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Comentadas
Banca Examinadora IBFC
DADOS DA OBRA
Título da obra: Questões Comentadas da Banca Examinadora IBFC
• Questões sobre Língua Portuguesa
• Questões sobre Matemática
Questões sobre Raciocínio Lógico
• Questões sobre História do Brasil
• Questões sobre Geografia do Brasil
• Questões sobre Direitos Humanos
• Questões sobre Direito Constitucional
• Questões sobre Direito Administrativo
• Questões sobre Direito Penal
• Questões sobre Direito Processual Penal
• Questões sobre Noções de Igualdade Racial e de Gênero
Autores:
Zenaide Auxiliadora Pachegas Branco
Evelisi Akashi
Jaqueline Lima dos Santos
Bruna Pinotti Garcia Oliveira
Greice Sarquis
Gestão de Conteúdos
Emanuela Amaral de Souza
Produção Editorial/Revisão
Elaine Cristina
Igor de Oliveira
Suelen Domenica Pereira
Capa
Rosa Thaina dos Santos
Editoração Eletrônica
Marlene Moreno
Gerente de Projetos 
Bruno Fernandes
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SUMÁRIO
Questões sobre Língua Portuguesa ...........................................................................................................................................................................01
Questões sobre Matemática .........................................................................................................................................................................................14
Questões sobre Raciocínio Lógico ..............................................................................................................................................................................23
Questões sobre História do Brasil ...............................................................................................................................................................................31
Questões sobre Geografia do Brasil ..........................................................................................................................................................................53
Questões sobre Direitos Humanos .............................................................................................................................................................................66
Questões sobre Direito Constitucional .....................................................................................................................................................................78
Questões sobre Direito Administrativo ....................................................................................................................................................................88
Questões sobre Direito Penal .......................................................................................................................................................................................99
Questões sobre Direito Processual Penal ............................................................................................................................................................. 113
Questões sobre Noções de Igualdade Racial e de Gênero .......................................................................................................................... 127
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QUESTÕES COMENTADAS
QUESTÕES SOBRE LÍNGUA PORTUGUESA
1-) (MGS - Técnico Contábil – IBFC/2017)
Texto I
Paternidade Responsável
Quantos filhos você gostaria de ter?
Ao responder a essa pergunta com certeza uma outra 
vai passar pela sua cabeça: “Será que vou conseguir sus-
tentar um filho?”.
Certamente você gostaria de ter tantos filhos quantos 
pudesse sustentar, garantindo-lhes uma boa escola, um lu-
gar com algum conforto para morar e remédios quando 
necessários.
Segundo especialistas, pode ser perigoso para a mãe 
e para a criança engravidar durante a adolescência porque 
o corpo da menina ainda não está preparado para o parto. 
Problemas como a gestante adolescente apresentar ane-
mia ou o bebê nascer prematuramente são comuns. Além 
de eventuais problemas de saúde, tem-se um problema de 
ordem social: como sustentar uma criança, já que, para tan-
to, o adolescente, se não contar com a ajuda dos pais ou 
responsáveis, terá de abandonar a escola?
Desesperadas, muitas jovens acabam optando pelo 
aborto. Vale lembrar que, salvo raras exceções (estupro ou 
risco de morte para a mãe), o aborto no Brasil é considera-
do crime. A mulher recorre, então, a clínicas clandestinas, 
sem fiscalização, e põe sua saúde em risco. Quem não tem 
condições de pagar tais clínicas faz uso de métodos ainda 
mais precários.
Isso acontece, em parte, porque não existe no Brasil 
um projeto amplo de planejamento familiar que assegure 
aos mais pobres o direito de decidir quantos filhos desejam 
ter. Assim, muitos casais têm quatro, seis, dez filhos, quan-
do, na verdade, conseguiriam sustentar apenas um ou dois.
 (DIMENSTEIN, Gilberto. O cidadão de Papel. Ed. Áti-
ca. São Paulo, 2011, p. 106)
A palavra “Desesperadas”, no início do quinto parágra-
fo, refere-se ao substantivo “jovens” e deve ser classificada 
morfologicamente como: 
a) advérbio.
b) adjetivo.
c) pronome.
d) verbo.
2-) (MGS - Técnico Contábil – IBFC/2017)
Embora o título do texto seja “Paternidade responsá-
vel”, pode-se concluir que, em seu desenvolvimento, o au-
tor dá ênfase à seguinte questão: 
a) à falta de escolaridade dos pais.
b) o abandono de recém-nascido.
c) à qualidade do sistema educacional.
d) à gravidez na adolescência.
3-) (MGS - Técnico Contábil – IBFC/2017)
Em “Assim, muitos casais têm quatro, seis, dez filhos,” 
(6º§), nota-se que o acento do verbo em destaque deve-se 
a uma exigência de concordância. Assinale a alternativa 
correta em relação ao emprego desse mesmo verbo. 
a) No Brasil, a sociedade têm várias questões.
b) O jovem têm um grande desafio pela frente.
c) As pessoas tem muitos planos.
d) A mentira tem perna curta.
4-) (MGS - Técnico Contábil – IBFC/2017)
A pergunta que inicia o texto emprega um pronome 
“você” que faz referência: 
a) ao autor.
b) às adolescentes.
c) ao leitor em geral.
d) aos especialistas.
5-) (MGS - Técnico Contábil – IBFC/2017)
Na visão de especialistas, no quarto parágrafo, dois 
problemas são apontados para indicar o perigo de uma 
gravidez na adolescência. Um refere-se à saúde e outro é, 
na verdade, uma questão:
a) econômica.
b) moral.
c) emocional.
d) educacional.
6-) (MGS - TécnicoContábil – IBFC/2017)
A forma verbal “gostaria”, presente no primeiro pará-
grafo, está flexionada no seguinte tempo verbal:
a) futuro do pretérito.
b) pretérito perfeito.
c) pretérito imperfeito.
d) futuro do presente.
7-) (MGS - Técnico Contábil – IBFC/2017)
Texto II
Família
(Titãs, fragmento)
Família, família
Papai, mamãe, titia,
Família, família
Almoça junto todo dia,
Nunca perde essa mania
Mas quando a filha quer fugir de casa
Precisa descolar um ganha-pão
Filha de família se não casa
Papai, mamãe, não dão nenhum tostão
Família êh!
Família áh!
Nos três primeiros versos, as vírgulas foram usadas 
para: 
a) indicar uma sequência infinita de termos.
b) separar elementos de uma enumeração.
c) marcar uma pausa longa entre as palavras.
d) enumerar termos de classes gramaticais distintas.
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QUESTÕES COMENTADAS
8-) (MGS - Técnico Contábil – IBFC/2017)
No sétimo verso, a palavra “ganha-pão” pertence a 
uma modalidade mais informal da língua e deve ser enten-
dida como sinônimo de: 
a) refeição.
b) educação.
c) trabalho.
d) diversão.
9-) (AGERBA - Técnico em Regulação – IBFC/2017)
Primeira classe
(Moacyr Scliar)
Durante anos, o homem teve um sonho: queria viajar 
de avião na primeira classe. Na classe econômica, ele, exe-
cutivo de uma empresa multinacional, era um passageiro 
habitual; e, quando via a aeromoça fechar a cortina da pri-
meira classe, quando ficava imaginando os pratos e as be-
bidas que lá serviam, mordia-se de inveja. Talvez por causa 
disso trabalhava incansavelmente; subiu na vida, chegou 
a um cargo de chefia que, entre outras coisas, dava-lhe o 
direito à primeira classe nos voos.
E assim, um dia, ele embarcou de Nova Délhi, onde 
acabara de concluir um importante negócio, para Londres. 
E seu lugar era na primeira classe. Seu sonho estava se 
realizando. Tudo era exatamente como ele imaginava: co-
quetéis de excelente quantidade, um jantar que em qual-
quer lugar seria considerado um banquete. Para cúmulo 
da sorte, o lugar a seu lado estava vazio.
Ou pelo menos estava no começo do voo. No meio da 
noite acordou e, para sua surpresa, viu que o lugar estava 
ocupado. Achou que se tratava de um intruso; mas, em 
seguida, deu-se conta de que algo anormal ocorria: várias 
pessoas estavam ali, no corredor, chorando e se lamen-
tando. Explicável: a passageira a seu lado estava morta. A 
tripulação optara por colocá-la na primeira classe exata-
mente porque, naquela parte do avião, havia menos gente.
Sua primeira reação foi exigir que removessem o ca-
dáver. Mas não podia fazer uma coisa dessas, seria muita 
crueldade. Por outro lado, ter um corpo morto a seu lado 
horrorizava-o. Não havendo outros lugares vagos na pri-
meira classe, só lhe restava uma alternativa: levantou-se 
e foi para a classe econômica, para o lugar que a morta, 
havia pouco, ocupara. Ou seja, ao invés de um upgrade, ele 
tinha recebido, ainda que por acaso, um downgrade.
Ali ficou, sem poder dormir, claro. Porque, depois que 
se experimenta a primeira classe, nada mais serve. Final-
mente, o avião pousou, e ele, arrasado, dirigiu-se para 
a saída, onde o esperavam os parentes da falecida para 
agradecer-lhe. Disse um deles, que se identificou como fi-
lho da senhora: “Minha mãe sempre quis viajar de primei-
ra classe. Só conseguiu morta graças à sua compreensão. 
Deus lhe recompensará”.
Que tem seu lugar garantido no céu, isso ele sabe. Só 
espera chegar lá viajando de primeira classe. E sem óbitos 
durante o voo.
Embora não sejam originariamente vocábulos da Lín-
gua Portuguesa, as palavras “upgrade” e “downgrade”, 
presentes no quarto parágrafo, têm seus sentidos apreen-
didos, mantendo uma relação entre si. Assim, pelo contex-
to, devem ser entendidas como termos:
a) equivalentes. 
b) complementares. 
c) polivalentes. 
d) opostos. 
e) pejorativos.
10-) (AGERBA - Técnico em Regulação – IBFC/2017)
A partir de uma leitura global do texto, assinale a alter-
nativa correta.
a) a tripulação do avião resolveu colocar a passageira 
morta na primeira classe porque sabia que esse seria o de-
sejo dela. 
b) embora tenha ocorrido um óbito durante o voo, a 
narrativa privilegia o desejo de voar na primeira classe do 
personagem principal.
c) o negócio importante fechado pelo personagem 
principal em Nova Délhi só foi possível porque ele viajaria 
de primeira classe. 
d) no voo em questão, tanto a primeira classe quanto a 
econômica possuíam inúmeros lugares vazios. 
e) a gratidão dos parentes foi justa porque o persona-
gem principal foi o responsável pela colocação, na primeira 
classe, da mulher morta.
11-) (AGERBA - Técnico em Regulação – IBFC/2017)
Com a frase “Ou pelo menos estava no começo do voo.”, 
que introduz o terceiro parágrafo, o autor sugere ao leitor 
que a situação descrita anteriormente: 
a) seria alterada.
b) era muito comum. 
c) fora preservada.
d) não agradava. 
e) era merecida.
12-) (AGERBA - Técnico em Regulação – IBFC/2017)
Considere o fragmento transcrito abaixo para respon-
der à questão seguinte.
Ali ficou, sem poder dormir, claro. Porque, depois que se 
experimenta a primeira classe, nada mais serve. (5º§)
As palavras ganham sentido no contexto em que estão 
inseridas. Desse modo, pode-se concluir que o advérbio 
“Ali” é uma expressão locativa que faz referência: 
a) à primeira classe.
b) ao avião. 
c) à classe econômica. 
d) a Nova Délhi.
e) ao aeroporto.
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QUESTÕES COMENTADAS
13-) (AGERBA - Técnico em Regulação – IBFC/2017)
A flexão de alguns verbos, sobretudo os irregulares, pode causar confusão. O verbo “quis”, presente em “Minha mãe 
sempre quis viajar” (5º§) é um exemplo típico. Nesse sentido, assinale a alternativa em que se indica INCORRETAMENTE a 
sua flexão. 
a) queres – Presente do Indicativo. 
b) queria – Futuro do Pretérito do Indicativo.
c) quisera – Pretérito mais-que-perfeito do Indicativo.
d) queira – Presente do Subjuntivo.
e) quisesse – Pretérito Imperfeito do Subjuntivo.
14-) (AGERBA - Técnico em Regulação – IBFC/2017)
A análise sintática da oração “entre outras coisas, dava-lhe o direito à primeira classe nos voos.” (1º§) permite concluir 
que o termo preposicionado em destaque exerce a função de: 
a) objeto direto. 
b) adjunto adverbial.
c) complemento nominal. 
d) objeto indireto. 
e) predicativo. 
15-) (EBSERH - Assistente Administrativo (HUGG-UNIRIO) – IBFC/2017) 
Vivendo e...
Eu sabia fazer pipa e hoje não sei mais. Duvido que se hoje pegasse uma bola de gude conseguisse equilibrá-la na 
dobra do dedo indicador sobre a unha do polegar, e quanto mais jogá-la com a precisão que eu tinha quando era garoto. 
Outra coisa: acabo de procurar no dicionário, pela primeira vez, o significado da palavra “gude”. Quando era garoto nunca 
pensei nisso, eu sabia o que era gude. Gude era gude.
Juntando-se as duas mãos de um determinado jeito, com os polegares para dentro, e assoprando pelo buraquinho, 
tirava-se um silvo bonito que inclusive variava de tom conforme o posicionamento das mãos. Hoje não sei que jeito é 
esse. [...]
(VERÍSSIMO, Luis Fernando. Comédias para se ler na escola. Rio de Janeiro: Objetiva. 2001)
Para relacionar as orações, em “Eu sabia fazer pipa e hoje não sei mais”, o autor faz uso de uma conjunção que deve 
ter seu sentido inferido pelo contexto. Trata-se do valor semântico de:
a) adição.
b) conclusão.
c) explicação.
d) alternância.
e) oposição.
16-) (EBSERH - Assistente Administrativo (HUGG-UNIRIO) – IBFC/2017) 
Considere o fragmento abaixo para responder à questão seguinte.
“Juntando-se as duas mãos de um determinado jeito, com os polegares para dentro, e assoprando pelo buraquinho, 
tirava-se um silvo bonito que inclusive variava de tom conforme o posicionamento das mãos.” (2º§)
Os dois termos destacados cumprem papel sintático adverbial e expressam os seguintes valores semânticosrespec-
tivamente:
a) causa e meio.
b) modo e meio.
c) meio e lugar.
d) lugar e modo.
e) modo e lugar.
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QUESTÕES COMENTADAS
17-) (PC-SE - Escrivão Substituto – IBFC/2014)
*Último quadro: “Bem vindo a REDUZA”
O humor da tirinha é provocado pela
a) polissemia do vocábulo “reduza”
b) incoerência das informações das placas.
c) pressa do motorista.
d) má sinalização da estrada
18-) (SEDS-MG - Agente de Segurança Penitenciária – IBFC/2014)
Em “Assim, emoções ligadas à excitação, como raiva e felicidade”, ocorre a contração da preposição “a” com o artigo “a”. 
A ocorrência da preposição deve-se a uma relação de regência, na qual o termo regente é:
a) “assim”
b) “excitação”
c) “emoções”
d) “ligadas”
19-) (EBSERH - Técnico em Citopatologia – IBFC/2016 - adaptada)
 “as cigarras calam, se eriçam as águas da lagoa e as casuarinas, que se balançavam indolentes, imobilizam-se na rigidez 
morta e reta dos ciprestes.”
Ocorre, nessa passagem destacada, um predomínio de orações: 
a) subordinadas adverbiais.
b) subordinadas adjetivas. 
c) subordinadas substantivas. 
d) reduzidas. 
e) coordenadas.
20-) (EBSERH - Técnico em Segurança do Trabalho (HUAP-UFF) – IBFC/2016) 
Setenta anos, por que não?
Acho essa coisa da idade fascinante: tem a ver com o modo como lidamos com a vida. Se a gente a considera uma 
ladeira que desce a partir da primeira ruga, ou do começo de barriguinha, então viver é de certa forma uma desgraceira 
que acaba na morte. Desse ponto de vista, a vida passa a ser uma doença crônica de prognóstico sombrio. Nessa festa sem 
graça, quem fica animado? Quem não se amargura?
[...]
Pois se minhas avós eram damas idosas aos 50 anos, sempre de livro na mão lendo na poltrona junto à janela, com 
vestidos discretíssimos, pretos de florzinha branca (ou, em horas mais festivas, minúsculas flores ou bolinhas coloridas), 
hoje aos 70 estamos fazendo projetos, viajando (pode ser simplesmente à cidade vizinha para visitar uma amiga), indo 
ao teatro e ao cinema, indo a restaurante (pode ser o de quilo, ali na esquina), eventualmente namorando ou casando de 
novo. Ou dando risada à toa com os netos, e fazendo uma excursão com os filhos. Tudo isso sem esquecer a universidade, 
ou aprender a ler, ou visitar pela primeira vez uma galeria de arte, ou comer sorvete na calçada batendo papo com alguma 
nova amiga.
[...]
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QUESTÕES COMENTADAS
Não precisamos ser tão incrivelmente sérios, cobrar 
tanto de nós, dos outros e da vida, críticos o tempo todo, 
vendo só o lado mais feio do mundo. Das pessoas. Da pró-
pria família. Dos amigos. Se formos os eternos acusadores, 
acabaremos com um gosto amargo na boca: o amargor de 
nossas próprias palavras e sentimentos. Se não soubermos 
rir, se tivermos desaprendido como dar uma boa risada, 
ficaremos com a cara hirta das máscaras das cirurgias exa-
geradas, dos remendos e intervenções para manter ou re-
cuperar a “beleza”. A alma tem suas dores, e para se curar 
necessita de projetos e afetos. Precisa acreditar em alguma 
coisa.
(LUFT, Lya. In: http://veja.abril.com.br. Acesso em 
18/09/16)
No último parágrafo do texto, a repetição da conjun-
ção “Se”, no início de algumas orações, representa uma ên-
fase ao valor semântico de:
a) concessão
b) causa
c) condição
d) conformidade
e) consequência
21-) (EBSERH - Técnico em Enfermagem (HUAP
-UFF) – IBFC/2016 - adaptada)
Todas as palavras abaixo possuem exemplo de dígra-
fos, EXCETO: 
a) “Acho”
b) “fascinante”
c) “barriguinha” 
d) “Quem”
e) “florzinha”
22-) (EBSERH - Técnico em Enfermagem (HUAP
-UFF) – IBFC/2016)
Em “Não precisamos ser tão incrivelmente sérios” (3º§), 
o vocábulo destacado poderia ser substituído, sem prejuí-
zo de sentido, por:
a) perigosamente
b) possivelmente
c) controladamente
d) exageradamente
e) impulsivamente
23-) (TCM-RJ - Técnico de Controle Externo – 
IBFC/2016)
Assinale a alternativa cuja frase está corretamente pon-
tuada.
a) O bolo que estava sobre a mesa, sumiu.
b) Ele, apressadamente se retirou, quando ouviu um 
barulho estranho.
c) Confessou-lhe tudo; ciúme, ódio, inveja.
d) Paulo pretende cursar Medicina; Márcia, Odontolo-
gia.
24-) (Prefeitura de Jandira-SP - Técnico de Seguran-
ça do Trabalho – IBFC/2016 -adaptada)
Considerando a Norma Padrão, em “não se pode dizer 
que existe uma porta aberta” o emprego, em próclise, do 
pronome oblíquo deve-se:
a) a um uso facultativo desse registro.
b) à presença de uma palavra atrativa.
c) a uma exigência do tempo verbal.
d) a uma reprodução do discurso oral.
25-) (MGS - Auxiliar de Serviços - Auxiliar de Cozi-
nha – IBFC/2016 - adaptada)
A palavra “angústia” recebe acento agudo em função 
da seguinte regra de acentuação:
a) paroxítona terminada em ditongo crescente
b) acentuam-se todas as proparoxítonas
c) paroxítona terminada em vogal
d) oxítona termina em “ia”
26-) (Emdec - Assistente Administrativo Jr – 
IBFC/2016 - adaptada)
Todas as palavras listadas abaixo são acentuadas em 
função da mesma regra, EXCETO:
a) “cérebro” 
b) “esqueléticas” 
c) “método” 
d) “incorrigíveis” 
27-) (MPE-SP - Oficial de Promotoria – IBFC/2011)
Assinale a alternativa em que todas as palavras devem 
ser obrigatoriamente acentuadas. 
a) melancia – remedio
b) ironia – pagina
c) ironico – conteudo
d) possivel – analise
28-) (MGS - Apoio Operacional – IBFC/2016 - adap-
tada)
A oração “A explicação é fácil.” constitui um período 
simples e o termo em destaque exerce a função de: 
a) predicativo 
b) sujeito 
c) objeto direto 
d) objeto indireto
29-) (Emdec - Assistente Administrativo Jr – 
IBFC/2016 - adaptada)
Em “As sinapses, conexões cerebrais, se dão de maneira 
acelerada nos primeiros anos da vida.”, encontra-se desta-
cada uma função sintática. Trata-se do:
a) complemento nominal
b) vocativo
c) predicativo do sujeito
d) aposto
6
QUESTÕES COMENTADAS
30-) (ABDI - Assistente Jurídico – IBFC/2008)
Assinale a alternativa que indica corretamente a função 
sintática do termo destacado: 
O corpo foi encontrado pelos policiais.
a) sujeito
b) agente da passiva
c) objeto direto
d) objeto indireto
31-) (COMLURB - Técnico de Segurança do Trabalho 
– IBFC/2016) 
Leia o texto abaixo e identifique qual das alternativas 
apresenta correta aplicação de crase, seguindo a mesma 
lógica do texto.
“A Segurança do Trabalho estuda diversas disciplinas 
como Introdução à Segurança, Higiene e Medicina do Traba-
lho, Prevenção e Controle de Riscos em Máquinas, Equipa-
mentos e Instalações...”
a) O curso de português discute assuntos associados à 
gramática, à literatura e à produção de textos.
b) O professor fez correções à respeito dos erros de 
ortografia presentes no texto. 
c) O referido texto apresenta informações de grande 
importância à alunos de Engenharia. 
d) A literatura sobre Segurança do Trabalho presente 
na faculdade apresenta informações importantes à seus 
alunos.
32-) (COMLURB - Técnico de Segurança do Trabalho 
– IBFC/2016) 
O novo acordo ortográfico nos apresentou algumas al-
terações de acentuação de palavras em Língua Portuguesa. 
Leia as alternativas abaixo e assinale a que apresenta so-
mente palavras acentuadas corretamente. 
a) Seqüência, idéia, caráter, bóia, saúde. 
b) Sequência, idéia, carater, bóia, saúde 
c) Sequência, ideia, caráter, boia, saúde. 
d) Seqüência, ideia, caráter, bóia, saude.
33-) (COMLURB - Técnico de Segurança do Trabalho 
– IBFC/2016) 
Das opções abaixo, assinale a única que apresenta cor-
retamente a colocação do pronome. 
a) Esqueci de te contar que vi ele na rua.
b) Nunca pode-se falar mal de quem não conhece-se
c) Esta situação se-refere a assuntos empresariais. 
d) Precisa-se de bons funcionários.
34-) (ILSL - Técnico de Radiologia – IBFC/2013)
Assinale a alternativa que indica a palavra que deve ser, 
obrigatoriamente, acentuadaa) Pratica
b) Melancia
c) Secretaria
d) Infancia
35-) (ABDI - Assistente Jurídico – IBFC/2008)
Assinale a alternativa em que o período é composto 
por coordenação assindética:
a) Dormi tarde, mas acordei muito cedo.
b) Dormiu pouco, estava, pois, cansado.
c) O rapaz trouxe a encomenda e já foi embora.
d) O ônibus chegou, despedimo-nos.
