seminário 6

Prévia do material em texto

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO 
CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES 
FACULDADE DE EDUCAÇÃO 
CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – EAD
6° Seminário de Práticas Educativas
Guia da Disciplina e Orientações
2018-2 
Atualizado em 17/07/2018
Apresentação
http://www7.fiemg.com.br/Cms_Data/Contents/centr
al/Folders/Eventos/~contents/CFK2SE6HG7CWYTDA/s
eminario1.jpg
• Bem-vindos ao 6°
Seminário de Práticas 
Educativas.
• Equipe do 6° Seminário
Coordenação: 
Profa. Soraya Izar 
Tutoria:
Profas. Mirian Alves, 
Cristina Hamada, Claudia
Baia e Juliana Gonçalves
Conforme recomenda a Resolução CNE/CP No1/ 2006, a
matriz do Curso de Licenciatura em Pedagogia prevê
105h de atividades complementares.
Essa carga horária está distribuída em sete Seminários
de Práticas Educativas.
Os 6º e 7º Seminários possuem características
diferentes dos anteriores.
Apresentação
Seminários de Práticas Educativas
1° 5°3° 6°2° 7°4°
Apresentação
No 6° Seminário, a carga 
horária será cumprida 
através da comprovação da 
participação em diferentes 
atividades acadêmicas, 
culturais e científicas que 
visam enriquecer a 
formação do graduando.
http://wp.zap.com.br/empregos/2009/09/aprendendo-
srbicharaajusta.jpg
Objetivos Gerais
São objetivos gerais do 6°
Seminário:
- Estimular a participação 
discente em atividades 
acadêmicas, culturais e 
científicas na área de formação 
profissional;
- Estimular a participação do 
estudante em eventos 
acadêmicos, culturais e 
científicos no polo de estudo e 
no município onde reside.
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/co
mmons/2/2f/Objetivos_o_metas.jpg
Objetivos Específicos
São objetivos específicos do 6° Seminário:
- Favorecer o intercâmbio dos estudantes de 
diferentes localidades em atividades 
acadêmicas;
- Incentivar a socialização de produções 
acadêmicas, culturais e científicas 
produzidas pelos estudantes e 
supervisionadas por professores;
- Valorizar a participação discente em 
atividades de extensão ofertadas pelas 
Universidades Consorciadas;
- Incentivar a participação dos graduandos 
em eventos locais relacionados à futura 
atuação profissional.
http://www.fonvisocial.gov.co/fs
/images/7_8.png
Avaliação
No 6° Seminário, os alunos inscritos não farão ADs e APs.
A avaliação será feita através da análise de documentos
que comprovem a participação em eventos acadêmicos e
culturais.
http://www.faculdadearapoti.com.br/blogadm/wp-content/uploads/2014/04/Avaliacao-058.jpg
Aprovação
Para ser aprovado na disciplina é necessário
comprovar 100 pontos em atividades que
visam aprimorar a formação complementar
(cursos presenciais e/ou a distância) do
cursista, bem como incentivar a produção
bibliográfica, a participação em eventos
acadêmicos e culturais e em atividades
técnico-científicas.
As atividades precisam estar relacionadas à
área pedagógica.
As atividades e suas respectivas pontuações 
estão discriminadas na ficha de apuração de 
resultados. http://www.tecnun.com.br/SiteAssets
/servicos/untitled.png
Atividades Acadêmicas
Assim que suas aulas na
graduação começarem, procure
participar de aulas inaugurais,
semanas acadêmicas, visitas
docentes e de quaisquer
atividades acadêmicas que
sejam sediadas em seu polo
presencial, assim como de
eventos acadêmicos relacionados
a sua área de formação que
aconteçam em sua região ou
adjacências.
http://operacaodemarketing.com.br/wp-
content/uploads/2015/05/training_classroom.jpg
Comprovação
Peça o certificado das 
atividades que tenha 
assistido, organize-as e 
guarde em uma pasta.
Elas se transformarão em 
pontos para a sua aprovação 
no 6° Seminário.
Serão aceitas atividades 
acadêmico-culturais a partir 
da data de seu ingresso na 
graduação em curso.
http://vidaorganizada.com/wp-
content/uploads/2012/05/linkagem.jpg
Atividades Culturais
Atividades culturais também 
pontuam (filmes, peças de teatro, 
concertos, exposições, visitação a 
museus).
