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6o
Língua Portuguesa
2o bimestre – Aula 18 (Sequência de Atividades 6)
Ensino Fundamental: Anos Finais
Analisando as cartas
Parte 2
ANO
2024_AF_V1
Carta de reclamação.
Analisar a estrutura de cartas de reclamação e solicitação, e os recursos textuais e linguísticos que produzem os efeitos de sentido esperados.
Conteúdo
Objetivo
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(EF67LP17) Analisar, a partir do contexto de produção, a forma de organização das cartas de solicitação e de reclamação (marcas linguísticas relacionadas à argumentação, explicação ou relato de fatos).
Você sabe o que significa a palavra "fato“? E "argumento”? Já ouviu essas palavras? Se, sim, em qual contexto? 
Converse com seu colega sobre isso.
.
5 MINUTOS
Virem e conversem
Para começar
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Fato é a ação, aquilo que foi realizado, o acontecido. 
Apresentar fatos em uma carta de reclamação facilita a compreensão do problema pelo destinatário.
Argumento é a razão apresentada para provar que algo é verdadeiro. 
Foco no conteúdo
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https://br.freepik.com/search?format=search&img=1&last_filter=img&last_value=1&query=&type=vector
Agora, leia as seguintes frases e converse com seus colegas: qual(is) dela(s) apresenta(m) um fato? E qual(is) apresenta(m) um argumento?
“A rua da Silva está cheia de buracos.”
“Precisamos que consertem a nossa rua porque ela está cheia de buracos.”
“Por gentileza, gostaria de solicitar que os buracos na minha rua sejam reparados, pois representam um perigo para os pedestres e causam danos aos veículos que transitam pela área.”
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10 MINUTOS
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Na prática
https://br.freepik.com/vetores-gratis/velha-estrada-quebrada-para-a-cidade-com-rachaduras-no-asfalto-e-sinal-de-pare-ilustracao-de-desenho-vetorial-de-viaduto-de-carro-destruido-apos-o-terremoto-voltar-e-nao-entrar-em-sinais-de-transito-e-paisagem-urbana-com-edificios_24770083.htm#fromView=search&page=1&position=0&uuid=f67dc88d-e498-4e72-ac70-a8a391ad92fe
 
“Precisamos que consertem a nossa rua porque ela está cheia de buracos.”
Explicação é o ato de esclarecer algo de modo a torná-lo compreensível para alguém.
A frase número 1 apresenta um fato.
A frase número 3 apresenta um argumento. 
A frase número 2 apresenta uma explicação. Considere o trecho destacado. 
Foco no conteúdo
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https://br.freepik.com/vetores-premium/desastre-de-terremoto-com-fendas-realistas-no-solo-e-projeto-de-pequenas-casas-destruidas_10511724.htm#fromView=search&page=1&position=51&uuid=195d97c8-3f90-499f-9fc4-83bc698e5dd9
https://www.youtube.com/watch?v=eUNmBU5GwKI&ab_channel=ProfessoraAnaCaroline%28Ci%C3%AAncias%29 
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Assistam ao vídeo. Em seguida, em duplas, respondam às questões.
10 MINUTOS
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Na prática
https://www.youtube.com/watch?v=eUNmBU5GwKI&ab_channel=ProfessoraAnaCaroline%28Ci%C3%AAncias%29
Qual fato relatado no vídeo é considerado negativo? 
( ) a diminuição da biodiversidade.
( ) a explicação do que é biodiversidade.
Se você fosse escrever uma carta de reclamação sobre o tipo de coleta de lixo do seu bairro, qual argumento seria mais convincente? 
( ) Pedimos a implantação de coleta seletiva no bairro como forma de educar a população a separar o lixo entre orgânicos e recicláveis e, assim, minimizar alguns impactos negativos sobre o meio ambiente. 
( ) Não existe coleta seletiva no nosso bairro e isso é um absurdo!
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Na prática
Qual fato relatado no vídeo é considerado negativo? 
( X ) a diminuição da biodiversidade.
( ) a explicação do que é biodiversidade.
Se você fosse escrever uma carta de reclamação sobre o tipo de coleta de lixo do seu bairro, qual argumento seria mais convincente? 
( X ) Pedimos a implantação de coleta seletiva no bairro como forma de educar a população a separar o lixo entre orgânicos e recicláveis e, assim, minimizar alguns impactos negativos sobre o meio ambiente. 
( ) Não existe coleta seletiva no nosso bairro e isso é um absurdo!
Correção
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Na prática
Analise a carta de reclamação a seguir e identifique:
1) a forma de dispor na página a data e o destinatário; 2) a reclamação e a solicitação; 3) a forma de despedida e o nome do remetente. 
Trindade, 12 de março de 2012.
Senhor Gerente da Loja Casa Nova
No último dia 05 de fevereiro, estive em sua loja para comprar um sofá.
Após escolher o modelo que me interessou, solicitei que a mercadoria fosse entregue na minha casa.
10 MINUTOS
Continua...
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Na prática
PREFEITURA de Goiânia. Conexão escola. Língua Portuguesa – Cartas pessoais e públicas. Disponível em: https://sme.goiania.go.gov.br/conexaoescola/ensino_fundamental/lingua-portuguesa-cartas-pessoais-e-publicas/. Acesso em: 07 mar. 2024.