36-) (ABDI - Assistente Jurídico – IBFC/2008)
Assinale a alternativa em que aparece um adjetivo no 
grau superlativo sintético:
a) Ela é mais velha do que eu.
b) Fez um quadro belíssimo.
c) Ele está muito nervoso.
d) Aquele professor é o mais rígido da escola.
37-) (MPE-SP - Oficial de Promotoria – IBFC/2011)
Considere a oração abaixo e as afirmações que se-
guem. 
Paulo, chegou tarde ontem? 
I. A vírgula está empregada incorretamente. 
II. Se a vírgula for retirada, o sentido será alterado. 
Está correto o que se afirma em: 
a) somente I
b) somente II
c) I e II
d) nenhuma
38-) (MPE-SP - Oficial de Promotoria – IBFC/2011)
Assinale a alternativa que completa corretamente a la-
cuna. 
Não _________ acusações falsas contra teus amigos. 
a) faz
b) faça
c) faças
d) faze
39-) (MPE-SP - Oficial de Promotoria – IBFC/2011)
Assinale a alternativa em que o uso do acento indicati-
vo da crase está incorreto.
a) Fomos àquele barzinho movimentado.
b) À tarde, ele trabalha em outra empresa.
c) Agradeceram à todos os professores.
d) O espetáculo começa às 20 horas.
40-) (MPE-SP - Oficial de Promotoria – IBFC/2011)
Assinale a alternativa que completa, correta e respecti-
vamente, as lacunas. 
I. ________ muitos candidatos para a vaga.
II. ________ dois anos que ela foi embora. 
a) Deve haver – Faz
b) Deve haver – Fazem
c) Devem haver – Faz
d) Devem haver – Fazem
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QUESTÕES COMENTADAS
41-) (INEP - Pesquisador-Tecnologista em Informa-
ções e Avaliações Educacionais – IBFC/2012)
Assinale a alternativa que completa, correta e respecti-
vamente, as lacunas. 
Os resultados serão enviados ____ de amanhã ____ dire-
toria da instituição.
a) apartir – à
b) a partir – à
c) à partir – a
d) à partir – à
e) a partir – a
42-) (SUCEN - Oficial Operacional (Motorista) – 
IBFC/2013 - adaptada)
Assinale abaixo a alternativa que não apresenta um 
problema gramatical da mesma natureza daquele que 
ocorre em “Com sodade do nordeste”:
a) Eu adoro pão com mortandela.
b) Dei uma esmola ao mendingo.
c) Ela nunca tira a sobrancelha.
d) Pegue a bandeija e sirva os convidados.
43-) (Prefeitura de Jandira-SP - Técnico de Seguran-
ça do Trabalho – IBFC/2016 - adaptada)
A partir do vocábulo “aberto”, formou-se “entreaberto” 
pelo seguinte processo de formação:
a) sufixação
b) justaposição
c) aglutinação
d) prefixação
44-) (Docas-PB - Assistente Administrativo – 
IBFC/2015 - adaptada)
No fragmento “Precisava contar uma coisa à mulher”, a 
crase ocorre, basicamente, devido: 
a) à regência do verbo precisar e ao complemento fe-
minino.
b) à construção de uma locução adverbial com vocá-
bulo feminino.
c) ao “a” inicial de uma locução prepositiva com vocá-
bulo feminino.
d) à regência do verbo “contar” e ao complemento fe-
minino.
45-) (EBSERH - Técnico em Radiologia – IBFC/2016 
- adaptada)
Em “logo passa à condição de rotina” ocorre o acento 
grave indicativo de crase. Dentre as reescrituras do frag-
mento propostas abaixo, assinale a que NÃO ilustra um 
erro no emprego desse acento.
a) logo passa à esta situação de rotina
b) logo passa à situações de rotina
c) logo passa à fazer parte da rotina
d) logo passa à um contexto de rotina
e) logo passa à construção da rotina
46-) (HEMOMINAS - Auxiliar Administrativo – 
IBFC/2013)
Se na primeira oração fosse usada a segunda pessoa 
do singular, a oração ficaria da seguinte forma:
a) Não deixe tua criança interior morrer.
b) Não deixa tua criança interior morrer.
c) Não deixas tua criança interior morrer.
d) Não deixes tua criança interior morrer.
47-) (SUCEN - Oficial Operacional (Motorista) – 
IBFC/2013)
Assinale abaixo a alternativa que não apresenta correta 
colocação dos pronomes oblíquos átonos, de acordo com 
a norma culta da língua portuguesa:
a) Não te afastes de mim.
b) Agora se negam a falar.
c) Eu vi a menina que apaixonou-se por mim na juven-
tude.
d) Muitos se recusaram a trabalhar.
48-) (EBSERH - Técnico em Farmácia – IBFC/2013)
Assinale a alternativa em que o termo destacado está 
corretamente substituído pelo pronome. 
Não cultivamos a xenofobia.
a) Não cultivamos-a.
b) Não lhe cultivamos.
c) Não a cultivamos.
d) Não cultivamo-na.
49-) (Câmara Municipal de Vassouras-RJ – Motoris-
ta – IBFC/2015 - adaptada)
Considerando a estrutura do período “Quero engordar 
no lugar certo.”, pode-se afirmar, sobre o verbo em desta-
que que: 
a) não apresenta complemento 
b) está flexionado no futuro do presente
c) seu sujeito é inexistente 
d) constitui uma oração
e) expressa a ideia de possibilidade
8
QUESTÕES COMENTADAS
50-) (SES-PR - Técnico Administrativo – IBFC/2016)
A charge emprega duas situações distintas e, nas falas, 
faz uso de um paralelismo de construções. A distinção, nes-
sas falas, é marcada pelo emprego de duas palavras que, 
contextualmente, são: 
a) antagônicas 
b) polivalentes 
c) equivalentes
d) complementares
Respostas comentadas
1-) 
O termo “desesperadas” dá uma característica ao subs-
tantivo “jovens” – função da classe gramatical “adjetivo”.
RESPOSTA: B
2-) 
O texto aborda a questão da gravidez na adolescência 
e suas consequências.
RESPOSTA: D
3-) 
Analisemos:
a) No Brasil, a sociedade têm várias questões. = a so-
ciedade tem (verbo no singular)
b) O jovem têm um grande desafio pela frente. = o 
jovem tem (verbo no singular)
c) As pessoas tem muitos planos. = as pessoas têm 
(verbo no plural)
d) A mentira tem perna curta. = correta
RESPOSTA: D
4-) 
O emprego do pronome de tratamento “você” é utili-
zado para estabelecer um diálogo informal entre o autor e 
o leitor.
RESPOSTA: C
5-) 
Recorramos ao texto: (...) muitos casais têm quatro, seis, 
dez filhos, quando, na verdade, conseguiriam sustentar ape-
nas um ou dois = o que nos leva a entender que há a ques-
tão econômica, também.
RESPOSTA: A
6-) 
Verbo “gostar” conjugado na terceira pessoa do sin-
gular (ele) e nos tempos apresentados (considerando-se o 
Modo Indicativo):
a) futuro do pretérito. = gostaria
b) pretérito perfeito. = gostou
c) pretérito imperfeito. = gostava
d) futuro do presente. = gostará
RESPOSTA: A
7-) 
Analisemos:
Família, família
Papai, mamãe, titia,
Família, família
Há enumeração de termos pertencentes à mesma 
ideia (família = papai, mamãe, titia).
RESPOSTA: B
8-) 
“Ganha-pão” representa arrumar um emprego para 
ajudar no sustento – comprar o pão.
RESPOSTA: C
9-) 
Voltemos ao texto para responder:
(...) Ou seja, ao invés de um upgrade, ele tinha recebi-
do, ainda que por acaso, um downgrade.
As palavras representam ideias contrárias, opostas.
RESPOSTA: D
10-) 
Podemos responder por eliminação:
a) a tripulação do avião resolveu colocar a passageira 
morta na primeira classe porque sabia que esse seria o 
desejo dela. = incorreta (esta informação foi transmitida 
pelo filho apenas ao final do texto)
b) embora tenha ocorrido um óbito durante o voo, a 
narrativa privilegia o desejo de voar na primeira classe do 
personagem principal.
c) o negócio importante fechado pelo personagem 
principal em Nova Délhi só foi possível porque ele viajaria 
de primeira classe. = incorreta (nada remete a esta ideia)
9
QUESTÕES COMENTADAS
d) no voo em questão, tanto a primeira classe quanto a 
econômica possuíam inúmeros lugares vazios. = no texto 
consta apenas a primeira classe (A tripulação optara por 
colocá-la na primeira classe exatamente porque, naquela 
parte do avião, haviamenos gente)
e) a gratidão dos parentes foi justa porque o perso-
nagem principal foi o responsável pela colocação, na pri-
meira classe, da mulher morta. = ele a viu ao seu lado ao 
acordar, nem sabia do ocorrido
RESPOSTA: B
11-) 
A frase nos indica que haverá uma mudança no fato 
narrado anteriormente – o que, de fato, aconteceu!
RESPOSTA: A
12-) 
Basta retornar ao texto (faça isso durante sua prova 
quantas vezes forem necessárias!): (...) levantou-se e foi 
para a classe econômica, para o lugar que a morta, havia 
pouco, ocupara. Ou seja, ao invés de um upgrade, ele tinha 
recebido, ainda que por acaso, um downgrade.
Ali ficou (...)
RESPOSTA: C
13-) 
Vamos aos itens:
a) queres – Presente do Indicativo = eu quero, tu que-
res - correta. 
b) queria – Futuro do Pretérito do Indicativo = eu 
quereria, tu quererias, ele quereria - incorreta.
c) quisera – Pretérito mais-que-perfeito do Indicativo 
= eu quisera, ele quisera – correta.
d) queira – Presente do Subjuntivo = que eu queira, 
que tu queiras, que ele queira - correta
e) quisesse – Pretérito Imperfeito do Subjuntivo = se 
eu quisesse, se tu quisesses, se ele quisesse – correta.
RESPOSTA: B
14-) 
Cuidado com a pegadinha presente nesta questão. O 
verbo “dar” é bitransitivo (pede dois complementos: um di-
reto e um indireto – dar algo a alguém). Na oração, temos: 
Dava-lhe (dava a ele = objeto indireto) o direito (objeto 
direto). Já o termo “direito” (substantivo – nome) também 
pede complemento (direito a quê?) = à primeira classe 
(complemento nominal, pois complementa o nome “direi-
to”).
RESPOSTA: C
15-) 
A conjunção “e”, embora tenha a classificação como 
“aditiva”, no contexto exerce a função de “adversativa”, já 
que apresenta ideia oposta à apresentada anteriormente: 
“Eu sabia fazer pipa e (mas, porém, entretanto) hoje não 
sei mais”.
RESPOSTA: E
16-) 
“Juntando-se as duas mãos de um determinado jeito, 
com os polegares para dentro, e assoprando pelo buraqui-
nho, tirava-se um silvo bonito que inclusive variava de tom 
conforme o posicionamento das mãos.” Os dois termos 
destacados expressam a ideia de modo (como é realizada 
a ação) e lugar (onde assoprar).
RESPOSTA: E
17-) 
O humor da tirinha é provocado pela polissemia (vá-
rios significados) da palavra “reduza” – funcionou como 
verbo e, ao final, substantivo próprio.
RESPOSTA: A
18-) 
“Assim, emoções ligadas à excitação, como raiva e fe-
licidade” = “à excitação” obedece à regência da palavra 
“ligadas”.
RESPOSTA: D
19-) 
 “as cigarras calam, se eriçam as águas da lagoa e as 
casuarinas, que se balançavam indolentes, imobilizam-se 
na rigidez morta e reta dos ciprestes.” O enunciado pede 
“predomínio” (há uma oração subordinada adjetiva = 
que se balançavam indolentes), mas, em sua maioria, não 
há relação de subordinação entre as orações. Elas estão 
justapostas e não há necessidade de “ligação” entre elas 
para que sejam compreendidas. Poderíamos reescrevê-las 
separadamente: “As cigarras calam. Eriçam-se as águas da 
lagoa e as casuarinas, que se balançavam indolentes. Imo-
bilizam-se na rigidez morta e reta dos ciprestes.” Portanto, 
ocorre nessa passagem um predomínio de orações coor-
denadas. 
RESPOSTA: E
20-) 
Voltemos ao texto!
(...) Se formos os eternos acusadores, acabaremos com 
um gosto amargo na boca: o amargor de nossas próprias 
palavras e sentimentos. Se não soubermos rir, se tivermos 
desaprendido como dar uma boa risada, ficaremos com a 
cara hirta das máscaras das cirurgias exageradas, dos re-
mendos e intervenções para manter ou recuperar a “be-
10
QUESTÕES COMENTADAS
leza”. A conjunção “se” é condicional, mas não é preciso 
saber essa classificação para identificar o valor semântico 
(sentido) que ela expressa no parágrafo: Se não (souber-
mos rir), ficaremos (com a cara hirta).
RESPOSTA: C
21-) 
Recordando: dígrafo = duas letras que são representa-
das por um único som. Aos itens:
a) “Acho” = ch - dígrafo
b) “fascinante” = sc - dígrafo
c) “barriguinha” = rr/nh - dígrafo
d) “Quem” = qu - dígrafo
e) “florzinha” = nh – dígrafo, mas “fl” encontro conso-
nantal
RESPOSTA: E
22-) 
Pela leitura do texto, percebe-se que a autora critica a 
seriedade exagerada.
RESPOSTA: D
23-) 
a) O bolo que estava sobre a mesa, sumiu. = para 
que esta oração fique correta podemos retirar a vírgula 
ou acrescentar uma depois da palavra “bolo” (o bolo, que 
estava sobre a mesa, sumiu).
b) Ele, apressadamente se retirou, quando ouviu um 
barulho estranho. 
O correto seria: Ele, apressadamente, retirou-se... 
c) Confessou-lhe tudo; ciúme, ódio, inveja. = após 
“tudo” o correto é dois-pontos (tudo: ciúme, ódio)
d) Paulo pretende cursar Medicina; Márcia, Odontolo-
gia. = correta
RESPOSTA: D
24-) 
A presença do advérbio de negação atrai o pronome, 
“obrigando” o uso da próclise (pronome antes do verbo) = 
“não se pode dizer que existe uma porta aberta”.
RESPOSTA: B
25-) 
A palavra “angústia” (an-gús-tia) recebe acento por 
ser paroxítona terminada em ditongo crescente (semivo-
gal [i] + vogal [a]).
RESPOSTA: A
26-) 
Vamos aos itens:
a) “cérebro” = proparoxítona
b) “esqueléticas” = proparoxítona
c) “método” = proparoxítona
d) “incorrigíveis” = paroxítona
RESPOSTA: D
27-) 
a) melancia – remédio: 
melancia não se acentua (paroxítona terminada em “a”)
remédio tem acento (não existe “remedio” – o verbo 
“remediar” é “eu remedeio”).
b) ironia – pagina: 
não se acentua “ironia” (paroxítona terminada em “a”) 
“página” sempre com acento (proparoxítona). O verbo 
“repaginar” que permitiria a não acentuação – “repagina” 
(paroxítona terminada em “a”).
c) ironico – conteúdo: 
“irônico” – proparoxítona 
“conteúdo” - hiato
d) possivel – analise: 
“possível” – paroxítona terminada em “l”
“analise” pode ou não ter acento, dependerá do sen-
tido que queiramos dar a ela (se do verbo “analisar”, não 
deve ser acentuada – “analise”/paroxítona terminada em 
“e”; se substantivo “análise”, aí sim será acentuada – propa-
roxítona). Em orações:
A análise feita pelos peritos foi excelente.
Analise este material para mim, por favor!
RESPOSTA: C 
28-) 
Façamos a análise sintática: A explicação é fácil.
Sujeito simples = a explicação
Predicado Nominal = é fácil
Verbo de ligação = ser (é)
Predicativo do sujeito = fácil
RESPOSTA: A
29-) 
“As sinapses, conexões cerebrais, se dão de maneira ace-
lerada nos primeiros anos da vida.”
O termo em destaque tem a função de explicar o ter-
mo que o antecede – característica da classe gramatical 
“aposto”.
RESPOSTA: D
11
QUESTÕES COMENTADAS
30-) 
O corpo foi encontrado pelos policiais.
O período está na voz passiva. Se o passarmos para a 
ativa, teremos: Os policiais encontraram o corpo. Nesta, o 
termo “os policiais” exerce a função de sujeito da oração; 
na passiva, esta função recebe o nome de agente da pas-
siva.
RESPOSTA: B
31-) 
“A Segurança do Trabalho estuda diversas disciplinas 
como Introdução à Segurança, Higiene e Medicina do Tra-
balho, Prevenção e Controle de Riscos em Máquinas, Equi-
pamentos e Instalações...” = há a presença do acento indi-
cativo de crase devido à regência da palavra “introdução”
a) O curso de português discute assuntos associados 
à gramática, à literatura e à produção de textos = correta.
b) O professor fez correções à respeito dos erros de 
ortografia presentes no texto = incorreta - não há acento 
grave antes de palavras masculinas (a não ser no caso su-
bentendido “a moda de”). 
c) O referido texto apresenta informações de grande 
importância à alunos de Engenharia = incorreta (antes de 
palavra masculina) 
d) A literatura sobre Segurança do Trabalho presente 
na faculdade apresenta informações importantes à seus 
alunos = incorreta (palavra masculina)
RESPOSTA:A
32-) 
Analisarei as palavras separadamente, indicando as al-
terações ocorridas com o Acordo Ortográfico:
Sequência = perdeu o trema
Ideia = ditongos abertos nas palavras paroxítonas não 
são mais acentuados
Caráter = não sofreu alteração (paroxítona terminada 
em “r” é acentuada)
Boia = ditongos abertos nas palavras paroxítonas não 
são mais acentuados
Saúde = hiato (não sofreu alteração)
RESPOSTA: C
33-) 
Vejamos:
a) Esqueci de te contar que vi ele na rua = que o vi.
b) Nunca pode-se falar mal de quem não conhece-se 
= nunca se pode
c) Esta situação se-refere a assuntos empresariais = 
esta situação se refere. 
d) Precisa-se de bons funcionários. = correta 
RESPOSTA: D
34-) 
a) Pratica – se verbo, não recebe acento (Ele pratica 
exercícios físicos todos os dias); se substantivo ou adjetivo, 
deve ser acentuada (A prática leva à perfeição / Ela é prá-
tica!).
b) Melancia – nunca acentuada! – paroxítona termina-
da em “a”. Diferente de “ambulância” – paroxítona termi-
nada em ditongo.
c) Secretaria – se estivermos nos referindo ao local de 
trabalho, não há acento (paroxítona terminada em “a”: Fui 
à secretaria); se a referência é à funcionária, aí sim, acen-
tuada (paroxítona terminada em ditongo): A secretária fal-
tou hoje.
d) Infancia – sempre acentuada: infância (paroxítona 
terminada em ditongo).
RESPOSTA: D
35-) 
Coordenada Assindética é quando não temos a pre-
sença de conjunções.
a) Dormi tarde, mas acordei muito cedo. = tem con-
junção
b) Dormiu pouco, estava, pois, cansado. = conjunção
c) O rapaz trouxe a encomenda e já foi embora. = con-
junção
d) O ônibus chegou, despedimo-nos. = não há con-
junções
RESPOSTA: D
36-) 
*Dica: no grau superlativo Sintético, teremos a presen-
ça do “ss” na formação do adjetivo! Acredito que facilitou!
a) Ela é mais velha do que eu. 
b) Fez um quadro belíssimo. = Superlativo
c) Ele está muito nervoso. 
d) Aquele professor é o mais rígido da escola.
RESPOSTA: B
37-) 
Paulo, chegou tarde ontem? 
Com a vírgula, “Paulo” exerce a função de vocativo, 
pois é com quem se está falando. Se a retirarmos, “Paulo” 
passará a ser a pessoa de quem se fala (sujeito).
RESPOSTA: B
38-) 
Não _________ acusações falsas contra teus amigos. 
Com qual pessoa concordaremos o verbo Imperativo 
Negativo se o exercício não nos informou? Repare que há 
um elemento (no caso, pronome = teus) que nos indica 
(segunda do singular = tu).
12
QUESTÕES COMENTADAS
Para construirmos o Imperativo Negativo, segunda 
pessoa, devemos conjugar o verbo solicitado, mas no Pre-
sente do Modo Subjuntivo: que eu faça, que tu faças. Ago-
ra que o encontramos (faças), basta copiá-lo (sem retirar o 
“s”): Não faças (tu).
Não faças acusações falsas contra teus amigos. 
RESPOSTA: C
39-)
Verifiquemos:
a) Fomos àquele barzinho movimentado. = correta 
(fomos a algum lugar: a + aquele = àquele)
b) À tarde, ele trabalha em outra empresa. = correta 
(advérbio de tempo. Se indicasse um substantivo, não te-
ria: A tarde está chuvosa).
c) Agradeceram à todos os professores. = incorreta 
(antes de palavra masculina)
d) O espetáculo começa às 20 horas. = correta (antes 
de horas)
RESPOSTA: C
40-) 
O verbo “haver” no sentido de “existir” é invariável, e 
seus auxiliares obedecem à regra. O verbo “fazer”, no sen-
tido de “tempo passado”, também é invariável, devendo 
permanecer no singular. Portanto, temos:
Deve haver muitos candidatos para a vaga. (Se fosse o 
verbo “existir”, que é variável, a frase ficaria: Devem existir 
muitos candidatos para a vaga).
Faz dois anos que ela foi embora. 
RESPOSTA: A
41-) 
“A partir” deve ser escrito separadamente. Sobram-
nos apenas duas alternativas para que analisemos. Pen-
semos no verbo “enviar”: quem envia, envia algo (objeto 
direto) a alguém (objeto indireto). No enunciado temos 
o objeto direto (os resultados) e o indireto (enviados a + 
a diretoria). Com a crase da preposição + artigo, temos o 
acento grave (à): Os resultados serão enviados a partir de 
amanhã à diretoria da instituição.
RESPOSTA: B
42-) 
“Com sodade do nordeste” = o problema gramatical é 
o de escrever a palavra da maneira que se fala. Analisemos 
as alternativas para identificar quais apresentam a mesma 
característica e a que está escrita de maneira gramatical-
mente correta:
a) Eu adoro pão com mortandela. = o correto é “mor-
tadela”
b) Dei uma esmola ao mendingo. = o correto é “men-
digo”
c) Ela nunca tira a sobrancelha. = correta
d) Pegue a bandeija e sirva os convidados. = o correto 
é “bandeja”
RESPOSTA: C
43-) 
A palavra “entre + aberto” se formou apenas pela jus-
taposição das palavras, não havendo alteração na estrutura 
de nenhuma delas.
RESPOSTA: B
44-) 
“Precisava contar uma coisa à mulher” = O verbo “con-
tar” precisa de dois complementos: direto (contar algo) e 
indireto (contar a alguém). No período temos: uma coisa 
(objeto direto) à mulher (objeto indireto = contar a + a 
mulher).
