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Questões resolvidas

Um dos problemas enfrentados pela escola é o problema da evasão escolar que se configura como um problema social.
Leia as alternativas, analise e marque a alternativa correta no que se refere a fatores que podem levar a evasão escolar.
1. As reprovações do aluno, como as dificuldades de aprendizagem, não comprometem a permanência da criança na escola.
2. O índice de evasão escolar não é influenciado pelo aluno que deixa a escola para trabalhar.
3. A evasão escolar é de responsabilidade apenas das famílias que não obrigam a criança a permanecer na escola.
4. Métodos repetitivos, professores desmotivados e/ou despreparados para lidar com os alunos não levam à evasão.
5. As dificuldades de aprendizagem do aluno é um dos fatores que podem levar à evasão.

O Neobehaviorismo teve a influência de alguns teóricos como Edward Chace Tolman, Clark Leonard Hull e Burrhus Frederic Skinner.
Leia as sentenças abaixo, analise-as e marque a alternativa correta.
I. Edward Tolman concordava com o behaviorismo de Watson e acreditava que a explicação das ações comportamentais com base no estímulo resposta era suficiente para explicar o comportamento.
II. Clark Hull acreditava que nem todo comportamento poderia ser explicado por condicionamento.
III. Skinner é representante do behaviorismo radical.
1. As sentenças II e III estão corretas.
2. As sentenças I e II estão corretas.
3. Apenas a sentença III está correta.
4. Apenas a sentença I está correta.
5. Apenas a sentença II está correta.

A origem da concepção do apriorismo na história ocidental pode ser atribuída a um filósofo grego, para quem o conhecimento não se alcançava por meio dos sentidos: ele fica na esfera do inteligível que alcançamos com a autorreflexão.
Assinale a alternativa que contempla o nome deste filósofo.
1. Platão
2. Sócrátes
3. Tales de Mileto
4. Epicuro
5. Incorreta: Aristóteles

Uma renomada médica italiana abandonou a carreira para se tornar professora. Ela trabalhou primeiramente com crianças que tinham dificuldades cognitivas e fundou diversas Casas das Crianças, a partir de 1907, voltadas à educação pré-escolar.
Marque entre as alternativas a que apresenta o nome do método desenvolvido por esta educadora.
1. Método Concreto
2. Método Idealista
3. Método Montessori
4. Método Silábico
5. Método Behaviorista

Skinner (1094-1990) é até hoje um dos psicólogos mais conhecidos. Por meio do condicionamento operante, ele acreditava ser possível modelar o repertório de comportamento de uma pessoa.
Marque a alternativa abaixo que apresenta o principal objetivo de Skinner.
1. O objetivo de Skiner era descrever o comportamento e não o explicar.
2. Objetivo de Skinner era apenas testar o comportamento.
3. O objetivo de Skinner era só testar os estímulos.
4. O objetivo de Skinner era descrever e explicar o comportamento.
5. O objetivo de Skinner era só testar as respostas.

A plasticidade do cérebro é um conceito importante para a psicologia da aprendizagem e representa a base sobre a qual se constroem a aprendizagem e a memória.
Assinale abaixo a alternativa que apresenta este sistema:
1. Sistema Emocional
2. Sistema Mental
3. Sistema Biológico
4. Sistema Nervoso
5. Sistema Genético

Até meados dos anos 1950, o behaviorismo dominou a psicologia, sobretudo a norte-americana. Mas não permaneceu o mesmo ao longo de todo esse período: entre 1930 e 1960, o behaviorismo viveu um segundo estágio.
Marque a alternativa que apresenta o nome desse estágio.
1. Pseudobehaviorismo
2. Semibehaviorismo
3. Neobehaviorismo
4. Multibehaviorismo
5. Ultrabehaviorismo

A aprendizagem é um processo psicológico que ocorre na interação com outros processos que são importantes. Alguns pressupostos são básicos para a aprendizagem.
Assinale abaixo a alternativa que apresenta um desses pressupostos básicos:
1. Afetividade
2. Competência
3. Habilidade
4. Psicomotricidade
5. Autonomia

Desde muito tempo é evidenciado nos estudos sobre educação, uma divisão no pensamento. De um lado, pedagogos e filósofos investigam as causas do fracasso escolar pelo viés estrutural do sistema de ensino.
Marque abaixo a alternativa que apresenta o significado desta teoria.
1. Uma teoria que delega às escolas públicas à responsabilidade pelo fracasso escolar das crianças.
2. Uma teoria que delega ao ensino deficiente à responsabilidade pelo fracasso escolar das crianças.
3. Uma teoria que delega ao professor à responsabilidade pelo fracasso escolar das crianças.
4. Uma teoria que delega ao nível de inteligência à responsabilidade pelo fracasso escolar das crianças.
5. Uma teoria que delega a criança pobre e a sua família à responsabilidade pelo seu fracasso escolar.

