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<p>INSTITUTO POLITÉCNICO IBN SINA</p><p>TRABALHO DE INFORMÁTICA</p><p>TEMA: APLICAÇÃO DE TECNOLOGIA DE INFORMAÇÃO NO CURSO DE ENFERMAGEM SAÚDE MATERNO INFANTIL</p><p>CURSO DE ESMI/12</p><p>1º SEMESTRE</p><p>2º Grupo</p><p>Páscoa Luís</p><p>Teresa Renato Roque</p><p>Vânia Momade Abudo</p><p>Quelimane</p><p>2024</p><p>2º Grupo</p><p>Páscoa Luís</p><p>Teresa Renato Roque</p><p>Vânia Momade Abudo</p><p>TEMA: APLICAÇÃO DE TECNOLOGIA DE INFORMAÇÃO NO CURSO DE ENFERMAGEM SAÚDE MATERNO INFANTIL</p><p>O presente trabalho é de carácter avaliativo, a ser apresentado na cadeira de Informática, sendo leccionado pelo docente: William António Alfredo Marques</p><p>Quelimane</p><p>2024</p><p>Índice</p><p>Introdução	4</p><p>Objectivos	5</p><p>Gerais	5</p><p>Especifico	5</p><p>Metodologia	5</p><p>Aplicação de tecnologia de informação no curso de enfermagem saúde	6</p><p>Conceito	6</p><p>Onde Podemos Aplicar as Tecnologias de Informação no Curso de	7</p><p>Importância da Aplicar as Tecnologia de Informação no curso de	8</p><p>Como os enfermeiros estão usando ou deveriam usar esses recursos?	9</p><p>Conclusão	12</p><p>Referências bibliográficas	13</p><p>1. Introdução</p><p>A tecnologia de informação tem desempenhado um papel cada vez mais importante na área da saúde, especialmente no curso de Enfermagem e na saúde materno-infantil. A utilização dessas tecnologias pode melhorar a qualidade dos cuidados de saúde, aumentar a eficiência dos processos e melhorar a comunicação entre pacientes e profissionais de saúde.</p><p>Neste contexto, a presente reflexão tem como objectivo apresentar algumas das principais aplicações da tecnologia de informação no curso de Enfermagem e na saúde materno-infantil. Veremos como a tecnologia pode ser útil para a tomada de decisões clínicas, o monitoramento da saúde dos pacientes, o gerenciamento de dados e informações, entre outros aspectos relevantes.</p><p>2. Objectivos</p><p>2.1. Gerais</p><p>· Analisar a aplicação das tecnologias de informação na saúde materno infantil e sua contribuição para a qualidade da assistência prestada pelos profissionais de Enfermagem.</p><p>2.2. Especifico</p><p>· Identificar as principais tecnologias de informação utilizadas na saúde materno-infantil;</p><p>· Analisar o impacto das tecnologias de informação na tomada de decisões clínicas baseadas em evidências;</p><p>· Investigar a utilização das tecnologias de informação no monitoramento da saúde das mulheres gestantes e das crianças;</p><p>· Identificar os principais desafios e limitações na aplicação das tecnologias de informação na área da saúde materno-infantil.</p><p>2.3. Metodologia</p><p>Para atender aos objectivos propostos, será realizada uma revisão integrativa da literatura, a partir da busca de artigos científicos em bases de dados nacionais e internacionais, como SciELO, Medline, Lilacs, entre outras. Serão utilizados os descritores “tecnologia de informação”, “saúde materno-infantil”, “enfermagem” e suas combinações.</p><p>3. Aplicação de tecnologia de informação no curso de enfermagem saúde materno infantil</p><p>O que é aplicação da tecnologia de informação?</p><p>A aplicação de tecnologia de informação é uma forma de incorporar a tecnologia em processos, procedimentos e operações, a fim de melhorar a qualidade, acessibilidade e a eficiência do gerenciamento e uso de informações em diferentes áreas.</p><p>3.1. Conceito</p><p>A Informática em Enfermagem é uma área de conhecimento que estuda a aplicação dos recursos tecnológicos no ensino, na prática, na assistência e no gerenciamento da assistência e do cuidado. Recursos como reconhecimento de voz, bancos de conhecimento, projecto genoma e mesmo a Internet, oferecem à Enfermagem uma gama de possibilidades para melhoria do desempenho profissional e melhoria do atendimento ao cliente/paciente.