Ingles Técnico II

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Disciplina:
	Inglês Técnico (ING01)
	Avaliação:
	Avaliação II - Individual FLEX ( Cod.:514399) ( peso.:1,50)
	Prova:
	20926396
	Nota da Prova:
	9,00
	
	
Legenda: Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	Os adjetivos em inglês flexionam-se apenas em grau, não em gênero e número. Na regra dos adjetivos de comparativo de superioridade, uma comparação indicando que alguém ou algo é superior a outro é feita. Assim, sobre a tradução dos adjetivos de superioridade, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Mais ensolarado. 
II- Maior. 
III- Mais caro. 
IV- Mais jovem. 
V- Mais gordo. 
(    ) Fatter.
(    ) Younger.
(    ) Sunnier.
(    ) Bigger.
(    ) More expensive.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	a)
	V - IV - I - II - III.
	b)
	I - IV - V - II - III.
	c)
	III - V - I - IV - II.
	d)
	II - III - V - IV - I.
	2.
	Existem muitas estratégias de leitura para que a compreensão textual técnica aconteça de maneira integral. Uma estratégia de leitura bastante utilizada é conhecer o significado que os advérbios têm. A frase "I'll probably have vacation in August, and possibly I will travel to Europe" está composta por dois advérbios de dúvida: ?probably? e possibly?. Assim, assinale a alternativa CORRETA que apresenta a tradução da frase:
	a)
	Eu provavelmente terei férias em agosto e possivelmente vou viajar à Europa.
	b)
	Eu possivelmente terei férias em agosto e provavelmente vou viajar à Europa.
	c)
	Eu talvez tenha férias em agosto e possivelmente vou viajar à Europa.
	d)
	Eu provavelmente terei férias em agosto e talvez vá viajar à Europa.
	3.
	Os adjetivos flexionam-se apenas em grau, não em gênero e em número. Na estrutura do comparativo de superioridade, por exemplo, encontram-se algumas exceções acerca dos adjetivos. Sobre os adjetivos, analise as seguintes sentenças:
I- Least é superlativo de Bad. 
II- Better é o comparativo de superioridade de Good. 
III- The best é o adjetivo de superioridade de Good.  
IV- Worse é o adjetivo comparativo de superioridade de Bad. 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	a)
	Somente a sentença III está correta.
	b)
	Somente a sentença IV está correta.
	c)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	d)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	4.
	Os advérbios de frequência são utilizados mais comumente para falar sobre com qual frequência fazemos algo. Eles devem ser empregados antes do verbo ou depois do verbo to be. Sobre os advérbios de frequência e sua tradução, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Sometimes. 
II- Always. 
III- Usually. 
IV- Never. 
V- Often. 
(    ) Nunca, jamais.
(    ) Sempre.
(    ) Frequentemente, com frequência.
(    ) Às vezes.
(    ) Geralmente.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	a)
	IV - II - V - I - III.
	b)
	I - IV - V - II - III.
	c)
	V - III - II - IV - I.
	d)
	III - V - I - IV - II.
	5.
	Os adjetivos superlativos são usados para destacar alguma coisa ou alguém num determinado grupo. O destaque pode ser tanto positivo quanto negativo. Sobre os adjetivos superlativos, analise as seguintes sentenças:
I-?The easiest? significa o mais inteligente de todos. 
II- ?The prettiest? significa a mais bonita. 
III- ?The cleverest? quer dizer o mais inteligente. 
IV- O mais legal é traduzido para o inglês como ?the nicest?. 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	a)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	b)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	c)
	Somente a sentença IV está correta.
	d)
	Somente a sentença I está correta.
	6.
	As conjunções são importantes na língua inglesa, pois melhoram o sentido da frase, isto é, elas ligam frases ou palavras estabelecendo relações de coordenação e/ou subordinação. Assim, sobre as conjunções, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Um exemplo de ?coordinating conjunctions? é o ?yet?.
(    ) ?Nor? é um exemplo de ?correlative conjunctions?. 
(    ) ?Not only...but also? exemplifica as ?correlative conjunctions?.
(    ) ?Whether...or? é um exemplo de ?coordinating conjunctions?.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	a)
	V - V - F - F.
	b)
	F - F - V - V.
	c)
	F - V - F - V.
	d)
	V - F - V - F.
	7.
	O grau de adjetivo superlativo, de maneira geral, é usado para destacar algo ou alguém dentro de um grupo. Este destaque pode ser positivo ou negativo. Para fazer o superlativo de adjetivos considerados curtos, usa-se antes do adjetivo ?the? e acrescenta-se neste adjetivo curto ?est?. Como exemplo: small (pequeno) ? the smallest (o menor). Partindo desse pressuposto, assinale a alternativa CORRETA que apresenta a estrutura ou exemplo dos adjetivos em grau de comparação, considerados curtos, na forma negativa:
	a)
	?The? seguido de qualquer adjetivo curto e acrescenta-se o ?est?.
	b)
	?The? seguido de um adjetivo, mais a partícula ?est?.
	c)
	You are not the tallest in your family.
	d)
	?The most not? seguido de um adjetivo com ?est?.
	8.
	Os verbos modais expressam possibilidade, permissão e/ou obrigação. Alguns verbos modais são utilizados de maneira formal ou informal. Sobre os verbos modais, analise as sentenças a seguir:
I- Might é a maneira formal de Could.
II- May é a maneira formal de Can. 
III- May not é a maneira formal de Can not.
IV- Might not é a maneira formal de Should not. 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	a)
	Somente a sentença IV está correta.
	b)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	c)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	d)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	9.
	Em inglês, utilizamos o ?will? ou ?be going to? para indicar que as ações descritas nas frases estão no futuro. O ?will? é usado para expressar o futuro de maneira geral ou para ações que não foram planejadas, já o ?be going to? indica ações que foram planejadas. Assim, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) They not work.
(    ) Will he travel?
(    ) I am not go to travel.
(    ) Is she going to work?
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	a)
	F - F - V - V.
	b)
	F - V - F - V.
	c)
	V - V - F - F.
	d)
	F - V - V - F.
	10.
	Os falsos cognatos são palavras que, em amplas linhas, mesmo com a escrita semelhante com a da língua portuguesa, não têm o mesmo significado. Já as palavras cognatas são palavras que têm a sua ortografia muito parecida ao idioma português, cujo significado continua sendo o mesmo, tanto em inglês como no português. Assim, sobre a palavra e seu significado, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Costume. 
II- Habit. 
III- Brilliant. 
IV- Relative.
V- Parents. 
(    ) Parente.
(    ) Genial.
(    ) Costume
(    ) Fantasia.
(    ) Pais.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	a)
	V - III - II - IV - I.
	b)
	IV - III - II - I - V.
	c)
	III - I - II - IV - V.
	d)
	I - III - IV - II - V.
Prova finalizada com 9 acertos e 1 questões erradas.
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