A Teoria da Complexidade, entre outros pressupostos, considera que a educação é cega em relação ao conhecimento se não parte da compreensão de que o conhecimento tem nuances e pode ser lido de diversas maneiras.
Assinale abaixo a alternativa que apresenta o teórico que elaborou essa teoria.
1. René Descartes
2. Edgard Morin
3. Frederic Skiner
4. Sigmund Freud
5. Alfred Binet

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Questões resolvidas

Um dos problemas enfrentados pela escola é o problema da evasão escolar que se configura como um problema social.
Leia as alternativas, analise e marque a alternativa correta no que se refere a fatores que podem levar a evasão escolar.
1. As reprovações do aluno, como as dificuldades de aprendizagem, não comprometem a permanência da criança na escola.
2. O índice de evasão escolar não é influenciado pelo aluno que deixa a escola para trabalhar.
3. A evasão escolar é de responsabilidade apenas das famílias que não obrigam a criança a permanecer na escola.
4. Métodos repetitivos, professores desmotivados e/ou despreparados para lidar com os alunos não levam à evasão.
5. As dificuldades de aprendizagem do aluno é um dos fatores que podem levar à evasão.

O Neobehaviorismo teve a influência de alguns teóricos como Edward Chace Tolman, Clark Leonard Hull e Burrhus Frederic Skinner.
Leia as sentenças abaixo, analise-as e marque a alternativa correta.
I. Edward Tolman concordava com o behaviorismo de Watson e acreditava que a explicação das ações comportamentais com base no estímulo resposta era suficiente para explicar o comportamento.
II. Clark Hull acreditava que nem todo comportamento poderia ser explicado por condicionamento.
III. Skinner é representante do behaviorismo radical.
1. As sentenças II e III estão corretas.
2. As sentenças I e II estão corretas.
3. Apenas a sentença III está correta.
4. Apenas a sentença I está correta.
5. Apenas a sentença II está correta.

A origem da concepção do apriorismo na história ocidental pode ser atribuída a um filósofo grego, para quem o conhecimento não se alcançava por meio dos sentidos: ele fica na esfera do inteligível que alcançamos com a autorreflexão.
Assinale a alternativa que contempla o nome deste filósofo.
1. Platão
2. Sócrátes
3. Tales de Mileto
4. Epicuro
5. Incorreta: Aristóteles

Uma renomada médica italiana abandonou a carreira para se tornar professora. Ela trabalhou primeiramente com crianças que tinham dificuldades cognitivas e fundou diversas Casas das Crianças, a partir de 1907, voltadas à educação pré-escolar.
Marque entre as alternativas a que apresenta o nome do método desenvolvido por esta educadora.
1. Método Concreto
2. Método Idealista
3. Método Montessori
4. Método Silábico
5. Método Behaviorista

Skinner (1094-1990) é até hoje um dos psicólogos mais conhecidos. Por meio do condicionamento operante, ele acreditava ser possível modelar o repertório de comportamento de uma pessoa.
Marque a alternativa abaixo que apresenta o principal objetivo de Skinner.
1. O objetivo de Skiner era descrever o comportamento e não o explicar.
2. Objetivo de Skinner era apenas testar o comportamento.
3. O objetivo de Skinner era só testar os estímulos.
4. O objetivo de Skinner era descrever e explicar o comportamento.
5. O objetivo de Skinner era só testar as respostas.

A plasticidade do cérebro é um conceito importante para a psicologia da aprendizagem e representa a base sobre a qual se constroem a aprendizagem e a memória.
Assinale abaixo a alternativa que apresenta este sistema:
1. Sistema Emocional
2. Sistema Mental
3. Sistema Biológico
4. Sistema Nervoso
5. Sistema Genético

Até meados dos anos 1950, o behaviorismo dominou a psicologia, sobretudo a norte-americana. Mas não permaneceu o mesmo ao longo de todo esse período: entre 1930 e 1960, o behaviorismo viveu um segundo estágio.
Marque a alternativa que apresenta o nome desse estágio.
1. Pseudobehaviorismo
2. Semibehaviorismo
3. Neobehaviorismo
4. Multibehaviorismo
5. Ultrabehaviorismo

