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Engenharia de Produção

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English Language

A disciplina de Inglês é fundamental para quem deseja se comunicar em uma das línguas mais faladas no mundo. Durante as aulas, os alunos aprendem a gramática, vocabulário, pronúncia e habilidades de escrita e leitura. Além disso, a disciplina também aborda aspectos culturais e históricos dos países de língua inglesa. O conhecimento em Inglês é importante para diversas áreas profissionais, como turismo, comércio exterior, tecnologia, entre outras, além de ser um requisito para muitos programas de intercâmbio e pós-graduação.

Exam

Text

PROVA MODELO 2 (ufrgs)

RESTRICTED

Languages

Graduate

Universidade Federal Fluminense

Jéssica  Alves Justo Mendes

Outros

Inglês

Other

2/3 de um prêmio recebido por Valéria são usados na compra de uma moto. O restante ela emprestou para Jussara, a juros simples e à taxa de 4% ao mê...

2/3 de um prêmio recebido por Valéria são usados na compra de uma moto. O restante ela emprestou para Jussara, a juros simples e à taxa de 4% ao mês. Se, após 2 anos, Jussara devolve a quantia de R$11.760,00, então, o valor do prêmio recebido por Valéria na ocasião era de
(A) R$14.000,00
(B) R$15.000,00
(C) R$16.000,00
(D) R$17.000,00
(E) R$18.000,00

General Studies

Questões Para o Saber: Compartilhando questões para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprender mais sobre os assuntos que nos interessam através dessas questões desafiadoras!

Questões Para o Saber

Cinco pessoas, Luiz, Mário, Nilton, Otávio e Pedro trabalham juntos e possuem idades diferentes. Luiz, Otávio e Pedro sabem as idades de todos e fa...

Cinco pessoas, Luiz, Mário, Nilton, Otávio e Pedro trabalham juntos e possuem idades diferentes. Luiz, Otávio e Pedro sabem as idades de todos e fazem as seguintes afirmacoes: • Luiz diz que é mais novo que Nilton e mais velho que Otávio. • Pedro diz que só há uma pessoa mais velha que ele. • Otávio diz que ele não é o mais novo. Organizando uma fila com essas pessoas em ordem crescente de idade, ou seja, a primeira é a mais nova e a última a mais velha, pode-se concluir que:
(A) Otávio é o terceiro da fila
(B) Pedro está na frente de Luiz
(C) Luiz não é o terceiro da fila
(D) Mário é o segundo da fila
(E) Nilton é o último da fila

Considere as afirmações: I. Ou caí, ou escorreguei. II. Escorreguei ou tropecei. III. Caí ou deitei. IV. Tropecei ou deitei. Das afirmações, sabe-s...

Considere as afirmações: I. Ou caí, ou escorreguei. II. Escorreguei ou tropecei. III. Caí ou deitei. IV. Tropecei ou deitei. Das afirmações, sabe-se que a afirmação (III) é falsa e as outras verdadeiras. Deste modo, conclui-se corretamente que:
(A) Tropecei e escorreguei.
(B) Escorreguei e caí.
(C) Tropecei e deitei.
(D) Não escorreguei e tropecei.
(E) Caí e deitei.

Comunicação

A disciplina de Comunicação aborda os processos de comunicação humana, desde a sua origem até as formas mais modernas de comunicação. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre a linguagem, a cultura, a mídia e as tecnologias de comunicação. A disciplina é importante para profissionais de diversas áreas, que precisam se comunicar de forma clara e eficiente com seus públicos, sejam eles clientes, colegas de trabalho ou a sociedade em geral. O conhecimento em Comunicação é fundamental para jornalistas, publicitários, relações públicas, profissionais de marketing, entre outros, que devem criar estratégias de comunicação eficazes para atingir seus objetivos.

O preço de uma mercadoria é controlado pelo governo. Durante um mês esse preço só pode ser reajustado em 22%. Na primeira semana de um determinado ...

O preço de uma mercadoria é controlado pelo governo. Durante um mês esse preço só pode ser reajustado em 22%. Na primeira semana de um determinado mês, um comerciante reajustou o preço em 7%. Após cinco dias, o mesmo comerciante queria reajustar o preço novamente de forma a chegar ao limite permitido de reajuste no mês. O reajuste pretendido pelo comerciante é de aproximadamente
(A) 15%.
(B) 12%.
(C) 19%.
(D) 13%.
(E) 14%.

Progresso com Exercícios: Compartilhando exercícios para auxiliar no progresso acadêmico e profissional em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprimorar nossos conhecimentos e alcançar o progresso através da prática e do estudo!

Progresso com Exercícios

Sônia pensou que seu relógio estivesse atrasado 10 minutos e o acertou, mas na verdade o relógio estava adiantado 5 minutos. Ana pensou que seu rel...

