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Biblioteconomia

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Biblioteconomia é a disciplina que estuda a organização, a administração e a preservação de acervos bibliográficos e documentais. Durante o curso, os alunos aprendem técnicas de catalogação, classificação e indexação de materiais, além de conhecerem as diferentes fontes de informação e as tecnologias utilizadas em bibliotecas e centros de documentação. A disciplina é importante para profissionais que atuam em bibliotecas, arquivos, museus e centros de documentação, que precisam gerenciar e disponibilizar informações de forma eficiente e organizada.

Exam

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1ª Avaliação Formação e Desenvolvimento Coleções

RESTRICTED

Exatas

Ciência da Computação

Informática

Graduate

Centro Universitário Leonardo da Vinci

Alessandra  Maria de Sousa Cunha

Outros

Other

Durante a atividade de formação e desenvolvimento de coleções, os bibliotecários se deparam com os termos acervo e coleção, porém existem diferença...

Durante a atividade de formação e desenvolvimento de coleções, os bibliotecários se deparam com os termos acervo e coleção, porém existem diferenças entre eles. Para formar uma coleção ou um acervo, os bibliotecários precisam ter uma compreensão dos objetivos e da missão da biblioteca, suas especificidades e seu públicos, para pensar sobre a composição de suas coleções.
Nesse sentido, sobre o termo acervo para o bibliotecário, assinale a alternativa CORRETA:
a) O acervo bibliográfico é formado por obras recomendadas pelos professores como literatura obrigatória para o aprendizado do conteúdo.
b) O acervo de biblioteca é o conteúdo que não vem diretamente das fontes com originalidade.
c) O acervo de biblioteca não corresponde ao montante de livros da instituição.
d) O acervo de bibliotecas é composto por diversas coleções que refletem tipos de fontes de informação específicos.

General Studies

Questões para o Sucesso: Compartilhando questões para auxiliar no sucesso acadêmico e profissional em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprimorar nossos conhecimentos e alcançar o sucesso através da prática e do estudo!

Questões para o Sucesso

A formação e o desenvolvimento de coleções é um processo que requer planejamento e conhecimento da unidade de informação, bem como do seu cenário i...

A formação e o desenvolvimento de coleções é um processo que requer planejamento e conhecimento da unidade de informação, bem como do seu cenário interno e externo. Consiste em um processo sistêmico, já que é composto por um conjunto de etapas inter-relacionadas e que se retroalimentam.
Sobre as etapas do processo de formação e o desenvolvimento de coleções, classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas:
(  ) Estudo de usuários, seleção, aquisição, descarte e avaliação.
(  ) Estudo de usuários, seleção, aquisição, desbaste e avaliação.
(  ) Planejamento, descarte, avaliação, seleção e aquisição.
(  ) Estudo de usuários, seleção, execução, descarte e avaliação.
a) F - F - V - V.
b) F - F - F - F.
c) V - F - F - F.
d) F - V - V - V.

Progresso com Exercícios: Compartilhando exercícios para auxiliar no progresso acadêmico e profissional em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprimorar nossos conhecimentos e alcançar o progresso através da prática e do estudo!

Progresso com Exercícios

O desenvolvimento de coleções vem sendo tratado de forma mais assertiva desde a segunda metade do século passado, tanto no campo prático como teóri...

O desenvolvimento de coleções vem sendo tratado de forma mais assertiva desde a segunda metade do século passado, tanto no campo prático como teórico da Biblioteconomia.
Sobre o desenvolvimento de coleções, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A gestão de coleções engloba diversas ações e têm como objetivo principal disponibilizar as fontes de informação para os seus usuários.
( ) O acervo bibliográfico não corresponde ao montante total dos livros de uma biblioteca, podendo compreender diversas coleções diferentes.
( ) A gestão da formação e do desenvolvimento do acervo, enquanto processo, sempre foi atividade presente nas bibliotecas do século XX.
( ) O desenvolvimento de coleções é um processo cíclico definido pelas seguintes etapas: estudo de comunidade, atividades de seleção e aquisição, avaliação e desbastamento e descarte.
a) F  - F - V - V.
b) V - F - V - F.
c) F - V - F - V.
d) V - F - F - V.

O profissional da informação responsável por gerir uma coleção deve possuir conhecimento da unidade de informação que atua, dos seus usuários, dos ...

O profissional da informação responsável por gerir uma coleção deve possuir conhecimento da unidade de informação que atua, dos seus usuários, dos recursos financeiros e humanos, da missão, objetivos, valores, prioridades e o alinhamento com a organização mantenedora da biblioteca.
Sobre as responsabilidades dos bibliotecários, analise as seguintes afirmativas:
I- Redigir e revisar políticas de desenvolvimento de coleções.
II- Promover o marketing das coleções e recursos.
III- Selecionar materiais em meios físicos para aquisição e acesso.
a) Somente a afirmativa III está correta.
b) As afirmativas II e III estão corretas.
c) As afirmativas I e II estão corretas.
d) As afirmativas I e III estão corretas.

