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SIMULADOS . 
01- Sem duvida, conviria marcar mais de uma nuance entre as psicologias de grupos. Cournot observou isso há muito tempo: eternamente inclinados a reconstruir o mundo sobre as linhas da razão, os franceses em sua massa, vivem suas lembranças coletivas bem menos intensamente do que os alemães, por exemplo. Sem dúvida também, as civilizações podem mudar. 
Sobre as características da historia, é correto afirmar que:
R: E – A História está interessada nos grupos humanos, seus indivíduos e instituições, sobre as maiores ás menores coletividades, e ainda nos indivíduos que as constituem. 
02- Toda visão global de historia constitui uma genealogia do presente. Seleciona e ordena os fatos do passado de forma que conduzam em sua sequencia até dar conta da configuração do presente, quase sempre com o fim, consciente ou não, de justifica-la .
Sobre a utilidade e papel da historia na sociedade, leia as afirmativas a seguir:
l- A História serve para perceber e problematizar preconceitos naturalizados por meio da analise de seus contextos sociais. 
ll- Como genealogia do presente, a História sempre está ligada a projetos de poder, seja pela defesa ou pela critica deles. 
R: C – l e ll. 
03- Decerto, mesmo que a historia fosse julgada incapaz de outros serviços, restaria dizer, a seu favor, que ela entretém. Ou, para ser mais exato – pois cada um busca seus passatempos onde mais lhe agrada - , assim parece, incontestavelmente, para um grande numero de homens. Pessoalmente, do mais remoto que me lembre, ela sempre me pareceu divertida. 
Sobre o sentido da produção historiográfica, é correto afirmar:
R: D – A produção historiográfica instrumentaliza a sociedade para proporcionar ações menos ingênuas no presente, ao mesmo tempo traz prazer intelectual aos seus estudiosos. 
***04- Chamava-se Domenico Scandella, conhecido por Menocchio, Nascera em 1532 [...] em Montereale, uma pequena aldeia nas colinas do Friuli [...] . Mas era principalmente moleiro, usava as vestimentas tradicionais de moleiro – veste, capa e capuz de lã branca. E foi assim, vestido de branco, que se apresentou para o julgamento. 
Sobre o método proposto por Ginzburg, assinale a alternativa correta:
R: E – Ginzburg compara o trabalho do historiador com o de um investigador em busca sos indícios para solucionar um crime. 
05- Todas as ciências sociais que se cultivam hoje, das mais antigas ás mais recentes, coincidem ao menos em uma coisa: buscam sempre dotar-se de algum conteúdo explicativo de seu objeto que tenha o maior nível de generalidade, segurança e consciência, e que, se possível, alcance o nível de teoria. 
Assinale a alternativa que define corretamente a TEORIA E SEU USO NA HISTORIA.
R: D- Teoria da Historia é o uso da racionalidade e da indução para construir explicações complexas do passado social.
06- Em termos simples, as teorias são aqueles conjuntos de proposições, referentes a realidade empírica que tentam dar conta do comportamento global em uma entidade, ou seja, explicar um fenômeno ou grupo de fenômenos entrelaçados. 
Sobre as funções da teoria na Historia, enumere, na ordem sequencial, as explicações que se relacionam a cada um dos elementos a seguir 
1- Modelo explicativo
2- Definição de conceitos 
3- Possibilidade de Analise
( ) Classe social é o recorte da sociedade que parte da analise da estrutura econômica e das experiências humanas a ela relacionadas. 
( ) Determinação de causalidade ou consequência de um determinado acontecimento em relação a outro
( ) A ideia de que a ação estatal teve um papel fundamental na modernização econômica do Brasil na primeira metade do século XX. 
R: A – 2 – 3 – 1. 
07- A formulação das hipóteses não depende apenas de informações e conhecimento das fontes sobre um tema. Depende também de uma opção entre conceitos e formas de abordagem que sustentem teoricamente a analise. Assim, precedendo ou seguindo as hipóteses , os projetos costumam destinar uma seção aos pressupostos teóricos da pesquisa. 
Acerca dos pressupostos teóricos das pesquisas historiográficas, é correto afirmar:
R: E – Uma perspectiva teórica está relacionada a uma compreensão da realidade social e assim, pretende explicar um conjunto de eventos. 
***08 – Desde Voltaire, pelo menos, passando por Kant, Hegel, Marx, Dilthey , Rickert, Winddelband, os filósofos tem especulado sobre a História. Depois, quando já no século 20 estava ´plenamente constituída uma “ disciplina “ da historiografia, pensadores sociais, filósofos ou historiadores de profissão [...] prolongam essa reflexão amalgamando-a, muitas vezes, com as observações sobre os tipos de historia existentes, sobre seu método e sobre o oficio do Historiar. 
Assinale a alternativa correta acerca da ideia de filosofia da história. 
R: A – Uma filosofia da historia é um modelo holístico que busca apresentar uma lei geral de funcionamento da historia, tomando como premissa algum elemento básico. 
09- Herbert Spencer foi um filosofo inglês representante do liberalismo clássico, que buscou compreender o comportamento humano a partir de uma perspectiva tributária das ciências naturais. Em suas conclusões, defendia que o Estado não deveria interferir na sociedade. 
Sobre a perspectiva de Spencer acerca da historia, assinale a correta:
R: C – Spencer foi influenciado por Darwin e viu na historia um processo de evolução das sociedades. 
10- Naturalmente cara a homens que fazem do passado seu principal tema de estudos de pesquisa , a explicação do mais próximo pelo mais distante dominou nossos estudos ás vezes até a hipnose. Sob sua forma mais característica, esse ídolo da tribo dos historiadores tem um nome : é a obsessão das origens. 
Assinale a alternativa correta sobre a explicação histórica.
R: E – A explicação histórica é um argumento construído a partir do raciocínio indutivo e testado a frente á documentação empririca, para justificar a conclusão do historiador. 
11- Em certas de suas características fundamentais, nossa paisagem rural , já o sabemos, data de épocas extremamente remotas. Mas para interpretar os raros documentos que nos permitem penetrar nessa brumosa gênese, para formular corretamente os problemas, para até mesmo fazer uma ideia deles, uma primeira condição teve que ser cumprida: observar , analisar a paisagem de hoje .
Marque V ou F. 
( ) As questões levantadas devem ser operacionais e, portanto, devem apontar para uma solução possível com as fontes e bibliografia disponíveis.
( ) Os problemas levantados devem ser complexos e pouco detalhados, para facilitar a vida dos historiadores.
( ) A problemática deve ser aberta e flexível para permitir ajustes conforme a pesquisa avançar.
( ) As questões pensadas devem ser analíticas, permitindo a divisão em partes menores a serem trabalhados em etapas diferentes da pesquisa. 
R: D – V – F –V –V. 
12- É verdade , porem que muitos historiadores positivistas, ao contrario de Comte, viam os fatos históricos como algo que tinha existência real, ontológica, extrema ao observador [...] . Também é certo que vários deles se preocupavam com a problemática da casualidade, embora em geral ligando ‘ causas’ e consequências ao fio de uma ordem cronológica linear. 
Sobre a casualidade em Historia, assinale a alternativa que expõe corretamente as criticas á determinação da casualidade histórica. 
R: E – A analise que se reduz as causas tende a retirar a agencia dos seres humanos e corre o risco de mostrar a historia como uma linearidade inevitável de acontecimentos. 
Questão 1/5 - Teoria da História
Atente para a seguinte citação: 
“Não é que os documentos desse gênero sejam, mais que outros, isentos de erro ou de mentira. Não faltam falsas bulas, e, assim como todos os relatórios de embaixadores, nenhuma carta de negócios diz a verdade. Mas a deformação aqui, a supor que exista, pelo menos não foi concebida especialmente em intenção da posteridade”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele estádisponível em: BLOCH, M. Apologia da História. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2001. p. 77. 
A partir do texto-base Apologia da História, e da leitura do livro-base,Teoria da História, assinale a alternativa correta acerca da relação do historiador com suas fontes:
	