A comprovação será feita com a
cópia do ingresso ou folder do 
evento carimbado, datado e 
assinado por funcionário da 
instituição, acompanhados de 
texto explicativo sucinto sobre o 
evento, acrescido da apreciação 
pessoal no quadro resumo da 
atividade.
http://4.bp.blogspot.com/-
4_ChJbYrtfY/TwNPSi6tGbI/AAAAAAAAACs/NN1u
NdFswv8/s1600/imagem_enquete_final_3.PNG
Inscrição no 6° Seminário
Com os comprovantes das atividades 
acadêmicas e culturais que totalizem 
100 pontos (distribuídas em pelo 
menos dois dos quadros da Ficha de 
Apuração de Resultados), você poderá 
se inscrever na disciplina 6° Seminário 
de Práticas Educativas.
Organize a documentação de acordo 
a sequência da ficha de apuração de 
resultados. 
http://graduacao.cederj.edu.br/ava/mod/folder/view.php?id=22
64
https://centrodeapoiopedagogico.files.
wordpress.com/2014/03/inscric3a7c3
a3o_cpa_internet.jpg?w=250
Pontuação máxima de 
cada quadro e cada item
Atenção à pontuação máxima de cada quadro e de cada item da
ficha de apuração de resultados. Observe os elementos
destacados do quadro 1. Não serão aceitos pontos excedentes.
Pasta Virtual de 
documentos
Desde 2018-1, os arquivos da pasta virtual serão postados na 
sala da disciplina na plataforma CEDERJ. 
A pasta virtual completa poderá ser enviada em fluxo contínuo 
até o dia 13/10/2018.
Atenção: não é necessário entregar os documentos no polo.
Arquivos da pasta virtual
A pasta virtual será composta por dois
arquivos: a ficha de apuração de resultados
com os quadros resumos das atividades
comprovadas e o arquivo contendo os
comprovantes das atividades digitalizados
em resolução baixa (75 ou 100 dpi).
Não será necessário enviar o memorial.
Maiores informações no arquivo Pasta
Virtual Compartilhada 2018 – Orientações,
disponível na aba Organização da Pasta na
sala da disciplina.
http://www.palpitedigi
tal.com/wp-
content/uploads/2015/
10/nuvem.png
Organização dos 
documentos digitalizados
Uma pasta organizada agiliza a análise.
Digitalize os comprovantes das atividades
em resolução baixa (75 ou 100 dpi) de sua
pasta virtual na sequencia dos itens da
ficha de apuração de resultados e salve-os
em um arquivo único em extensão PDF:
- Quadro 1 (formação complementar), 
- Quadro 2 (produção bibliográfica), 
- Quadro 3 (participação em congressos, 
reuniões cientificas e culturais) e 
- Quadro 4 (atividades técnico-científicas).
Atenção: O arquivo dos documentos 
digitalizados não pode exceder a 2Mb
(exigência da plataforma). Não aceitamos 
fotografias de documentos.
Comprovantes do 
Quadro 4
Comprovantes do 
Quadro 3
Comprovantes do 
Quadro 2
Comprovantes do 
Quadro 1
CAPA
Fichas e Quadros Resumos 
Nos slides a seguir 
divulgamos os quadros 
da ficha de apuração 
de resultados e os 
quadros resumos das 
atividades, disponíveis 
para download na sala 
da disciplina: 
http://graduacao.ceder
j.edu.br/ava/mod/fold
er/view.php?id=2264
QUADRO RESUMO 1 - FORMAÇÃO COMPLEMENTAR
Nome: 
__________________________________________________________________________________
__________________________
Matrícula: ______________________________________ Polo: ______________________
Data de entrega: ________________
ATIVIDADE/EVENTO INSTITUIÇÃO LOCAL DATA/PERÍODO
Resumo:
ATIVIDADE/EVENTO INSTITUIÇÃO LOCAL DATA/PERÍODO
Resumo:
QUADRO 1 – FORMAÇÃO COMPLEMENTAR em Educação ou Área Afim
(Pontuação Máxima: 50 pontos)
Especificação Pontuação 
Unitária
No. de 
Produtos
Pontuação 
Atribuída
1.1 - Curso concluído ou oficina, com carga horária
mínima de 5 horas e máxima de 40 horas (máximo 4).
10
1.2 - Curso concluído com carga horária mínima de 41
e máxima de 100 horas (máximo 2).
