos de sentir e se comportar, bem como as interações e relacionamentos sociais.
Apenas I e II.
Apenas I e III.
I, II e III.
Apenas I.
Apenas II.

Está correto o que se apresenta em:
I-Etapa marcada por tormentos e conturbações vinculadas à emergência da sexualidade.
II-Caracterizaram como uma etapa de confusões, estresse e luto também causados pelos impulsos sexuais que emergem nessa fase do desenvolvimento.
III-Concepção naturalista e universal sobre o adolescente que passou a ser compartilhada pela psicologia e incorporada pela cultura ocidental.
IV-Consideração de aspectos históricos sociais como: classe social, condição socioeconômica, local de moradia, contexto cultural, social e familiar, aspectos políticos.
I e IV
I, II e IV
II, III e IV
I, II e III
I, III e IV

Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta:
A primeira afirmação é correta e a segunda é incorreta
A primeira afirmação é incorreta e a segunda é correta.
Ambas as afirmações são incorretas.
Ambas as afirmações são corretas.
Ambas afirmações são corretas e a primeira justifica a segunda.
a)
b)
c)
d)
e)

Assinale V para verdadeiro e F para falso no que se refere ao Sistema de Garantia de Direitos da criança e do adolescente:
É composto apenas por organizações governamentais responsáveis pelo atendimento à criança e adolescente.
É um conjunto de instituições, organizações, entidades, programas e serviços de atendimento infanto-juvenil e familiar, os quais devem atuar de forma articulada e integrada.
Deve ser guiado pelo ECA e pela Constituição Federal, com o intuito de efetivamente implementar a Doutrina da Proteção Integral por meio da política nacional de atendimento infanto-juvenil.
V – V – V.
F – F – F.
V – F – V.
F – V – V.
V – V – F.

No âmbito do Sistema Único de Assistência Social, qual serviço é responsável pelo atendimento à crianças e adolescentes vítimas de violência?
Serviço de Proteção e Atendimento Especializado à Famílias e Indivíduos (PAEFI).
Sistema Único de Saúde.
Delegacia da Mulher.
Conselho Municipal de Direitos da Criança e do Adolescente.
Serviço de Proteção e Atendimento Especializado à Famílias e Indivíduos (PAEFI).
Sistema Único de Saúde.
Delegacia da Mulher.
Conselho Municipal de Direitos da Criança e do Adolescente.