	A
	Considerando a existência de fontes com informações falsas, cabe ao historiador descartar a possibilidade de estudar o período.
	
	B
	A identificação de uma fonte falsa pode ser efetuada por meio da comparação com outros vestígios do período estudado.
	
	C
	A crítica à falsidade da fonte só passou a existir no final do século XX. Até então, os historiadores não se importavam em confirmar a validade dos testemunhos.
	
	D
	A falsidade de uma determinada fonte apenas pode ser confirmada a partir de exames laboratoriais.
	
	E
	Os historiadores continuam a não se importar com a veracidade das informações, garantindo com isto a neutralidade da análise.
Questão 2/5 - Teoria da História 
Considere o seguinte extrato de texto: 
“O homem comumente considerado fundador do historicismo e que, de fato, seria o divulgador dos novos métodos ‘científicos’ da história, é Leopold von Ranke (1795-1886). Procedente de uma família de pastores luteranos, publicou Histórias dos povos românicos e germânicos de 1494 a 1514, em 1824, quando ainda não tinha trinta anos”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FONTANA, J. História dos Homens. Bauru: EDUSC, 2004. p. 225. . 
Considerando o texto-base História dos Homens, acerca da perspectiva de Ranke sobre a história, assinale a alternativa correta:
	
	A
	Embora acreditasse estar escrevendo a história como ela realmente foi, a evolução da disciplina demonstrou, posteriormente, que não há conhecimento totalmente neutro.
	
	B
	A perspectiva rankeana da História foi a dominante ao longo do século XX, criticada somente a partir da pós-modernidade.
	
	C
	Por mais que tenha sofrido muitas críticas, a concepção rankeana da história continua sendo amplamente aceita, desde que seja fortemente apoiada na crítica interna e externa da documentação primária.
	
	D
	O pensamento de Ranke negava a possibilidade de objetividade na interpretação histórica, feita a partir da análise documental.
	
	E
	A História renegou a tradição elaborada por Ranke e passou a defender a falta de necessidade de documentação primária para compor uma explicação racional e objetiva do passado.
Questão 3/5 - Teoria da História 
Leia a passagem de texto a seguir: 
“Como os positivistas, os “historicistas” viam nos fatos singulares ou individuais do passado objeto da História; porém, não lhes atribuíam o caráter de fatos reais, externos ao observador: viam-nos como ‘fatos de pensamento’, como uma criação subjetiva”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CARDOSO, C. Introdução à História. São Paulo: Brasiliense, p. 33. 
Considerando o texto-base, sobre a história factual dos historiadores tradicionais do século XIX, assinale a alternativa correta:
	
	A
	Os historiadores do século XIX preocupavam-se com a “história vista de baixo”, dando pouca atenção aos grandes homens e acontecimentos.
	