12
1.3 - Curso concluído com cargahorária acima de 101
a 200 horas (máximo 1)
15
1.4 - Curso concluído com carga horária acima de 201
horas (máximo 1)
20
1.5 - Estágio Extracurricular (máximo 2) 05 (por 
semestre)
1.6 - Cursos de idiomas, por semestre ou mínimo de
32 horas (máximo 2)
05 (por 
semestre)
1.7 - Curso de LIBRAS, por semestre ou mínimo de 32
horas (máximo 2)
05 (por 
semestre)
Pontuação atribuída no Quadro 1
Ficha de Apuração de 
Resultados – Quadro 1
UERJ – Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia
6° Seminário de Práticas Educativas
Apêndice 1 - Ficha de apuração de resultados
Atualizada em :
Nome: _____________________________________________
Matrícula: ______________________ Polo: ____________________
Data de entrega: ____________________________
QUADRO 1 – FORMAÇÃO COMPLEMENTAR em Educação ou Área Afim
(Pontuação Máxima: 50 pontos)
Especificação Pontuação 
Unitária
No. de 
Produtos
Pontuação 
Atribuída
1.1 - Curso concluído ou oficina, com carga horária
mínima de 5 horas e máxima de 40 horas (máximo
4).
10
1.2 - Curso concluído com carga horária mínima de
41 e máxima de 100 horas (máximo 2).
12
1.3 - Curso concluído com carga horária acima de 101
a 200 horas (máximo 1)
15
1.4 - Curso concluído com carga horária acima de 201
horas (máximo 1)
20
1.5 - Estágio Extracurricular (máximo 2) 05 (por 
semestre)
1.6 - Cursos de idiomas, por semestre ou mínimo de
32 horas (máximo 2)
05 (por 
semestre)
1.7 - Curso de LIBRAS, por semestre ou mínimo de 32
horas (máximo 2)
05 (por 
semestre)
Pontuação atribuída no Quadro 1
Escreva um endereço de e-mail ativo Indique a modalidade da pasta enviada
E-mail:
____________________
Pasta Virtual Compartilhada
em ____ / ____ /_____
( ) DRIVE
( ) DROPBOX
( ) ONEDRIVE
( ) Outro
Ficha de Apuração de 
Resultados- Quadro 2
QUADRO 2 – PRODUÇÃO BIBLIOGRÁFICA em Educação ou Área Afim
(Pontuação Máxima: 50 pontos)
Especificação Pontuação 
Unitária
No. de 
Produtos
Pontuação 
Atribuída
2.1 - Artigo publicado em periódico indexado (máximo
de 3)
15
2.2 - Livro indexado (máximo 2) 20
2.3 - Capítulo de livro indexado (máximo 2) 15
2.4 - Organização / apresentação de livro indexado
(máximo 4)
07
2.5 - Prefácio / verbete de livro indexado (máximo 3) 05
2.6 - Orelha / 4a capa de livro indexado (máximo 3) 05
2.7 - Trabalho completo em Anais de Congresso
(máximo 3)
15
2.8 - Mapa publicado, ilustração de livro publicado,
(máximo 3)
05
2.9 - Resenha publicada (máximo 4) 07
2.10 - Resumo de trabalho em anais de Congresso
(máximo 3)
10
2.11 - Material didático publicado por editora
(máximo 1)
20
2.12.1 - Artigo ou entrevista em jornal ou revista de
circulação local, regional ou nacional (máximo 4)
05
2.12.2 – Artigo ou entrevista publicado em Blog ou
Sitio da Internet (máximo 3).
03
Pontuação Atribuída no Quadro 2 
Nome: Matr. Polo:
Ficha de Apuração de 
Resultados- Quadro 3
QUADRO 3 – PARTICIPAÇÃO EM CONGRESSOS, REUNIÕES CIENTÍFICAS E CULTURAIS em Educação ou Área Afim
(Pontuação Máxima: 80 pontos)
Especificação Pontuação 
Unitária
No. de Produtos Pontuação 
Atribuída
3.1.1 – Conferência, Palestra ou Mesa Redonda em Congresso ou
evento acadêmico realizada pelo aluno (máximo 2)
15
3.1.2 – Conferência, Palestra em evento escolar realizada pelo
aluno (máximo 2)
10
3.2.1 - Apresentação de trabalho (comunicação oral, pôster,
painel) em Congresso ou eventos científicos (máximo 2)
15
3.2.3 - Mediador em atividade acadêmica realizada pelo aluno
(máximo 2)
10
3.3.1 - Organização de evento científico, acadêmico ou artístico
(máximo 1)
25
3.3.2 - Organização de semana acadêmica, visita docente e aula
inaugural no polo (máximo 1)
15
3.3.3 – Organização de evento, exposição artística ou atividade
cultural no âmbito escolar (máximo 1)
12
3.3.4 – Organização de atividade acadêmica ou oficina (máximo
1)
12
3.4 - Participação, como ouvinte, em Aula Inaugural (máximo 4) 05
3.5 - Participação, como ouvinte, em Semana Acadêmica
(máximo 4)
05
3.6 - Participação, como ouvinte, em Visita Docente (máximo 4) 05
3.7.1 - Participação, como ouvinte, de evento acadêmico ou
científico (máximo 4)
05
3.7.2 - Participação, como ouvinte, de evento relacionado à área
pedagógica/escolar. (máximo 3)
03
3.8 - Visitação a exposições e amostras de arte e cultura (máximo
6)
Comprovante de entrada acompanhada de texto sucinto e
explicativo do evento seguido de apreciação pessoal.