RESPOSTA: D
45-) 
Vamos aos itens!
a) logo passa à esta situação de rotina = incorreta (an-
tes de pronome)
b) logo passa à situações de rotina = incorreta (antes 
de palavra no plural e não há a presença do artigo. Teria 
acento grave se a oração fosse: passa às situações)
c) logo passa à fazer parte da rotina = incorreta (antes 
de verbo no infinitivo)
d) logo passa à um contexto de rotina = incorreta (an-
tes de artigo masculino)
e) logo passa à construção da rotina = correta (dá para 
substituirmos por “para”, facilitando a compreensão da 
oração: logo passa para a construção). 
RESPOSTA: E 
13
QUESTÕES COMENTADAS
46-) 
A primeira oração é “Não deixe sua criança interior 
morrer”. Para que façamos a mudança solicitada no enun-
ciado, teremos que conjugar o verbo “deixar” no Presente 
do Subjuntivo, segunda pessoa do singular (tu) - que tu 
deixes - e copiá-lo (mantendo o “s”), além de fazer a al-
teração necessária, também, no pronome: Não deixes tua 
criança interior morrer.
RESPOSTA: D
47-) 
Correções à frente:
a) Não te afastes de mim. = correta (partícula atrativa: 
não - advérbio)
b) Agora se negam a falar. = correta (partícula atrativa: 
agora – advérbio)
c) Eu vi a menina que apaixonou-se por mim na juven-
tude. = incorreta (a presença do “que” – no caso, pronome 
relativo – atrai o pronome: Eu vi a menina que se apaixonou 
por mim) 
d) Muitos se recusaram a trabalhar. = correta (partícula 
atrativa: muitos – pronome indefinido)
RESPOSTA: D
48-) 
Vamos lá!
Não cultivamos a xenofobia. = Não cultivamos o quê? 
A xenofobia (objeto direto) = sem preposição. Então usa-
remos o pronome oblíquo “a”. Como temos a presença da 
partícula atrativa “não”, teremos próclise: Não a cultivamos.
RESPOSTA: C
49-) 
O verbo “querer” pede complemento direto (quer algo 
ou alguém). Dentre as alternativas apresentadas, a correta 
é a que o classifica como oração, já que esta representa a 
presença de verbo.
RESPOSTA: D
50-) 
A distinção nas falas é marcada pelo emprego de duas 
palavras que, contextualmente, são antagônicas (lindo X 
horror). Na primeira situação - em que as pessoas estão 
agasalhadas - a neve representa alegria, uma beleza da na-
tureza; já para as que estão embaixo da ponte, desprotegi-
das, pode representar a morte.
14
QUESTÕES COMENTADAS
QUESTÕES SOBRE MATEMÁTICA
01-(PM/2012) A loja de eletrodomésticos CAI NESSA 
está com uma superpromoção de um modelo de geladeira. 
Esta geladeira é vendida pelo preço de R$ 1200,00, poden-
do ser paga em duas prestações iguais a R$ 600,00, sendo 
a primeira no ato da compra e a segunda 30 dias após a 
compra. Quem preferir e puder pagar à vista, a loja dá um 
desconto de 10% sobre o preço de R$ 1200,00. Um cliente 
menos atento não percebe que, na compra em duas pres-
taçõesiguais, está embutido um juro de: 
a) 15% 
b) 25% 
c) 10% 
d) 20% 
Resposta: B.
Para achar o desconto de 10%, podemos fazer: 
1-0,1=0,9.
Esse 0,9 é o fator que devemos multiplicar o valor, as-
sim achamos o valor a ser pago diretamente.
0,9.1200=1080
J=Cin
J=1200-1080=120
O capital é 480, pois a segunda parcela deveria ser de 
480.
120=480.i.1
I=0,25=25%
02-(PM/2012) Um estudante efetuou a multiplicação 
de 428 por um certo número encontrando o resultado 
130968. Como este não era o valor esperado verificou que, 
por engano, trocou o algarismo das unidades do multipli-
cador: usou o algarismo 6 quando o correto seria o 8. Ao 
refazer seus cálculos obteve o valor esperado, igual a: 
a) 118328 
b) 127724 
c) 131824 
d) 126964
Resposta: C.
Para encontrarmos o valor devemos dividir 
130968/428=306
Ele deveria então ter multiplicado por 308.
428.308=131824
03-(PM/2012) A soma dos divisores positivos de n é in-
dicada por S(n). Assim, por exemplo, temos: S(18) = 1 + 2 + 
3 + 6 + 9 + 18 = 39. Se p > 1 é um número primo positivo, 
é correto afirmar que: 
a) S(p) = p 
b) S(p) = 1 + 2p 
c) S(p2 ) = 1 + p2 
d) S(p2 ) = 1 + p + p2
Resposta: D.
Vamos pensar no número primo 2
Ele é divisível por 1 e por 2.
Substituindo nas alternativas
a)S(2)=2 F
b) S(2)=1+4=5 F
c)) S(2²)=1+4=5 F
Portanto só pode ser a alternativa D.
04-(PM/2012) A sequência (8, 19, ...) é obtida somando-
se os termos correspondentes de duas progressões: uma 
aritmética (PA) e outra geométrica (PG), de razões iguais. O 
primeiro termo 8 é o resultado da soma do primeiro termo 
da PA com o primeiro termo da PG; o segundo termo 19 é 
o resultado da soma do segundo termo da PA com o se-
gundo termo da PG, e assim sucessivamente. Sabendo-se 
que o primeiro termo da PA é igual ao primeiro termo da 
PG, podemos calcular o quinto termo da sequência (8, 19, 
...), igual a: 
a) 340 
b) 280 
c) 330 
d) 290
Resposta: A.
Como o primeiro termo é igual para as duas, só pode 
ser o 4.
Para o segundo termo temos:
PA: a2=a1+r
a2=4+r
PG: a2=a1.qn-1, onde n =2
a2=4.r
Como a sequência nova, é formada pela soma da PA 
e da PG:
4r+4+r=19
5r=15
R=3
PA
A5=a1+4r
A5=4+4.3=4+12=16
Na PG
A5=a1.q4
A5=4.34
A5=324
Portanto o quinto termo da nova sequência é 
16+324=340
15
QUESTÕES COMENTADAS
05-(PM/2012) Os círculos de centros O1 e O2 são tan-
gentes entre si no ponto T, e à Reta R, nos pontos Q e R, 
respectivamente, conforme a figura
Se = QR = 17 cm e QT = 15cm, então: -------- 
a) RT = 20cm -------- 
b) RT = 12 cm -------- 
c) RT = 8cm -------- 
d) RT = 10cm
Resposta: C.
QR²=QT²+RT²
17²=15²+RT²
289=225+RT²
RT²=64
RT=8
06-(PM/2012) A função f(x) é definida, em R , por:
Se f(k) = -11 e f(w) = 35, podemos concluir que: 
a) k + w = 0 
b) k – w = 6 
c) k + w = -1 
d) k – w = 1 
Resposta: C.
Pelo valor de cada função:
F(k)=-11
2k+1=-11
K=-6
F(w)=2w²-4w+5=35
2w²-4w-30=0
W²-2w-15=0
 ∆=4+60=64
W=(2+8)/2=5
K+w=-1
07-(PM/2012) Antônio e Bernardo resolveram disputar 
uma série de 5 rodadas de cara e coroa, lançando ao aca-
so, uma moeda perfeita. Se o resultado fosse cara, Antônio 
ganharia 1 ponto. Se o resultado fosse coroa, Bernardo ga-
nharia 1 ponto. Cada um deles colocou R$ 100,00 dentro 
de uma caixa. O ganhador seria aquele que totalizasse 3 
pontos pela primeira vez. Após os 2 primeiros lançamentos, 
cujos resultados deram cara, Bernardo resolve desistir do 
jogo e propõe que os R$ 200,00 sejam repartidos em parte 
proporcionais às chances de cada um deles ganhar o jogo. 
Antônio aceitou a proposta de Bernardo. Assim a diferença 
entre as quantias recebidas por Antônio e por Bernardo foi 
igual a: 
a) R$ 100,00 
b) R$ 150,00 
c) R$ 120,00 
d) R$ 75,00 
Resposta:B.
para Bernardo ganhar a probabilidade é de 
Portanto a probabilidade de Antônio ganhar é de 7/8
7p+p=1600
8p=1600
P=200
Antônio: 1400/8=175
Bernardo: 200/8=25
Portanto, a diferença será de 175-25=150
08-(PM/2012) Uma das raízes da equação x3 – 8x2 + 17x 
+ k = 0 é igual a 1 + 2i, onde i é a unidade imaginária. O 
número real k é igual a: 
a) -30 
b) 20 
c) -20 
d) -15 
Resposta: A.
Por Briot-Ruffini:
1+2i 1 -8 17 k
1 -7+2i 6-12i 30+k
Se 1+2i é raiz, então 30+k=0
K=-30
09-(PM/2012) Um cone reto é seccionado por dois pla-
nos paralelos a sua base e que dividem sua altura em três 
partes iguais. Os três sólidos obtidos são: um cone de vo-
lume V1 , um tronco de cone de volume V2 e um tronco de 
cone de volume V3 , com V1 < V2 < V3 . Se V1 = K, podemos 
concluir que: 
a) V2 = 3K e V3 = 9K 
b) V2 = 8K e V3 = 27K 
c) V2 = 6K e V3 = 27K 
d) V2 = 7K e V3 = 19K
Resposta: D.
16
QUESTÕES COMENTADAS
A altura total é 3h.
Por semelhança de triângulo
V1=k
10-(PM/2012) A circunferência x2 + y2 = 8 e a reta x 
+ y = 3 cortam-se nos pontos A e B. Sendo O o centro da 
circunferência, podemos calcular a área do triângulo OAB, 
igual a: 
Resposta: D.
Pela segunda equação:
Y=3-x
Substituindo na primeira:
X²+(3-x)²=8
X²+9-6x+x²=8
2x²-6x+9=8
2x²-6x+1=0
∆=36-8=28
∆=2√7
Para achar área do triângulo:
11-(EBSERH/2016) O salário de Marcos é R$ 840,00 (oi-
tocentos e quarenta reais). Desse valor, ele gastou 1/4 com 
vestimenta; 2/5 do salário com aluguel e 3/10 do salário 
com mercado.
Nessas condições, o valor que ainda lhe restou do sa-
lário foi:
a) R$ 168,00 (cento e sessenta e oito reais)
b) R$ 84,00 (oitenta e quatro reais)
c) R$ 126,00 (cento e vinte e seis reais)
d) R$ 42,00 (quarenta e dois reais)
e) R$ 252,00 (duzentos e cinquenta e dois reais)
Resposta: D.
Ou seja, resta do salário:
12- (MGS/2016) Numa P.A.(progressão aritmética) o 
segundo termo é igual a 15 e a razão é igual a (-2). Nessas 
condições, a soma dos sete primeiros termos dessa P.A. é: 
a) 77
b) 63
c) 80
d) 64
Resposta: A.
A2=a1+r
15=a1-2
A1=17
A7=a1+6r
A7=17-12=5
13-(MGS/2016) O valor da medida do diâmetro da cir-
cunferência de equação (x-3)² + (y + 4)² = 16 é:
a) 4
b) 8
c) 10
d) 5
Resposta: B.
A fórmula da circunferência é (x-x0)²+(y-y0)²=r²
Ou seja, o raio é √16=4
Portanto o diâmetro é de 2.4=8
14-(Câmara Municipal de Araraquara/2016) A imagem 
da função f(x) = 22x -3, sendo que o valor de x é a maior raiz 
da função f(x) = x2 - 5x + 4, é: 
a)16 
b) 32 
c) 64 
d) 8
Resposta: B.
F(x)=x²-5x+4
∆=25-16=9
Portanto a função f(x)=22x-3
F(x)=25=32
15- Câmara Municipal de Araraquara Uma reta r passa 
pelo ponto P(3,2) e pelo ponto que representa o centro 
da circunferência de equação (x-2)2 + ( x + 3)2 = 9. Nessas 
condições, a equação da reta r é dada por: 
a) 5x - 2 y -11 = 0
b) 5 x - y - 1 3 = 0 
c) x + 5 y - 13 = 0 
d) 5x - 5y -5 = 0
Resposta: B.
O centro da circunferência é (2,-3)
Portanto, a reta que passa pelo ponto P e pelo centro é:
A equação da reta é dada pelo famoso yoyo mixoxo
y-y0=m(x-x0)
y+3=5(x-2)
y+3=5x-10
5x-y-13=0
17
QUESTÕES COMENTADAS
16- Câmara Municipal de Araraquara O número com-
plexo que representa o conjugado da soma entre os núme-
ros complexos z1= 3 - 2i e z2 = 4 + 7i é igual a: 
a) 7 + 5i 
b) -7 + 5i 
c) -7 - 5i 
d) 7 — 5i
Resposta: D.
Para somar os números complexos, basta somar a par-
te real e a parte imaginária de cada número.
Z1+z2=3-2i+4+7i=7+5i
O conjugado é 7-5i, pois devemos apenas trocar o sinal 
da parte imaginária.
17- Câmara Municipal de Araraquara Para abrir um co-
fre é necessário saber uma sequência de 3 letras diferentes 
dentre as 10 primeiras letras do alfabeto. Sabendo que a 
primeira letra da sequência é uma vogal e a terceira letra é 
uma consoante, então o total de sequências possíveis que 
podem ser formadas para abrir o cofre é: 
a) 210 
b) 168 
c) 420 
d) 324
Resposta: B.
V __ C
As vogais possíveis são: A, E I
As consoantes são: B, C, D, F, G, H, J
Portanto,
3 possibilidades paraa primeira letra, 8para a segun-
da(devemos excluir a vogal e a consoante) e 7 para a ter-
ceira.
3.8.7=168
18- Câmara Municipal de Araraquara A soma dos coe-
ficientes do polinômio P(x) = 3x3 - 7x2 + 5x + m é igual ao 
dobro do termo independente. Nessas condições, o valor 
de m é igual a: 
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
Resposta: A.
Para a soma dos coeficientes, basta somar os números 
a frente das letras e mais o termo independente.
3-7+5+m=2m
M=1
19- Câmara Municipal de Araraquara A medida da altu-
ra de um triângulo retângulo, cujas medidas das projeções 
dos catetos sobre a hipotenusa são 9 / 5 e 16/5, é igual a : 
a) 12 / 5
b) 13 / 5
c) 11 / 5
d) 14 / 5
Resposta: A.
20- Câmara Municipal de Araraquara O coeficiente an-
gular da reta cuja equação é 4x+ 2 y - 7 = 0 é igual a: 
a) 0,5
b) -0,5
c) 2
d) -2
Resposta: D.
2y=7-4x
Como a equação da reta é y=mx+b
E m é o coeficiente angular
Então m=-2
21-(EBSERH/2016) A fração reduzida que representa o 
total de mulheres pelo total de homens numa sala com 84 
pessoas é representada por 3/4. Nessas condições, o total 
de homens na sala é:
a) 63
b) 36
c) 48
d) 21
e) 42
Resposta: C.
Sendo x=número de mulheres
Y=número de homens
X+y=84
4x=3y
Substituindo em x+y=84
3y+4y=336
7y=336
Y=48
22-(EBSERH/2016) Mauro pagou R$ 90,00 por um 
produto já incluso 25% de desconto. Desse modo, o valor 
do produto sem desconto é igual a:
 a) R$ 117,00
b) R$63,00
c) R$ 130,00
d) R$ 122,00
e) R$ 120,00
Resposta: E.
Valor do produto: x
Então com o desconto seria:
(1-0,25)x=90
0,75x=90
X=90/0,75=120
OBS: lembrando que quando temos desconto, sem-
pre fazemos 1-o valor do desconto
18
QUESTÕES COMENTADAS
23-(EMDEC/2016) Paulo vai dividir R$ 4.500,00 em par-
tes diretamente proporcionais às idades de seus três filhos 
com idades de 4, 6 e 8 anos respectivamente. Desse modo, 
o total distribuído aos dois filhos com maior idade é igual 
a:
a) R$2.500,00
b) R$3.500,00
c) R$ 1.000,00
d) R$3.200,00
Resposta: B.
Com problemas de grandezas proporcionais, basta 
multiplicar cada valor por uma letra
4k+6k+8k=4500
18k=4500
K=250
O filho com 6 anos irá receber: 6k=6.250=1500
O filho com 8 anos: 8k=8.250=2000
1500+2000=3500
Ano: 2016Banca: IBFCÓrgão: EmdecProva: Assistente 
Administrativo Jr
24-(EMDEC/2016) Despejando-se dois terços da água 
de um recipiente totalmente cheio, enchemos 40 copos de 
250 mililitros cada um. Nessas condições, a capacidade de 
água que sobrou no recipiente foi de:
a) 5 litros
b) 15 litros
c) 8 litros.
d) 4 litros
Resposta: A.
40.250=10000 ml=10 litros
Se 2/3 tem 10 litros.
Então sobrou 1/3 e é igual a 5.
25--(EMDEC/2016) Multiplicando-se o número 23 
pelo seu triplo encontramos o número:
a) 1687
b) 1597
c) 1587
d) 1058
Resposta: C.
23.69=1587
26--(EMDEC/2016) O total de divisores naturais do nú-
mero 360 é:
 a) 24
 b) 18
 c) 16
 d) 28
Resposta:A.
Para achar o total de divisores, vamos decompor o nú-
mero 360
360=2³.3².5
Para o total de divisores, basta somar os expoentes a 
+1 e multiplicar.
(3+1)(2+1)(1+1)=4.3.2=24
27-(Câmara Municipal de Vassouras/2015) O gráfico da 
função f(x) = -3x + b intercepta o eixo das abscissas (eixo x) 
no ponto A(-2,0). Nessas condições o valor de b é:
a) 1,5
b) – 1,5
c) 6
d) 2/3
e) – 6
Resposta: E.
F(x)=-3x+b
0=-3(-2)+b
0=6+b
B=-6
28- (EMDEC/2016) O volume dos dois objetos a seguir, 
juntos, somam aproximadamente (considerando uma casa 
decimal) o descrito na alternativa: 
 a) 1,5 m3.
 b) 4,0 m3.
 c) 2,0 m3. 
 d) 3,0 m3.
Resposta: C.
Volume do primeiro: 1,2.1.0,8=0,96m³
Volume do cilindro: V=πr²h=3,1.0,7².0,7=1,0633m³
Como devemos considerar apenas uma casa decimal: 
0,9+1=1,9
Que é mais próximo de 2.
19
QUESTÕES COMENTADAS
29-(Câmara Municipal de Vassouras/2015) Seja a equa-
ção geral da reta num plano r: 2x + y – 4 = 0, o único ponto 
que não pertence à reta r, é:
a) (1, 2)
b) (-1, 6)
c) (3,-2)
d) (2, 1)
e) (-2,8)
Resposta: D.
Vamos substituir cada ponto.
(1,2) ->2(1)+2-4=0
(-1,6)→2(-1)+6-4=0
(3,-2)→2(3)-2-4=0
(2,1)→2(2)+1-4≠0
Portanto a letra D não faz parte da reta.
30-(MGS/2015) Um diretor de empresa deve escolher 
3 dentre 10 funcionários para viajarem a uma filial da em-
presa. O total de possibilidades de escolha possíveis para 
esse diretor é:
a) 720
b) 120
c) 360
d) 180
Resposta:B.
31-(MGS/2015) As razões entre a progressão aritméti-
ca 3,7,... e a progressão geométrica cujo primeiro termo é 
5 são iguais. Desse modo, o quinto termo da progressão 
geométrica é igual a: 
a) 320
b) 80
c) 1280
d) 2560
Resposta: C.
A razão da PA é r=7-3=4
Então o quinto termo da PG é:
A5=a1.q4
A5=5.4
4=5.256=1280
32--(MGS/2015) Sejam as matrizes quadradas de or-
dem e, então o valor do determinante da matriz C = A + 
B é igual a: 
a) -2
b) 2
c) 6
d) -6
Resposta: D.
detC=4.(-1)-[(-2).(-1)]
det C=-4-2=-6
33-(EMBASA/2015) Paulo quer assistir um filme e tem 
disponível 5 filmes de terror, 6 filmes de aventura e 3 filmes 
de romance. O total de possibilidades de Paulo assistir a 
um desses filmes é de: 
a) 90
b) 33
c) 45
d) 14
Resposta: D.
São 14 filmes, então o total de possibilidades é 14.
34-(EMBASA /2015) Considere que em certa região 
cada placa dos automóveis é composta por 2 letras, den-
tre as 10 primeiras do alfabeto e 3 números, dentre os 
algarismos 1,2,3,4,5. O total de placas diferentes possíveis 
de serem confeccionadas para essa região é igual a:
a) 12500 
b) 125000 
c) 1250
d) 5400 
Resposta: A.
__ __ __ ___ ___
10.10 . 5 .5 . 5=12500
35-(EBSERH/2016) Joana gastou 60% de 50% de 80% 
do valor que possuía. Portanto, a porcentagem que re-
presenta o que restou para Joana do valor que possuía é:
a) 76%
b) 24%
c) 32%
d) 68%
e) 82%
Resposta: A.
Toda vez que vemos a palavra “de”, multiplicamos, 
então:
0,6.0,5.0,8=0,24.
Ou seja, a quantia que resta é 1-0,24=0,76=76%
36-( Câmara Municipal de Araraquara /2016) A soma 
de todos os números da sequência: 3, 7,11, 15, ..., 79 é 
igual a: 
 a) 820 
 b) 792
 c)828 
 d) 832
Resposta: A.
Para sabermos a soma, primeiro devemos saber, qual 
posição o número 79 ocupa.
R=7-3=4
an=a1+(n-1)r
79=3+(n-1)4
79=3+4n-4
4n=80
N=20
20
QUESTÕES COMENTADAS
37-( Câmara Municipal de Araraquara /2016) Se o va-
lor do apótema de um triângulo equilátero inscrito numa 
circunferência é igual a 4 cm, então a medida do lado, em 
cm, de um hexágono regular inscrito na mesma circunfe-
rência é igual a: 
a) 4√3 
b) 2√3 
c) 8
d) 2
Resposta: C.
O apótema do triângulo é 1/3 da altura.
2/3 da altura=raio=8
Como a medida do lado do hexágono é a mesma do 
raio, então o lado vale 8.
38-( Câmara Municipal de Araraquara /2016) O volume 
de um cone de altura 12 cm e cuja medida do diâmetro da 
base é igual a metade da altura do cone, é igual a:
a) 27 π cm3 
b) 36 π cm3
c) 54 π cm3 
d) 18 π cm3
Resposta: B.
Se o diâmetro tem metade da altura, o diâmetro vale 6.
E portanto, o raio vale 3.
39--( Câmara Municipal de Araraquara /2016) A medi-
da do diâmetro da circunferência de equação x2 + y2 - 6x + 
4y - 3 = 0 é: 
a) 4
b) 6
c) 8
d) 12
Resposta: C.
A equação da circunferência:
(x-a)²+(y-b)²=r²
X²-2ax+a²+y²-2by+b²=r²
-2ax=-6x
A=3
-2by=4y
b=-2
a²+b²-r²=-3
9+4-r²=-3
-r²=-16
R²=16
R=4
Então o diâmetro é 2R=8
40-(EMDEC/2016) Carlos almoçou em certo dia no ho-
rário das 12:45 às 13:12. O total de segundos que represen-
ta o tempo que Carlos almoçou nesse dia é:
a) 1840
b) 1620
c) 1780
d) 2120
Resposta: B.
Carlos teve 27 minutos de almoço.
27.60=1620 segundos.