	B
	Ao privilegiar os fatos, a historiografia tradicional do século XIX desconsiderava as ações individuais frente às ações estruturais.
	
	C
	A ênfase nos fatos, durante o século XIX, voltava-se para a construção de uma história literária e ficcional, mais atrativa aos leitores.
	
	D
	Os historiadores do século XIX estabeleciam relações causais simples entre diferentes fatos, organizados de maneira cronológica, focando sempre na ação dos indivíduos mais importantes.
	
	E
	A historiografia tradicional do século XIX observava a história a partir da dinâmica da luta de classes, estabelecendo os fatos em referência à disputa entre proletários e burgueses.
Questão 4/5 - Teoria da História 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“Boa parte das reiteradas elucubrações em torno da história como narração - Hayden White, Ricoeur, etc. –, que parecem colocar a questão como se fosse um problema específico da história, ameaçando-a de se ver expulsa do terreno da ciência para cair no da literatura, não consideram que a narração é a forma habitual com que o homem organiza os conhecimentos, inclusive os das ciências naturais”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FONTANA, J. História dos Homens. Bauru: EDUSC, 2004. p. 408. 
Considerando o texto-base História dos Homens, e a leitura do livro-baseTeoria da História, assinale a alternativa correta a respeito do pensamento do historiador Hayden White.
	
	A
	Na perspectiva da crítica da narrativa feita por Hayden White, a história seria uma espécie de narrativa específica, completamente distinta de outros gêneros literários.
	
	B
	Segundo Hayden White, a forma da narrativa seria o elemento garantidor da neutralidade e da objetividade científica.
	
	C
	Para Hayden White, a narrativa história seria equivalente a qualquer outra forma literária, não guardando nenhuma relação necessária com a realidade do passado.
	
	D
	A narrativa, segundo Hayden White, era a forma de demonstrar o poder das estruturas sobre as ações individuais, apagando a realidade dos agentes históricos reais.
	
	E
	Hayden White afirmava que a narrativa, assim como a linguagem, era um campo da luta de classes.
Questão 5/5 - Teoria da História
Leia atentamente a citação a seguir: 
“A forma como o sexo, a sexualidade e, posteriormente, o gênero irromperam no discurso político, implicou que seguissem vias políticas distintas e muitas, vezes divergentes”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ARRUZZA, C. Feminismo e Marxismo entre casamentos e divórcios. Lisboa: Edições Combate, 2010. p. 106.
O texto-base Feminismo e Marxismo entre casamentos e divórcios apresenta a questão de gênero como um elemento importante e diverso na perspectiva política. A partir da leitura do livro-base Teoria da História, assinale a alternativa correta:
	
	A
	O conceito de gênero foi criado para definir as opções sexuais dos indivíduos e as maneiras como isto determinou momentos diferentes na história.
	
	B
	Gênero é uma forma de afirmar as determinações naturais do sexo humano na historiografia.
	
	C
	A ideia de gênero como identidade só é aplicável à história contemporânea, já que tal conceito surge muito recentemente.
	
	D
	O conceito de gênero trata das representações e papeis sociais ligados ao sexo.
	
	E
	A ideia de gênero é uma ideologia criada para subverter a história tradicional dos homens e mulheres.
Leia o excerto de texto a seguir: 
“A História é, para nós, uma ciência em construção. [...] No caso da História, porém, além deste sentido geral, queremos dizer com ‘ciência em construção’ que a conquista do seu método científico ainda não é completa, que os historiadores ainda estão descobrindo os meios de análise adequados ao seu objeto”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CARDOSO, C. Introdução à História. São Paulo: Brasiliense, , p. 43. 
Considerando o trecho do texto-base Introdução à História, assinale a alternativa correta acerca do método de trabalho em História:
Nota: 20.0
	
	A
	O caráter de ciência em construção leva ao fato de que o conhecimento construído pelos historiadores é incontestável.
	
	B
	A explicação histórica constrói um conhecimento equivalente às narrativas literárias, cinematográficas etc.
	
	C
	A explicação histórica pode ser contestada por outros pesquisadores, de forma que nunca há uma verdade definitiva.
As sínteses das explicações históricas devem estar disponíveis para os debates e críticas entre os pares, demonstrando que não há verdade absoluta na produção do conhecimento. “Ao ser organizada da maneira correta, a explicação histórica podeser, também, contestada. Outros pesquisadores terão condições de refutar suas premissas, afirmar que a relação que você estabeleceu entre elas e o período histórico, ou com a historiografia, é inadequada. Quando isso ocorre (e isso ocorre com todo mundo, pois ninguém tem a verdade definitiva), o conhecimento sobre o assunto é aperfeiçoado” (livro-base, p. 82).
	
	D
	Como ciência, a História é uma espécie de conhecimento transcendental, difundido pelas figuras divinas.
	
	E
	A História é um conhecimento revelado, criado a partir da análise dos textos considerados sagrados.
Questão 3/5 - Teoria da História 
Considere o seguinte extrato de texto: 
“A incompreensão do presente nasce fatalmente da ignorância do passado. Mas talvez não seja menos vão esgotar-se em compreender o passado se nada se sabe do presente”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BLOCH, M. Apologia da História. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2001. p. 65. 
Conforme os conteúdos do texto-base Apologia da História, acerca da relação entre a análise histórica e o presente, observe as alternativas a seguir e assinale a correta:
Nota: 20.0
	
	A
	Uma vez revelada a verdade histórica sobre um determinado passado, os historiadores do presente não se preocupam mais em estudá-lo.
	