</p><p>A Informática em Enfermagem é uma área de conhecimento com mais de 30 anos de aplicação e desenvolvimento. Porém, ainda é, para muitos profissionais em nossa realidade, um desafio, uma área desconhecida e um mistério a ser respeitado e temido. Para outros, representa grande perspectiva de actuação e crescimento, utilizando seus recursos e produtos, quer seja como auxílio para o dia-a-dia na prática e no cuidado directo ao paciente, quer seja na realização de pesquisas, quer seja no ensino, como um instrumento a mais para estimular alunos e pacientes, na busca de informações com qualidade.</p><p>Não obstante, os computadores se dirigiram à enfermagem, principalmente na área de maior actuação do enfermeiro à época, ou seja, nos hospitais, na década de 50. No início, o interesse pela capacidade do hardware e do software era o maior desafio. Estes até dominaram a forma de desenvolvimento das aplicações e as áreas gerenciais eram as mais favorecidas. Hoje, embora não tenhamos que ter obrigatoriamente tanta preocupação com os recursos de hardware e software, já que as opções são as mais variadas possíveis, temos que concentrar nossa atenção para a aplicabilidade desses tantos recursos, de forma a trazer vantagens e melhoria na actuação do enfermeiro, em qualquer área de especialidade. Assim, se antes tínhamos uma ferramenta e queríamos saber como usá-la, actualmente, desenvolvemos ferramentas melhores e mais adequadas para satisfazer a necessidade de documentação e controle. (JEFFRIES, 2000).</p><p>4. Onde Podemos Aplicar as Tecnologias de Informação no Curso de Enfermagem Saúde Materno Infantil</p><p>Existem várias áreas onde as tecnologias de informação podem ser aplicadas no curso de Enfermagem, especialmente na área da saúde materno-infantil. Aqui estão algumas:</p><p>1. Histórico electrónico de saúde: A criação de um histórico electrónico de saúde para cada paciente pode ajudar a manter um Registro de tratamentos anteriores, prescrições médicas, exames e resultados. Isso pode ajudar os enfermeiros a tomar decisões mais informadas e personalizadas sobre o tratamento de cada paciente.</p><p>2. Aplicativos móveis: Os aplicativos móveis podem ser úteis para educar as mães sobre cuidados infantis, fornecer informações sobre amamentação, monitorar a dieta e a saúde do bebé, entre outras coisas.</p><p>3. Telemedicina: A telemedicina pode ser usada para proporcionar consultas remotas e acompanhamento médico para mulheres grávidas e bebés. Isso pode ser especialmente útil para aqueles que moram em áreas remotas onde o acesso a serviços médicos pode ser limitado.</p><p>4. Simuladores: Simuladores podem ser usados para treinar enfermeiros em habilidades práticas, como ressuscitação de recém-nascidos, administração de medicamentos, entre outras habilidades.</p><p>5. Sistemas de monitoramento: Sistemas de monitoramento remoto podem ser usados para monitorar a saúde das mulheres grávidas, bebés prematuros e recém-nascidos em unidades de terapia intensiva neonatal (UTINs), permitindo que a equipe médica monitore seus sinais vitais 24 horas por dia.</p><p>Essas são apenas algumas ideias de como as tecnologias de informação podem ser aplicadas no curso de Enfermagem, especialmente na área da saúde materno-infantil.</p><p>5. Importância da Aplicar as Tecnologia de Informação no curso de Enfermagem Saúde materno Infantil</p><p>A aplicação das tecnologias de informação no curso de enfermagem na área da saúde materno-infantil é extremamente importante. A utilização de recursos tecnológicos, como os sistemas de monitoramento remoto, aplicativos móveis, telemedicina e simuladores, pode ajudar a melhorar a qualidade e o acesso aos cuidados de saúde materno-infantis. Além disso, essas tecnologias permitem a colecta, organização e análise de dados que podem ser usados para obter insights e tomar decisões mais informadas no processo de atendimento ao paciente.