41-(EMDEC/2016) Num domingo passaram pela catra-
ca de uma estação certa quantidade de pessoas. Na segun-
da-feira passaram 1000 pessoas que corresponde a25% a 
mais de pessoas que passaram no domingo. Nessas con-
dições o total de pessoas que passaram no domingo foi:
a) 750
b) 700
c) 850
d) 800
Resposta: D.
Como foram a mais, fazemos o fator de multiplicação 
somando:
(1+0,25)x=1000
1,25x=1000
X=800
No domingo, passaram 800 pessoas
42-(EMDEC/2016) Uma costureira utilizou um quinto 
de um novelo de lã e mais dois terços do mesmo novelo. 
Desse modo, a fração que representa o total do novelo que 
a costureira utilizou é:
a) 2/15
b) 3/8
c) 3/4
d) 13/15
Resposta: D.
Basta achar o mmc(3,5) 
43--(EMDEC/2016) A razão entre o número de porcos 
e o número de galinhas numa fazenda, nessa ordem, é 3/5 
. Se o total de galinhas e porcos da fazenda é 120, então o 
total de porcos da fazenda é: 
a) 45
b) 72
c) 75
d) 48
Resposta: A.
Número de porcos: x
Número de galinhas: y
Da segunda equação temos:
Y=120-x
Substituindo na primeira:
5x=360-3x
8x=360
X=45
E x é o número de porcos.
21
QUESTÕES COMENTADAS
44-(MGS/2015) Considere que o ângulo α está no in-
tervalo entre 90° e 180° e senα = 0,5, então o valor do cosα 
é igual a:
a) - 0,5
b) -√3/2
c) √3/2
d) 1/3
Resposta: B.
Como o seno vale 0,5, sabemos que o ângulo é 150
Pois, o ângulo no primeiro quadrante que o seno vale 
0,5 é o 30.
O cosseno é -cos 30=-√3/2
45-(CEP/2015) Dentre as alternativas, a única correta é:
a) No conjunto dos números inteiros, o elemento simé-
trico da multiplicação é o elemento 1.
b) O número 72 tem exatamente 10 divisores naturais.
c) O valor da expressão ( 32 + 3√8)2 - √64 é igual a 112
d) Se 1 decímetro cúbico equivale a 1 litro, então 2,5 
metros cúbicos equivalem a 2500 litros.
Resposta: D.
1dm³=1l
1m³=1000l
2,5m³=2500l
46-(CEP/2015) Para realizar um serviço foram necessá-
rias 4 pessoas, trabalhando 6 horas por dia, durante 5 dias. 
O total de dias necessários para que 3 pessoas fizessem o 
mesmo serviço, trabalhando 8 horas por dia, mantendo-se 
o mesmo ritmo seria :
a) 5
b) 6
c) 7
d) 4
Resposta: A.
↓Pessoas horas/dia↓ dias ↑
 4------------6------------------5
 3-------------8-----------------x 
24x=24.5
X=5
47- (EBSERH/2017) Paulo gastou 40% de 3/5 de seu 
salário e ainda lhe restou R$ 570,00. Nessas condições o 
salário de Paulo é igual a:
a) R$ 2.375,00
b) R$ 750,00
c) R$ 1.240,00
d) R$ 1.050,00
e) R$ 875,00
Resposta: B.
Salário:x
1,2x+2850=5x
3,8x=2850
X=750
48- (EBSERH/2017) Numa academia de ginástica, 120 
frequentadores praticam natação ou musculação. Sabe-se 
que 72 praticam natação e 56 praticam musculação. Des-
se modo, o total de frequentadores que praticam somente 
musculação é:
a) 8
b) 64
c) 52
d) 36
e) 48
Resposta: E.
72-x+x+56-x=120
X=8
Musculação: 56-8=48
49-(EBSERH/2016) Dos 40 alunos de uma sala de aula, 
sabe-se que 24 deles gostam de Matemática, 26 deles gos-
tam de Português, 4 deles não gostam nem de Português 
nem de Matemática. Desse modo, o total de alunos que 
gostam das duas disciplinas é:
a) 14
b) 6
c) 12
d) 10
e) 16
22
QUESTÕES COMENTADAS
Resposta: A.
24-x+x+26-x+4=40
X=14
50-(EMDEC/2016) Seu Mauro comprou um terreno quadrangular com medidas 300 centímetros, 2 metros, 40 decíme-
tros e 2500 milímetros. A soma dos quatro lados desse terreno, em decímetros, é:
a) 11,5
b) 115
c) 1150
d) 11500
Resposta: B.
300cm=30dm
2m=20 dm
2500mm=25dm
A soma dos 4 lados é : 30+20+25+40=115
23
QUESTÕES COMENTADAS
QUESTÕES SOBRE RACIOCÍNIO LÓGICO
1-(PM/2014) O valor a pagar na conta de luz é calcula-
do da seguinte forma: R$ 0,45 o kWh (quilowatt/hora) até 
30 kWh, R$ 0,57 o kWh para os próximos 40Kwh e R$ 0,68 
para os demais kWh, além dos impostos. O valor a pagar 
pela conta de luz para um consumo de 82 kWh, desprezan-
do os impostos é, em reais:
a) um valor entre 40 e 43.
b) um valor menor que 44.
c) um valor entre 44 e 45.
d) um valor maior que 45.
Resposta: C.
Vamos fazer por parte:
Os primeiros 30kWh=0,45.30=13,50
Para os próximos 40 kWh: 0,57.40=22,8
E para os próximos 12 kWh: 0,68.12=8,16
Somando tudo: 13,50+22,80+8,16=44,46
Que é um valor entre 44 e 45.
2--(PM/2014) A sequência foi formada utilizando a pa-
lavra CONCURSO:
 
CONCURSOCONCURSOCONCURSOCONCURSOCON-
CURSO
 
A 262ª letra dessa sequência é igual a:
a) C
b) O
c) N 
d) R
Resposta: D.
Uma questão bem comum de sequência lógica, você 
nunca mais vai errar!
CONCURSO tem 8 letras.
Portanto, pegamos a posição que ele deu e dividimos 
por esse valor.
Como o resto deu 6.
Contamos a sexta letra, que é a letra R.
3--(PM/2014) A negação da frase “José é professor e 
não trabalha de manhã” é equivalente a:
a) José não é professor e trabalhar de manhã.
b) Se José é professor, então trabalha de manhã.
c) Se José não é professor, então trabalha de manhã.
d) José não é professor ou não trabalha de manhã.
Resposta: B.
P: José é professor
Q: Trabalha de manhã
A frase é p∧~q
Nega as duas e troca por OU
José não é professor ou trabalha de manhã.
~p∨q
A equivalência da disjunção é p→q
Se José é professor, então trabalha de manhã
4--(PM/2014) De acordo com o diagrama abaixo não é 
correto afirmar que:
 
 
a) Nem todo C é A.
b) Todo C é B.
c) Há B que não é C.
d) Pode haver A que não é B.
Resposta: A.
A alternativa A é falsa, pois todo C é A.
5--(PM/2014) Considerando o valor lógico da propo-
sição p: o sucessor do número 32 é 31 é proposição q: a 
soma entre o número 4 e o número 7 é igual a 11, é correto 
afirmar:
a) o valor lógico da proposição p conjunção q é ver-
dade.
b) o valor lógico da proposição p disjunção q é falso.
c) o valor lógico da proposição p então q é verdade.
d) o valor lógico da proposição p se e somente se q é 
verdade.
Resposta: C.
O valor lógico da proposição p é falso. V(p)=F
V(q)=V
Vamos ver por alternativa
a) V(p∧q)=F, se uma for falsa, a conjunção é falsa.
b) V(p∨q)=V, basta uma verdadeira para disjunção ser 
verdadeira.
c) V(P→q)=V 
6--(PM/2014) Considerando a sequência lógica 11,12, 
15, 14, 19, 16, 23, 18,..., a diferença entre o 17º termo e 16º 
termo da sequência, nessa ordem, é:
a) 17
b) 15
c) 19
d) 21
24
QUESTÕES COMENTADAS
Resposta: A.
Observe que as posições ímpares formam uma PA de 
razão 4.
11, 15, 19, 23,...
Já as posições pares formam uma PA de razão 2.
12, 14, 16, 18,...
Para sabermos qual posição na PA encontrada o 17º 
termo é, observe:
Multiplicamos a posição por 2 e subtraímos 1.
No caso, o 23 ocupa a posição 4 na PA e 2.4-1=7 na 
sequência dada.
Portanto, se o que queremos é o 17º da sequência, ele 
;e o 9º da PA encontrada.
Portanto:
A9=a1+8r
A9=11+32=43
Assim, queremos o 8º termo, das posições pares:
A8=12+7.2
A8=12+14=26
A diferença é 43-26=17
7--(PM/2014) Uma professora pretende formar 2 gru-
pos com seus 7 alunos, sendo que o primeiro grupo terá 
4 alunos e o outro 3 alunos. O total desses 2 grupos que 
a professora poderia formar com seus alunos, todos eles 
diferentes, é igual a:
a) 420
b) 35
c) 840
d) 210
Resposta: B.
Pois se for escolhido os primeiros 4, sobram 3 para for-
mar o segundo grupo e vice versa
8--(PM/2014) Numa urna há 6 bolas amarelas nume-
radas de 1 a 6 e 5 bolas vermelhas numeradas de 2 a 6. A 
probabilidade de sortearmos uma bola de tal modo que ela 
tenha um número par ou um número maior que 3 é:
a)8/11
b)7/11
c)9/11
d)6/11
Resposta: A.
Como não importa a cor, o total de possibilidades é 
de 6+5=11
Para as amarelas pode ser: 2, 4, 5 e 6
Para as vermelhas: 2, 4, 5 e 6
Ou seja, são 8 possibilidades em 11.
9--(PM/2014) Dentre os três primeiros colocados numa 
corrida sabe-se que: André não foi o primeiro colocado, 
Bernardo foi o primeiro ou terceiro colocado e Celso não 
foi o segundo colocado. Nessas circunstâncias, pode-se 
afirmar certamente que:
a) Bernardofoi o primeiro colocado.
b) Celso foi o primeiro colocado.
c) Celso foi o terceiro colocado.
d) André foi o segundo colocado.
Resposta: D.
Com os dados do exercício montamos essa tabela.
Nomes 1ª Colocação 2ª Colocação 3ª Colocação
André N
Bernardo N
Celso N
Agora, só completar.
Nomes 1ª Colocação
2ª 
Colocação 3ª Colocação
André N S N
Bernardo N
Celso N
Só podemos ter certeza que André foi o segundo co-
locado.
10--(PM/2014) A probabilidade de se acertar, na pri-
meira tentativa, o segredo de um cofre composto por 3 
dígitos não repetidos dentre os números 3,4,5,6,8, saben-
do-se que o segredo começa por um número par é de:
a) 1/75
b) 1/36
c) 1/40
d) 1/60
Resposta: B. 
__ ___ __
3.4.3=36
Para o primeiro digito, temos total de 3 possibilidades: 
4, 6 e 8
Para o segundo qualquer número menos algum par 
que já foi usado no primeiro.
Para o terceiro, menos 2 números.
11- (EBSERH/2017) Considerando a sequência de figu-
ras @, % , &, # , @, %, &, #,..., podemos dizer que a figura 
que estará na 117ª posição será:
a) @
b) %
c) &
d) #
e) $
25
QUESTÕES COMENTADAS
Resposta: A.
Esse tipo de exercício é igual quando temos letras.
Começa a repetir depois de 4 figuras.
Portanto, será igual a primeira figura: @
12- (EBSERH/2017) Assinale a alternativa incorreta com 
relação aos conectivos lógicos:
a) Se os valores lógicos de duas proposições forem fal-
sos, então a conjunção entre elas têm valor lógico falso
b) Se os valores lógicos de duas proposições forem fal-
sos, então a disjunção entre elas têm valor lógico falso
c) Se os valores lógicos de duas proposições forem fal-
sos, então o condicional entre elas têm valor lógico verda-
deiro
d) Se os valores lógicos de duas proposições forem fal-
sos, então o bicondicional entre elas têm valor lógico falso
e) Se os valores lógicos de duas proposições forem fal-
sos, então o bicondicional entre elas têm valor lógico ver-
dadeiro
Resposta: D.
Vamos analisar por alternativa.
a) correta, pois para ser verdadeira, tem que ter as duas 
verdadeiras.
b) para ser verdadeira tem que ter uma verdadeira.
c) F→F é V.
e) F↔F é V
OBS: para essa questão poderíamos excluir as três pri-
meiras, pois entre a “d”e “e”muda o valor lógico, então sa-
bemos que uma é correta.
14- (EBSERH/2017) De acordo com a equivalência ló-
gica, a negação da frase “Ana é dentista ou não fez univer-
sidade” é:
a) Ana não é dentista ou fez universidade
b) Ana não é dentista e não fez universidade
c) Ana não é dentista e fez universidade
d) Ana é dentista ou fez universidade
e) Se Ana é dentista, então não fez universidade
Resposta: C.
Negação de disjunção: nega as duas e troca o sinal.
Ana não é dentista ou fez universidade.
15-- (EBSERH/2016) Uma proposição tem valor lógico 
falso e outra proposição tem valor lógico verdade. Nessas 
condições é correto afirmar que o valor lógico:
a) da conjunção entre as duas proposições é verdade
b) da disjunção entre as duas proposições é verdade
c) do condicional entre as duas proposições é falso
d) do bicondicional entre as duas proposições é ver-
dade
e) da negação da conjunção entre as duas proposições 
é falso
Resposta: B.
V(p)=F
V(q)=V
A disjunção basta que uma seja verdade.
16- (EBSERH/2016) A negação da frase “O Sol é uma 
estrela e a Lua não é um planeta”, de acordo com a equiva-
lência lógica, a frase é:
a) O Sol não é uma estrela e a Lua é um planeta
b) O Sol não é uma estrela ou a Lua não é um planeta
c) O Sol é uma estrela ou a Lua é um planeta
d) O Sol é uma estrela ou a Lua não é um planeta
e) O Sol não é uma estrela ou a Lua é um planeta
Resposta: E.
Nega as duas e troca o sinal.
P: O Sol é uma estrela
Q: a Lua não é um planeta
O Sol não é uma estrela ou a Lua é um planeta.
17-- (EBSERH/2016) O algarismo da 80ª posição da se-
quência lógica: 3,4,5, 6,7,8,3,4,5,6,7,8,3,4,5,6,7,8,..., é:
a) 5
b) 6
c) 3
d) 8
e) 4
Resposta: E.
80/6=13 e resto 2
Portanto é igual o número na posição 2.
O número é o 4.
18- (EBSERH/2016) A negação da frase “Carlos foi à es-
cola e foi bem na prova” de acordo com o raciocínio lógico 
proposicional é:
a) Carlos não foi à escola e não foi bem na prova
b) Carlos não foi à escola e foi bem na prova
c) Carlos não foi à escola ou não foi bem na prova
d) Carlos foi à escola ou não foi bem na prova
e) Carlos foi à escola se, e somente se, foi bem na prova
Resposta: C.
Nega as duas e troca o sinal
Carlos não foi à escola ou não foi bem na prova.
19- (EBSERH/2016) Dentre as alternativas, a única in-
correta é:
a) Se uma proposição composta tem valor lógico ver-
dadeiro e outra proposição composta tem valor lógico fal-
so, então a conjunção entre elas, nessa ordem, é falso
b) Se uma proposição composta tem valor lógico ver-
dadeiro e outra proposição composta tem valor lógico fal-
so, então a disjunção entre elas, nessa ordem, tem valor 
lógico verdadeiro
c) Se uma proposição composta tem valor lógico ver-
dadeiro e outra proposição composta tem valor lógico 
falso, então o bicondicional entre elas, nessa ordem, tem 
valor lógico falso
26
QUESTÕES COMENTADAS
d) Se uma proposição composta tem valor lógico ver-
dadeiro e outra proposição composta tem valor lógico fal-
so, então o condicional entre elas, nessa ordem, tem valor 
lógico verdadeiro
e) Se uma proposição composta tem valor lógico ver-
dadeiro e outra proposição composta tem valor lógico 
verdadeiro, então a conjunção entre elas tem valor lógico 
verdadeiro
Resposta: D.
V→F é falso.
20-(TCM/2016) Para valorizar seus funcionários, uma 
empresa irá sortear 3 viagens para a Disney entre seus 10 
funcionários, de modo que cada funcionário poderá ga-
nhar somente uma viagem. O total de possibilidades dis-
tintas de sorteio para esses funcionários é:
a) 120 
b) 360
c) 720
d) 420
Resposta: A.
21-(TCM/2016) Num envelope foram colocadas todas 
as 18 letras que formam a palavra CONSTITUCIONALISTA. 
A probabilidade de retirarmos uma letra desse envelope e 
ela ser consoante ou a letra O é:
a)5/9 
b) 1/9
c) 11/18
d) 2/3
Resposta: D.
Temos as consoantes: C, N, S, T, T, C, N, L, S, T
E a vogal O aparece 2 vezes
22-(TCM/2016) Se as letras da sequência A,C,F,J, ..., es-
tão descritas através de raciocínio lógico, então, conside-
rando as 26 letras do alfabeto, a próxima letra da sequência 
deve ser:
a) M
b) O
c) P
d) N
Resposta: B.
A sequência está nessa ordem:
1, 3, 6, 10
Então está aumentando entre os números: de 1 para 
3 são 2
3 para 6 são 3
6 para 10 são 4
Ou seja a próxima letra deve estar na posição 15
A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, O
23-(SES/2016) De acordo com a lógica de proposições 
a negação da frase “Os carros são velozes e as bicicletas 
não são de três rodas” é: 
a)Os carros não são velozes e as bicicletas são de três 
rodas.
b) Os carros são velozes ou as bicicletas não são de 
três rodas
c) Os carros não são velozes ou as bicicletas não são 
de três rodas.
d) Os carros não são velozes ou as bicicletas são de 
três rodas.
Resposta: D.
Nega as duas e troca o sinal.
P: Os carros são velozes.
~p: Os carros não são velozes
Q: Bicicletas não são de três rodas
~Q: Bicicletas são de três rodas
Os carros não são velozes ou as Bicicletas são de três 
rodas
24-(SES/2016) Os números 2, 3, 4, 5, 8, 7, 16, 9..... apre-
sentam uma sequência lógica. Nessas condições o décimo 
primeiro termo da sequência é: 
a) 64
b) 11 
c) 13
d) 128
Resposta: A.
Observando as posições ímpares:
2, 4, 8, 16,..
PG de razão 2
Como 11 é um número ímpar se continuarmos essa 
sequência, acharemos o valor.
Devemos achar o a6
A6=a1.q4
A6=2.25=64
25-(EBSERH/2016) Os números 3, 8,18,38,78,... apre-
sentam, nessa ordem, uma sequência lógica. Nessas cir-
cunstâncias, o sétimo número dessa sequência é:
a) 158
b) 148c) 168
d) 318
e) 328
Resposta: D. 
O sexto termo é 78+80=158
O sétimo termo é 158+160=318
27
QUESTÕES COMENTADAS
26-(EBSERH/2016) Com relação aos conectivos lógicos 
é correto afirmar que:
a) O condicional entre duas proposições cujos valores 
lógicos são falsos tem valor lógico verdadeiro.
b) A conjunção entre duas proposições cujos valores 
lógicos são falsos tem valor lógico verdadeiro.
c) A disjunção entre duas proposições cujos valores ló-
gicos são falsos tem valor lógico verdadeiro.
d) O bicondicional entre duas proposições cujos valo-
res lógicos são falsos tem valor lógico falso.
e) A conjunção entre duas proposições cujos valores 
lógicos são verdadeiros tem valor lógico falso.
Resposta: A.
F→F é verdadeiro.
Não tem jeito, temos que saber a tabela verdade de 
cada conectivo.
27-(EBSERH/2016) De acordo com a equivalência ló-
gica a negação da frase “O mato é verde e o céu é azul” é 
a frase:
a) O mato não é verde e o céu não é azul.
b) O mato não é verde ou o céu não é azul.
c) O mato não é verde e o céu é azul
d) O mato é verde e o céu não é azul.
e) O mato não é verde ou o céu é azul.
Resposta: B.
Nega as duas e troca o sinal
O mato não é verde ou o céu não é azul.
28-(DOCAS/2015) De acordo com a sequência infinita: 
M,A,T,E,M,A,M,A,T,E,M,A,..., a letra representada pelo ele-
mento da 145ª posição da sequência é: 
a) T 
b) A
c) M 
d) E
Resposta: C.
145/6=24 e resta 1
Portanto é igual a primeira letra: M.
29- (DOCAS/ 2015) Se o valor lógico de uma proposi-
ção “P” é verdade e o valor lógico de uma proposição “Q” 
é falso, então o valor lógico do bicondicional entre as duas 
proposições é: 
a) Falso 
b) Verdade 
c) Inconclusivo
d) Falso ou verdade
Resposta: A.
Para a bicondicional ser verdadeira os valores lógicos 
devem ser iguais.
Portanto, é falso.
30- (DOCAS/ 2015) De acordo com o raciocínio lógico 
proposicional, a negação da frase “O carro é novo e a moto 
é seminova”, é:
a) O carro não é novo e a moto não é seminova.
b) O carro não é novo e a moto é seminova.
c) O carro não é novo ou a moto é seminova.
d) O carro não é novo ou a moto não é seminova.
Resposta: D.
Nega as duas e troca o sinal.
O carro não é novo ou a moto não é seminova.
31- (DOCAS/ 2015) Dentre as alternativas, a única cor-
reta é:
a) O valor lógico da conjunção entre duas proposições 
é verdade se os valores lógicos das duas proposições fo-
rem falsos.
b) O valor lógico do bicondicional entre duas proposi-
ções é verdade se os valores lógicos das duas proposições 
forem falsos.
c) O valor lógico da disjunção entre duas proposições é 
verdade se os valores lógicos das duas proposições forem 
falsos.
d) O valor lógico do condicional entre duas proposi-
ções é falso se os valores lógicos das duas proposições fo-
rem falsos.
Resposta: B.
Para a conjunção ser verdadeira, as proposições devem 
ser verdadeiras.
A bicondicional é verdadeira quando o valor lógico das 
duas proposições forem iguais, independente se verdadei-
ro ou falso.
32- (DOCAS/ 2015) Diz-se que uma proposição com-
posta é equivalente a outra:
a) Se o condicional entre as duas proposições for con-
tingência. 
b) Se o bicondicional entre as duas proposições for 
tautologia. 
c) Se o bicondicional entre as duas proposições for 
contradição.
d) Se o condicional entre as duas proposições for con-
tradição.
Resposta: B.
Bicondicional entre as duas têm que ser tautologia.
28
QUESTÕES COMENTADAS
33 - (DOCAS/ 2015) O valor lógico da proposição com-
posta ( 2/5 de 40 = 16) ou (30% de 150 = 60) é: 
a) Verdade
b) Falso
c) Inconclusivo
d) Falso ou verdade
Resposta: A.
Então a primeira é verdadeira.
0,3.150=45
A segunda proposição é falsa.
V∨F=V
Para a disjunção ser verdadeira, basta que uma das 
proposições seja.
34- (SAEB/2015) Considerando que as figuras abaixo 
(separadas por vírgulas) seguem uma sequência lógica, en-
tão a 76ª figura da sequência é:
[ , { , ^ , ~ , ] , / , [ , { , ^ , ~ , ] , / , ...
a) [
b) {
c) ^
d) ~
e) /
Resposta: D.