Sônia pensou que seu relógio estivesse atrasado 10 minutos e o acertou, mas na verdade o relógio estava adiantado 5 minutos. Ana pensou que seu relógio estivesse adiantado 10 minutos e o acertou, mas na verdade o relógio estava atrasado 5 minutos. Logo depois, as duas se encontraram, quando o relógio de Sônia marcava 10 horas. Neste momento, o relógio de Ana indicava:
(A) 9 hs 30 min
(B) 9 hs 50 min
(C) 10 hs
(D) 10 hs 15 min
(E) 10 h 30 min

Um pai propõe um jogo ao filho: “Vou lançar esta moeda três vezes. Cada vez que der cara você ganha 3 reais e cada vez que der coroa você perde 2 r...

Um pai propõe um jogo ao filho: “Vou lançar esta moeda três vezes. Cada vez que der cara você ganha 3 reais e cada vez que der coroa você perde 2 reais”. A probabilidade que o filho tem de ganhar 4 reais é:
(A) 1/8.
(B) 1/4.
(C) 1/3.
(D) 3/8.
(E) 1/2.

Em uma bolsa há duas notas de R$ 2,00, duas notas de R$ 5,00, duas notas de R$ 10,00 e duas notas de R$ 20,00. Retiram-se da bolsa, sucessivamente,...

Em uma bolsa há duas notas de R$ 2,00, duas notas de R$ 5,00, duas notas de R$ 10,00 e duas notas de R$ 20,00. Retiram-se da bolsa, sucessivamente, duas notas ao acaso. A probabilidade de a soma dos valores das duas notas retiradas ser menor do que R$ 12,00 é:
(A) 1/12
(B) 2/13
(C) 3/14
(D) 4/15
(E) 2/12

De 2010 a 2014, inclusive, qual ano teve o maior percentual de mudança nas vendas com relação ao ano anterior?
(A) 2010
(B) 2011
(C) 2012
(D) 2013
...

De 2010 a 2014, inclusive, qual ano teve o maior percentual de mudança nas vendas com relação ao ano anterior?
(A) 2010
(B) 2011
(C) 2012
(D) 2013
(E) 2014

Todos os membros de uma banda possuem 15, 16 ou 17 anos de idade. Um terço dos membros da banda têm 16 anos e o dobro de membros com 15 anos possue...

Todos os membros de uma banda possuem 15, 16 ou 17 anos de idade. Um terço dos membros da banda têm 16 anos e o dobro de membros com 15 anos possuem 16 anos de idade. O número de membros da banda com 17 anos de idade
(A) se a quantidade na coluna A é maior
(B) se a quantidade na coluna B é maior
(C) se as quantidades das duas colunas são iguais
(D) se a relação entre ambas não pode ser determinada com a informação dada

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas das linhas 15, 41 e 47.
(A) tes – florecente – recintos
(B) tez – florec...

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas das linhas 15, 41 e 47.
(A) tes – florecente – recintos
(B) tez – florecente – rescintos
(C) tez – florescente – rescintos
(D) tes – florescente – recintos
(E) tez – florescente – recintos

Considere as afirmações abaixo. I - O restaurante do Grande Hotel era o melhor restaurante de Porto Alegre. II - A vestimenta de Chagas e Silva e a...

Considere as afirmações abaixo. I - O restaurante do Grande Hotel era o melhor restaurante de Porto Alegre. II - A vestimenta de Chagas e Silva e a forma como ele percorria a Rua da Praia afastavam-no do convívio dos importantes da época. III- A cidade de Porto Alegre era pródiga em restaurantes de qualidade. Quais estão corretas?
(A) Apenas I.
(B) Apenas II.
(C) Apenas III.
(D) Apenas I e III.
(E) I, II e III.

O texto apresenta, em algumas passagens, uma linguagem de caráter coloquial. Assinale a alternativa que contém duas palavras ou expressões que cump...

O texto apresenta, em algumas passagens, uma linguagem de caráter coloquial. Assinale a alternativa que contém duas palavras ou expressões que cumprem essa função no texto.
(A) À porta (l. 01) – ligava-se mais à importância (l. 08-09)
(B) postava-se (l. 02) – inefável personagem (l. 08).
(C) Longe disso! (l. 06) – toque final (l. 17).
(D) uns olhinhos apertados (l. 15) – fazendo-o discursar (l. 25-26).
(E) indecifrável importância (l. 22) – pela barriga (l. 49).

Assinale a alternativa que apresenta a correta passagem de segmento do texto da voz ativa para a voz passiva.
(A) Chagas e Silva postava-se de pali...

Assinale a alternativa que apresenta a correta passagem de segmento do texto da voz ativa para a voz passiva.
(A) Chagas e Silva postava-se de palito à boca (l. 02-03) – Chagas e Silva era postado de palito à boca
(B) Ele, que tanto marcou a rua (l. 10) – A rua, que tanto foi marcada por ele
(C) Fixou-se na Rua da Praia (l. 20) – Foi fixado na Rua da Praia
(D) Os estudantes tomaram conta dele (l. 23-24) – Ele foi tomado conta pelos estudantes
(E) Essas casas punham ao alcance dos gourmets virtuosíssimos “secos e molhados” (l. 38-39) – Os gourmets eram postos ao alcance de virtuosíssimos “secos e molhados” por essas casas

Assinale, entre as alternativas a seguir, a que apresenta palavras pertencentes à mesma classe gramatical.
(A) se (l. 03) e se (l. 20)
(B) disso (l...