	B
	O estudo da História serve para que não se cometam os mesmos erros do passado no presente.
	
	C
	Cada presente busca questões diferentes na História, fazendo com que a pesquisa sobre o passado esteja em constante mudança.
Você acertou!
Conforme os interesses mudam, diferentes questões são feitas ao passado pelos historiadores, gerando relatos distintos sobre o passado. “[...] as preocupações teóricas da história podem lançar questões sobre temas que sequer eram consideradas pelas pessoas no passado. Nossas discussões a respeito do poder, conflitos de gênero, participação política, circulação da cultura, enfim, temas que são caros a nós no presente, são levados ao passado. São preocupações de nossa época que as pessoas de outros tempos poderiam não ter, ou poderiam pensar sobre elas de forma diferente. O passado não se altera, mas a história que se pode escrever sobre ele está sempre em mudança” (livro-base, p. 30).
	
	D
	Cabe ao historiador, no presente, apenas localizar cronologicamente os fatos universais da história humana.
	
	E
	Cada presente apenas reescreve a história pesquisada pelas gerações anteriores em uma forma diferente de narrativa.
Questão 4/5 - Teoria da História 
Atente para a seguinte citação: 
“Não é que os documentos desse gênero sejam, mais que outros, isentos de erro ou de mentira. Não faltam falsas bulas, e, assim como todos os relatórios de embaixadores, nenhuma carta de negócios diz a verdade. Mas a deformação aqui, a supor que exista, pelo menos não foi concebida especialmente em intenção da posteridade”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BLOCH, M. Apologia da História. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2001. p. 77. 
A partir do texto-base Apologia da História, e da leitura do livro-base,Teoria da História, assinale a alternativa correta acerca da relação do historiador com suas fontes:
Nota: 20.0
	
	A
	Considerando a existência de fontes com informações falsas, cabe ao historiador descartar a possibilidade de estudar o período.
	
	B
	A identificação de uma fonte falsa pode ser efetuada por meio da comparação com outros vestígios do período estudado.
Você acertou!
A intertextualidade é uma ferramenta fundamental para comprovar a veracidade das fontes e suas informações. “Mas como se identifica que uma fonte não é falsa? Uma estratégia importante é compará-la com outras evidências do período” (livro-base, p. 48).
	
	C
	A crítica à falsidade da fonte só passou a existir no final do século XX. Até então, os historiadores não se importavam em confirmar a validade dos testemunhos.
	
	D
	A falsidade de uma determinada fonte apenas pode ser confirmada a partir de exames laboratoriais.
	
	E
	Os historiadores continuam a não se importar com a veracidade das informações, garantindo com isto a neutralidade da análise.
Questão 1/12 - Teoria da História 
Leia a passagem de texto a seguir: 
“Nas origens, a história teve, em muitos casos, a função de servir de testemunho da aliança entre um povo e seus deuses, com a mediação dos seus reis e sacerdotes. Laicizou-se entre os gregos e os romanos, mas tornou a ser interpretada numa ótica religiosa com o advento do cristianismo”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FONTANA, J. História dos Homens. Bauru: EDUSC, 2004. p. 12. 
Considerando o texto-base História dos Homens, e a leitura do livro-base Teoria da História acerca das funções da história, marque V para as asserções verdadeiras, e F para as asserções falsas.
(  ) A história tem a função de fortalecer ou enfraquecer determinadas identidades de grupo.
(  ) A história é utilizada socialmente para negar o presente na construção temporal.
(  ) A história é utilizada para justificar posições de poder e hierarquias sociais.
(  ) A história é apropriada por instituições e grupos sociais na defesa de seus interesses. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 0.0
	
	A
	V – V – F – F
	
	B
	F – V – V – V
	
	C
	V – V – V – F
	
	D
	V – F – V – V
As afirmativas I, III e IV são usos corretos para a história, como justificativa de poder, construção de identidades e apropriação por grupos sociais, enquanto a II está errada porque a história não nega o presente, mas costuma apresentá-lo como decorrente de uma linha temporal. “O controle de memórias tem funcionado, historicamente, para sublinhar determinadas identidades de grupo, reforçar sua coesão, além de justificar e legitimar posições de autoridade. Instituições e movimentos usam o controle da memória como estratégia para legitimar determinada posição de poder” (livro-base, p. 171).
	
	E
	F – F – V – F
Questão 2/12 - Teoria da História 
Leia o seguinte extrato de texto a seguir: 
"A perspectiva universalista, e a busca por leis gerais que estaria por trás do desenvolvimento das sociedades humanas, apresentavam uma continuidade do pensamento Iluminista predominante no século XVIII em relação ao Positivismo do século XX a começar pela obra de Augusto Comte (1798-1857)”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARROS, J. Teoria da História. Vol. II. Petrópolis: Vozes, 2011.p. 86. 
O extrato de texto dado, apresenta alguns elementos da perspectiva positivista na historiografia. Em relação aos estágios do conhecimento definidos por Auguste Comte, relacione corretamente os elementos às suas respectivas características.
1. Estágio Teológico
2. Estágio Metafísico
3. Estágio Positivo
(     ) Conhecimento derivado do método de observação e experimentação.
(     ) Conhecimento criado a partir das vontades pessoais de seres sobrenaturais.
(     ) Conhecimento baseado em conceitos abstratos e filosóficos. 
Agora, selecione a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	1 – 2 – 3
	
