AVALIAÇÃO DIAGNOSTICA EN- RELIGIOSO

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AVALIAÇÃO DIAGNOSTÍCA DE ENSINO RELIGIOSO
4º ano do Ensino fundamental
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Querido(a) aluno(a), vamos retomar o que aprendemos?
Responda todas as questões com calma. Você é capaz!
“Estude com a firme certeza que tudo que requer esforço e disciplina resulta 
em felicidade e grandes conquistas”.
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Ritos e rituais reconhecendo a diversidade
O que são ritos: os ritos são gestos simbólicos; Os ritos vêm para dar movimento e sentido prático á ideia de sagrado, mantém integrada a união dos seguidores de uma tradição ou organização religiosa. 
O que são rituais; é relativo a rito. Os rituais religiosos são cerimônias compostas por uma série de ritos. Fazem parte do universo simbólico na organização das sociedades humanas, portanto da sua expressão cultural. Uma festa de aniversário, por exemplo, é um ritual social ou Cultural. São imagens refletidas das tradições culturais e religiosa.
Na maior parte do mundo, a religião costuma orientar os ritos de passagem que marcam as transições fundamentais na vida: nascimento, maioridade, casamento, procriação e morte. O ritual serve para assinalar um ponto de transição, para fortalecer o vínculo com a fé e auxiliar psicologicamente os que passam pela mudança.
Outra forma de ritual são as festividades anuais. Podem marcar o aniversário de um deus ou santo, podem indicar o final de um período de martírio ou de jejum, ou o início de um novo ano. São festas tristes ou alegres, que assinalam importantes datas na história de uma religião.
É importante esclarecer que os ritos e rituais estão ligados à vida em sociedade. Não é sobre uma ou outra religião, e sim um momento de entender o motivo pelo quais esses rituais são importantes para o ser humano, como forma de convívio em sociedade e ordenador de cultura.
As tradições religiosas ou religiões possuem rituais para as diversas ocasiões e momentos importantes na vidade seus seguidores.
Existem rituais de passagem que marcam a mudança de um estado de vida para outro, como o batismo, o casamento, a comemoração do nascimento de bebês nas tradições Indígenas, a cerimônia de dar o nome ao bebê no Candomblé, etc.
Existem também os rituais litúrgicos e celebrativos.
O culto nas Igrejas Evangélicas, a missa na Igreja Católica, as reuniões de prece no Centro Espírita, o culto pelos antepassados no Seicho-No-Ie, são alguns exemplos de rituais.
QUESTÃO 1
De acordo com o texto o que é rito?
A) É um conjunto de gestos, palavras e formalidades, geralmente imbuídos de um valor simbólico, cuja performance é, usualmente, prescrita e codificada por uma religião ou pelas tradições da comunidade.
B) É um conjunto de objetos e utensilíos, geralmente imbuídos de um valor simbólico, prescrita e codificada por uma religião ou pelas tradições da comunidade.
C) É um conjunto de lugares, geralmente imbuídos de um valor simbólico, prescrita e codificada por uma religião ou pelas tradições da comunidade.
D) É um conjunto de brinquedos, geralmente imbuídos de um valor simbólico, prescrita e codificada por uma religião ou pelas tradições da comunidade.
QUESTÃO 2
Marque qual dessas ações não e considerada um rito:
A) Batismo
B) Casamento
C) Festa de aniversário
D) Dormir
Diversidade Religiosa em Patos de Minas
Atualmente é muito comum conhecermos pessoas de diferentes religiões e consequentemente, com tradições e hábitos diversificados decorrentes de suas crenças.
No ambiente escolar é importante conhecer e respeitar essas diferenças principalmente porque o objetivo principal das religiões é transmitir os aspectos positivos dos seres humanos, relacionados aos princípios e valores, tendo sempre em mente a compreensão do outro.
Em nossa cidade, também podemos presenciar a prática de diferentes manifestações religiosas. Observe nos dados colhidos pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), no ano de 2010, as 3 religiões mais praticadas em nosso município: cerca de 110 mil habitantes se declararam católicos, 19.533 evangélicos e 2.445 espíritas. Outras crenças também apareceram na pesquisa como budismo, candomblé, umbanda, islamismo, judaísmo, Testemunhas de Jeová, entre outros. Outro dado interessante revelado pelo IBGE, é que no ano de 2010, 4.223 pessoas afirmaram não praticar religião alguma.
Através desses dados, podemos perceber que o município de Patos de Minas é habitado por pessoas de várias crenças diferentes, com hábitos, costumes e tradições diferentes. Ainda assim, apesar de toda essa diversidade, no Brasil existem vários casos de intolerância religiosa. Nós podemos mudar essa realidade! Devemos lembrar que todos têm o direito de expressar sua religiosidade da maneira que se sentir melhor e respeitar as práticas religiosas que são diferentes das nossas.
QUESTÃO 3 
Porque precisamos respeitar a diversidade religiosa de cada um?
A) Não devemos lembrar que todos tem o direito de de expressar sua regiolisidades. 
B) Podemos perceber que o municipio de patos de minas é habitado por pessoas de varias crensas.
C) Porque o objetivo principal das religioes é transmitir os aspctos positivos dos seres humanos.
D) No Brasil a varios casos de intolerancia religiosa. 
QUESTÃO 4
Quais são as principais manifestações religiosas do nosso município?
A) Carnaval, budismo, festa junina, natal, judaismo, testemunha de Jeová.
B) Festa junina, budismo, candoble, judaismo, natal, carnaval.
C) Carnaval, candoble, umbanda, islamismo, testemunha de Jeova, evangelicos.
D) Budismo, candomblé, umbanda, islamismo, judaismo, testemunha de Jeová.
QUESTÃO 5
O que é intolerância religiosa?
A) Respeitar as práticas religiosas que são diferentes das nossas.
B) Não respeitar as práticas relisiosas que são diferentes das nossas
C) Todos tem o dieito de expressar sua religiosidadeda mameira que se sentir melhor.
D) Crenças e habitos religiosos são costumes ee tradições diferentes.
Leia o texto abaixo e responda às questões 6, 7 e 8:	
	