A aprendizagem é um processo psicológico que ocorre na interação com outros processos que são importantes. Alguns pressupostos são básicos para a aprendizagem.
Assinale abaixo a alternativa que apresenta um desses pressupostos básicos:
1. Afetividade
2. Competência
3. Habilidade
4. Psicomotricidade
5. Autonomia

Desde muito tempo é evidenciado nos estudos sobre educação, uma divisão no pensamento. De um lado, pedagogos e filósofos investigam as causas do fracasso escolar pelo viés estrutural do sistema de ensino.
Marque abaixo a alternativa que apresenta o significado desta teoria.
1. Uma teoria que delega às escolas públicas à responsabilidade pelo fracasso escolar das crianças.
2. Uma teoria que delega ao ensino deficiente à responsabilidade pelo fracasso escolar das crianças.
3. Uma teoria que delega ao professor à responsabilidade pelo fracasso escolar das crianças.
4. Uma teoria que delega ao nível de inteligência à responsabilidade pelo fracasso escolar das crianças.
5. Uma teoria que delega a criança pobre e a sua família à responsabilidade pelo seu fracasso escolar.

A Teoria da Complexidade, entre outros pressupostos, considera que a educação é cega em relação ao conhecimento se não parte da compreensão de que o conhecimento tem nuances e pode ser lido de diversas maneiras.
Assinale abaixo a alternativa que apresenta o teórico que elaborou essa teoria.
1. René Descartes
2. Edgard Morin
3. Frederic Skiner
4. Sigmund Freud
5. Alfred Binet