	B
	3 – 2 – 1
	
	C
	2 – 1 – 3
	
	D
	3 – 1 – 2
Você acertou!
A sequência correta é: 3 – 1 – 2. Segundo o livro-base Teoria da História,   “Auguste Comte (1798-1857), a história caminhava por estágios nos quais as formas de compreensão da realidade apresentavam características distintas. No estágio teológico, as explicações são dadas a partir de divindades personificadas; no metafísico, surgiriam explicações baseadas em conceitos abstratos. Por fim, no estágio positivo, o conhecimento seria derivado da ciência, segundo o seu método de observação e experimentação” (livro-base, p. 75) .
	
	E
	2 – 3 – 1
Questão 3/12 - Teoria da História 
Leia o extrato de texto a seguir: 
“Acima de tudo, esses indícios que, sem premeditação, o passado deixa cair ao longode sua estrada não apenas nos permitem suplementar esses relatos, quando estes apresentam lacuna, ou controlá-los, caso sua veracidade seja suspeita [...]” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BLOCH, M. Apologia da História. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2001. p. 77. 
O texto-base Apologia da História, foi um marco da chamada “Escola dos Annales”, movimento que representou uma mudança na perspectiva historiográfica em relação a muitos aspectos. Sobre as mudanças na relação da História com suas fontes, a partir do século XX, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Nas primeiras décadas do século XX, os historiadores passaram a se interessar apenas pelas fontes produzidas de maneira não intencional.
	
	B
	No período destacado, a historiografia concentrou seus esforços principalmente nas fontes oficiais de origem estatal.
	
	C
	A maior interdisciplinaridade acabou auxiliando na ampliação dos vestígios do passado analisados pelos historiadores, que passaram a utilizar imagens, objetos, rituais etc.
Você acertou!
As modificações na compreensão do fazer historiográfico, em conjunto com a interdisciplinaridade, levaram a uma expansão dos tipos de vestígios considerados nas pesquisas. “A expansão do conceito de fonte histórica está relacionada à ampliação do próprio conceito de história. Insurgindo-se contra o modelo metódico próprio do século XIX – que reduzia o campo histórico à história à política e ao surgimento do Estado e era influenciado pela antropologia, sociologia, psicanálise –, os historiadores das primeiras décadas do século XX começaram a defender que todos os elementos que compõem a sociedade humana poderiam ser objetos de análise histórica. Foi a partir desse momento que todos os vestígios humanos poderiam ser tratados como fontes: pinturas, fotografias, revistas, jornais; objetos de uso cotidiano; habitações; cartas, diários; textos literários ou jurídicos; canções, vídeos, procissões, rituais. A mudança no conceito de história mudava também a ideia do que eram fontes” (livro-base, p. 39).
	
	D
	A mudança na historiografia apontou para um papel mais intenso da teoria, possibilitando a construção de uma história sem fontes.
	
	E
	A relação entre a História e o passado deixou de ser mediada pelas fontes.
Questão 4/12 - Teoria da História 
Considere a seguinte citação: 
“No terreno da história, havia já uma larga tradição de estudo de linguagem e de discurso [...] que têm pouco a ver com o tipo de elaborações culturalistas que foram estendendo-se entre os historiadores e que deram lugar a uma invasão de análise do discurso - mais tarde, das ‘representações – que ameaça substituir o da realidade’”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FONTANA, J. História dos Homens. Bauru: EDUSC, 2004. p. 406. 
O texto-base História dos Homens refere-se ao conceito de representação. A partir da leitura do conceito de representação descrito no livro-base, Teoria da História, assinale a alternativa correta sobre tal conceito:
Nota: 10.0
	
	A
	Representação é basicamente um conceito adaptado das artes cênicas, significando que todos os indivíduos fingem papeis sociais em suas vidas.
	
	B
	As representações em História são sempre tratadas no âmbito individual, buscando as opiniões dos sujeitos normais para construção de uma história vista de baixo.
	
	C
	Representações são conceitos jurídicos assumidos pela historiografia tradicional dos grandes homens, que via nos processos uma das mais importantes fontes para a construção historiográfica.
	
	D
	A ideia de representação é tomada da psicanálise e significa uma tentativa de observar as ações sociais a partir das vontades subconscientes dos indivíduos na história.
	
	E
	As representações coletivas estão ligadas à construção de identidades e, neste sentido, elementos fundamentais para compreender a ação histórica.
Você acertou!
Segundo o livro-base Teoria da História: “As representações são sempre coletivas, sociais, comunitárias. Neste sentido, as formas de representação também ajudam na construção da identidade destes grupos. Uma pessoa assume ter as características que são consideradas próprias de seu grupo, e procura difundir estas características. Ou seja, fazer com que as demais pessoas também entendam o grupo daquela forma” (livro-base, p. 231).
Questão 5/12 - Teoria da História 
Leia a passagem de texto a seguir: 
 “O passado estava nos documentos, esperando que os historiadores recolhessem os fatos, os polissem, dando-lhes forma narrativa e os apresentassem ao público”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FONTANA, J. História dos Homens. Bauru: EDUSC, 2004. p. 235. 
O texto-base História dos Homens, menciona as narrativas históricas como forma preferencial de análise dos documentos para caracterizar a historiografia tradicional do século XIX. Assinale a alternativa correta sobre o uso da narrativa por estes historiadores:
Nota: 10.0
	
	A
	A narrativa foi usada, no século XIX, para dar ênfase à perspectiva da luta de classes como motor da história.
	