São 6 figuras diferentes:
76/6=12 e resta 4
Portanto será igual a 4ª figura.(~) 
35-- (SAEB/2015) De acordo com a equivalência lógica, 
a negação da frase “Se Paulo compra um carro, então não 
paga à vista” é:
a) Paulo não compra um carro ou não paga à vista.
b) Paulo não compra um carro ou paga à vista.
c) Paulo compra um carro e não paga à vista.
d) Paulo não compra um carro e paga à vista.
e) Paulo compra um carro e paga à vista.
Resposta: E.
MANE
Mantém a primeira e nega a segunda.
Paulo compra um carro e paga à vista.
36-(SAEB/2015) Dentre as afirmações:
I. Se duas proposições são falsas, então a conjunção 
entre elas é verdadeira.
II. Se duas proposições são verdadeiras, então a disjun-
ção entre elas é verdadeira.
III. Se duas proposições são falsas, então o bicondicio-
nal entre elas é verdadeiro.
IV. Se duas proposições são falsas, então o condicional 
entre elas é verdadeiro.
Pode-se afirmar que são corretas:
a) Somente uma delas.
b) Somente duas delas.
c) Somente três delas.
d) Todas.
e) Nenhuma.
Resposta: C.
(F) I- A conjunção é verdadeira somente quando as 
duas são.
(V) II Disjunção só é falsa se as duas forem.
(V) Bicondicional é verdadeira quando as proposições 
tem o mesmo valor lógico.
(V) a bicondicional só é falsa se a primeira proposição 
for verdadeira e a segunda falsa.
37-(SAEB/2015) A Frase “A Lua é um satélite ou Satur-
no não é o maior planeta” é equivalente a frase:
a) “A Lua é um satélite e Saturno não é o maior planeta”
b) “A Lua não é um satélite e Saturno é o maior pla-
neta”
c) “Se a Lua não é um satélite, então Saturno não é o 
maior planeta”
d) “A Lua é um satélite se, e somente se, Saturno não é 
o maior planeta”
e) “Se a Lua é um satélite, então Saturno não é o maior 
planeta”
Resposta: C.
P: A lua é um satélite.
Q: Saturno é o maior planeta.
p∨~q
A equivalência é ~p→~q
Se a não Lua é um satélite, então Saturno não é o maior 
planeta.
38-(SAEB/2015) Se o valor de lógico de uma proposi-
ção “p” é verdade e o valor lógico de uma proposição “q” 
é falso, então o valor lógico da proposição composta [(q 
→ r)+p] é:
a) Falso.
b) Inconclusivo.
c) Valor lógico da proposição r.
d) Negação do valor lógico da proposição r.
e) Verdade.
Resposta: E.
Se V(q)=F
Então a proposição é V.
O sinal de + significa conjunção, portanto, a proposi-
ção terá valor lógico verdadeiro.
39-(EBSERH/2015) Analisando os números escritos 
numa sequência lógica: 3, 6, 10, 15, 21..... podemos dizer 
que a soma entre o décimo e décimo segundo termos é 
igual a:
a) 133
b) 111
c) 169
d) 183
e) 157
29
QUESTÕES COMENTADAS
Resposta: E.
Para achar o décimo termo, devemos somar 
21+7+8+9+10+11=66
O décimo segundo termo: 66+12+13=91
66+91=157
40-(EBSERH/2015) A frase “Carlos não passou no ves-
tibular, então vai estudar numa faculdade particular”, equi-
vale, logicamente, à frase:
a) Carlos não passou no vestibular e vai estudar numa 
faculdade particular.
b) Carlos passou no vestibular ou vai estudar numa fa-
culdade particular.
c) Se Carlos passou no vestibular, então não vai estudar 
numa faculdade particular.
d) Carlos passou no vestibular e não vai estudar numa 
faculdade particular.
e) Carlos não passou no vestibular ou vai estudar numa 
faculdade particular.
Resposta: B.
P: Carlos passou no vestibular
Q: Carlos vai estudar numa faculdade particular
~p→q
A equivalência é nega a primeira ou mantém a segun-
da-feira Carlos passou no vestibular ou vai estudar numa 
faculdade particular.
41- (EMBASA/2015) Os valores lógicos das proposi-
ções, p:”3 + 2 = 5 e o dobro de 4 é 12”; q:”Se a metade de 
10 é 6, então 3 + 5 = 7” são, respectivamente: 
a) F,F
b) F,V 
c) V,F 
d) V,V
Resposta: B.
V(p)=F a conjunção sóé verdadeira se as duas são.
V(q)=V Quando a primeira é falsa, a segunda indepen-
de disso. A condicional é verdadeira.
42-(EMBASA/2015) Sabendo que todo A é B, todo C é 
B e que nenhum C é A, segue necessariamente que: 
a) Algum A é C
b) Nenhum B é A
c) Algum B não é C 
d) Algum C não é B
Resposta: C.
Pelo diagrama, podemos ver que ainda há elementos 
em B.
43-(EMBASA/2015) Cinco cadeiras estão dispostas 
numa fila. O total de maneiras distintas que cinco pessoas 
podem se sentar nessas cadeiras é igual a: 
a) 3125 
b) 60 
c) 120
d) 125
Resposta: C.
P5=5!=120
44-(PC/2014) Considerando a sequencia de letras: A,B,-
D,E,G,H,J,M, A,B,D,E,G,H,J,M,A,B,D,E,G,H,J,M; e assim por 
diante, a sílaba formada pela 134a letra e pela 345a letra, 
nessa ordem, é:
a) MA
b) HA
c) GE
d) HE
Resposta: B.
São 8 letras na sequência.
134/8=16 e resta 6
345/8=43 e resta 1
Então HA
45-(SEDS/2014) Dentre as alternativas abaixo e consi-
derando o valor lógico das proposições compostas, a única 
falsa é:
a) (3 +4=7) ou (25% de 60 = 18)
b) (4+4=8) e (3+5=7)
c) Se (2+3=4), então (1+4=3)
d) ( 1+4=4) se, e somente se, (2+3=6)
Resposta: B.
a) Como sabemos que a primeira é verdadeira, então a 
disjunção é verdadeira.
b) 4+4=8 é verdadeira e 3+5=8 é falsa, então a con-
junção é falsa.
30
QUESTÕES COMENTADAS
46-(SEDS/2014) Todo mafagáfo é um guilherdo e 
todo guilherdo é um rosmedo. Desse modo, é correto 
afirmar que:
a) Há mafagáfo que não é rosmedo.
b) Todo guilherdo é mafagáfo.
c) Nenhum rosmedo é mafagáfo.
d) Alguns guilherdos podem ser mafagáfos.
Resposta: D.
47- (EBSERH/2016) Um fazendeiro possui oito tipos de 
sementes para plantar, porém, apenas quatro podem ser 
plantadas ao mesmo tempo. As possibilidades que ele tem 
de escolher quatro tipos de sementes, sem ocorrer repeti-
ção está descrita na alternativa:
a) Cento e trinta
b) Cento e dez
c) Setenta
d) Quarenta e oito
e) Cinquenta e seis
Resposta: C.
48-(HEMOMINAS/2013) A soma entre o oitavo termo e 
o décimo termo da sequência 3/4; 1/2; 0,25 é igual a:
a) – 0,5
b) – 2,5
c) – 1,5
d) – 1,75
Resposta:
 
A razão é -1/4
A10=a1+9r
49-(EBSERH/2013) Se o valor lógico de uma proposi-
ção p é verdadeira e o valor lógico de uma proposição q é 
falsa, podemos afirmar que:
a) A conjunção entre as duas é verdadeira.
b) p condicional q é verdadeira
c) p bicondicional q é falsa.
d) A disjunção entre as duas é falsa
Resposta: C.
Par a bicondicional ser verdadeira, as duas proposições 
devem ter o mesmo valor lógico.
50-(SUCEN/2013) Observando as figuras
O total de quadradinhos brancos na 1ª figura é igual 
a 2. Na 2ª figura é igual a 6 e na 3ª figura é igual a 12. Se-
guindo uma sequência lógica pode-se dizer que o total de 
quadradinhos brancos da 10ª figura seria de: 
a) 91 
b) 110
c) 132 
d) 72
Resposta: B.
Na 10ª figura o quadrado será de 11x11=121 quadra-
dinhos
E terá 11 quadrados pretos
Portanto, a quantidade de quadrados brancos será 
121-11=110
31
QUESTÕES COMENTADAS
QUESTÕES SOBRE HISTÓRIA DO BRASIL
QUESTÃO 1
A “Carta de Pero Vaz de Caminha”, escrita em 1500, é 
considerada como um dos documentos fundadores da Terra 
Brasilis e reflete, em seu texto, valores gerais da cultura re-
nascentista, dentre os quais se destaca:
A) a visão do índio como pertencente ao universo não 
religioso, tendo em conta sua antropofagia;
B) a informação sobre os preconceitos desenvolvidos 
pelo renascimento no que tange à impossibilidade de se 
formar nos trópicos uma civilização católica e moderna;
C) a identificação do Novo Mundo como uma área de 
insucesso devido à elevada temperatura que nada deixaria 
produzir;
D) a observação da natureza e do homem do Novo 
Mundo como resultado da experiência da nova visão de ho-
mem, característica do século XV;
E) a consideração da natureza e do homem como infe-
riores ao que foi projetado por Deus na Gênese.
Comentário: Letra D. Pero Vaz de Caminha era um ho-
mem letrado que fazia parte da corte portuguesa. Sua boa 
formação intelectual refletiu-se amplamente na redação da 
carta sobre as terras descobertas. Como humanista que era, 
os traços característicos do Renascimento destacaram-se em 
sua escrita.
QUESTÃO 2
Atribui-se o nome de “Revolução de 30” ao movimento 
que depôs o presidente Washington Luís, impediu a posse 
do presidente eleito Júlio Prestes e possibilitou a ascensão 
de Getúlio Vargas como presidente da República em um go-
verno provisório.
Assinale a alternativa correta, em relação aos desdobra-
mentos do processo iniciado a partir de 1930.
A. ( ) Apesar de ser considerado um líder populista, 
Getúlio Vargas manteve-se distante de quaisquer práticas 
nacionalistas durante os anos do Estado Novo, entre 1937 
e 1945.
B. ( ) Durante o governo provisório, Getúlio Vargas foi 
o responsável pela Consolidação das Leis do Trabalho (CLT), 
pela instauração do Ministério do Trabalho, do Ministério 
da Educação e pela nomeação de interventores federais em 
cada Estado da União.
C. ( ) Após quatro anos de um governo provisório, 
Getúlio Vargas tornou-se presidente pelas vias da legalida-
de – eleições indiretas realizadas em 1934. Nessas eleições 
apenas os deputados participantes da Assembleia Nacional 
Constituinte tiveram direito ao voto.
D. ( ) O apoio militar de Luís Carlos Prestes, reconhe-
cido na época por sua liderança na Coluna Prestes, foi de 
importância fundamental para a ascensão de Getúlio Vargas 
à presidência.
E. ( ) O voto feminino foi uma conquista obtida duran-
te o governo de Getúlio Vargas. No entanto, sua duração 
foi restrita, e suspensa com o estabelecimento do Estado 
Novo, em Questão 1937. Este direito foi reinstituído apenas 
em 1968, como resposta às reivindicações do movimento 
feminista no Brasil.
COMENTÁRIO: a alternativa A está INCORRETA, pois 
Vargas manteve, durante o período, práticas nacionalistas, 
como a nacionalização do ensino, a formação de estatais 
como a CSN e o movimento de Queima das Bandeiras esta-
duais. B está INCORRETA, pois a CLT viria somente em 1943, 
no Estado Novo. C está CORRETA, CONFIRMANDO O GA-
BARITO, pois a Constituição de 1934 estabelecia a primeira 
eleição por voto indireto, e Vargas foi o vencedor. Já a letra 
D está INCORRETA, pois a Coluna Prestes foi um movimento 
anteriora Era Vargas, inclusive Prestes faria oposição ao go-
verno Varguista, por exemplo, com a Intentona Comunista 
de 1935. Por fim a E está INCORRETA, pois manteve-se o 
voto feminino, inclusive confirmado já na constituição de 
1946, na República Populista.
QUESTÃO 3
Em março de 1964 grupos militares, apoiados por gran-
de parcela da sociedade civil, destituíram João Goulart da 
Presidência do Brasil e instauraram, pelo ato que na época 
qualificavam como revolucionário, um regime de exceção 
que se destinava a estabelecer a ordem no país e convo-
car novas eleições em 1965. Sabe-se que o Regime Militar, 
por meio de práticas autoritárias, estabeleceu-se no país por 
mais de 20 anos, e que novas eleições diretas para a presi-
dência da República foram realizadas apenas em 1989.
Assinale a alternativa correta sobre este período.
A. ( ) Dentre os atos constitucionais, durante o Regime 
Militar, era dado ao presidente a possibilidade de suspender 
os direitos políticos de qualquer cidadão pelo prazo de 10 
anos.
B. ( ) Vigorou no Brasil o sistema bipartidário. A ARENA 
representava a ala governista e o MDB a oposição, formada 
institucionalmente por uma série de grupos de resistência 
como a FALN, o MR-8 e a POLOP.
C. ( ) A Igreja Católica manteve-se, ao longo da ditadura 
militar, ao lado do Governo Militar.
Prova disso é a participação de padres e bispos na Mar-
cha dos 100 mil, convocada com o intuito de fortalecer os 
projetos políticos e manifestar apoio ao Ato Institucionalnº 
5, promovido pelo governo Costa e Silva.
D. ( ) O Regime militar possibilitou equiparação salarial 
entre grupos sociais, à medida que promovia aumentos sa-
lariais regulares, definidos em comum acordo com as lide-
ranças sindicais.
E. ( ) O governo de Emílio Garrastazu Médici é caracte-
rizado por um amplo combate ao uso da tortura e da violên-
cia por parte do Estado. Foi dele a iniciativa de promover um 
processo de abertura política lenta, gradual e segura.
32
QUESTÕES COMENTADAS
COMENTÁRIO: a letra A está CORRETA, CONFIRMANDO 
O GABARITO, pois diferentes AI’s garantiam amplos pode-
res ao presidente-general. A letra B está INCORRETA, pois o 
MDB não contava com movimentos de resistência em seus 
quadros. Tais movimentos foram brutalmente reprimidos 
pelo Regime. A letra C está INCORRETA, pois se num primei-
ro momento, a Igreja manteve-se simpática ao movimento, 
apoiando as Marchas da Família com Deus e pela Liberdade, 
logo passaria a uma certa oposição, especialmente após a 
perseguição de membros do clero católico. A letra D está 
INCORRETA, uma vez que verifica-se, já nos primeiros anos 
do Regime, um aprofundamento no vale existente entre os 
mais ricos e os mais pobres no país. Em diferentes momen-
tos, inclusive, a política salarial do regime foi de brutal ar-
rocho. Por fim, a letra E está também INCORRETA, uma vez 
que o governo Médici foi marcado especialmente pela bru-
tal repressão à oposição, com uso de tortura e assassinatos. 
A reabertura viria apenas com seu sucessor, Ernesto Geisel.
QUESTÃO 4
A primeira metade do século XX foi marcada pela as-
censão do regime nazista na Alemanha. Este, em função de 
seu caráter extremo e seus desdobramentos, é, por mui-
tos, considerado como um marco entre as possibilidades 
de experiências da contemporaneidade. Sabe-se que entre 
as estratégias políticas, adotadas pelo governo alemão, po-
dem-se citar as grandes mobilizações de massas.
Analise as proposições sobre as mobilizações de mas-
sas referentes ao período nazista.
I. A utilização de uniformes era uma característica mar-
cante da política nazista, como forma de representar or-
dem, dissimular diferenças sociais e construir uma ideia de 
coesão em relação ao projeto de nação alemã.
II. A propaganda era um dos instrumentos principais 
de mobilização e era utilizada de forma bastante eficaz.
III. Pode-se afirmar que a construção de um ícone a 
partir da imagem de Hitler, como líder carismático e capaz 
de reerguer (moral e economicamente) a Alemanha, foi 
subsidiada por uma forte atuação das mídias e tecnologias 
audiovisuais.
IV. Apesar das tentativas de intervenção da política e 
propaganda nazista nas escolas, pode-se afirmar que a ju-
ventude alemã manteve-se bastante apática e ausente das 
mobilizações de massas.
V. As mobilizações de massas eram espaços de 
manifestações políticas plurais. Nelas preponderavam a 
possibilidade de diálogo pacífico e a defesa de diferentes 
projetos políticos, desde que tivessem como objetivo o en-
grandecimento da nação alemã, independentemente de in-
clinações partidárias.
A. ( ) Somente as afirmativas I e II são verdadeiras.
B. ( ) Somente as afirmativas II, IV e V são verdadeiras. 
C. ( ) Somente as afirmativas IV e V são verdadeiras.
D. ( ) Somente as afirmativas I, II e III são verdadeiras.
E. ( ) Somente as afirmativas III, IV e V são verdadeiras.
COMENTÁRIO: o item I está CORRETO, pois o uso de 
uniformes e diferentes símbolos no regime nazista, repre-
sentando a ideia de coesão total do regime. O item II tam-
bém está CORRETO, uma vez que o regime nazista usou 
amplamente de propaganda, especialmente com o ministro 
Joseph Goebbels. O item III também está CORRETO, pois 
um dos elementosdo fascismo e, no caso, nazismo, é o culto 
ao líder e sua mitificação midiática. Já o item IV está INCOR-
RETO, pois a juventude alemã foi sobremaneira instrumen-
talizada pelo nazismo, que o diga a chamada Hitlerjungend 
(Juventude Hitlerista). Também o item V está INCORRETO, 
pois no nazismo houve a supressão violenta do debate e da 
pluralidade. Qualquer oposição foi duramente perseguida. 
Assim, CONFIRMA-SE O GABARITO EM D. 
QUESTÃO 5
Uma das grandes reivindicações da sociedade demo-
crática contemporânea, no Brasil, é a construção de uma 
noção de cidadania efetivamente inclusiva, que garanta di-
reitos civis, igualdade e justiça para todos.
Assinale a alternativa que melhor contempla a noção de 
cidadania, no Brasil contemporâneo.
A. ( ) O conceito de cidadania implementado no Bra-
sil é tributário apenas daquele cunhado na França, durante 
a Revolução de 1789. O primeiro registro escrito que o 
utilizou foi a Declaração dos Direitos do Homem e do Ci-
dadão, segundo a qual “os homens nascem livres e iguais 
em direitos.”
B. ( ) As reivindicações a respeito da cidadania nos dias 
atuais não podem ser relacionadas aos processos políticos 
anteriores, como a Abolição da Escravatura, a Proclamação 
da República ou o Golpe Militar de 1964.
C. ( ) A ideia de cidadania implementada no Brasil pode 
ser compreendida exclusivamente pelas particularidades do 
processo de construção deste país como nação, indepen-
dentemente de processos políticos ou sociais que envol-
vam o Brasil a outros espaços.
D. ( ) A ideia de cidadania implementada no Brasil 
pode ser compreendida apenas se forem observadas, entre 
outras questões, as particularidades do processo de cons-
trução do Brasil como nação.
E. ( ) A noção de cidadania reivindicada pelos movi-
mentos sociais é uma concepção endógena, advinda da or-
ganização dos grupos indígenas que habitavam o território 
brasileiro antes da chegada dos europeus.
COMENTÁRIO: a letra A está INCORRETA, pois o con-
ceito de cidadania no Brasil, ainda que também influencia-
do pelo caso francês, abrange uma série de elementos que 
o caso da famosa Revolução ainda não incorporava, como 
por exemplo, a igualdade para com a mulher. Já a B está 
também INCORRETA, pois os eventos citados no item foram 
e são, sim, fundamentais para a construção da cidadania no 
Brasil. A letra C está INCORRETA, uma vez que a construção 
da cidadania, como espaço de discussão e pluralidade, não 
pode ser separada dos processos políticos e sociais pelos 
quais passou a Nação. Por outro lado a letra D está CORRE-
TA, CONFIRMANDO O GABARITO, uma vez que a alternativa 
33
QUESTÕES COMENTADAS
contempla a ideia de cidadania como uma construção so-
cial e temporal, relativa à história do país. Por fim, a letra E 
está INCORRETA, pois a concepção de cidadania vinda dos 
movimentos sociais é fruto, antes, não apenas das culturas 
endógenas ao território, mas à formação miscigenada da 
brasilidade. 
O TEXTO ABAIXO SERÁ UTILIZADO PARA 
AS QUESTÕES 6 E 7
“Desde o início da República, com as leis referentes a 
expulsão de estrangeiros, até os anos 20, com a legislação 
de repressão ao anarquismo e depois ao “bolchevismo”, 
abrem-se na prática da repressão espaços cada vez mais 
alargados de arbítrio: a legalidade do aumento da re-
pressão implica uma contrapartida de maior ilegalidade para 
seu funcionamento. Com cada lei de exceção, eliminam-se 
progressivamente as liberdades previstas pela Constituição 
de 1891. E essa prática alcança tal nível de legitimação que 
o vitorioso movimento contra a oligarquia nos anos 30 não 
modificará – ao contrário, especializará e intensificará – a re-
pressão contra os mesmo dissidentes perseguidos durante 
a Primeira República. Sem situála numa esteira de preceden-
tes, não há outra maneira de compreender a autorização le-
gislativa para a repressão contra a Aliança Nacional Liberta-
dora (ANL), em 1935, com entusiástico apoio de grupos que 
lutaram pela constitucionalização em 1932, como o “parti-
do” do Jornal O Estado de São Paulo”.
PINHEIRO,Paulo Sérgio. Estratégias da Ilusão. São Paulo: 
Companhia das Letras, p. 87.
QUESTÃO 6
Tendo como referência a informação acima e os regis-
tros históricos sobre a história do Brasil, durante a Primeira 
República, analise as proposições.
I. Com a mudança do regime político ocorrida no 
Brasil em 1889 houve a revogação de todas as leis de apoio 
à imigração estrangeira com o objetivo de implementar a 
mão de obra das populações existentes no país, e evitar o 
avanço de organizações trabalhistas de base anarquista e 
socialista trazidas pelos imigrantes europeus.
II. Com as leis de exceção, o destino mais comum dos 
dissidentes, perseguidos durante a Primeira República, era a 
deportação para zonas de fronteiras nos Estados do Pará e 
Amazonas.
III. Entre as penalidades aplicadas aos dissidentes cons-
tavam o desterro, o recolhimento em colônias penais e as 
expulsões do país.
IV. A Aliança Nacional Libertadora foi alvo das leis de 
exceção por se configurar como um movimento nacionalista 
de extrema direita, composto por oficiais militares e grandes 
empresários da época.
V. As penas atribuídas aos dissidentes políticos da 
época eram legais, porém arbitrárias, visto que se tratava de 
uma punição seletiva contra determinados grupos sociais e 
políticos, tais como lideranças de trabalhadores, comunistas, 
anarquistas, mendigos e prostitutas.
Assinale a alternativa correta.
A. ( ) Somente as afirmativas II, III e V são verdadeiras. 
B. ( ) Somente as afirmativas I, II e V são verdadeiras.
C. ( ) Somente as afirmativas III, IV e V são verdadeiras. 
D. ( ) Somente as afirmativas II, III e IV são verdadeiras.
 E. ( ) Somente as afirmativas I, III e IV são verdadeiras. 
COMENTÁRIO: A afirmativa I está INCORRETA, não hou-
ve uma lei proibindo a entrada de estrangeiros no Brasil, no 
momento citato inclusive foi facilitado o processo de ob-
tenção da nacionalidade brasileira (Grande Nacionalização). 