</p><p>O uso de tecnologias na área da saúde proporciona maior integração e comunicação rápida e eficiente entre os profissionais que cuidam da saúde da mãe e do recém-nascido, permitindo a análise sistemática e detecção precoce de alterações ou dificuldades, e promove a segurança e qualidade dos cuidados, além de melhorar a eficiência e a eficácia do atendimento e auxiliar na formação dos futuros profissionais de enfermagem. Portanto, a aplicação das tecnologias de informação é uma importante ferramenta para melhorar a saúde materno-infantil e garantir um atendimento de qualidade</p><p>às mulheres grávidas e aos seus bebés.</p><p>Portanto, com o desenvolvimento das pesquisas e com o grande número de enfermeiros que resolveram se dedicar a esta área de actuação, temos um maior e melhor entendimento de informática em saúde e em enfermagem. Entendemos que o hardware e o software são meros meios para capturar, transferir, transformar o dado em informações com o objectivo de facilitar o desempenho, auxiliando a promover o melhor cuidado possível ao paciente/cliente.</p><p>Olhando de outra forma este cenário, temos a certeza de que a tecnologia serve para ampliar o nosso conhecimento e o entendimento de como as pessoas buscam informação, seja qual for. Em termos gerais, sabemos que os computadores têm a função de fornecer informação em tempo real, para melhorar o fluxo de trabalho, o desempenho profissional e a qualidade do atendimento. Então, não se trata de temer, mas sim de dominar e saber como usar os computadores para tarefas exclusivas de enfermagem, fortalecendo assim, o corpo de conhecimento desta profissão de acordo com as tendências atuais.</p><p>5.1. Como os enfermeiros estão usando ou deveriam usar esses recursos?</p><p>Alguns, por certo, decidem, outros, esperam pela decisão. Outros, são deixados à margem do processo.</p><p>Os anos de estudos das aplicações dos recursos computacionais em enfermagem nos ensinaram que aquilo que mais importa não é necessariamente o tipo de conexão, de comunicação, o monitor, o computador. É claro que isto não pode ser uma entrada e uma forma de desbloquear o futuro. Por sinal, muitos avanços são bloqueados por dirigentes que insistem em manter a tecnologia obsoleta. Porém, o que mais importa, é o que estamos comunicando e como esta informação pode ser uma chave para a prestação de cuidado com melhores e maiores chances de sucesso.</p><p>Se olharmos para a perspectiva da informática e de seus produtos, hoje podemos ir até onde nossa imaginação teria capacidade de nos levar.</p><p>Alguns exemplos serão citados, destacando o produto, a forma de uso e a tendência para a enfermagem:</p><p>Reconhecimento de voz</p><p>Definido como o método pelo qual a linguagem natural ou convencional é registada e o reconhecimento de fonemas é usado para identificar uma linguagem específica. Utiliza recursos como: microfone, que atua como transdutor, convertendo o som falado em sinais eléctricos; o digitalizador: digitaliza o som para sinais eléctricos e o software que serve como recurso para converter o dado em textos.</p><p>O reconhecimento de voz funciona em dois estágios:</p><p>1. O sistema de reconhecimento da fala distingue as ondas geradas pelos fonemas;</p><p>2. O componente do padrão de reconhecimento identifica o fonema e mapeia em palavras.</p><p>Esta etapa requer a integração de um dicionário fonético, listando a pronúncia fonética de cada palavra usada e um modelo, utilizando a probabilidade de como as palavras serão usadas em uma sequência. O reconhecimento de voz tem sido usado com sucesso em patologia e radiologia. Nestes sectores, os médicos podem literalmente ditar seus relatórios para o computador. Existem dicionários para traduzir medicamentos, especialidades cirúrgicas, saúde familiar e outros.</p><p>Base de conhecimento, repositórios, "data warehouses"</p><p>Onde encontraremos a melhor evidência em enfermagem? Para que possamos criar as melhores bases científicas, os indicadores de qualidade e instrumentos para medir e avaliar os resultados do cuidado de enfermagem?