	B
	O uso da narrativa, durante o século XIX, estava ligado à busca pela objetividade e a tentativa de construir uma neutralidade na narração dos fatos.
Você acertou!
Segundo o livro-base: “Estes usos narrativos foram fortemente influenciados pelo modelo tradicional, do século XIX, de se pensar a história. Sem análises ou preocupação com amplos contextos, com poucos conceitos definidos, confiava na busca pelos fatos para a manutenção de sua objetividade. Nesta perspectiva, acreditava-se que a influência da narrativa estava “neutralizada” pelo método que se imaginava objetivo” (livro-base, p. 246).
	
	C
	A narrativa histórica foi mantida como principal forma historiográfica porque os grandes historiadores do século XIX eram herdeiros da aristocracia e estiveram acostumados com as narrativas sobre reis.
	
	D
	O uso da narrativa pela historiografia do século XIX buscou fortalecer a perspectiva de que a História não era objetiva e, portanto, devia ser vista como equivalente à literatura.
	
	E
	A narrativa foi a melhor forma encontrada pelos historiadores do século XIX para dar a ênfase necessária à determinação das estruturas sobre as ações individuais.
Questão 6/12 - Teoria da História 
Leia o seguinte extrato de texto: 
“A verdade é que, sob o projeto dos micro-historiadores, existe mais do que a vontade de narrar - embora tenha sido a qualidade de narradores que explique o êxito que alguns deles obtiveram - apesar de, se excetuamos o caso de Levi, não se tenham esforçado muito em explicar os motivos que orientaram a formulação de seu método de trabalho”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FONTANA, J. História dos Homens. Bauru: EDUSC, 2004. p. 423. 
Considerando o texto-base, História dos Homens, e a leitura do livro-base, Teoria da História, assinale a alternativa correta acerca das narrativas em História:
Nota: 10.0
	
	A
	As narrativas históricas estão sempre ligadas a perspectivas explicativas e interpretativas, desde a historiografia tradicional do século XIX.
	
	B
	As narrativas históricas restringem-se às ações dos grandes homens ligados aos Estados-nacionais, verdadeiros agentes da história.
	
	C
	As narrativas historiográficas são enredos construídos por personagens e encadeados de formas lógicas para levar a determinada conclusão.
Você acertou!
As narrativas históricas são uma forma de texto que tem um sentido determinado, voltado para levar o leitor a uma determinada conclusão a partir do desencadear de argumentos. “Elas estão relacionadas a um enredo, em que fatos e personagens, encadeados de forma lógica e retórica, levam a uma determinada consequência ou conclusão. Esta conclusão pode ser determinada, ou seja, ser necessária; ou, pode ser provável, resultado de umaou várias escolhas” (livro-base, p. 244).
	
	D
	As narrativas historiográficas são métodos ultrapassados, tendo sido substituídas pelas dissertações históricas.
	
	E
	As narrativas em História estão associadas à agência das estruturas, deixando pouco espaço para visualizar as ações dos indivíduos.
Questão 7/12 - Teoria da História 
Considere o seguinte fragmento de texto: 
“Preconceito do senso comum, postulado de lógico ou tique de magistrado instrutor, o monismo da causa seria para a explicação histórica simplesmente um embaraço. Ela busca fluxos de ondas causais e não se assusta, uma vez que a vida assim os mostra, ao encontrá-los múltiplos”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BLOCH, M. Apologia da História. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2001. p. 157. 
Considerando o texto-base Apologia da História, e a leitura do livro-base, Teoria da História, assinale a alternativa correta acerca da explicação histórica:
Nota: 10.0
	
	A
	A ideia de explicação é estranha à análise histórica, que deve se resumir a narrar os fatos do passado.
	
	B
	A explicação histórica é construída unicamente a partir da leitura e reprodução das fontes primárias.
	
	C
	Uma vez que a História é apenas um gênero narrativo-literário, não é possível afirmar que há uma explicação nos fatos do passado.
	
	D
	O objetivo da explicação histórica é contextualizar um evento num padrão amplo, relacionando-o a conclusões de outros autores sobre o mesmo fenômeno.
Você acertou!
A explicação é o objetivo do trabalho científico da História e visa inserir as realidades estudadas tanto num âmbito mais amplo do funcionamento da sociedade da época, quanto na tradição historiográfica produzida sobre ela. “A explicação histórica, fundamentalmente, tem como objetivo inserir o evento histórico estudado em um padrão mais amplo. Esse padrão será tanto o contexto histórico em que o evento se insere ou com o qual se relaciona, quanto à historiografia do período estudado, isto é, as conclusões de outros historiadores sobre o evento” (livro-base, p. 81).
	
	E
	A explicação histórica independe da utilização de metodologia e de fontes primárias.
Questão 8/12 - Teoria da História 
Leia o extrato de texto a seguir: 
“Decerto, dificilmente imagina-se que uma ciência, qualquer que seja, possa abstrair do tempo. Entretanto, para muitas dentre elas, que, por convenção, o desintegram em fragmentos artificialmente homogêneos, ele representa apenas uma medida”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BLOCH, M. Apologia da História. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2001. p. 55. 
A partir do extrato de texto dado e da leitura do livro-base Teoria da História, indique a alternativa que expõe corretamente a relação da História acadêmica com a temporalidade:
Nota: 10.0
	
	A
	A História é uma ciência que pode ser definida exclusivamente pelo estudo das continuidades na dimensão temporal.
	