Prévia do material em texto

AV2
Francileila Cardoso Ferreira Rodrigues
Nota finalTentativa com a nota mais alta
5,4/6
Tentativa 1Enviado: 26/09/20 12:41 (BRT)
5,4/6
1. Pergunta 1
/0,6
Um dos problemas enfrentados pela escola é o problema da evasão escolar que se configura como um problema social. Leia as alternativas, analise e marque a alternativa correta no que se refere a fatores que podem levar a evasão escolar.
Ocultar opções de resposta 
1. 
As reprovações do aluno, como as dificuldades de aprendizagem, não comprometem a permanência da criança na escola.
2. 
O índice de evasão escolar não é influenciado pelo aluno que deixa a escola para trabalhar.
3. 
A evasão escolar é de responsabilidade apenas das famílias que não obrigam a criança a permanecer na escola.
4. 
Métodos repetitivos, professores desmotivados e/ou despreparados para lidar com os alunos não levam à evasão.
5. 
As dificuldades de aprendizagem do aluno é um dos fatores que podem levar à evasão.
Resposta correta
2. Pergunta 2
/0,6
O Neobehaviorismo teve a influência de alguns teóricos como Edward Chace Tolman, Clark Leonard Hull e Burrhus Frederic Skinner. Leia as sentenças abaixo, analise-as e marque a alternativa correta.
I. Edward Tolman concordava com o behaviorismo de Watson e acreditava que a explicação das ações comportamentais com base no estímulo resposta era suficiente para explicar o comportamento.
II. Clark Hull acreditava que nem todo comportamento poderia ser explicado por condicionamento.
III. Skinner é representante do behaviorismo radical.
Pode-se afirmar que:
Ocultar opções de resposta 
1. 
As sentenças II e III estão corretas.
Resposta correta
2. 
As sentenças I e II estão corretas.
3. 
Apenas a sentença III está correta.
4. 
Apenas a sentença I está correta.
5. 
Apenas a sentença II está correta.
3. Pergunta 3
/0,6
A origem da concepção do apriorismo na história ocidental pode ser atribuída a um filósofo grego, para quem o conhecimento não se alcançava por meio dos sentidos: ele fica na esfera do inteligível que alcançamos com a autorreflexão. Assinale a alternativa que contempla o nome deste filósofo.
Ocultar opções de resposta 
1. 
Platão
Resposta correta
2. 
Sócrátes
3. 
Tales de Mileto
4. 
Epicuro
5. Incorreta: 
Aristóteles
4. Pergunta 4
/0,6
Uma renomada médica italiana abandonou a carreira para se tornar professora. Ela trabalhou primeiramente com crianças que tinham dificuldades cognitivas e fundou diversas Casas das Crianças, a partir de 1907, voltadas à educação pré-escolar. Nelas, as crianças aprendem manuseando “brinquedos”, materiais pedagógicos inovadores para desenvolver habilidades.Marque entre as alternativas a que apresenta o nome do método desenvolvido por esta educadora.
Ocultar opções de resposta 
1. 
Método Concreto
2. 
Método Idealista
3. 
Método Montessori
Resposta correta
4. 
Método Silábico
5. 
Método Behaviorista
5. Pergunta 5
/0,6
Skinner (1094-1990) é até hoje um dos psicólogos mais conhecidos. Por meio do condicionamento operante, ele acreditava ser possível modelar o repertório de comportamento de uma pessoa. Este modelo de condicionamento ocorre sem que se possa observar nenhum estímulo externo que o anteceda.
Marque a alternativa abaixo que apresenta o principal objetivo de Skinner.
Ocultar opções de resposta 
1. 
O objetivo de Skiner era descrever o comportamento e não o explicar.
Resposta correta
2. 
Objetivo de Skinner era apenas testar o comportamento.
3. 
O objetivo de Skinner era só testar os estímulos.
4. 
O objetivo de Skinner era descrever e explicar o comportamento.
5. 
O objetivo de Skinner era só testar as respostas.
6. Pergunta 6
/0,6
A plasticidade do cérebro é um conceito importante para a psicologia da aprendizagem e representa a base sobre a qual se constroem a aprendizagem e a memória, e possibilita que as experiências contribuam para moldar estrutural e funcionalmente um tipo de sistema do corpo humano.Assinale abaixo a alternativa que apresenta este sistema:
Ocultar opções de resposta 
1. 
Sistema Emocional
2. 
Sistema Mental
3. 
Sistema Biológico
4. 
Sistema Nervoso
Resposta correta
5. 
Sistema Genético
7. Pergunta 7
/0,6
Até meados dos anos 1950, o behaviorismo dominou a psicologia, sobretudo a norte-americana. Mas não permaneceu o mesmo ao longo de todo esse período: entre 1930 e 1960, o behaviorismo viveu um segundo estágio. Marque a alternativa que apresenta o nome desse estágio.
Ocultar opções de resposta 
1. 
Pseudobehaviorismo
2. 
Semibehaviorismo
3. 
Neobehaviorismo
Resposta correta
4. 
Multibehaviorismo
5. 
Ultrabehaviorismo
8. Pergunta 8
/0,6
A aprendizagem é um processo psicológico que ocorre na interação com outros processos que são importantes. Alguns pressupostos são básicos para a aprendizagem.
Assinale abaixo a alternativa que apresenta um desses pressupostos básicos:
Ocultar opções de resposta 
1. 
Afetividade
Resposta correta
2. 
Competência
3. 
Psicomotricidade
4. 
Habilidade
5. 
Autonomia
9. Pergunta 9
/0,6
Desde muito tempo é evidenciado nos estudos sobre educação, uma divisão no pensamento. De um lado, pedagogos e filósofos investigam as causas do fracasso escolar pelo viés estrutural do sistema de ensino. Do outro, profissionais da saúde (principalmente psicólogos) e alguns pedagogos que avaliam o sucesso ou fracasso escolar através da sua relação com o meio em que vive; suas características biológicas e psicológicas. Dentro deste conteúdo existe uma teoria chamada de “ teoria da carência cultural”.
Marque abaixo a alternativa que apresenta o significado desta teoria.
Ocultar opções de resposta 
1. 
Uma teoria que delega às escolas públicas à responsabilidade pelo fracasso escolar das crianças.
2. 
Uma teoria que delega ao ensino deficiente à responsabilidade pelo fracasso escolar das crianças.
3. 
Uma teoria que delega ao professor à responsabilidade pelo fracasso escolar das crianças.
4. 
Uma teoria que delega ao nível de inteligência à responsabilidade pelo fracasso escolar das crianças.
5. 
Uma teoria que delega a criança pobre e a sua família à responsabilidade pelo seu fracasso escolar.
Resposta correta
10. Pergunta 10
/0,6
A Teoria da Complexidade, entre outros pressupostos, considera que a educação é cega em relação ao conhecimento se não parte da compreensão de que o conhecimento tem nuances e pode ser lido de diversas maneiras. Desse modo, a educação pode se livrar da cegueira se levar em consideração a cultura e as características da própria mente humana. Assinale abaixo a alternativa que apresenta o teórico que elaborou essa teoria.
Ocultar opções de resposta 
1. 
René Descartes
2. 
Edgard Morin
Resposta correta
3. 
Frederic Skiner
4. 
Sigmund Freud
5. 
Alfred Binet
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