A formação e o desenvolvimento de coleções podem ser descritos como uma atividade primordial para manter os acervos e coleções das bibliotecas em c...

A formação e o desenvolvimento de coleções podem ser descritos como uma atividade primordial para manter os acervos e coleções das bibliotecas em constante atualização. Para isso, existem duas etapas muito importantes para o processo de desenvolvimento de coleções.
Sobre essas etapas, assinale a alternativa CORRETA:
a) Descarte e avaliação.
b) Estudo de usuários e seleção.
c) Aquisição e descarte.
d) Seleção e aquisição.

Aprimorando com Questões: Compartilhando questões para auxiliar no aprimoramento de habilidades e conhecimentos em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprimorar nossas habilidades e conhecimentos através dessas questões desafiadoras!

Aprimorando com Questões

As bibliotecas têm seus acervos compostos por diversos tipos de coleções com tipos de fontes de informação específicas. Essas fontes são denominada...

As bibliotecas têm seus acervos compostos por diversos tipos de coleções com tipos de fontes de informação específicas. Essas fontes são denominadas como primárias, secundárias e terciárias.
Sobre as fontes de informação, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Fontes primárias.
II- Fontes secundárias.
III- Fontes terciarias.
a) I - II - III.
b) III - I - II.
c) II - III - I.
d) I - III - II.

O bibliotecário, durante a realização das suas atividades na formação e desenvolvimento de coleção, se depara com os termos coleção e acervo, que s...

O bibliotecário, durante a realização das suas atividades na formação e desenvolvimento de coleção, se depara com os termos coleção e acervo, que são termos com significações distintas, desde o início das atividades biblioteconômicas e do desenvolvimento de coleções.
Sobre o desenvolvimento de coleções, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O desenvolvimento de coleções é um processo decisório e um conjunto de atividades que carecem de um planejamento.
( ) O desenvolvimento de coleções é um processo que perpassa por algumas etapas definidas como: estudo de comunidade, atividades de seleção e aquisição, avaliação e desbastamento e descarte.
( ) O desenvolvimento de coleções é considerado um ciclo, ou seja, ininterrupto, com atividades regulares e contínuas, respeitando a especificidade de cada tipo de unidade de informação em função de seus objetivos e seus usuários.
( ) As atividades do desenvolvimento de coleções devem desenvolver um coleção voltada às áreas de interesse dos seus usuários, levando em consideração as características da instituição a que está inserida (área de atuação).
a) F - V - V - F.
b) F - F - V - V.
c) V - V - V - V.
d) V - F - F - V.

A política de desenvolvimento de coleções deve ser escrita de forma didática, para facilitar o seu entendimento e acordo. Nesse sentido, ela precis...

A política de desenvolvimento de coleções deve ser escrita de forma didática, para facilitar o seu entendimento e acordo. Nesse sentido, ela precisa abranger alguns elementos.
Sobre os elementos da política de desenvolvimento de coleções, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Pré-textuais.
II- Textual.
III- Pós-textual.
a) I - III - II - III.
b) II - I - III - II.
c) III - II - I - I.
d) II - I - II - III.

No processo de desenvolvimento de coleções, as coleções são formadas pela aquisição dos itens bibliográficos. Essa aquisição pode acontecer por mei...

No processo de desenvolvimento de coleções, as coleções são formadas pela aquisição dos itens bibliográficos. Essa aquisição pode acontecer por meio de três itens.
Quais são eles?
a) Alienação, permuta e doação.
b) Compra, imutabilidade e doação.
c) Compra, permuta e doação.
d) Compra, permuta e recebimento.

Desafios para Aprender: Compartilhando desafios para auxiliar no aprendizado de diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos superar esses desafios e aprimorar nossos conhecimentos!

Desafios para Aprender

Estética

A disciplina de Estética estuda a beleza e a arte, abrangendo diferentes áreas como a filosofia, a história da arte, a psicologia e a sociologia. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre as diferentes formas de expressão artística, como a pintura, a escultura, a música e a literatura, além de discutir conceitos como o belo, o sublime e o kitsch. A disciplina é importante para profissionais da área de arte, moda, design e beleza, que precisam entender as tendências e as referências estéticas para criar e inovar em suas áreas de atuação.

Alguns aspectos éticos devem ser absorvidos pela política de desenvolvimento de coleções. Há como premissa avaliar a conduta humana perante o ser e...

Alguns aspectos éticos devem ser absorvidos pela política de desenvolvimento de coleções. Há como premissa avaliar a conduta humana perante o ser e os seus semelhantes, uma vez que confronta o desempenho humano de determinado grupo com relação às normas e comportamentos estabelecidos num dado contexto social.
Sobre o exposto, assinale a alternativa INCORRETA:
A O acesso à informação visa ao bem de todos e é um bem público.
B Igualdade e respeito.
C A biblioteca é vista como um espaço coletivo.
D O bibliotecário somente leva em conta sua opinião, postura ideológica ou étnico-racial.

Exercícios Para o Aprendizado: Compartilhando exercícios para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos praticar e aprimorar nossos conhecimentos através desses exercícios desafiadores!

Exercícios Para o Aprendizado

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