	B
	Os estudos históricos são notáveis por analisar toda a temporalidade humana de uma vez em busca das grandes permanências.
	
	C
	A História trabalha com recortes temporais, buscando as atuações dinâmicas dos indivíduos e sociedades.
Você acertou!
Os recortes temporais são fundamentais para observarmos as modificações e continuidades que são os principais objetos da História como disciplina. “[...] que é próprio da história é o recurso aos chamados – a definição de um período específico, delimitando um início e um fim de análise. Dentro de cada recorte temporal, estuda-se de que forma o objeto da pesquisa surge, como se desenvolve, e em que características e sob quais influências muda ou permanece o mesmo. A história estuda como seus objetos atuam dinamicamente no tempo” (livro-base, p. 25).
	
	D
	A disciplina histórica concentra seus esforços na imprevisibilidade da mudança histórica, sendo, assim, impossível encontrar explicações para os fatos.
	
	E
	A principal relação entre História e a temporalidade é o abandono da perspectiva sobre o estudo do passado em virtude da análise da construção do presente.
Questão 9/12 - Teoria da História 
Considere o seguinte excerto de texto: 
“O conceito de falácia, derivado do verbo latino traduzido como ‘enganar’ é uma ferramenta retórica constantemente utilizada em discussões que visam à persuasão. Neste sentido, ela pode ser encaixada na categoria aristotélica de sofisma”. 
Fonte: Citação elaborada pelo autor desta questão. 
O excerto do texto citado contextualiza o conceito de falácia, comumente utilizado no raciocínio histórico. Sobre tal conceito, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Falácias são falsificações de documentos históricos para comprovar hipóteses.
	
	B
	A falácia é uma forma de elaboração de um método historiográfico inválido.
	
	C
	As falácias são raciocínios com erros lógicos, usados, por exemplo, pelos revisionistas historiográficos para defender suas posições.
Você acertou!
Algumas análises históricas se valem de falácias, argumentos construídos com erros lógicos, para convencer os leitores de suas posições distorcidas. “Estas hipóteses ad hoc são, muito comumente, sustentadas por falácias. Uma falácia é um raciocínio construído de forma equivocada, com erros lógicos e, muitas vezes usado para convencer. Os revisionistas se utilizam de questões elaboradas de maneira falaciosa” (livro-base, pp. 79-80).
	
	D
	Falácias são formas de construir a relação entre os historiadores e os documentos primários.
	
	E
	Falácias são modelos teóricos comumente utilizados na pesquisa historiográfica.
Questão 10/12 - Teoria da História 
Atente para o excerto de texto a seguir: 
“Uma de suas expressões mais citadas, a injunção de que o passado deveria ser reconstruído wie es eigentlich gewesen, habitualmente traduzida literalmente, ‘como realmente aconteceu’ [...]. Na verdade, porém, no contexto da época o sentido parece ser mas ‘como aconteceu e essência’”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CARDOSO, C. Um historiador fala de teoria e metodologia. Ensaios. Bauru: EDUSC, 2005. p. 140. 
O texto-base Um historiador fala de teoria e metodologia. Ensaios,  refere-se à famosa expressão proferida pelo historiador alemão Leopold Von Ranke (1795-1880). Sobre as características da historiografia defendida por Ranke, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Para compreender a essência do que aconteceu, Ranke propunha a utilização de diferentes tipos de fontes escritas, materiais, iconográficas etc.
	
	B
	O objetivo de Ranke era elaborar uma historiografia que retratasse o passado de forma objetiva e imparcial.
Você acertou!
O historicismo de Ranke buscou dar um caráter científico para a História, tentando estabelecer uma objetividade que deveria se expressar no caráter neutro do trabalho historiográfico. “Ele que buscava escrever a história “como realmente aconteceu” – uma expressão que revelava o desejo de Ranke em entender a especificidade de cada momento histórico. Seu objetivo era construir uma narrativa que fosse expressão da verdade, uma visão objetiva dos eventos e reprodução desapaixonada e fiel do que constava nas fontes históricas, além de imparcial em relação aos resultados obtidos” (livro-base, p. 34).
	
	C
	Ranke acreditava que a essência de um período poderia ser expressa em narrativas diferentes e conflitivas acerca do passado.
	
	D
	A essência do passado, para Ranke, seria determinada muito mais pela posição do historiador em sua sociedade do que pelas fontes.
	
	E
	Segundo Ranke, cada presente construiria uma história distinta acerca do passado a partir das mesmas fontes.
Questão 11/12 - Teoria da História (questão opcional)
Considere a passagem de texto a seguir: 
“Do mesmo modo, até nos testemunhos mais resolutamente voluntários, o que os textos nos dizem expressamente deixou hoje em dia de ser o objetopredileto de nossa atenção. Apegamo-nos geralmente com muito mais ardor ao que ele nos deixa entender, sem haver pretendido dizê-lo”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BLOCH, M. Apologia da História. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2001. p. 65. 
O trecho citado discute a questão das fontes trabalhadas pelos historiadores acerca do uso das fontes. Com base nessa informação, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Cada fonte reduz-se a apresentar apenas uma única característica acerca do passado.
	
