avaliação (1)

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	PSICOLOGIA
	Processo Avaliativo_B1
	Acadêmico: 
Daniele da Silva Scinskas
	Pontos:
	Professor: Juliana Cintra Marques Ferreira
	
	Disciplina: Formação Integral em Saúde
Semestre: 1º Turma: N11 Data: 20/04/2020
	ORIENTAÇÕES
- A atividade de sala de aula deve realizada individualmente.
- Lembrando que as atividades de sala de aula contabilizam pontuação para o bimestre.
- Esta atividade refere-se à Unidade 1 e 2 de ensino.
- Prazo de entrega: 20/04/2020
- Encaminhar no meu e-mail até a data acima.
- E-mail: juliana.marques@anhanguera.com
PROCESSO AVALIATIVO 1
 Responda as questões abaixo:
a) Aponte as diferenças entre Saúde Pública e Saúde Coletiva.
R: A saúde pública tem como conceito a ausência de doença, trabalhando com promoção de saúde de forma a identificar a doença e tratar, para manter e prolongar a saúde da população, já a saúde coletiva tem como objetivo promover a melhoria da saúde de forma pública ou privada, elabora ações para controlar situações nociva a saúde da população como falta de saneamento, tabagismo, maus hábitos de vida, moradia entre outros.
b) Explique o termo “conceito ampliado em saúde”.
R: Neste conceito o termo saúde passa a ser considerado como um todo, não somente o fator curativo de doença, mas identifica que os problemas de saúde de uma população vai além, que os fatores sociais como o meio físico, socioeconômico, cultural e biológicos são essenciais para manter o bem estar e saúde do povo.
c) A saúde coletiva e as novas práticas em saúde preconizadas trouxeram mudanças na formação dos profissionais de saúde e nas metodologias utilizadas em suas práticas de saúde. Foram incluídos nos currículos temas como Equidade e Integralidade. Explique a importância destes conceitos para a saúde coletiva.
R: A integralidade trouxe autonomia e coletividade para o trabalho em equipe que, juntamente com a equidade trazendo o princípio de que todos são iguais e cada um tem seu direito de mostrar seu potencial, denominou a educação em saúde, formando profissionais preparados para o trabalho em equipe, visando uma atenção total a prevenir doenças, promover saúde as pessoas e reabilita-las novamente ao meio social.
d) A Educação Permanente em Saúde adota como metodologia pedagógica a reflexão crítica e a resolução de problemas do cotidiano das práticas das equipes de saúde por meio de diálogo, dinâmicas e oficinas de trabalho, realizadas, preferencialmente, no próprio ambiente de trabalho. Qual é o principal objetivo da Educação Permanente em Saúde? Explique.
R: Tem como objetivo levar os profissionais da área da saúde a programas educativos de forma que eles vivenciam de perto as necessidades da população, não somente em saúde, mas em gestão também, desenvolvendo acolhimento, vínculos entre usuários e equipes, entre outras habilidades, para que haja qualidade em serviço.
e) Os princípios e diretrizes do SUS são as bases para o funcionamento e estruturação do sistema de saúde atual no Brasil. Dentre todos os princípios doutrinários, temos a Universalidade, a Equidade e a Integralidade. Descreva cada um dos princípios.
R: Universalidade: tem como princípio garantir saúde a todos os cidadãos sem exclusão, visando sempre esclarecer que a saúde é um direito de todos, e é dever do estado garantir esse acesso, para que assim não agrave os riscos de doença a população.
Equidade: tem como princípio atender a necessidade da população de cada região conforme a sua necessidade de forma justa, independentemente de onde o cidadão reside, é um dever a saúde chegar a todas a pessoas, sem exclusão, privilégios ou barreiras.
Integralidade: tem como princípio considerar as pessoas como um todo, atendendo a todas as suas necessidades, promovendo a promoção de saúde, a prevenção de doenças, tratamento e reabilitação, para que haja qualidade de vida.
f) Dentre os princípios ou diretrizes organizativas, os mais importantes são: a Descentralização, a Regionalização e Hierarquização, e a Participação Social. Explique-os.
R: Descentralização: uma estratégia de distribuição das responsabilidades, recursos e poder político do SUS nos três níveis de governos, sendo assim fica distribuído no governo federal o ministério da saúde, no estadual e distrito federal as secretarias estaduais de saúde e no municipal as secretarias municipais de saúde. Assim cada departamento deverá garantir a plenitude integral no atendimento.
Regionalização e hierarquização: tem uma base em cada região do município para estudar, planejar e atender as necessidades da população, a hierarquização faz com que que haja funcionamento dessas unidades de saúde, ordenando o sistema e assim havendo integralidade no funcionamento.
Participação social: permite participação da comunidade na formulação de políticas públicas em relação a saúde, para que haja uma influência sob a execução e a definição da política de saúde. Há uma conferência que acontece a cada quatro anos onde as pessoas podem discutir, avaliar e propor critérios para a formulação dessa política de saúde.