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Exercício Questões organizacionais
"As avaliações de saúde e de segurança são embutidas em muitos esquemas de trabalho. Porém, se os professores quiserem fazer atividades mais inovadoras e interessantes de maneiras mais criativas, todos os profissionais devem saber avaliar os riscos. Embora se deva incentivar a cautela, a vida real está esperando fora da segurança das escolas, e isso também deve ser considerado." (WARD, 2010, p.192)
Considerando as ideias presentes na citação acima, elabore um plano de aula ou um roteiro descrevendo os passos para se iniciar o trabalho com os cuidados em relação à saúde e à segurança nas aulas de Ciências.
Resposta
Segurança e saúde
• Separar os alunos em grupos de três pessoas.
• Levantar os conhecimentos que eles têm a respeito das palavras segurança e risco.
• Pedir que os alunos deem exemplo de situações de perigo e risco.
• Socializar as ideias e condensá-las.
• Sugerir que apliquem esse conhecimento para as aulas de Ciências. O que poderia causar danos à nossa saúde no laboratório de Ciências?
Pilhas, vidros, eletricidade, fogo etc.
• Listar os possíveis materiais, diferenciando risco e perigo.
• Montar uma cartilha com os alunos, a ser divulgada na escola, que apresente todos os cuidados para se manter a saúde e a segurança nas aulas de Ciências.