</p><p>É muito comum ouvirmos pesquisadores em enfermagem falarem sobre pesquisa e prática baseada em evidências. A pergunta permanece: onde estão as bases de conhecimento em enfermagem que nos permitem avaliar e concluir evidências?</p><p>Projecto Genoma</p><p>Gnómica é a ciência que estuda as Gens e suas funções. É uma grande revolução do final do século e início deste novo milénio, uma vez que as descobertas podem resultar em curas de diversas doenças. Entendendo o funcionamento normal de diferentes genes, os cientistas podem desenhar modelos para controlar este funcionamento. Doenças genéticas podem ser corrigidas intra-útero, doenças clínicas, câncer e outras tantas patologias que prejudicam a vida e a qualidade de vida dos indivíduos, podem ser prevenidas de forma directa e eficaz, curadas com medicamentos específicos e indivíduos os chamados tratamentos customizados. Na Enfermagem, esta abordagem é centenária e, de uma forma bem simples, chamamos de cuidado individualizado. Com as descobertas atuais, isto será extensivo não apenas para o cuidado das necessidades humanas básicas, mas da patologia e suas repercussões no indivíduo como um todo, e agora sim, realmente feito de forma única e direccionada.</p><p>Em termos de sistemas computadorizados de informação em saúde, o prontuário electrónico do paciente, deverá possuir recursos de integração com bases de dados moleculares, epidemiológicos e clínicos para que possa analisar os dados do paciente. Assim, a integração continua a ser uma resposta eficiente para tais tendências.</p><p>Na assistência, além de considerar as mudanças nas características do cliente/paciente, os enfermeiros precisam vir a definir estruturas de adaptação de novos modelos de trabalho e de atendimento ao cliente, de acordo com as tendências do modelo de saúde geral. O modelo antigo de atendimento à saúde já não encontra muito mais ressonância. As principais características deste modelo são conhecidas por nós, das quais podemos citar:</p><p>· Cuidado fragmentado;</p><p>· Autonomia do médico;</p><p>· Alto custo;</p><p>· Baixa qualidade;</p><p>· Pouca ou nenhuma coordenação do atendimento;</p><p>· Sistema de Informação Departamental.</p><p>6. Conclusão</p><p>Em conclusão, a tecnologia de informação é uma grande ferramenta na área da saúde e tem se mostrado cada vez mais relevante no curso de Enfermagem e na saúde materno-infantil. Essas tecnologias podem ajudar os profissionais a fornecer um atendimento mais eficaz e eficiente, além de melhorar a comunicação entre pacientes e profissionais de saúde.</p><p>Dentre as principais aplicações da tecnologia de informação nessa área, destacam-se a tomada de decisões clínicas baseadas em evidências, o monitoramento da saúde dos pacientes, o gerenciamento de dados e informações, a educação e capacitação dos profissionais, entre outras.</p><p>Portanto, é essencial que os profissionais de Enfermagem e outros profissionais da saúde estejam cientes das ferramentas disponíveis e saibam utilizá-las de forma adequada para promover a melhoria da qualidade da assistência à saúde das mulheres e crianças. Com o uso adequado dessas tecnologias, podemos promover um atendimento mais eficiente, seguro e humanizado a esses pacientes, melhorando assim a qualidade de vida e bem-estar.</p><p>7. Referências bibliográficas</p><p>Fornari, C., Gusso, G., Leite, L., Sant’Anna, M., & Scherer, M. (2014). Utilização de tecnologias de informação e comunicação na saúde da criança e do adolescente. Revista Paulista de Pediatria.</p><p>Silva, M. F., & Mendes, I. A. C. (2017). Tecnologias de informação em saúde materna: uma revisão integrativa. Revista Da Escola De Enfermagem Da Usp.</p><p>Gonçalves, L. S. F., & Costa, R. M. (2017). Tecnologias de informação e comunicação e sua relação com a assistência à saúde materno-infantil: uma revisão integrativa. Revista De Pesquisa Cuidado é Fundamental.</p><p>Menezes, M. O., & Silva, G. B. (2015). A utilização de tecnologias de informação em saúde materno-infantil.</p><p>13</p><p>image1.emf</p>