Afirmação II CORRETA, era bastante comum o envio de li-
deranças consideradas perigosas para os Estados mais iso-
lados. Afirmativa III também CORRETA, a repressão era uma 
constante e dava-se de formas diversas, vale destacar em 
especial a decada de 1920, quando foi comum inclusive a 
aplicação do Estado de Sítio. Afirmação IV está INCORRE-
TA, a Aliança Nacional Libertado ou ANL, era um movimento 
composto por correntes de esquerda e por isso foi persegui-
da e encerrada, o que levou a Intentona Comunista de 1935. 
E por fim a afirmação V está CORRETA, apesar de previstas 
as punições mais duras e a repressão recairam especialmen-
te sobre os grupos marginalizados da sociedade brasileira. 
Confirmado o gabarito preliminar letra A
QUESTÃO 7
De acordo com a informação de Paulo Sérgio Pinheiro, 
assinale a alternativa correta.
A. ( ) O autor defende que só é possível manter a le-
galidade por meio de leis e ações ilegais.
B. ( ) Segundo o autor, a criação de leis de exceção pre-
cede e prepara a constituição de um estado de exceção.
C. ( ) Para o autor, as leis de exceção contra determina-
dos sujeitos e movimentos contrários à governabilidade são 
justificados como forma de manter a ordem e o progresso 
do país.
D. ( ) Para o autor, todas as ações praticadas pelo Estado 
contra grupos dissidentes eram ilegais.
E. ( ) Não há relação entre a legalidade do aumento 
da repressão a movimentos dissidentes e o alargamento de 
práticas ilegais.
COMENTÁRIO: De acordo com o raciocínio do autor, 
o país passou por um processo crescente de aumento da 
repressão. E quando foi findada a República Velha, o Brasil 
continuou marchando rumo à formação de um estado de 
exceção efetivo, primeiro o governo provisório e posterior-
mente o próprio Estado Novo. Assim está correta a letra B 
conforme o gabarito.
QUESTÃO 8
“Por ora a cor do Governo é puramente militar e deverá 
ser assim. O fato foi deles, deles só, porque a colaboração 
do elemento civil foi quase nula. O povo assistiu bestializa-
do, atônito, surpreso, sem conhecer que significava. Muitos 
acreditavam sinceramente estar vendo uma parada”. Aristi-
des Lobo
34
QUESTÕES COMENTADAS
A citação acima faz referência:
A. ( ) ao golpe civil-militar instaurado no Brasil, no ano de 1964.
B. ( ) às transmissões efetuadas pela imprensa televisiva sobre as multidões que ocuparam as ruas em 2015, contra a 
corrupção e o governo do PT.
C. ( ) à instauração da República no Brasil, no ano de 1889. 
D. ( ) à chamada Revolução de 30, que depôs o governo eleito com apoio do Movimento Tenentista, colocou Getúlio 
Vargas no Poder e convocou uma Assembleia Constituinte. 
E. ( ) à instalação do Estado Novo durante o governo de Getúlio Vargas entre 1937-1945.
COMENTÁRIO: A alternativa CORRETA é a letra C. Descarta-se a alternativa A já que o golpe de 64 apesar do protagonismo 
militar contou com apoio de uma parcela da sociedade civil. A letra B também não se aplica visto que o governo em questão 
não possui o caráter militar, o mesmo aplica-se a alternativa D, além disso, a chamada revolução de 1930 contou com o apoio 
de parte do antigo movimento tenentista que era contra a eleição de Julio Prestes, o presidente eleite naquela ocasião, e final-
mente a letra E, apesar de autoritário o Estado Novo foi uma ditadura centrada na figura de Getúlio Vargas e não nos militares.
QUESTÃO 9
“Os 78 desenhos de Hassis que constituem esta obra representam uma bela, comovente e rara oportunidade de marcar os 
cem anos do Contestado. Com seus traços firmes e substantivos, Hassis nos convida a conhecer, a adentrar naqueles tempos 
e naquelas paragens. Cada desenho é pleno de sentido. Impossível acompanhar com indiferença a sucessão dos quadros, a 
força histórico-cronológica de sua admirável representação artística e a sua leitura humanista da luta cabocla”
(Marli Auras, in: Hassis: Arte e História da Guerra do Contestado, Florianópolis, Tempo Editoral, 2014. P. 8 e 16) 
Tendo como referência as Figuras 1 e 2, desenhos do artista Hassis, e a História da Guerra do Contestado, analise as pro-
posições, e assinale (V) para verdadeira e (F) para falsa.
1. ( ) O monge João Maria foi o responsável por organizar e treinar, militarmente, jagunços da região para lutar contra a 
tirania dos coronéis locais, e restaurar o regime monárquico no Planalto Catarinense. 
2. ( ) o que diz respeito à cronologia e ao contexto, a Figura 1 destaca a presença do monge João Maria curando e 
abençoando os maragatos da Revolução Federalista de 1893, e a Figura 2 destaca o monge José Maria fazendo a pregação 
aos sertanejos do Contestado. 
3. ( ) postura dos homens, nas Figuras 1 e 2, em sinal de reverência aos monges demonstra o fervor religioso dos ser-
tanejos do Contestado, pois repudiavam os santos da religião católica. 
4. ( ) Desde meados do século XIX, a região do Planalto Catarinense foi visitada por diversos curandeiros e andantes que 
ficaram conhecidos como monges ou “homens santos”, entre eles os monges João Maria e José Maria. 
5. ( ) A violenta repressão ao movimento do Contestado, no ano de 1916, pôs fim às crenças no poder de cura do monge 
João Maria e permitiu o avanço mais efetivo da Igreja Católica na região. 
6. ( ) Entre as atividades praticadas pelos monges constam pregações escatológicas, conhecimento de ervas medici-
nais, benzeduras, realização de batismos e casamentos em domicílios familiares. 
35
QUESTÕES COMENTADAS
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, 
de cima para baixo. 
A. ( ) V – V – F – V – F – V
B. ( ) F – V – F – V – F – V 
C. ( ) F – F – F – V – V – V 
D. ( ) F – F – V – F – V – F
E. ( ) V – F – V – F – F – F
COMENTÁRIO: Confirmado também o gabarito letra B, 
importante nos 100 anos do fim da guerra do contestado.
1. FALSA: O monge envolvido no conflito foi JoséMaria
2. VERDADEIRO os monges passaram pela regi]ao 
em momentos distintos, conforme ressaltado nos desenhos 
de Hassis.
3. FALSO: O fervor religioso era uma realidade entre 
os caboblos do contestado mas de modo algum podemos 
afirmar que repudiavam os santos católicos.
4. VERDADEIRO: De fato existe o registro de pelo me-
nos 3 desses ditos “homens santos” Os dois primeiros iden-
tificados como João Maria e o último José Maria.
5. FALSO até hoje João Maria é visto como santo, 
chamdo São João Maria entre os moradores do planalto e 
meio oeste catarinense.
6. VERDADEIRO: Os monges substituiam em muitos 
aspectos o papel dos pregadores oficiais da Igreja Católica, 
e ainda oferecendo alternativas que não eram aceitas ou 
compreendidas pelo clero oficial.
QUESTÃO 10
O fato de ser a única monarquia na América levou os 
governantes do Império a apontarem o Brasil como um 
solitário no continente, cercado de potenciais inimigos. Te-
mia-se o surgimento de uma grande república liberada por 
Buenos Aires, que poderia vir a ser um centro de atração 
sobre o problemático Rio Grande do sul e o isolado Mato 
Grosso. Para o Império, a melhor garantia de que a Argenti-
na não se tornaria uma ameaça concreta estava no fato de 
Paraguai e Uruguai serem países independentes, com go-
vernos livres da influência argentina. (Francisco Doratiolo. A 
Guerra do Paraguai, 1991).
Segundo o texto, uma das preocupações da política 
externa brasileira para região do Rio da Prata, durante o 
segundo Reinado era:
 
(A) Estimular a participação militar da Argentina na Trí-
plice Aliança.
(B) Limitar a influência argentina e preservar a divisão 
política na área.
(C) Facilitar a penetração e a influência política britâ-
nicas na área.
(D) Impedir a autonomia política e o desenvolvimento 
econômico do Paraguai
(E) Integrar a economia brasileira ás economias Para-
guai e Uruguai.
COMENTÁRIO: As autoridades brasileiras temiam o 
crescimento da Argentina, sobretudo após o país ter su-
perado suas disputas internas com o fim da guerra entre 
federalistas e unitaristas. Para o Brasil seria prudente manter 
relações estreitas com o Uruguai e o Paraguai pra que se 
mantivessem fora do raio de influência da Argentina.
QUESTÃO 11
Entre os mecanismos que sustentavam o regime político 
da primeira República brasileira, pode-se citar:
(A) A constituição, que restringia aos chamados ho-
mens bons o acesso aos principais postos dos poderes exe-
cutivo e legislativo. 
(B) A política de compromissos, que vinculava os sin-
dicatos de trabalhadores urbanos ao ministério do trabalho.
(C) A política do café com leite, que proibia as candi-
daturas eleitorais de representantes dos estados do Sul e 
Nordeste.
(D) A política dos governadores, que articulava a ação 
do governo federal aos interesses das oligarquias locais.
(E) A reforma política, que eliminou o voto censitário 
e instituiu o sufrágio universal nas eleições parlamentares.
COMENTÁRIO: A política dos governadores foi um sis-
tema idealizado e aplicado por Campos Sales (1898 – 1902), 
que consistia na troca de favores políticos entre o presidente 
e os governadores dos estados. O presidente da República 
não interferia nas questões estaduais e, em contrapartida, os 
governadores apoiavam politicamente o presidente. Este es-
tratagema beneficiava a oligarquia tradicional, pois a mesma 
exercia forte influência sobre os governos estaduais.
QUESTÃO 12
Em março de 1988, o modelo sindical levado por Lindol-
fo Collor para o ministério do trabalho completou 57 anos 
de idade. Em todos estes anos foi olhado com suspeita pe-
los empresários e com bastante desconfiança pelos grupos 
socialistas, comunistas e pela esquerda em geral. Atribuía-se 
sua criação, na década de 30, à influência das doutrinas au-
toritárias e fascistas então na moda. (Leticia Bicalho Canêdo. 
A classe operária vai ao sindicato, 1988).
Entre as características do modelo citado no texto, so-
bressaiam:
(A) O direito de greve e a valorização da luta de classes.
(B) A unicidade sindical por categoria e o corporativis-
mo.
(C) A liberdade de organização sindical e a conscienti-
zação política dos trabalhadores.
(D) O predomínio de lideranças de esquerda e a auto-
nomia de atuação dos sindicatos.
(E) O controle governamental e a sindicalização obri-
gatória dos trabalhadores.
COMENTÁRIO: O corporativismo era o principal ingre-
diente de uma bem sucedida reação dos defensores do 
capitalismo ao avanço das teses revolucionárias que defen-
diam a luta de classes. Sua aplicação pelos fascistas euro-
peus e pelos populistas na América Latina consistia no apa-
36
QUESTÕES COMENTADAS
relhamento dos sindicatos por membros do governo para 
tirar deles a autonomia e transforma-los em “correia de 
transmissão do Estado”. Prevaleceu um modelo contestado 
pelos socialistas e comunistas, pois favorecia o “peleguismo” 
e apoiado com reservas pelo empresariado.
QUESTÃO 13
Analise as proposições sobre as populações indígenas 
na História do Brasil.
I. A escravidão indígena não vigorou porque as popu-
lações indígenas não possuíam vocação para a agricultura 
de grande escala, tal como a implementada pela metrópole 
portuguesa.
II. A contribuição indígena foi marcante em elementos 
do folclore, da culinária e da língua, e também no que diz 
respeito à organização social e econômica do Brasil.
III. Em Santa Catarina, a concentração de populações 
indígenas foi maior no litoral, em especial com a população 
Guarani, Xokleng e Kaingang. No interior do Estado houve 
um grande vazio populacional, o que motivou as políticas 
de incentivo à imigração europeia na região.
IV. O assassinato de lideranças indígenas, na contem-
poraneidade, possui vínculos com as lutas pela demarcação 
de terras indígenas.
V. No período da chegada dos europeus, no Brasil, as 
populações indígenas organizaram diversas expedições de 
luta e de resistência à invasão europeia, chegando a organi-
zar uma grande confederação de povos indígenas do litoral 
do Rio de Janeiro e do Vale do Paraíba para expulsar os por-
tugueses. Essa revolta ficou conhecida como Confederação 
dos Tamoios e contou com a aliança de lideranças indígenas 
com invasores franceses estabelecidos no Rio de Janeiro.
Assinale as alternativa corretas.
A. ( ) Somente as afirmativas I, III e IV são verdadeiras.
B. ( ) Somente as afirmativas III, IV e V são verdadeiras.
C. ( ) Somente as afirmativas II, IV e V são verdadeiras.
D. ( ) Somente as afirmativas I, II e III são verdadeiras.
E. ( ) Todas as afirmativas são verdadeiras.
Comentário: Mais uma boa questão temática, aqui 
abordando a questão indígena sob diversos contextos his-
tóricos. Na alternativa I há a problematização da escravidão 
indígena, contrapondo a visão que foi hegemonicamente 
divulgada de maneira incorreta, primeiro negando a es-
cravidão indígena no Brasil e segundo justificando indire-
tamente a escravidão africana pela suposta incapacidade 
dos nativos brasileiros, visão que vem sendo desmistificada 
pelos novos debates da história crítica. A afirmação II vem 
ao encontro do atual trabalho de valorização positiva da 
cultura indígena e a identificação das diversas contribuições 
dessas populações na construção da identidade cultural 
brasileira, estando, portanto correta. A afirmação III é in-
correta em suas duas afirmações, primeiro por citar uma 
concentração dos grupos apenas no litoral, onde de fato 
foram encontrados especialmente os grupos ligados ao 
tronco linguístico tupi-guarani, e na mesma sentença segue 
afirmando o “vazio” do território, o que é inverídico visto 
que os grupos Jês (ou Gês) habitavam o interior do Estado e 
forma dizimados pela ação dos migrantes europeus através 
principalmente da figura do “bugreiro”. As afirmações IV e V 
são verdadeiras e são questões comumenteobservadas no 
conteúdo programática da história do Brasil. CONFIRMADO 
O GABARITO EM LETRA C.
QUESTÃO 14
Analise as proposições em relação à participação das 
mulheres na História do Brasil.
I. Dilma Rousseff foi a primeira mulher eleita a Presiden-
te do Brasil. Foi militante de organizações políticas de luta 
contra a ditadura militar, tais como as organizações revolu-
cionárias Política Operária (POLOP), o Comando de Liberta-
ção Nacional (COLINA) e a Vanguarda Armada Revolucioná-
rio Palmares (VAR-Palmares). Foi fundadora do Partido dos 
Trabalhadores e durante o governo Lula atuou como minis-
tra da Fazenda, como Presidente do Conselho da Petrobrás 
e como Ministra-chefe da Casa Civil.
II. Chiquinha Gonzaga foi compositora, pianista e regen-
te brasileira. É considerada a primeira “pianista de choro” no 
Brasil, e a primeira mulher a reger uma orquestra no país. 
Participou ativamente do movimento que lutava pela aboli-
ção da escravidão.
III. Pagu foi militante comunista, poeta, jornalista, de-
senhista e personagem de destaque entre os poetas mo-
dernistas do Brasil. Foi presa pela polícia política de Getúlio 
Vargas em 1931, por ter participado de uma greve de estiva-
dores na cidade de Santos e presa em 1935, em Paris, como 
comunista estrangeira.
IV. Carolina de Jesus foi uma escritora negra brasilei-
ra proveniente das classes populares que alcançou grande 
prestígio nas letras. Publicou diversos livros, sendo Quarto 
de Despejo o mais famoso.
V. Antonieta de Barros foi professora, e a primeira mu-
lher negra eleita ao cargo de governadora do Estado de 
Santa Catarina. Também atuou como jornalista e escritora, 
destacando-se na luta por uma política educacional mais 
igualitária e contra a discriminação racial.
A. ( ) Somente as afirmativas II, III e IV são verdadeiras.
B. ( ) Somente as afirmativas I, II e V são verdadeiras.
C. ( ) Somente as afirmativas I, III e V são verdadeiras.
D. ( ) Somente as afirmativas III, IV e V são verdadeiras.
E. ( ) Todas as afirmativas são verdadeiras.
Comentário: Afirmação I: Apesar de ter participado 
ativamente da luta contra a ditadura militar brasileira, Dil-
ma não foi uma das fundadoras do PT, o que aliás ajuda 
a entender a resistência que sempre enfrentou dentro do 
próprio partido, muito menos chegou a ser ministra da fa-
zenda de Lula, antes de ocupar a Casa Civil, posição que lhe 
conferiu destaque foi ministra de minas e energia de Lula. 
Afirmação II: A história de Chiquinha Gonzaga tornou-se co-
nhecida do grande público brasileiro no final da década de 
1990 quando sua biografia virou uma série de grande suces-
so exibida na TV Globo. Mas independente disso a trajetória 
musical e sua luta pela dignidade humana são elementos 
que se fundem a história do Brasil, sendo a afirmação total-
37
QUESTÕES COMENTADAS
mente correta. Afirmação III: Afirmação correta, Pagu é um 
dos grandes símbolos do feminismo brasileiro. Afirmação IV: 
Afirmativa bastante especifica, por se tratar de uma escritora 
mineira de grande talento mas pouco citada nos currículos 
escolares. Provavelmente a afirmação causou estranheza na 
maioria dos estudantes. Afirmação V: Antonieta de Barros, 
professora e militante, foi a primeira Deputada mulher e ne-
gra em Santa Catarina, mas infelizmente nunca chegou ao 
posto de governadora de nosso estado CONFIRMADO O 
GABARITO EM LETRA A.
QUESTÃO 15
Sobre a Revolta da Chibata, assinale a alternativa cor-
reta.
A. ( ) Embora os marinheiros revoltosos, homens negros 
em sua maioria, tenham assumido o controle de grandes 
embarcações de guerra, não souberam como manejá-las, 
visto que somente oficiais de alta patente possuíam conhe-
cimento e domínio da tecnologia necessária para conduzir 
as embarcações de guerra.
B. ( ) O governo não cedeu à pressão dos marinheiros 
revoltados e conseguiu dominar e prender todos os envol-
vidos. As principais lideranças foram fuziladas por formação 
de motim, e os demais participantes foram encaminhados a 
campos de trabalho no extremo norte do país.
C. ( ) O movimento foi liderado por um marinheiro ne-
gro, João Cândido, único líder que conseguiu anistia do go-
verno e foi imediatamente liberado, uma vez que foi quem 
intermediou as negociações de rendição dos marinheiros.
D. ( ) O movimento foi composto exclusivamente por 
marinheiros negros que exigiam o fim dos castigos corpo-
rais e a criação de uma lei que penalizasse a discriminação 
racial nas forças armadas.
E. ( ) Além do fim do castigo corporal, o movimento exi-
gia melhoria na alimentação, criação de uma nova tabela de 
serviços, que diminuísse o excesso de trabalho dos mari-
nheiros, e anistia para todos os envolvidos na revolta.
COMENTÁRIO: GABARITO CONFIRMADO NA LETRA E. 
A primeira alternativa está incorreta, uma vez que os mari-
nheiros conheciam sim o manejo daquela tecnologia. Já a 
letra B segue incorreta uma vez que o governo, ainda que 
depois tenha traiçoeiramente revogado a ordem, concedeu 
anistia aos marinheiros. A letra C está incorreta, pois tam-
bém João Cândido foi punido após a revogação da anistia. 
Por fim, a letra D, segue também incorreta uma vez que não 
só marinheiros negros compunham o corpo dos amotinados 
durante o evento assim como não havia na pauta a questão 
da formação de uma lei contra a discriminação racial.
QUESTÃO 16
Sobre o Tenentismo no Brasil durante a Primeira Repú-
blica (1889-1930) é correto dizer:
A) Foi um grupo formado por jovens militares com o 
objetivo de instalar um regime comunista no Brasil.
B) Representou um grupo de oligarquias cafeeiras que 
primavam pela continuidade do trabalho escravo no Brasil.
C) Foi um movimento constituído por jovens tenentes 
do exército que realizaram várias manifestações contrárias 
ao governo das oligarquias durante a Primeira República no 
Brasil.
D) Constitui-se por jovens militares durante os anos de 
1920 e 1930, com a prioridade de continuar com a política de 
café-com-leite no cenário político nacional.
Comentário: Todas as questões, exceto a letra C, diver-
gem no principal sentido do movimento Tenentista, que é a 
aversão ao governo oligárquico. Os tenentes estariam repre-
sentando a classe mais baixa dos militares, não conseguindo 
espaço político ou força para reivindicar algo e isto os deixa-
vam insatisfeitos com a situação, se colocando contrários ao 
governo atual.
QUESTÃO 17
O período de 1900 a 1930, identificado no processo his-
tórico brasileiro como República Velha, teve por traço mar-
cante:
A) o fortalecimento da burguesia mercantil, que se uti-
lizou do Estado como instrumento coordenador do desen-
volvimento.
B) a abertura para o capital estrangeiro, principal alavan-
ca do rápido desenvolvimento da região amazônica.
C) a modificação da composição social dos grandes cen-
tros urbanos, com a transferência de mão-de-obra do Cen-
tro-Sul para áreas do Nordeste.
D) o pleno enquadramento do Brasil às exigências do 
capitalismo inglês, ao qual o país se mantinha cada vez mais 
atrelado.
E) o predomínio das oligarquias dos grandes Estados, 
que procuravam assegurar a supremacia do setor agrário-ex-
portador.
Comentário: Um pequeno grupo de famílias dominava 
o cenário político e econômico brasileiro daquela época. To-
dos eram grandes latifundiários, obtendo lucros investindo 
na agroexportação de seus produtos, principalmente o café. 
Toda a República Velha é marcada pela ação desta elite, que 
ditava a economia de um país inteiro.
QUESTÃO 18
“Completamente analfabeto, ou quase, sem assistência 
médica, não lendo jornais, nem revistas, nas quais se limita a 
ver as figuras, o trabalhador rural, a não ser em casos esporá-
dicos, tem o patrão na conta de benfeitor. No plano político, 
ele luta com o “coronel” e pelo “coronel”. Aí estão os votos 
de cabresto, que resultam, em grande parte, da nossa orga-
nizaçãoeconômica rural.”
(LEAL, V. N. Coronelismo, enxada e voto. São Paulo: 
Alfa-Ômega, 1976 (adaptado))
O coronelismo, fenômeno político da Primeira República 
(1889-1930), tinha como uma de suas principais característi-
cas o controle do voto, o que limitava, portanto, o exercício 
da cidadania. Nesse período, esta prática estava vinculada a 
uma estrutura social:
38
QUESTÕES COMENTADAS
A) igualitária, com um nível satisfatório de distribuição 
da renda.
B) estagnada, com uma relativa harmonia entre as clas-
ses.
C) tradicional, com a manutenção da escravidão nos en-
genhos como forma produtiva típica.
D) ditatorial, perturbada por um constante clima de 
opressão mantido pelo exército e polícia.
E) agrária, marcada pela concentração da terra e do po-
der político local e regional.
Comentário: Como afirma a alternativa E, o voto de ca-
bresto era obtido através do poder local. Algo que vai além 
da coerção, pura e simplesmente. O voto de cabresto passa 
por um lado cultural muito forte, de submissão tradicional. 
