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Ed 
2 months ago
Para responder a essa questão, precisamos analisar as alternativas apresentadas em relação à estruturação de projetos interdisciplinares em Ciências Exatas e Naturais. A alternativa A fala sobre o registro das ideias das crianças de forma coletiva, o que é uma prática importante em projetos interdisciplinares, pois valoriza a participação de todos os alunos. A alternativa B menciona o registro dos conteúdos como um norte a ser seguido, mas isso pode limitar a criatividade e a participação ativa dos alunos, que é fundamental em projetos interdisciplinares. A alternativa C não está completa, então não podemos analisá-la. Diante disso, a alternativa que melhor se alinha com a proposta de um projeto interdisciplinar, que valoriza a participação e a construção coletiva do conhecimento, é a: A) Quando a temática é apresentada, o educador deve iniciar o registro das ideias das crianças, ressaltando que esse registro é coletivo, ou seja, todos têm participação.
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