Pode ser estudada sob vários aspectos, como: sócio-cultural, afetivo, pedagógico e cognitivo. Essa definição se refere a qual processo de aquisição? a. Fala b. Escrita c. Audição d. Cognição e. Leitura
Respostas
Ed 
há 6 meses
Vamos analisar as alternativas em relação à definição apresentada, que menciona aspectos sócio-culturais, afetivos, pedagógicos e cognitivos. a) Fala - Embora envolva aspectos sociais e afetivos, não abrange todos os aspectos mencionados. b) Escrita - A escrita pode ser estudada sob esses aspectos, mas não é a única que se encaixa. c) Audição - A audição é mais relacionada ao aspecto sensorial e não abrange todos os aspectos citados. d) Cognição - A cognição envolve processos mentais, mas não se refere diretamente a um processo de aquisição específico. e) Leitura - A leitura é um processo que pode ser estudado sob os aspectos sócio-culturais, afetivos, pedagógicos e cognitivos, pois envolve a interpretação de textos e a construção de significados. Diante disso, a alternativa que melhor se encaixa na definição apresentada é: e) Leitura.
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Ed
há 2 anos
A definição apresentada se refere ao processo de aquisição da linguagem, que pode ser estudado sob vários aspectos, como: sócio-cultural, afetivo, pedagógico e cognitivo. A alternativa correta é a letra A - Fala.
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Na visão da Psicopedagogia e Multiterapia existem três tipos de classificação para a dislexia. Sobre a Congênita ou Inata, analise as afirmativas abaixo:
É correto o que se afirma em:
I - É a dislexia que nasce com o indivíduo, pode ter as mais variadas causas e tem características próprias.
II - É a dislexia que vem por meio de um acidente qualquer.
III – O indivíduo disléxico tem pouca ou nenhuma habilidade para a aquisição de leitura e de escrita.
IV – O indivíduo não consegue ler e escrever por muito tempo.
V - Quando termina de ler e escrever, já não se lembra de mais nada.
a. I, II, III e IV.
b. II, III, IV e V.
c. I, III, IV e V.
d. I, II, III e IV.
e. I, II, III e V.
A linguagem e cognição e a linguagem e comunicação são entendidos como aspectos que envolvem a aquisição e o desenvolvimento da linguagem. Além desses aspectos, a linguagem pode ser dividida em três partes: forma, conteúdo e uso. Sobre a parte denominada conteúdo, assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
a. Nesta, verifica se possui todos os componentes e se a ordem é aceitável pela língua.
b. Nesta parte, abrange- os significados, que se referem às palavras, frase ou ao discurso mais abrangente (nível semântico).
c. Concerne ao uso social da língua.
d. Envolve a produção dos sons, a forma que o fone é emitido, e a estrutura da frase.
e. Deve-se reunir a emissão dos sons, a estruturação da frase e a compreensão do significado e empregá-los ao determinado contexto que estão sendo aplicados (nível pragmático).
Por meio de que compreendemos a linguagem escrita?
a. Pensamento
b. Fala
c. Leitura
d. Escrita
e. Audição
A última fase de desenvolvimento da criança acontece da adolescência até a vida adulta.
Sobre essa fase, analise as afirmativas abaixo: É correto o que se afirma em:
I - Uso consciente dos recursos expressivos da linguagem.
II - Domínio das habilidades básicas de leitura e escrita, facilitada pela aquisição de novos símbolos e novas linguagens.
III - Estabilização do uso da linguagem e aprendizado de léxico especializado.
IV - Ocorrência normal de erros na escolha do tempo verbal das orações subordinadas ou condicionais e nos usos do subjuntivo.
V - Desenvolvimento completo da gramática.
a. II, III, IV e V
b. I, II, IV e V
c. I, II, IV e V.
d. I, III, IV e V
e. I, II, III e IV
As Dislexias Periféricas são causadas por um comprometimento no sistema de análise visual-perceptiva, enquanto que as centrais são causadas por comprometimento do processamento linguístico dos estímulos. Nas Dislexias Periféricas, existem três subdivisões, sobre a dislexia por negligência, assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
a. O indivíduo lê palavras isoladas, mas encontra dificuldade ou barreiras para ler várias palavras simultaneamente.
b. É atribuída à lesão na região da artéria cerebral média do hemisfério direito (lobos frontal, parietal e temporal) e caracteriza-se por ausência ou dificuldade de leitura no campo visual contralateral à lesão cerebral.
c. O indivíduo consegue ler letras individuais, mas apresenta dificuldade em ler palavras.
d. Esta dislexia está relacionada a lesões occipitais extensas à esquerda.
e. Esse tipo de dislexia foi encontrada em pacientes com lesões no lobo parietal esquerdo.
Algumas estratégias de leitura são essenciais para que professores melhorem a compreensão textual de seus alunos e as podem ser exploradas antes, durante e depois da leitura. Sobre a estratégia denominada “ativar o conhecimento prévio” assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
a. O professor deve impulsionar os alunos a apresentarem seus conhecimentos sobre o tema. Dessa forma, a contribuição dos alunos para a compreensão do texto é um dos caminhos para que seus conhecimentos prévios sejam ativados.
b. A criança deve sentir que a leitura é eficaz para ela, de forma que compreenda o que está lendo, responda aos desafios propostos, que ela se sinta satisfeita no processo.
c. As atividades de leitura devem ser iniciadas desde que as crianças se sintam motivadas a ela.
d. Utilizar materiais de leitura que possam ofertar determinados desafios, como, por exemplo, o uso de textos não-conhecidos.
e. Propor leituras que deem prazer ao ato de ler; propor objetivos de leitura.
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