05
Pontuação Atribuída no Quadro 3
Nome: Matr. Polo:
Ficha de Apuração de 
Resultados- Quadro 4
QUADRO 4 – Atividades técnico-científicas 
(Pontuação Máxima: 50 pontos)
Especificação Pontuação Unitária No. de Produtos Pontuação 
Atribuída
4.1 - Participação em corpo editorial de periódico indexado (máximo 2) 10
4.2.1 - Participação como conselheiro(a) de Conselhos Profissionais, de
Cultura ou de Educação (máximo 1)
15
4.2.2 - Participação como conselheiro(a) em Conselho de Gestão Escolar
(máximo 1)
10
4.3 - Produção de material audiovisual, didático ou instrucional
formalmente registrado na instituição (máximo 2)
10
4.4 - Curso ministrado, com carga horária mínima de 5 horas e máxima
de 10 horas, e validado institucionalmente (máximo 2)
10
4.5 - Curso ministrado, com carga horária mínima de 10 horas e máxima
de 30 horas, e validado institucionalmente (máximo 1)
15
4.6 - Curso ministrado com carga horária superior a 30 horas e validado
institucionalmente (máximo 1)
20
4.7 - Elaboração de relatórios de projetos validados institucionalmente
(máximo 2)
10
4.8 - Participação em projeto de pesquisa aprovado por órgão de
fomento (máximo 1)
15
4.9 - Participação em projetos de extensão universitária (máximo 1) 15
4.10 - Participação em projetos de assistência educativa, cultural ou
científica (máximo 1)
10
4.11 – Participação como ouvinte em apresentação de monografia, TCC,
dissertação ou tese (máximo 5)
05
4.12 - Assessoria ou consultoria formalmente registrada na instituição
(máximo 1)
20
Pontuação Atribuída no Quadro 4
Total de pontos obtidos
Nome: Matr. Polo:
Conferência da Documentação
Nome do tutor coordenador ou diretor do pólo Assinatura
Avaliador(a)
Nome Data
Quadro Resumo
Instruções de Preenchimento
Os quadros resumos tinham objetivo
de orientar a redação do memorial.
Atualmente os resumos das
atividades nos quadros resumos
servem para esclarecer ao tutor que
está analisando os documentos sobre
natureza, características e adequação
da atividade comprovada.
É importante que o resumo
esclareça (clara e objetivamente) a
importância da atividade para a
formação do graduando.
Quadro Resumo
Quadro 1
UERJ – Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia
6º Seminário de Práticas Educativas
Apêndice 3 – Quadro resumo
QUADRO 1 - FORMAÇÃO COMPLEMENTAR
Nome: 
___________________________________________________________________________________________________________
Matrícula: ______________________________________ Polo: ______________________Data de entrega: ________________
N° do item
Da FAR
Nome da atividade ou evento Nome instituição que promoveu a
atividade ou evento
Local da atividade ou do
evento
Data da atividade ou evento
1.
Redigir texto sucinto sobre a atividade e as possíveis contribuições para sua formação acadêmica.
Resumo:
N° do item
Da FAR
Nome da atividade ou evento Nome instituição que promoveu a atividade
ou evento
Local da atividade ou do
evento
Data da atividade ou evento
1.
Redigir texto sucinto sobre a atividade e as possíveis contribuições para sua formação acadêmica.
Resumo:
Quadro Resumo 
Quadro 2
UERJ – Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia
6º Seminário dePráticas Educativas
Apêndice 3 – Quadro resumo
QUADRO 2 – PRODUÇÃO BIBLIOGRÁFICA
Nome: 
___________________________________________________________________________________________________________
Matrícula: ______________________________________ Polo: ______________________Data de entrega: ________________
N° do item
Da FAR
Nome da atividade ou evento Nome instituição que promoveu a
atividade ou evento
Local da atividade ou do
evento
Data da atividade ou evento
2.
Redigir texto sucinto sobre a atividade e as possíveis contribuições para sua formação acadêmica.