O trabalhador vê o fazendeiro, o patrão, como sua única 
oportunidade de vida, portanto, na maioria das vezes, nem 
ousaria ir contra a vontade dele. Se ele se prejudicasse, onde 
mais conseguiria dinheiro, emprego?
QUESTÃO 19
Sobre a participação dos militares na Proclamação da 
República é correto a que:
A) o Partido Republicano foi influenciado pelos imigran-
tes anarquistas a desenvolver a consciência política no seio 
do exército.
B) a proibição de debates políticos e militares pela im-
prensa, a influência das ideias de Augusto Comte e o desca-
so do Imperador para com o exército favoreceram a derru-
bada do Império.
C) o descaso de membros do Partido Republicano, como 
Sena Madureira e Cunha Matos, em relação ao exército, ex-
presso através da imprensa, levou os “casacas” a proclamar 
a República.
D) o Gabinete do Visconde de Ouro Preto formalizou 
uma aliança pró-republicana com os militares positivistas no 
Baile da Ilha Fiscal.
E) a aliança dos militares com a igreja acirrou as diver-
gências entre militares e republicanos, culminando na Ques-
tão Militar.
Comentário: O desgaste entre o Imperador e os milita-
res, que vem desde o término na Guerra do Paraguai, não 
parava de crescer. O governo não lhes dava nenhuma assis-
tência e já os enxergava com certa desconfiança. Sobre forte 
influência positivista, arquitetada por Benjamin Constant e 
colocada em prática por Marechal Deodoro, acontece a pro-
clamação da República no Brasil.
QUESTÃO 20
Durante a Primeira República (1889 – 1930), houve, na 
sociedade brasileira, revoltas que, a despeito das diferenças, 
expressaram a insatisfação e a crítica de grupos populares 
quanto aos mecanismos de exclusão social e política e às 
estratégias de expansão dos interesses oligárquicos, então 
vigentes. Assinale a alternativa que identifica CORRETAMEN-
TE revoltas dessa natureza:
A) Guerra de Canudos e Revolta da Vacina.
B) Revolta Federalista e Guerra do contestado.
C) Revolta da Vacina e Revolta da Armada.
D) Revolta da Chibata e Revolta Federalista
E) Guerra do Contestado e Revolta da Armada.
Comentário: Apenas a alternativa A compreende dois 
eventos ocorridos na primeira república, sendo o primeiro 
a Guerra de Canudos e o segundo a Revolta da Vacina. O 
primeiro ocorre no nordeste e tem uma característica só-
cio-religiosa, já o segundo ocorre no Rio de Janeiro em um 
contexto de reformas urbanas e sanitárias no início do sé-
culo XX.
QUESTÃO 21
Em relação à participação do Brasil na Primeira Guerra 
Mundial é correto afirmar que:
A) Teve uma participação decisiva durante o confronto 
naval que influenciou diretamente o resultado da guerra, 
dando a vitória aos países da Tríplice Aliança. Em troca da 
ajuda dada a estes países, o Brasil chefiou as reuniões do 
pós-guerra, como foi o caso do Tratado de Versalhes.
B) A participação do Brasil contribuiu para o forneci-
mento de suprimentos agrícolas aos países da Tríplice En-
tente. Além disso, a economia brasileira passou por um 
grande processo de industrialização, figurando entre as 
principais potências capitalistas do mundo pós-guerra.
C) O governo brasileiro participou timidamente da Pri-
meira Guerra Mundial, ele ficou responsável pelo envio de 
navios para a defesa do Atlântico, caso houvesse ataques 
alemães, além do envio de suprimentos agrícolas e apoio 
médico aos países da Tríplice Entente.
D) A Alemanha no ano de 1917 financiou a industria-
lização brasileira para conseguir seu apoio durante a Pri-
meira Guerra Mundial. O governo do Presidente Venceslau 
Brás aceitou a ajuda econômica e no mesmo ano invadiu o 
território da França.
Comentário: Letra C. Por não ter uma grande estrutura 
militar, o Brasil não teve um papel decisivo em relação à Pri-
meira Guerra Mundial. A participação aconteceu de maneira 
tímida, mas ajudou os países da Tríplice Entente no envio de 
navios, alimentos (produtos agrícolas) e médicos para tratar 
dos soldados feridos nas linhas de frente das batalhas.
QUESTÃO 22
Sobre o mais conhecido caso da participação militar do 
Brasil na Primeira Guerra Mundial é correto afirmar que:
A) José Pessoa Cavalcanti de Albuquerque foi o princi-
pal militar brasileiro envolvido no conflito. Foi ele quem co-
mandou os pelotões de cavalaria francesa e uma pequena 
unidade de tanques de guerra contra os alemães. Com sua 
experiência, ele incentivou o Brasil a adquirir os primeiros 
carros blindados.
B) O Brigadeiro Francisco de Lima e Silva tornou-se um 
dos símbolos da participação do Brasil na grande guerra, 
pois foi ele quem liderou os navios brasileiros nos ataques 
aos navios alemães, conquistando uma grande vitória das 
forças militares brasileiras no Atlântico.
39
QUESTÕES COMENTADAS
C) O Brasil teve um grande confronto com os japone-
ses na tentativa de conquistar o território do Império Aus-
tro-húngaro. Nessa disputa com os asiáticos, destacou-se a 
figura do militar brasileiro Carlos Prestes, que no controle 
do navio Encouraçado, trouxe a vitória para os aliados da 
Tríplice Entente.
D) O mais conhecido caso de participação do Brasil foi 
durante a invasão da Itália, quando o Marechal Hermes da 
Fonseca em 1917 liderou os navios brasileiros contra os na-
vios italianos. Hermes da Fonseca, logo após o fim da guerra, 
tornou-se o símbolo da participação brasileira na Primeira 
Guerra Mundial.
Comentário: Letra A. Nos relatos sobre a participação 
do Brasil na Primeira Guerra Mundial, o nome do militar José 
Pessoa Cavalcanti de Albuquerque figurou como o grande 
símbolo do país tupiniquim nesse conflito mundial. A expe-
riência com a guerra fez com que Albuquerque contribuísse 
para o pedido dos primeiros carros blindados para o exér-
cito brasileiro. Destacou-se na sua participação o comando 
dos pelotões de cavalaria francesa e uma pequena unidade 
de tanques de guerra contra os alemães.
QUESTÃO 23
No Brasil colônia, a pecuária teve um papel decisivo na
A) ocupação das áreas litorâneas.
B) expulsão do assalariado do campo.
C) formação e exploração dos minifúndios.
D) fixação do escravo na agricultura.
E) expansão para o interior.
Comentário: Letra E. Não tendo um controle específico 
na criação de gado, a pecuária colonial permitiu que outras 
áreas do interior fossem economicamente exploradas e alvo 
de ocupação humana. Além disso, devemos salientar que o 
uso exclusivo das terras litorâneas para a economia açuca-
reira também foi outro fator de peso para que a pecuária 
acabasse se atrelando ao processo de interiorização experi-
mentado na época.
QUESTÃO 24
Como não se tratava de regiões aptas para a produção 
de gêneros tropicais de grande valor comercial, como o açú-
car ou outros, foi-se obrigado para conseguir povoadores 
(...) a recorrer às camadas pobres ou médias da população 
portuguesa e concedergrandes vantagens aos colonos que 
aceitavam irem-se estabelecer lá. O custo do transporte será 
fornecido pelo Estado, a instalação dos colonos é cercada de 
toda a sorte de providências destinadas a facilitar e garantir 
a subsistência dos povoadores; as terras a serem ocupadas 
são previamente demarcadas em pequenas parcelas, (...) 
fornecem-se gratuitamente ou a longo prazo auxílios vários 
(instrumentos de trabalho, sementes, animais, etc)”.
(Prado Júnior, C. História econômica do Brasil. 27 ed. S. 
Paulo: Brasiliense, 1982. p. 95-6)
Com base no texto, é possível afirmar que o autor se refere:
A) à colonização do sertão nordestino através da pecuária.
B) à ocupação da Amazônia através das drogas do sertão.
C) à expansão para o interior paulista pelas entradas e ban-
deiras.
D) à colonização do Sul através da pecuária.
E) ao povoamento das Capitanias Hereditárias.
Comentário: Letra D. Contemplando as informações do 
texto, temos o desenvolvimento de um processo de ocupa-
ção do território colonial que se desenvolveu à margem dos 
ditames que organizavam os grandes empreendimentos da 
colonização portuguesa no Brasil. Utilizando-se da pecuária 
como exemplo, o texto aborda o processo de interiorização 
relacionado ao desenvolvimento de outras atividades econô-
micas que, em muitos casos, se ampliou graças às necessida-
des do mercado interno.
QUESTÃO 25
Os fatores que levaram ao desenvolvimento e à amplia-
ção das atividades econômicas periféricas da colônia, tais 
como, a pecuária, o tabaco, as drogas do sertão e mesmo 
o pau-brasil, em detrimento da lavoura de cana-de-açúcar, 
após a expulsão dos holandeses, em 1654, foram:
A) a criação de um mercado interno fomentado pelo 
descobrimento das minas de ouro no final do século XVI e 
sua ampliação para as cidades litorâneas da colônia.
B) a inversão significativa da utilização da mão de obra 
escrava pela mão de obra livre na região das minas, criando, 
assim, um mercado consumidor expressivo.
C) estagnação econômica do Centro-Oeste, em função 
do renascimento agrícola no Nordeste, ao longo do século 
XVII.
D) o acompanhamento destas atividades, primeiro como 
complemento da atividade açucareira e, posteriormente, 
como núcleos abastecedores da atividade mineradora e seus 
desdobramentos.
E) todas as alternativas anteriores estão corretas.
Comentário: Letra D. Observando o desenvolvimento 
das chamadas atividades periféricas ou complementares, no-
tamos que a sua sustentação se deu em função da paulatina 
formação de um mercado consumidor interno interessado 
na compra e obtenção desses produtos. Sem dúvida, tais ati-
vidades inicialmente não foram acompanhadas de perto pela 
administração colonial, para só depois ocuparem o posto de 
sólido pilar na organização da economia brasileira.
QUESTÃO 26
Termos da abdicação de Dom Pedro I:
Usando do direito que a Constituição me concede, de-
claro que hei muito voluntariamente abdicado na pessoa do 
meu mui amado e prezado filho o Sr. Pedro de Alcântara. 
Boa Vista – 7 de abril de 1831, décimo de Independência e 
do Império – D. Pedro I. Antonio Mendes Jr. Et al. Brasil-His-
tória, Texto e Consulta. Império. São Paulo: Brasiliense, 1977. 
p. 200.
40
QUESTÕES COMENTADAS
Os fatos que conduziram à abdicação foram:
A) repressão aos revolucionários da Confederação do 
Equador, incorporação da Guiana Francesa e outorga da 
Constituição;
B) favorecimento aos comerciantes brasileiros em detri-
mento dos portugueses, dívida externa elevada com a Guer-
ra da Cisplatina e falência do Banco do Brasil;
C) repressão aos revolucionários da Confederação do 
Equador, perda da Província Cisplatina e falência do Banco 
do Brasil;
D) perda da província Cisplatina, dissolução da Assem-
bleia Constituinte e punição exemplar aos pistoleiros que 
executaram o jornalista Líbero Badaró;
E) controle das finanças nacionais, respeito aos consti-
tuintes que elaboraram a primeira constituição e favoreci-
mento aos comerciantes brasileiros.
Comentário: Letra C. Os três fatores apontados na le-
tra C marcaram o início do reinado de D. Pedro I. Os enor-
mes gastos nas batalhas da Guerra Cisplatina, por exemplo 
(guerra essa que foi perdida), deixaram a instituição militar 
extremamente insatisfeita com o rei. Além disso, a desvalori-
zação da moeda nacional frente à libra esterlina provocou o 
fechamento do Banco do Brasil à época.
QUESTÃO 27
Com a abdicação do imperador D. Pedro I em 1831, o 
fracasso do primeiro reinado tomou corpo. Com relação a 
isso, considere os fatos abaixo:
I. A imigração europeia para o Brasil ocorrida nesse pe-
ríodo.
II. A eclosão da guerra na Província Cisplatina (1825-
1828) contra as Províncias Argentinas, a qual consumiu re-
cursos do Estado em formação e cujo principal resultado foi 
à criação da República Oriental do Uruguai, em 1828.
III. A indisposição do Imperador nas negociações com 
os deputados das províncias do Brasil, que levou ao fecha-
mento da Assembleia Constituinte, em 12 de novembro de 
1823, e à imposição de uma carta constitucional em 1824.
IV. A queda do gabinete dos Andradas, que levou o Im-
perador a se cercar de inúmeros portugueses, egressos de 
Portugal ainda ao tempo do governo de D. João VI.
Tiveram influência direta no desfecho do primeiro reina-
do os fatos apresentados em:
A) II, III e IV somente.
B) I, III e IV somente.
C) III e IV somente.
D) I, II e III somente.
E) I e II somente.
Comentário: Letra A: Ao contrário dos outros fatores, a 
imigração europeia só aconteceu durante o Segundo Reina-
do, em razão da sucessão de leis que proibiram, paulatina-
mente, o uso de trabalho escravo no Brasil.
QUESTÃO 28
Em 1831, quando o imperador D. Pedro I estava na imi-
nência da abdicação, houve um acontecimento na cidade 
do Rio de Janeiro que envolveu portugueses (residentes na 
cidade), apoiadores do imperador, e brasileiros, contrários. 
Esse episódio ficou marcado pela quebra de garrafas e de 
luminárias. Que nome foi dado a tal fato?
A) Guerra dos vitrais
B) Embates políticos na Corte
C) Noite do Quebra-quebra
D) Noite das Garrafadas
E) Conflitos luso-brasileiros
Comentário: Letra D: Em 1831, D. Pedro I tentou estabe-
lecer contato com as lideranças liberais do Brasil em viagem 
a Minas Gerais. Porém, com a má recepção, retornou ao Rio 
de Janeiro. Ao saberem de seu retorno, os portugueses que 
o apoiavam resolveram preparar uma festa para recebê-lo, 
acendendo luminárias nas janelas das casas. Os brasileiros, 
irritados com tal gesto, começaram a quebrar as luminárias, 
ao que os portugueses responderam atirando-lhes garrafas.
QUESTÃO 29
A exploração dos metais preciosos encontrados na Amé-
rica Portuguesa, no final do século XVII, trouxe importantes 
consequências tanto para a colônia quanto para a metrópole. 
Entre elas,
A) o intervencionismo regulador metropolitano na re-
gião das Minas, o desaparecimento da produção açucareira 
do Nordeste e a instalação do Tribunal da Inquisição na ca-
pitania.
B) a solução temporária de problemas financeiros em 
Portugal, alguma articulação entre áreas distantes da co-
lônia e o deslocamento de seu eixo administrativo para o 
centro-sul.
C) a separação e autonomia da capitania das Minas Ge-
rais, a concessão do monopólio da extração dos metais aos 
paulistas e a proliferação da profissão de ourives.
D) a proibição do ingresso de ordens religiosas em Mi-
nas Gerais, o enriquecimento generalizado da população e o 
êxito no controle do contrabando.
E) o incentivo da Coroa à produção das artes, o afrou-
xamento do sistema de arrecadação de impostos e a im-
portação dos produtos para a subsistência diretamente da 
metrópole.
Comentário: Letra B. A fiscalização sobre a produção de 
metais preciosos aumentou as rendas portuguesas, assim 
como essa mesma produção estimulou um comércio internona colônia, ligando regiões afastadas como o sul, por exem-
plo. Houve ainda a mudança da capital do Governo Geral 
para o Rio de Janeiro, em substituição a Salvador.
QUESTÃO 30
A exploração da atividade mineradora e sua fiscalização 
na região de Minas Gerais geraram algumas revoltas da po-
pulação contra a administração portuguesa. Qual das alter-
nativas abaixo indica uma revolta que não se refere à ativida-
de mineradora?
41
QUESTÕES COMENTADAS
A) Revolta de Felipe dos Santos.
B) Revolta de Vila Rica.
C) Inconfidência Mineira
D) Revolta de Beckman
E) Guerra dos Emboabas.
Comentário: Letra D. A Revolta de Beckman ocorreu no 
Maranhão e estava relacionada ao comércio entre metrópo-
le e colônia.
QUESTÃO 31
Em 1534, o governo português concluiu que a única 
forma de ocupação do Brasil seria através da colonização. 
Era necessário colonizar, simultaneamente, todo o extenso 
território brasileiro. Essa colonização dirigida pelo governo 
português se deu através da:
A) criação da Companhia Geral do Comércio do Estado 
do Brasil.
B) criação do sistema de governo-geral e câmaras mu-
nicipais.
C) criação das capitanias hereditárias.
D) montagem do sistema colonial.
E) criação e distribuição de sesmarias.
Letra C. Com a criação das capitanias hereditárias, a Co-
roa portuguesa pretendia entregar a posse de terras a ho-
mens ricos de Portugal e, dessa forma, garantir a ocupação e 
colonização da colônia portuguesa na América.
QUESTÃO 32
Leia o trecho da música abaixo:
“Bossa nova é ser presidente
desta terra descoberta por Cabral.
Para tanto basta ser tão simplesmente:
simpático, risonho, original.
Depois desfrutar da maravilha
de ser o presidente do Brasil,
voar da Velhacap pra Brasília,
ver Alvorada e voar de volta ao Rio.
Voar, voar, voar.[...]
(Juca Chaves apud Isabel Lustosa. Histórias de presiden-
tes, 2008.)
A canção Presidente bossa-nova, escrita no final dos 
anos 1950, brinca com a figura do presidente Juscelino Ku-
bitschek. Ela pode ser interpretada como a
A) representação de um Brasil moderno, manifestado na 
construção da nova capital e na busca de novos valores e 
formas de expressão cultural.
B) celebração dos novos meios de transporte, pois Ku-
bitschek foi o primeiro presidente do Brasil a utilizar aviões 
nos seus deslocamentos internos.
C) rejeição à transferência da capital para o Planalto 
Central, pois o Rio de Janeiro continuava a ser o centro fi-
nanceiro do país.
D) crítica violenta ao populismo que caracterizou a polí-
tica brasileira durante todo o período republicano.
E) recusa da atuação política de Kubitschek, que permi-
tia participação popular direta nas principais decisões go-
vernamentais.
Comentário: Letra A. O moderno que é expresso na 
canção diz respeito tanto à novidade da criação artística do 
período, com a bossa-nova, quanto às alterações que JK se 
propunha a realizar, além da possibilidade de encurtar as 
distâncias, através da utilização de novos meios de trans-
porte.
QUESTÃO 33
Leia o discurso de Juscelino Kubitschek, denominado 
Mensagem de Anápolis, sobre a criação da Companhia Ur-
banizadora da Nova Capital.
“A ideia da transferência da capital se constituiu num 
dos problemas mais importantes de nossa evolução históri-
ca, remontando à própria Inconfidência Mineira. As Consti-
tuições de 1891, 1934 e 1946 acolheram, expressamente, as 
aspirações gerais nesse sentido, estabelecendo de forma ta-
xativa que a transferência se faria para o planalto central do 
país, sendo que a constituição em vigor ainda foi mais explí-
cita do que as anteriores, formulando, inclusive, normas para 
a localização da futura capital e estabelecendo o processo 
para a aprovação do local e início da delimitação da área 
correspondente, a ser incorporada ao domínio da União.”
BONAVIDES, Paulo, AMARAL, Roberto. Textos políticos 
da História do Brasil. 3 ed. Brasília: Senado Federal, Conselho 
editorial, 2002. v. 7, p. 32.
Na mensagem de JK é claro o histórico interesse do Es-
tado brasileiro em transferir a capital que então se localizava 
no Rio de Janeiro. Entre os argumentos favoráveis à transfe-
rência da capital, encontrava-se:
A) a integração nacional, estimulando a ocupação do 
sertão brasileiro.
B) a saída do Rio de Janeiro, devido à corrupção latente 
da cidade.
C) a necessidade de deixar a capital longe das ondas 
modernizantes que chegavam rapidamente às regiões lito-
râneas.
D) a necessidade de ocupação do interior do Brasil, já 
que não houve movimento populacional algum para essa 
região durante a história do país.
Letra A. Com a construção da nova capital no interior do 
país, no sertão goiano, JK pretendia iniciar um projeto histó-
rico de integração das diversas regiões do país, que apesar 
de deslocamentos populacionais ao longo da história, não 
se consubstanciou em um movimento de ocupação efetiva.
QUESTÃO 34
Leia o excerto a seguir. “As classes dominantes, sob li-
derança do bloco multinacional e associado, empreenderam 
uma campanha ideológica e político-militar em frentes di-
versas, através de uma série de instituições e organizações 
de classe, muitas das quais eram partes integrantes do siste-
ma político populista.”
(DREIFUSS, René Armand. 1964: a Conquista do Esta-
do–Ação Política, Poder e Golpe de Classe. 4 ed. Petrópolis: 
Vozes, 1986. p. 483.)
42
QUESTÕES COMENTADAS
Relacionando as motivações do golpe militar de 1964 
no Brasil, expostas no excerto, com a cultura política brasi-
leira, assinale a alternativa correta:
A) À época, o Estado brasileiro tentava aproximação 
com a China Comunista, o que pode ser facilmente verificá-
vel na condecoração que Jânio Quadros realizou a Ernesto 
Guevara (Che) e também na viagem que João Goulart reali-
zou para aquele país.
B) A guerrilha urbana instituída pelo Estado Brasileiro foi 
capaz de proteger os cidadãos da ameaça comunista.
C) Entre os partidos políticos que lutaram pela preserva-
ção da democracia e contra a ditadura militar, destacou-se a 
Aliança Renovadora Nacional – ARENA.
D) Pode-se afirmar que o Golpe Militar não se realizou 
apenas por influências internas e exclusivamente brasileiras.
E) Questões sociais como reforma agrária, distribuição 
de renda e alianças políticas não foram significativas para a 
produção do Golpe Militar de 1964.
Comentário:Letra D. O golpe militar no Brasil contou 
com a articulação de setores internos à sociedade brasileira 
– empresários, políticos, religiosos e militares – e também ex-
ternos, principalmente empresas multinacionais que tinham 
investimentos no país e também os EUA, que pretendiam 
barrar qualquer regime que poderia significar oposição às 
suas diretrizes para o continente americano.
QUESTÃO 35
O Partido Trabalhista Brasileiro (PTB) esteve no centro da 
crise que resultou no golpe político-militar de 1964.
Todas as alternativas apresentam afirmações corretas 
sobre o PTB, EXCETO:
A) Alguns setores do PTB, após o suicídio de Vargas, 
conseguiram uma grande autonomia e defenderam a for-
mação de uma frente popular, a Frente Parlamentar Nacio-
nalista, para neutralizar a ala de centro do Partido.
B) O fortalecimento da ARENA (Aliança Renovadora Na-
cional) junto às classes trabalhadoras urbanas deslocou o 
PTB de sua posição hegemônica e rompeu o equilíbrio polí-
tico da década de 60.
C) O partido surgiu como instrumento de manipulação 
do governo Vargas e buscou, em especial, conter o avanço 
do Partido Comunista Brasileiro no controle da classe traba-
lhadora.
D) O PTB manteve uma coligação eleitoral histórica com 
o PSD (Partido Social Democrático), que tinha sua base po-
lítica no campo e era sustentado pelo localismo e corone-
lismo.
E) O PTB tinha características marcadamente nacionalis-
tas, defendia uma política estatizante em relação à econo-
mia e apresentava feiçãoreformista.
