El acento y tildación

Vista previa del material en texto

Prof. Dilmar Alvarado 
EL ACENTO 
DEFINICIÓN: Fuerza de voz o intensidad con que se pronuncia una sílaba en una palabra. 
CARACTERÍSTICAS 
Libre: Puede recaer en una de varias posiciones: ar-te-sa-nal (última sílaba), sen-sa-cio-nes 
(penúltima sílaba), lin-güís-ti-co (antepenúltima sílaba), cóm-pra-me-lo (trasantepenúltima 
sílaba). 
Distintivo: permite diferenciar significados: depositó (depositar en 3°, pasado), deposito 
(depositar en 1°, presente), depósito (lugar donde se deposita). 
CLASES: 
Prosódico: intensidad fónica que recae 
en una sílaba, que la destaca y que no se 
grafica con tilde. 
Ortográfico (tilde): se usa, atendiendo a 
reglas, para señalar que determinada sílaba 
porta el acento. 
islam, examen, caracteres, avaro, urea... islámico, exámenes, carácter, espécimen... 
 
TILDACIÓN 
TILDACIÓN GENERAL 
Monosílabos: Por regla general, no se tildan: di, dio, vi, vio, fue, fui, fe, guion, kion, ti, 
truhan, o... 
Polisílabos: 
Agudas u oxítonas 
Acento: Presenta el acento en la última sílaba. 
Tilde: Se tildan si termina en n, s o vocal, salvo si acaban en 
grupo consonántico. 
Ejemplo: corazón, compás, conversar, champú... 
Excepción: robots, mamuts... 
Graves, llanas o 
paroxítonas 
Acento: Presenta el acento en la penúltima sílaba. 
Tilde: Se tildan si NO termina en n, s o vocal, salvo si acaban 
en grupo consonántico. 
Ejemplo: dólar, librero, débil, lápiz, césped... 
Excepción: bíceps, cómics... 
Esdrújulas o 
proparoxítonas 
Acento: Presenta el acento en la antepenúltima sílaba. 
Tilde: Se tildan siempre sin excepción. 
Ejemplo: fonética, dólares, esdrújula, cómpralo... 
Sobresdrújulas o 
preproparoxítonas 
Acento: Presenta el acento en la trasantepenúltima sílaba. 
Tilde: Se tildan siempre sin excepción. 
Ejemplo: cómpramelo, niéguemenlo, regálanosla... 
 
Prof. Dilmar Alvarado 
TILDACIÓN DIACRÍTICA 
Monosílabos 
él (pron.) el (determinante) Compró él el libro. 
tú (pron.) tu (det. posesivo) No me prestaste tú tu libro. 
mí (pron.) mi (det. posesivo, nota music.) Siempre piensa en mí mi madre; Toca una 
melodía en mi menor. 
té(s) (sust. ‘infusión’) te (pron., letra) Té te puede invitar; La letra te está chueca. 
dé (verbo dar) de (preposición, letra) 
¡Ojo!: las formas des, den... no se tildan. 
Que te dé de eso; Escribe la de en la hoja; 
Quiero que le des/den el dinero. 
más (‘cantidad’) mas (=pero) Tenía más, mas no invitó; A ese problema le 
falta un más; Eso lo hacenos luego, más 
bien, te ayudo con lo urgente. 
sé (verbos ser y saber) se (pron.) Sé sincero; Sé la verdad, Se la diré a todos. 
sí (afirmación, pron.) si (conj., nota music.) Si la ayudan, confiará en sí de nuevo; Yo sí 
puedo tocar esa canción en si sostenido. 
 
Bisílabo aún 
aún (=todavía) aun (=incluso) Estaba enferma aún; aun así fue a trabajar. 
 
Interrogativos y exclamativos (tilde enfática): qué, quién, cómo, dónde, cuándo,cuál... 
Interrogativos No sé qué/quién/cómo/cuándo/dónde [rayos]... comió. 
El chifa que/donde [*rayos] comió es caro. 
No sé qué [*rayos] plato comió. 
Dile qué comiste (informar lo que comiste) vs. Dile que comiste (avisar que 
se hizo la acción de comer) 
Exclamativos ¡Cómo has crecido!; Lo tratan como delincuente; ¡Quén te viera, amigo! 
¡Qué viva mi abuela! (qué astuta) vs. ¡Que viva mi abuela! (vitoreo) 
 
TILDACIÓN POR HIATO ACENTUAL 
 C+VA o VA+ C a-ta-úd, ve-ní-a, dú-o, ca-ca-tú-a... 
 
TILDACIÓN EN EXPRESIONES COMPLEJAS 
Sobresdrújulas cómpramelo, niéguemenlo, regálanosla... 
Adverbios en -mente (presentan dos sílabas 
tónicas; conversa la tilde del adjetivo) 
cortés + -mente = cortésmente; feliz + -
mente = felizmente 
Compuestos con guion (se tilda cada 
elemento de forma independiente) 
físico + químico = físico-químico; teórico 
+ práctico = teórico-práctico 
Compuestos fusionados (se tilda la palabra 
resultante) 
balón + cesto = baloncesto (grave); cien + 
pies = ciempiés (aguda), arco + iris = 
arcoíris (hiato acentual) 
Prof. Dilmar Alvarado 
 
USOS DE PORQUÉ 
Por qué (para preguntar) ¿Por qué me dejó? No sé por qué me dejó. 
Porque (para responder, causal = ya que) Me abandonó porque no me quería. 
Porqué (sust. =motivo, razón, causa) El porqué (=motivo) de su abandono fue su 
falta de querer. 
Por que (=por el/la/los/las que/cual) El motivo por el que/cual me abandonó fue 
su falta de querer.