Resumo:
N° do item
Da FAR
Nome da atividade ou evento Nome instituição que promoveu a atividade
ou evento
Local da atividade ou do
evento
Data da atividade ou evento
2.
Redigir texto sucinto sobre a atividade e as possíveis contribuições para sua formação acadêmica.
Resumo:
Quadro Resumo 
Quadro 3
UERJ – Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia
6º Seminário de Práticas Educativas
Apêndice 3 – Quadro resumo
QUADRO 3 – PARTICIPAÇÃO EM CONGRESSOS, REUNIÕES CIENTÍFICAS E CULTURAIS
Nome: 
___________________________________________________________________________________________________________
Matrícula: ______________________________________ Polo: ______________________Data de entrega: ________________
N° do item
Da FAR
Nome da atividade ou evento Nome instituição que promoveu a
atividade ou evento
Local da atividade ou do
evento
Data da atividade ou evento
3.
Redigir texto sucinto sobre a atividade e as possíveis contribuições para sua formação acadêmica.
Resumo:
N° do item
Da FAR
Nome da atividade ou evento Nome instituição que promoveu a atividade
ou evento
Local da atividade ou do
evento
Data da atividade ou evento
3.
Redigir texto sucinto sobre a atividade e as possíveis contribuições para sua formação acadêmica.
Resumo:
Quadro Resumo 
Quadro 4
UERJ – Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia
6º Seminário de Práticas Educativas
Apêndice 3 – Quadro resumo
QUADRO 4 –ATIVIDADES TÉCNICO-CIENTÍFICAS
Nome: 
__________________________________________________________________________________________________________
Matrícula: ______________________________________ Polo: ______________________Data de entrega: ________________
N° do item
Da FAR
Nome da atividade ou evento Nome instituição que promoveu a
atividade ou evento
Local da atividade ou do
evento
Data da atividade ou evento
4.
Redigir texto sucinto sobre a atividade e as possíveis contribuições para sua formação acadêmica.
Resumo:
N° do item
Da FAR
Nome da atividade ou evento Nome instituição que promoveu a atividade
ou evento
Local da atividade ou do
evento
Data da atividade ou evento
4.
Redigir texto sucinto sobre a atividade e as possíveis contribuições para sua formação acadêmica.
Resumo:
Aprovados
A medida que as pastas forem 
analisadas, as aprovações e 
pendências serão divulgadas 
na sala da disciplina no link:
http://graduacao.cederj.edu.
br/ava/mod/resource/view.p
hp?id=144166
A aprovação do alunos no
6°SPE será lançada no 
SISTACAD apenas no 
encerramento do período.
http://www.quersaberpolitica.com.br/site/wp-
content/uploads/2013/03/blogqspaprovado3.jpg
Pontuação incompleta
Não envie sua pasta com
comprovantes ou pontuação
insuficientes.
Caso existam pendências em sua
pasta após a análise, você será
comunicado por e-mail ou pela
sala de tutoria para enviar o
material complementar.
Por isso é importante manter o e-
mail de contato na plataforma
CEDERJ atualizado.
https://atendimentoweb.files.wordpress.com/2011/
04/raio-x-pasta02.jpg?w=490&h=258
Não deixe para a ultima 
semana!
Não deixe para enviar sua pasta
de documentos na ultima
semana definida no cronograma
da disciplina.
Caso existam pendências em sua
documentação, você terá tempo
hábil para resolvê-las e enviar a
documentação complementar,
evitando uma possível
reprovação por pontuação
insuficiente.
http://4.bp.blogspot.com/__pBHzEeTDNA/S9rvdAPvlz
I/AAAAAAAAAoY/aHGkisDcnwk/s1600/O-ULTIMO-
DIA-NA-TERRA.jpg
Atenção!
Caso as pastas ou material
complementar dos
inscritos na disciplina não
forem enviados dentro
dos prazos estabelecidos
no cronograma da
disciplina, será lançada a
reprovação do aluno no
sistema acadêmico.
https://ccbela.files.wordpress.com/2012/07/boneco-
tomando-bronca1.jpg?w=560
Finalizando
Estamos sempre a 
disposição para esclarecer 
quaisquer dúvidas. Acesse a 
sala de tutoria. 
Desejamos a todos um 
excelente e produtivo 
período letivo.
Equipe do 6° Seminário 
de Práticas Educativas
http://3.bp.blogspot.com/-
CP8hjLidzyg/UWcPv5AIClI/AAAAAAAAAEw/ouitil2MJOo/s1600/tre
inamento-formacao-multiplicadores-internos.png