	B
	Para determinados períodos mais antigos, o historiador pode abdicar do uso de fontes.
	
	C
	A história só pode ser construída a partir da existência de fontes escritas.
	
	D
	Uma fonte só pode ser usada por um determinado tipo de intenção de pesquisa, tornando-se inútil para outros historiadores.
	
	E
	Cada fonte contém em si elementos diversos, servindo a inúmeras pesquisas diferentes a depender das perguntas a ela feitas.
Você acertou!
Todas as fontes podem apresentar muitas informações distintas sobre o passado, dependendo das perguntas feitas a elas no presente pelos historiadores. “[...] uma mesma fonte – como a foto da rua do Ouvidor no final do século XIX – poderá ser utilizada para uma enorme quantidade de pesquisas diferentes: cada pesquisador a observará com determinadas perguntas e extrairá delas diferentes fatos” (livro-base, pp. 31-32).
Questão 12/12 - Teoria da História (questão opcional)
Considere o extrato de texto a seguir: 
“Cada termo importante, cada figura de estilo característica, torna-se um verdadeiro instrumento de conhecimento, bastando ser confrontado uma única vez com seu ambiente; recolocado no uso da época, do meio ou do autor; protegido, sobretudo, quando sobreviveu por muito tempo contra o perigo, sempre presente, do contra-senso por anacronismo”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BLOCH, M. Apologia da História. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2001. p. 142. 
Considerando o texto-base Apologia da História e a leitura do livro base Teoria da História, assinale a alternativa que define corretamente o conceito de anacronismo:
Nota: 0.0
	
	A
	Anacronismo significa atribuir a uma determinada época uma visão que busca entender o período por ele mesmo.
	
	B
	Uma perspectiva anacrônica é aquela que não compreende as especificidades de cada realidade histórica.
Segundo o livro-base, “O anacronismo não leva em conta que cada período histórico constrói significados específicos à sua própria realidade” (livro-base, p. 139).
	
	C
	A leitura do anacronismo busca identificar o presente ao passado na construção do argumento histórico.
	
	D
	Anacronismo é toda e qualquer perspectiva retrospectiva acerca da História.
	
	E
	O anacronismo está associado a uma leitura integral da História que associa passado, presente e futuro na construção do raciocínio temporal.
Questão 1/2 - Teoria da História 
Leia atentamente a citação a seguir: 
“A forma como o sexo, a sexualidade e, posteriormente, o gênero irromperam no discurso político, implicou que seguissem vias políticas distintas e muitas, vezes divergentes”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ARRUZZA, C. Feminismo e Marxismo entre casamentos e divórcios. Lisboa: Edições Combate, 2010. p. 106. 
A citação dada discute o conceito gênero. A partir da leitura do livro-base Teoria da História, defina o conceito de gênero, muito em voga nas pesquisas historiográficas.
Nota: 50.0
	O conceito de gênero trata das diferentes concepções sociais relativas às relações sociais que têm como base o sexo. Desta maneira, é possível conceber que os papeis atribuídos aos sexos naturais não são naturais, mas definidos socialmente e, portanto, historicamente mutáveis. (livro-base, p. 218)
Resposta: E das relações sociais que adivem a diferenças percebidas entre os sexos tanto para nossa sociedade atual como de outras épocas e culturas ou seja,de como a sociedade construiran,historicamente papeia sociais específicos os quais foram definidos como tipicamente (ou naturalmente)femininos ou masculinos.
Questão 2/2 - Teoria da História 
Leia o extrato de texto a seguir: 
“Chamava-se Domenico Scandella, conhecido por Menocchio. Nascera em 1532 [...] em Montereale, uma pequena aldeia nas colinas do Friuli [...]. Mas era principalmente moleiro; usava as vestimentas tradicionais de moleiro – veste, capa e capuz de lã branca. E foi assim, vestido de branco, que se apresentou para o julgamento”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GINZBURG, C. O Queijo e os Vermes. São Paulo: Cia. das Letras, 1987. p. 37. 
O extrato de texto dado, apresenta um trecho do livro mais conhecido do historiador italiano Carlo Ginzburg, no qual ele utiliza o método que ele chamou de “paradigma indiciário”. A partir da leitura do livro-base Teoria da História, explique este método proposto por Ginzburg.
Nota: 50.0
	Ginzburg propôs associar o trabalho do historiador ao do detetive, caçando indícios e provas para construir e provar hipóteses acerca de algo que ocorreu. Neste sentido, tanto historiadores quanto investigadores, trabalhariam unindo vestígios para comprovar determinado argumento a partir do uso de evidências.
Resposta: Os historiadores trabalham de forma semelhante a investigador ou caçador,analisam indicios esparsos com base em documentos para então construir conclusões,evidência devem estár nescessariamente ligadas as questões respondidas e o mais proximo temporariamente do evento,devem ser afirmativas considerar o contexto do periodo,as condições sociais dos envolvidos e a propria preservação dos documentos.Todos as afirmações presentes em um texto historico devem ser sustentados por evidências,pode-se um grau alto ou baixo de certeza,mas nunca a verdade absoluta. Ginzburg compara o trabalho do historiador com o de um investigador em busca dos indicios para solucionar um crime,é um conjunto de principios e precedimentos que contém a proposta de um metodo heuristico.