Marque a opção que completa as frases e estão de acordo com o texto
QUESTÃO 6 
“D. Célia vendo a intenção do filho, ficou feliz pois percebeu...”
( ) Seu filho havia arrumado um novo amigo.
( ) Porque ela havia percebido que seu filho aprendera a ser solidário e a partilhar.
( ) André estava aprendendo que só se deve respeitar a sua própria religião.
( ) Bruno era um menino estrangeiro e não devia brincar com seu filho.
QUESTÃO 7 
“Devemos valorizar a nossa cultura, nossa tradição e religião mas...”
( ) Não precisamos aprender e nem respeitar as outras culturas, religiões e tradições.
( ) Precisamos só estudar sobre as nossas tradições, culturas e crenças religiosas.
( ) Também precisamos conhecer e respeitar a cultura e a religião dos outros.
( ) Também precisamos criticar as crenças, culturas e tradições diferentes das nossas.
QUESTÃO 8 
“A convivência harmoniosa com os outros se constrói a partir de...”
( ) Não respeitar as outras culturas, religiões e tradições dos outros
( ) Respeito, somente às nossas crenças religiosas.
( ) Atitudes de preconceitos e desprezo pelos outros.
( ) Atitudes de respeito às diferenças e de aceitação do outro.
Leia o texto abaixo e responda às questões 9, 10 .
CARÁTER
Caráter é uma marca que distingue uma pessoa de outra, pelo seu modo de ser, de sentir e de agir. Uma pessoa de caráter possui força de vontade, convicções e princípios firmes e se orienta por eles, tanto nas situações comuns como nas difíceis.
É muito importante que uma pessoa tenha princípios e aja de acordo com eles. Porque aquele que muda de ideias e opiniões, conforme as circunstâncias, na sociedade e com os amigos, demonstram ter um caráter fraco. Parece um barco sem rumo ou uma Maria vai com as outras.
Um bom caráter não surge por acaso. É fruto de uma conquista diária, de um trabalho contínuo e de uma vontade firme. É obra pessoal decada um de nós.
Para a formação de um bom caráter, concorre uma boa educação familiar, religiosa e escolar. Também Têm grande influência às diversões de lazer, a vida ao ar livre, os jogos, as leituras formativas e o convívio com a sociedade.
A pessoa sem caráter, sem princípios, torna-se vulgar. Já a de caráter escolhe um ideal e luta por ele para se realizar na vida. 
QUESTÃO 9 
De acordo com o texto, o que é caráter?
A ( ) São princípios que distinguem uma pessoa de outra, pelo seu modo de ser, de agir e de sentir.
B ( ) É pessoa de princípios maldosos.
C ( ) São pessoas luxuosas.
D ( ) São pessoas mesquinhas e pretenciosas.
QUESTÃO 10 
Observe a imagem ao lado. 
A ( ) A imagem representa um ato de respeito com a colega.
B ( ) A imagem representa um ato de afeto e respeito pelo próximo.
C ( ) A imagem representa um ato de desrespeito e falta de amor ao próximo.
D ( ) A imagem representa um ato de amor ao próximo.
GABARITO DE ENSINO RELIGIOSO
Agora que você terminou de resolver, marque no gabarito, com um X, a resposta de cada questão se você tiver impresso, ou faça o gabarito ao lado no caderno e marque a opção de cada questão.
Tire uma foto do gabarito e envie para sua professora no privado.
 
 
A B C D 
01 
 
02 
 
03 
 
04 
 
05 
 
06 
 
07 
 
08 
 
09 
 
10 
 
11 
 
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