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Avaliação Formativa I_ Historia Social da Infancia

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Questões resolvidas

Atualmente as divisões de idades são muito claras, a biológica concebida em anos de vida tornou-se cada vez mais demarcadas.
Percebemos claramente a noção de:
a. criança, adolescente e adulto
b. criança e adolescente
c. criança e adulto
d. criança, adolescente, adulto e velhice

Sobre a obra “História Social da Infância e da Família” escrita por Marcos Freitas. O autor mostra como o conceito de infância tem evoluído através dos séculos, oscilando entre pólos em que as crianças eram consideradas ora um “Bibelô”, ora um “adulto em miniatura”.
De acordo com os estudos de Ariès, as crianças eram tratadas como adultos em miniatura. De que cuidados elas necessitavam?
a. necessitavam de cuidados básicos só até conseguirem executar tudo sozinhas
b. Nenhum cuidado, pois conseguiam executar tudo sozinhas
c. não necessitavam de cuidados
d. Todo cuidado, pois não sabiam se cuidar sozinhas

Philippe fez a análise a partir de obras de arte, onde identificou que crianças eram representadas de forma adulta como se fossem miniaturas. Indique o que isso demonstrava.
a. o aumento de sentimento de infância
b. a ausência de sentimento de infância
c. a falta de compromisso com as crianças
d. o excesso de cuidado com as crianças

Percebemos as mudanças nos termos utilizados para identificar as idades da vida. Segundo Philippe Ariès, quando surgiram as palavras: criança, adolescente e adulto?
a. com a Idade Média
b. com a Idade Antiga
c. com a Idade Moderna
d. com a Idade Contemporânea

Ultrapassada a Idade Média, a criança seria considerada uma adulta em miniatura, tratada como tal. Onde eram percebidas essas semelhanças?
a. nas relações de trabalho
b. nas vestimentas, na alimentação e no trabalho
c. no comportamento típico de um adulto
d. somente nas vestimentas

Durante a Idade Média as crianças e adultos eram tratados com total diferenciação entre os períodos da vida.
As idades da vida ocupam um lugar importante nos tratados pseudocientíficos da Idade Média.
a. Verdadeiro
b. Falso

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Questões resolvidas

Atualmente as divisões de idades são muito claras, a biológica concebida em anos de vida tornou-se cada vez mais demarcadas.
Percebemos claramente a noção de:
a. criança, adolescente e adulto
b. criança e adolescente
c. criança e adulto
d. criança, adolescente, adulto e velhice

Sobre a obra “História Social da Infância e da Família” escrita por Marcos Freitas. O autor mostra como o conceito de infância tem evoluído através dos séculos, oscilando entre pólos em que as crianças eram consideradas ora um “Bibelô”, ora um “adulto em miniatura”.
De acordo com os estudos de Ariès, as crianças eram tratadas como adultos em miniatura. De que cuidados elas necessitavam?
a. necessitavam de cuidados básicos só até conseguirem executar tudo sozinhas
b. Nenhum cuidado, pois conseguiam executar tudo sozinhas
c. não necessitavam de cuidados
d. Todo cuidado, pois não sabiam se cuidar sozinhas

Philippe fez a análise a partir de obras de arte, onde identificou que crianças eram representadas de forma adulta como se fossem miniaturas. Indique o que isso demonstrava.
a. o aumento de sentimento de infância
b. a ausência de sentimento de infância
c. a falta de compromisso com as crianças
d. o excesso de cuidado com as crianças

Percebemos as mudanças nos termos utilizados para identificar as idades da vida. Segundo Philippe Ariès, quando surgiram as palavras: criança, adolescente e adulto?
a. com a Idade Média
b. com a Idade Antiga
c. com a Idade Moderna
d. com a Idade Contemporânea

Ultrapassada a Idade Média, a criança seria considerada uma adulta em miniatura, tratada como tal. Onde eram percebidas essas semelhanças?
a. nas relações de trabalho
b. nas vestimentas, na alimentação e no trabalho
c. no comportamento típico de um adulto
d. somente nas vestimentas

Durante a Idade Média as crianças e adultos eram tratados com total diferenciação entre os períodos da vida.
As idades da vida ocupam um lugar importante nos tratados pseudocientíficos da Idade Média.
a. Verdadeiro
b. Falso

Prévia do material em texto

Iniciado em Thursday, 24 Sep 2020, 15:54
Estado Finalizada
Concluída em Thursday, 24 Sep 2020, 16:09
Tempo
empregado
15 minutos 6 segundos
Avaliar 9,00 de um máximo de 10,00(90%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Atualmente as divisões de idades são muito claras, a biológica concebida em anos de vida tornou-se cada vez mais
demarcadas, percebemos claramente a noção de:
Escolha uma:
a. criança, adolescente e adulto
b. criança, adolescente, adulto e velhice 
c. criança e adulto
d. criança e adolescente 
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre a obra “História Social da Infância e da Família” escrita por Marcos Freitas. O autor mostra como o conceito de
infância tem evoluído através dos séculos, oscilando entre pólos em que as crianças eram consideradas ora um “Bibelô”, ora
um “adulto em miniatura”.
Escolha uma:
a. Falso 
b. Verdadeiro
Marque verdadeiro ou falso nas seguintes questões:
A construção do sentimento de infância significa: a forma como a vida é periodizada .varia em cada cultura, umas pela a
experiência adquirida em sociedade,independente do número de anos vividos, outras,como a nossa se identifica e separa os
grupos de acordo com a idade comprovada em documentos como por exemplo o registro geral.
Escolha uma:
a. Falso
b. Verdadeiro 

Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O conceito de infância foi construído historicamente, a partir do final da Idade Média e durante a Idade Moderna na Europa.
Escolha uma:
a. Verdadeiro 
b. Falso
De acordo com os estudos de Ariès, as crianças eram tratadas como adultos em miniatura. De que cuidados elas
necessitavam?
Escolha uma:
a. necessitavam de cuidados básicos só até conseguirem executar tudo sozinhas 
b. Nenhum cuidado, pois conseguiam executar tudo sozinhas
c. não necessitavam de cuidados
d. Todo cuidado, pois não sabiam se cuidar sozinhas

Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Philippe fez a análise a partir de obras de arte, onde identificou que crianças eram representadas de forma adulta como se
fossem miniaturas. Indique o que isso demonstrava
Escolha uma:
a. o aumento de sentimento de infância
b. a falta de compromisso com as crianças
c. o excesso de cuidado com as crianças
d. a ausência de sentimento de infância 
Percebemos as mudanças nos termos utilizados para identificar as idades da vida. Segundo Philippe Ariès, quando surgiram
as palavras: criança, adolescente e adulto?
Escolha uma:
a. com a Idade Antiga
b. com a Idade Média
c. com a Idade Contemporânea
d. com a Idade Moderna 

Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Ultrapassada a Idade Média, a criança seria considerada uma adulta em miniatura, tratada como tal. Onde eram percebidas
essas semelhanças?
Escolha uma:
a. nas vestimentas, na alimentação e no trabalho 
b. nas relações de trabalho
c. no comportamento típico de um adulto
d. somente nas vestimentas
Durante a Idade Média as crianças e adultos eram tratados com total diferenciação entre os períodos da vida.
Escolha uma:
a. Falso
b. Verdadeiro 

Questão
10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
As idades da vida ocupam um lugar importante nos tratados pseudocientíficos da Idade Média.
Escolha uma:
a. Verdadeiro 
b. Falso
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