CONDUCTA- Power Point

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Conducta
DEFINICIÓN:
El conjunto de operaciones (fisiológicas, motrices, verbales, mentales) por las 
cuales un organismo en situación reduce las tensiones que lo motivan y realiza sus 
posibilidades. (D.Lagache) .
Características de la Conducta
Mowrer y Kluckhohn, enumeran cuatros proposiciones fundamentales en la conducta 
humana.
1- La conducta es funcional. Toda conducta tiene una 
finalidad: resolver tensiones.
2. La conducta implica siempre un conflicto o ambivalencia.
3. La conducta solo puede ser comprendida en función del 
campo o contexto en el que ocurre.
4. Todo organismo vivo tiende a preservar un estado de 
máxima integración o consistencia interna
Áreas de manifestación de la conducta
Pichón Riviere representa las diferentes manifestaciones 
de la conducta en tres cirulos concéntricos 
Áreas de manifestación de la conducta:
 Área mente: Aspecto cognitivo: pensamientos, ideas, imágenes, 
etc.
 Área cuerpo: Aspecto psicomotriz: manifestaciones que ocurren en 
nuestro cuerpo (de la piel hacia adentro) órganos internos, dolor 
de estomago, enrojecimiento, temblores, etc.
 Área del mundo externo: Aspecto expresivo en relación con el 
mundo externo: Expresión de la conducta que puede ser 
visualizada por otros. Movimientos, uso de la voz, desplazamiento 
en el medio.
Unidad y pluralidad fenoménica de la Conducta: La conducta es plural, tiene 
variadas formas de manifestarse (mental, corporal, en el mundo externo), pero a 
su vez, es única. La pluralidad fenoménica tiene su unidad en el fenómeno de la 
conducta misma.
Predominio y preponderancia de áreas de la conducta: A pesar de que la 
conducta siempre se manifiesta en las tres áreas, puede predominar una de 
ellas. Por ejemplo cuando bailo predomina el área mundo externo pero están 
presentes mente y cuerpo.
Coexistencia de áreas de la conducta. Siempre están presentes las tres áreas. 
Coexisten.
Coincidencia y contradicción de áreas de la conducta. Las áreas de 
manifestación coinciden cuando coexisten en forma relativamente equivalente , 
todas tienen el mismo sentido y constituyen una misma reacción a una situación 
dada. Por ejemplo, estoy enojada (área mente) corazón acelerado (área 
cuerpo) y grito (área del mundo externo). Se contradicen cuando no tienen el 
mismo sentido y no producen una misma reacción a una situación. Por ejemplo, 
estoy enojada (área mente) corazón acelerado (área cuerpo) y sonrío 
amablemente (área del mundo externo), en este caso las áreas mente y cuerpo 
coinciden y se contradicen con el área del mundo externo.
Conducta y Situación
Para entender el fenómeno de la conducta, debemos hacerlo en función de la 
situación en la cual se expresa. La conducta deriva de su relación con el conjunto 
de condiciones totales y reales. El conjunto de elementos, hechos y relaciones y 
condiciones constituyen lo que se denomina situación, que cubre un cierto 
periodo de tiempo y espacio.
Para Fairchild, la situación es: “la totalidad de factores, internos, externos, 
orgánicos y ambientales, de importancia para la conducta que se investiga, tales 
como aparecen a un observador en un análisis científico objetivo”.
Von Uexkull: se refiere a la situación como: “el mundo perceptible, el mundo 
especial que tiene cada organismo, formado por lo que el recoge o percibe el 
mundo exterior”.