No dia 10 do mesmo mês, foi-me entregue o sofá encomendado, no entanto o sofá está com o pezinho quebrado.
Paguei por um produto novo e quero meu sofá em boas condições. Por este motivo, peço que outro sofá seja entregue, sem falta, dento de 3 dias úteis. Caso contrário, cancelarei a compra e quero o dinheiro do pagamento de volta. 
Atenciosamente, 
Marcos da Rocha
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Na prática
PREFEITURA de Goiânia. Conexão escola. Língua Portuguesa – Cartas pessoais e públicas. Disponível em: https://sme.goiania.go.gov.br/conexaoescola/ensino_fundamental/lingua-portuguesa-cartas-pessoais-e-publicas/. Acesso em: 07 mar. 2024.
Agora, discuta com seu colega, em dupla, como 
deveria ser uma carta de reclamação, solicitando ações para minimizar os impactos de um dos seguintes problemas exibidos no vídeo:
Desperdício de água;
Consumo exagerado de energia elétrica;
Falta de coleta seletiva de lixo;
Consumo exagerado;
Uso de veículos poluentes.
5 MINUTOS
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Na prática
https://br.freepik.com/vetores-gratis/salve-o-conceito-de-planeta-com-pessoas-cuidando-da-terra_7824979.htm#fromView=search&page=1&position=0&uuid=1a67d133-8dc4-4828-935e-fa406dcbf624
Por que é importante não jogar lixo na rua e como podemos ajudar a manter nossas ruas limpas?
5 MINUTOS
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Aplicando
Slide 11: Disponível em: https://br.freepik.com/vetores-gratis/atm-na-cena-da-rua-com-um-homem-sacar-dinheiro_27287876.htm#fromView=search&page=1&position=4&uuid=8a7195d1-4dce-49fe-a9e4-07c4962a3b54 Acesso em: 10 mar. 2024.
Analisamos fato, argumento e explicação em cartas de reclamação;
Refletimos sobre o meio ambiente.
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O que aprendemos hoje?
BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília, 2018.
LEMOV, Doug. Aula nota 10: 62 técnicas para melhorar a gestão da sala de aula. Tradução: Marcelo de Abreu Almeida, Sandra Maria Mallmann da Rosa. 2. ed. Porto Alegre: Penso, 2018.
PREFEITURA de Goiânia. Conexão escola. Língua Portuguesa – Cartas pessoais e públicas. Disponível em: https://sme.goiania.go.gov.br/conexaoescola/ensino_fundamental/lingua-portuguesa-cartas-pessoais-e-publicas/. Acesso em: 07 mar. 2024.
PROFESSORA Ana Caroline. Ciências. IMPACTOS AMBIENTAIS - Ensino Fundamental. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=eUNmBU5GwKI&ab_channel=ProfessoraAnaCaroline%28Ci%C3%AAncias%29. Acesso em: 09 mar. 2024.
SÃO PAULO (ESTADO). Secretaria da Educação. Aprender Sempre - Língua Portuguesa – Volume 1 - 6º ao 9º - Parte I. Caderno do Professor. São Paulo, 2022.
SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo Paulista do Ensino Fundamental. São Paulo, 2019. 
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Referências
Lista de imagens e vídeos:
Slide 3 ‒ Freepik. Disponível em: https://br.freepik.com/vetores-gratis/trabalhador-com-duvidas_834551.htm#fromView=search&page=1&position=1&uuid=752f68e5-d675-464d-95cb-28ec9859ea6e. Acesso em: 19 mar. 2024.
Slide 4 ‒ Freepik. Disponível em: https://br.freepik.com/search?format=search&img=1&last_filter=img&last_value=1&query=&type=vector. Acesso em: 10 mar. 2024.
Slide 6 e 7 ‒ Freepik. Disponível em: https://br.freepik.com/vetores-premium/desastre-de-terremoto-com-fendas-realistas-no-solo-e-projeto-de-pequenas-casas-destruidas_10511724.htm#fromView=search&page=1&position=51&uuid=195d97c8-3f90-499f-9fc4-83bc698e5dd9.Acesso em: 10 mar. 2024.
Slide 7 – Professora Ana Caroline (Ciências). IMPACTOS AMBIENTAIS - Ensino Fundamental. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=eUNmBU5GwKI. Acesso em: 07 abr. 2024.
Slide 12 ‒ Freepik. Disponível em: https://br.freepik.com/vetores-gratis/salve-o-conceito-de-planeta-com-pessoas-cuidando-da-terra_7824979.htm#fromView=search&page=1&position=0&uuid=1a67d133-8dc4-4828-935e-fa406dcbf624. Acesso em: 10 mar. 2024.
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Referências
Lista de imagens e vídeos:
Slide 13 ‒ Freepik. Disponível em: https://br.freepik.com/vetores-gratis/atm-na-cena-da-rua-com-um-homem-sacar-dinheiro_27287876.htm#fromView=search&page=1&position=4&uuid=8a7195d1-4dce-49fe-a9e4-07c4962a3b54. Acesso em: 25 mar. 2024.
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Referências
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