Assinale, entre as alternativas a seguir, a que apresenta palavras pertencentes à mesma classe gramatical.
(A) se (l. 03) e se (l. 20)
(B) disso (l. 06) e melhor (l. 07)
(C) o (l. 06) e O (l. 07)
(D) importância (l. 09) e dificuldade (l. 44)
(E) franco (l. 11) e dentro (l. 13)

Considere as afirmações abaixo, a respeito dos tempos verbais utilizados no texto. I - Os verbos era (l. 17) e dispunha (l. 36) estão conjugados no...

Considere as afirmações abaixo, a respeito dos tempos verbais utilizados no texto. I - Os verbos era (l. 17) e dispunha (l. 36) estão conjugados no mesmo tempo e modo. II - Todos os verbos do primeiro parágrafo estão conjugados no pretérito imperfeito do indicativo, porque fazem referência a rotinas e hábitos do passado. III- Os verbos ocupar-me (l. 29) e divertia-se (l. 48-49) estão conjugados no modo subjuntivo. Quais estão corretas?
(A) Apenas I.
(B) Apenas II.
(C) Apenas III.
(D) Apenas I e II.
(E) I, II e III.

Se a expressão Os estudantes (l. 23) fosse substituída por Um estudante, quantas outras alterações seriam necessárias, para fins de concordância, n...

Se a expressão Os estudantes (l. 23) fosse substituída por Um estudante, quantas outras alterações seriam necessárias, para fins de concordância, na passagem entre as linhas 23 e 26?
(A) 1.
(B) 2.
(C) 3.
(D) 4.
(E) 5.

Considere as seguintes sugestões de alteração nos articuladores do texto. I - Supressão do e na linha 25. II - Substituição do e na linha 30 por ma...

Considere as seguintes sugestões de alteração nos articuladores do texto. I - Supressão do e na linha 25. II - Substituição do e na linha 30 por mas. III- Substituição do ou na linha 47 por nem. Quais delas poderiam ser realizadas sem alteração significativa de sentido no texto?
(A) Apenas I.
(B) Apenas II.
(C) Apenas III.
(D) Apenas I e III.
(E) I, II e III.

Exatas

Tecnologia em Processos Químicos

Português

A disciplina de Português tem como objetivo desenvolver as habilidades de comunicação oral e escrita dos alunos. Durante as aulas, são abordados temas como gramática, literatura, produção textual, interpretação de textos, entre outros. O estudo da língua portuguesa é fundamental para a formação de cidadãos críticos e conscientes, capazes de se expressar de forma clara e coerente em diferentes situações. Além disso, a disciplina é importante para o desenvolvimento da capacidade de leitura e compreensão de textos, habilidades essenciais para o sucesso acadêmico e profissional.

Em relação à pontuação, assinale a alternativa correta.  

a)
As entidades monetárias internacionais e não nossos governantes, é que traçam os rumo...

Em relação à pontuação, assinale a alternativa correta.  

a)
As entidades monetárias internacionais e não nossos governantes, é que traçam os rumos econômicos e sociais do País.  

b)
 De acordo com a assessoria de imprensa do MP cerca de 40 minutos após a evacuação do prédio, todos os funcionários voltaram ao serviço.  

c)
Num desses dias eu estava falando que queria retornar para a internet e ele me falou que tinha um site que ele queria montar mas não tinha tempo era um site de vídeos!  

d)
Muitas vezes descendo ou subindo encontrei cardumes, golfinhos, plânctons gigantes.  

e)
Após a promulgação do Estatuto da Criança e do Adolescente, as atribuições do Ministério Público vêm se multiplicando, numa evidente prova de confiança do legislador, à qual o MP deverá corresponder com atuação eficiente.

Faculdade UNIFATECIE

Tiago Marques

Assinale a única opção em que todas as palavras devem ser grafadas com S.
(A) le...ar, atrá..., destre...a, parali...ar.
(B) defe...a, quero...ene,...

Assinale a única opção em que todas as palavras devem ser grafadas com S.
(A) le...ar, atrá..., destre...a, parali...ar.
(B) defe...a, quero...ene, qui...er, va...inho, fu...ilar.
(C) Brá..., Vene...a, Queiro..., Sou...a
(D) ga...eificar, ga...olina, empre...a, anali...ar.
(E) pre...ado, co...inha, fuga..., ro...áceo, xadre...

O mesmo processo de formação da palavra "feminilidade” é observado em:
(A) “Envelhecer”
(B) “envergonhados”
(C) “desapontando”
(D) “cruelmente”
(E)...

O mesmo processo de formação da palavra "feminilidade” é observado em:
(A) “Envelhecer”
(B) “envergonhados”
(C) “desapontando”
(D) “cruelmente”
(E) “infraestrutura”

MaterialAggregator/Subjects/Materials/Recent

PROVA MODELO 2 (ufrgs)

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