Comentário: Letra B. A Arena foi formada apenas de-
pois do golpe militar, e não era ligada aos setores operá-
rios. Pelo contrário, era ligada aos setores mais conserva-
dores das classes dominantes, sendo originária principal-
mente da UDN.
QUESTÃO 36
“Alertamos o povo nós, almirantes, comandantes e ofi-
ciais da Marinha para o golpe aplicado contra a disciplina na 
Marinha, ao admitir-se que minoria insignificante de subalter-
nos imponha a demissão de ministros e autoridades navais e 
se atreva a indicar substitutos. Em lugar de promover-se a de-
vida punição disciplinar, licenciam-se marinheiros amotinados 
que não representam absolutamente os dignos suboficiais, 
sargentos, marinheiros, fuzileiros, que em compacta maioria 
continuaram e continuam fieis ao seu juramento de disciplina 
e de dedicação à Marinha.”
BONAVIDES, Paulo; AMARAL, Roberto. Textos Políticos da 
História do Brasil. Vol. VII. Brasília: Senado Federal, 2002. 3ª 
Edição. p. 832.
O trecho do texto acima se refere a um dos momentos de 
maior tensão do governo de João Goulart quando:
A) houve a chamada revolta dos fuzileiros, que se opu-
nham ao governo de Jango e que, para evitar a radicalização 
de suas propostas, infringiram normas disciplinares e inicia-
ram o processo do golpe militar de 31 de março.
B) houve a chamada revolta dos marinheiros, em que os 
membros subalternos da Marinha apoiaram as reformas de 
base de Jango e colocaram-se contra os oficiais desse setor 
das Forças Armadas.
C) houve a chamada revolta dos fuzileiros, que apesar de 
apoiarem o governo de João Goulart, não aceitavam a radica-
lidade expressa nas reformas de base.
D) houve a chamada revolta dos marinheiros, em que os 
membros da Marinha colocaram-se contra o governo pedin-
do a demissão de ministros.
Comentário: Letra B. A Revolta dos Marinheiros foi consi-
derada uma afronta disciplinar pelos oficiais da Marinha, pois 
ocorreu após a realização de uma reunião da Associação dos 
Marinheiros e Fuzileiros Navais que havia sido proibida pelo 
Alto-comando da Marinha. Os participantes foram anistiados 
por Jango. Essa revolta foi um dos estopins para a realização 
do golpe militar de 31 de março.
QUESTÃO 37
A POLÍTICA DOS GOVERNADORES, instituída no governo 
Campos Sales (1898-1902), significou a resolução da contra-
dição instituída pela Constituição de 1891. Essa contradição 
se dava entre:
A) a naturalização compulsória e a livre escolha da cida-
dania brasileira.
B) a política de valorização do café e a indústria nascente.
C) o bicameralismo e a democracia indireta.
D) o federalismo e o presidencialismo.
E) os presidentes militares e os cafeicultores paulistas.
Comentário: Letra D: Os dois modelos de organização po-
lítica que nortearam o debate entre os membros da República 
desde a sua proclamação, em 1889, foram o presidencialismo 
e o federalismo, sendo as pautas de maior destaque a ques-
tão da autonomia dos estados, a centralização administrativa 
e a descentralização política. Sendo assim, a alternativa D 
está correta.
43
QUESTÕES COMENTADAS
QUESTÃO 38
No século XIX, a imigração europeia para o Brasil foi um 
processo ligado:
A) a uma política oficial e deliberada de povoamento, 
desejosa de fixar contingentes brancos em áreas estratégi-
cas e atender grupos de proprietários na obtenção de mão 
de obra.
B) a uma política organizada pelos abolicionistas para 
substituir paulatinamente a mão de obra escrava das regiões 
cafeeiras e evitar a escravização em novas áreas de povoa-
mento no sul do país.
C) às políticas militares, estabelecidas desde D. João VI, 
para a ocupação das fronteiras do sul e para a constituição 
de propriedades de criação de gado destinadas à exporta-
ção de charque.
D) à política do partido liberal para atrair novos grupos 
europeus para as áreas agrícolas e implantar um meio alter-
nativo de produção, baseado em minifúndios.
E) à política oficial de povoamento baseada nos con-
tratos de parceria como forma de estabelecer mão de obra 
assalariada nas áreas de agricultura de subsistência e de ex-
portação.
Comentário: Letra A: Um das características da políti-
ca praticada no Segundo Reinado, na segunda metade do 
século XIX, foi o fomento à imigração de europeus para o 
trabalho nas terras cultiváveis brasileiras. Política essa que 
era apoiada pelos produtores agrícolas do Brasil, que trans-
formaram os imigrantes em colonos de suas terras.
QUESTÃO 39
Durando o Segundo Reinado Brasileiro, que teve como 
imperador Dom Pedro II, as duas principais correntes que 
contestavam as políticas imperiais e acabaram encabeçando 
o golpe de 15 de novembro de 1889, acabando assim com o 
Segundo Reinado, foram:
A) anarquistas e liberais
B) federalistas e nacionalistas
C) republicanos e militares
D) comunistas e integralistas
E) socialistas e milicianos.
Comentário: Letra C: O movimento republicano e os mi-
litares de carreira foram os principais atores para a organiza-
ção do golpe contra o Império, efetivado em 1889, tanto é 
que a República foi instituída e, inicialmente, governada por 
dois militares: Deodoro da Fonseca e Floriano Peixoto.
QUESTÃO 40
Foram, respectivamente, fatores importantes na ocu-
pação holandesa no Nordeste do Brasil e na sua posterior 
expulsão:
A) o envolvimento da Holanda no tráfico de escravos e 
os desentendimentos entre Maurício de Nassau e a Compa-
nhia das Índias Ocidentais.
B) a participação da Holanda na economia do açúcar e o 
endividamento dos senhores de engenho com a Companhia 
das Índias Ocidentais.
C) o interesse da Holanda na economia do ouro e a re-
sistência e não aceitação do domínio estrangeiro pela po-
pulação.
D) a tentativa da Holanda em monopolizar o comércio 
colonial e o fim da dominação espanhola em Portugal.
E) a exclusão da Holanda da economia açucareira e a 
mudança de interesses da Companhia das Índias Ociden-
tais.
Comentário: Letra B. A “guerra do açúcar”, isto é, as in-
tensas disputas que se desencadearam sobretudo entre Es-
panha e Holanda, no século XVII, pelo controle da produção 
e do comércio do açúcar, impeliu os holandeses à ocupação 
do Nordeste do Brasil. A tentativa inicial ocorreu, sem su-
cesso, na Bahia, em 1624. Depois, em 1630, os holandeses 
ocuparam a capitania de Pernambuco e lá permaneceram 
até 1654.
QUESTÃO 41
Que personagem histórico, que viveu no Nordeste 
brasileiro durante o século XVII, colaborou com a invasão 
holandesa e depois foi julgado, condenado e morto pelas 
autoridades portuguesas sob a alcunha de traidor?
A) Domingos Jorge Velho
B) José de Anchieta
C) José do Patrocínio
D) Joaquim José da Silva Xavier
E) Domingos Fernandes Calabar
Comentário: Letra E. Domingos Fernandes Calabar con-
tribuiu com os holandeses no processo de ocupação da 
capitania de Pernambuco, tendo, antes disso, colaborado 
com os portugueses no reconhecimento daquela região. 
Em 1635, nos trâmites da disputa pela fixação no local, Ca-
labar foi capturado e morto pelos portugueses. Sua figura já 
gerou inúmeros debates historiográficos e uma peça teatral 
intitulada “Calabar: o Elogio da traição”, concebida por Chi-
co Buarque de Holanda e Ruy Guerra.
QUESTÃO 42
O regime político conhecido como Estado Novo im-
plantado por golpe do próprio Presidente Getúlio Vargas, 
em 1937, pode ser associado à(ao):
A) radicalização política do período representada pela 
Aliança Nacional Libertadora, de orientação comunista, e 
pela Ação Integralista Brasileira, de orientação fascista.
B) modernização econômica do país e seu conflito com 
as principais potências capitalistas do mundo, que tenta-
vam lhe barrar o desenvolvimento.
C) ascensão dos militares à direção dos principais ór-
gãos públicos, porque já se delineava o quadro da Segunda 
Guerra Mundial.
D) democratização da sociedade brasileira em decor-rência da ascensão de novos grupos sociais como os ope-
rários.
E) retorno das oligarquias agrárias ao poder, restauran-
do-se a Federação nos mesmos moldes da República Velha.
Comentário: Letra A. O golpe de Estado dado por Var-
gas em 1937, que recebeu o epíteto de Estado Novo, teve 
como um de seus subterfúgios a ameaça dos levantes in-
tegralista e comunista no Brasil. Tanto a ANL quanto a AIB 
44
QUESTÕES COMENTADAS
tentaram, ao seu modo, tomar de assalto o poder no Brasil. 
Vargas, que se inspirava em modelos políticos autoritários 
vigentes no mundo todo à época, propôs o endurecimento 
de seu governo (apoiado pelos militares), instituindo uma 
ditadura que durou até 1945.
QUESTÃO 43
Em 21 de dezembro de 1941, Getúlio Vargas recebeu 
Osvaldo Aranha, seu ministro das Relações Exteriores, para 
uma reunião. Leia alguns trechos do diário do presidente: “À 
noite, recebi o Osvaldo. Disse-me que o governo americano 
não nos daria auxílio, porque não confiava em elementos do 
meu governo, que eu deveria substituir. Respondi que não 
tinha motivos para desconfiar dos meus auxiliares, que as 
facilidades que estávamos dando aos americanos não au-
torizavam essas desconfianças, e que eu não substituiria es-
ses auxiliares por imposições estranhas.” (VARGAS, Getúlio, 
Diário. São Paulo/Rio de Janeiro, Siciliano/ Fundação Getúlio 
Vargas, 1995, vol. II, p. 443.)
A respeito desse período, podemos afirmar:
A) As desconfianças norte-americanas eram completa-
mente infundadas porque não havia nenhum simpatizante 
do nazifascismo entre os integrantes do governo brasileiro.
B) Com sua política pragmática, Vargas negociou vanta-
gens econômicas com o governo americano e manteve em 
seu governo simpatizantes dos regimes nazifascistas.
C) Apesar das semelhanças entre o Estado Novo e os 
regimes fascistas, Vargas não permitiu nenhum tipo de re-
lacionamento diplomático entre o Brasil e os países do Eixo.
D) No alto escalão do governo Vargas havia uma série 
de simpatizantes do regime comunista da União Soviética e 
de seu líder Joseph Stalin.
E) As pressões do governo norte-americano levaram 
Vargas a demitir seu ministro da Guerra, o general Eurico 
Gaspar Dutra, admirador dos regimes nazifascistas.
Comentário: Letra B. Uma das características mais mar-
cantes da Era Vargas e, em especial, do período do Estado 
Novo foi a sua capacidade de articulação política com os 
setores mais díspares possíveis. Vargas, por exemplo, esteve 
por um bom tempo associado às Potências do Eixo, na épo-
ca da Segunda Guerra Mundial, principalmente à Alemanha 
nazista, haja vista que seu formato político, que restringia as 
liberdades individuais, personalizava o Estado e perseguia os 
adversários políticos, assemelhava-se muito à política prati-
cada por aqueles. Ao mesmo tempo, Vargas percebia a im-
portância dos EUA para a economia mundial e as vantagens 
que teria em também estar articulado com as democracias 
ocidentais.
QUESTÃO 44
“Organizadas em oposição a João Goulart, as Marchas 
da Família se transformaram em forte apoio ao governo 
militar, reunindo uma massa de civis, nas capitais e interior 
do país.” (REVISTA DE HISTÓRIA DA BIBLIOTECA NACIONAL. 
Ano 1, n. 8, fev./mar. de 2006. p. 60.)
Relacionando o fragmento acima ao golpe militar no 
Brasil, é correto afirmar:
A) As torturas e as perseguições políticas são matérias 
para ficção, pois o Brasil sempre foi um país estável politi-
camente.
B) Havia receio dos setores mais progressistas do Brasil 
de que os norte-americanos invadissem o país.
C) O medo, em relação ao comunismo, não existia no 
meio social, posto que o país, em especial suas elites, sem-
pre foi simpático às ideias comunistas.
D) Por ocasião do golpe houve um movimento civil 
conservador, inicialmente organizado em oposição ao go-
verno do presidente trabalhista João Goulart, manifestado 
nas Marchas da Família com Deus pela Liberdade.
E) Não houve exílio de brasileiros, pois a Constituição 
de 1967 garantia a liberdade de expressão política.
Comentário: Letra D. Os movimentos de caráter conser-
vador que foram para as ruas do país, sob o signo de “Mar-
chas da Família, com Deus, pela Liberdade”, tiveram um 
grande peso no contexto da deflagração do Golpe Militar, 
ou Revolução de 1964, como se dizia na época. A própria 
defesa do Palácio da Guanabara, pelo então governador 
Carlos Lacerda, também foi icônica à época.
QUESTÃO 45
Em 31 de março de 1964, os militares brasileiros, apoia-
dos pelos Estados Unidos e por parcelas da classe política 
e empresarial do país, assumiram o controle do Estado por 
meio de um golpe. A justificativa para esse golpe de Estado 
baseava-se na proteção contra:
A) o comunismo internacional, visto como ameaça às 
instituições democráticas no panorama de polarização po-
lítica pós 2ª guerra.
B) as ditaduras fascistas em franco processo de expan-
são no continente sul-americano, já instaladas na Argentina 
e no Chile.
C) a tentativa dos partidos de esquerda de implantar 
um regime parlamentarista, considerado estranho à tradi-
ção brasileira.
D) a violação dos direitos individuais garantidos na 
Constituição que vinha sendo praticada desde a renúncia 
de Jânio Quadros.
E) a hiperinflação que paralisava a economia do país, e 
cuja origem estava no endividamento externo do período 
Vargas.
Comentário: Letra A. Um dos principais argumentos, 
tanto da reação conservadora quanto das movimentações 
militares em março de 1964, era a tentativa de instalação 
de uma subversão da ordem democrática a partir de se-
tores permeados por ideais comunistas e programas re-
volucionários. O caso da Ligas Camponesas, lideradas por 
Francisco Julião, era um dos mais patentes nesse sentido. 
A aproximação do presidente João Goulart com premissas 
comunistas também preocupava tanto militares quanto ci-
vis conservadores.
45
QUESTÕES COMENTADAS
QUESTÃO 46
Qual foi o general responsável pela movimentação das 
tropas estacionadas em Juiz de Fora, Minas Gerais, direcio-
nando-as para o Rio de Janeiro, então capital do país, no 
contexto do Golpe Militar de 1964?
A) General Newton Cruz
B) General Olympio Mourão Filho
C) General Arthur Costa e Silva
D) General Castelo Branco
E) General Luís Carlos Prestes.
Comentário: Letra B. O general Olympio Mourão Filho 
era, em 1964, o comandante da 4ª Região Militar, localizada 
na cidade de Juiz de Fora (Minas Gerais). Assim como em vá-
rias outras regiões do país, havia uma insatisfação geral dos 
militares mineiros com o governo de João Goulart. Mourão 
Filho foi um dos primeiros generais a tomar a iniciativa de 
empreender uma marcha em direção ao Rio de Janeiro a fim 
de mobilizar outros setores militares contra a presidência.
QUESTÃO 47
Leia o texto e responda à questão:
O estilo barroco chega ao Brasil pelas mãos dos coloni-
zadores, sobretudo portugueses. Desenvolve-se no século 
XVIII, 100 anos após o surgimento do Barroco na Europa, 
– recebe influências tanto portuguesas quanto francesas, 
italianas e espanholas. Em Minas Gerais, a expressão esté-
tica tanto deverá corresponder às solicitações dos elemen-
tos transpostos como dos elementos locais espontâneos. 
Isso vai se verificar tanto em relação aos fatores estruturais, 
como no que diz respeito às ideias, aos conhecimentos e 
valores. (MACHADO, L. R. Barroco Mineiro. São Paulo: Pers-
pectiva, 1983. p. 167-169.)
Com base no texto e nos conhecimentos sobre o barro-
co mineiro, considere as afirmativas a seguir.
I. Nascido da herança europeia, o barroco mineiro é uma 
arte que traz em si o diálogo entre sua origem e um novo 
contexto, caracterizando-se como um meio de expressão ao 
mesmo tempo barroco e mineiro.
II. O aspecto social contemporâneo à chegada do barro-
co a Minas contribuiu para que sua organização fosse caóti-
ca e para que as característicasdesse movimento acabassem 
contrastando com a vida mineira.
III. Posto em contato com o clima de efervescência cul-
tural e com as descobertas no campo estético de Minas, o 
barroco mineiro rompeu com a ideia do barroco universal e 
se destacou pela ambivalência.
IV. Os elementos transpostos pelos colonizadores apre-
sentavam em suas raízes algumas semelhanças com o uni-
verso mineiro, mas o poder instituído pela Academia Na-
cional de Belas Artes encaminhou o movimento para rumos 
distintos.
Assinale a alternativa correta:
A) Somente as afirmativas I e II são corretas.
B) Somente as afirmativas I e III são corretas.
C) Somente as afirmativas II e IV são corretas.
D) Somente as afirmativas I, III e IV são corretas.
E) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.
Comentário: Letra B. Como se sabe, a arte barroca de-
senvolveu-se, inicialmente, na Europa, entre os séculos XVI 
e XVII, caracterizando-se pela predominância dos temas reli-
giosos. O barroco fez-se presente em todas as modalidades 
artísticas, indo desde a poesia até a arquitetura, passando 
pela escultura e a pintura. A arte barroca que floresceu em 
Minas Gerais, sobretudo em núcleos urbanos como a cidade 
de Ouro Preto, no século XVIII, absorveu muitos elementos 
do barroco europeu. Entretanto, essa absorção não foi ple-
na e exatamente de acordo com os modelos da Europa. Ao 
contrário, ela se adequou às peculiaridades e às necessida-
des do interior de Minas Gerais.
QUESTÃO 48
Sobre a presença francesa na Baía de Guanabara (1557-
1560), podemos dizer que foi:
A) apoiada por armadores franceses católicos que pro-
curavam estabelecer no Brasil a agroindústria açucareira.
B) um desdobramento da política francesa de luta pela 
liberdade nos mares e assentou-se numa exploração econô-
mica do tipo da feitoria comercial.
C) um protesto organizado pelos nobres franceses hu-
guenotes, descontentes com a Reforma Católica implemen-
tada pelo Concílio de Trento.
D) uma alternativa de colonização muito mais avançada 
do que a portuguesa, porque os huguenotes que para cá 
vieram eram burgueses ricos.
E) parte de uma política econômica francesa levada a 
cabo pelo Estado com o intuito de criar companhias de co-
mércio.
Comentário: Letra B. O estabelecimento dos franceses 
na Baía de Guanabara, a partir do ano de 1555, ficou conhe-
cido como “França Antártica” e fazia parte do processo de 
busca por matérias-primas e interposição marítimo-comer-
cial da França à época.
QUESTÃO 49
Os franceses – traficantes de especiarias e negociantes 
de pau-brasil – percorreram desde os primeiros tempos o 
litoral da América portuguesa. Expedições anteriores haviam 
deixado alguns homens, conhecidos por truchements, ou 
seja, intérpretes, entre os indígenas, com os quais faziam 
alianças, servindo de intermediários para o negócio das es-
peciarias. A expedição de Villegagnon tinha projetos mais 
duradouros, embora possa ser inserida no mesmo movi-
mento de disputa pelo comércio ultramarino. Eram cerca de 
600 colonos, entre mercenários e aventureiros. Entre eles, 
encontrava-se um ministro católico, André Thevet, que mais 
tarde escreveria um dos relatos sobre aquela experiência. 
(BICALHO, Maria Fernanda B. A França Antártica, o corso, a 
conquista e a “peçonha luterana”. In: Revista HISTÓRIA, São 
Paulo, 27 [1], 2008. p. 32.)
O trecho acima faz referência ao projeto denominado 
de “França Antártica”, que consistiu na ocupação da Baía de 
Guanabara, no Rio de Janeiro, iniciado em 1550. Sobre esse 
processo, é correto afirmar que:
46
QUESTÕES COMENTADAS
A) foi apoiado pelo governador-geral Mem de Sá.
B) foi desmantelado pelo Governo Geral da Colônia no 
ano de 1560.
C) resultou em um conflito sangrento entre os hugue-
notes franceses e os luteranos portugueses.
D) durou até o ano de 1808, quando a corte portuguesa 
desembarcou no Rio de Janeiro.
E) durou até 1822, quando o Brasil se tornou indepen-
dente.
Letra B. O processo de colonização portuguesa no Brasil 
teve início em 1530. A ocupação francesa da Baía de Gua-
nabara, no Rio de Janeiro, iniciou-se em 1555, portanto 25 
anos após os portugueses terem empreendido um controle 
efetivo da colônia. Nesse processo de efetivação de domínio 
constava a instituição de um Governo Geral. Mem de Sá era 
o governador-geral da Colônia do Brasil quando houve a 
“França Antártica” e ficou incumbido de desmontá-la, o que 
ocorreu em 1560.
QUESTÃO 50
Durante o Segundo Reinado, com a consolidação de 
um projeto político nacional, após os conturbados anos da 
década de 30 do século XIX, o Brasil ampliou sua projeção 
externa e esteve envolvido em várias questões importantes 
no plano internacional, principalmente na região da Bacia 
do Prata. Sobre a política externa do Segundo Reinado para 
essa região, é correto afirmar:
A) Foi negociado o fim da Guerra da Cisplatina.
B) O Brasil subjugou a Argentina na guerra contra o 
Aguirre.
C) Foi celebrada uma aliança com o Paraguai para con-
ter a expansão uruguaia.
D) O Brasil promoveu paz na região.
E) Foi criada a Tríplice Aliança contra o Paraguai.
Comentário: Letra E. Desde o Primeiro Reinado, a ques-
tão da bacia do Prata era conturbada. Contra as pretensões 
políticas de Solano Lopez, ditador paraguaio, com relação 
aos territórios vizinhos, foi formada a aliança entre Uruguai, 
Brasil e Argentina naquela que ficou conhecida como Guerra 
do Paraguai.
QUESTÃO 51
Dom Pedro II, após a abdicação de seu pai, em 1831, 
passou a ser Príncipe Regente do Brasil. Essa fase durou até 
o ano de 1840, quando foi formalizada a sua situação como 
imperador, quando ele tinha apenas 14 anos de idade. Essa 
formalização ficou conhecida como:
A) Regência Una.
B) Regência Trina
C) Soberania Clandestina
D) Nepotismo
E) Golpe da Maioridade
Comentário: Letra E. O Golpe da Maioridade, em 1840, 
garantiu a Pedro II a posse como imperador do Brasil. Essa 
posse foi efetivada com sua coroação, no ano seguinte, que 
deu início a um reinado, cujo término só ocorreu em 1889 
com a Proclamação da República.
QUESTÃO 52
“A enorme visibilidade do poder era sem dúvida em 
parte devida à própria monarquia com suas pompas, seus 
rituais, com o carisma da figura real. Mas era também fruto 
da centralização política do Estado. Havia quase unanimida-
de de opinião sobre o poder do Estado como sendo excessi-
vo e opressor ou, pelo menos, inibidor da iniciativa pessoal, 
da liberdade individual. Mas (...) este poder era em boa par-
te ilusório. A burocracia do Estado era macrocefálica: tinha 
cabeça grande mas braços muito curtos. Agigantava-se na 
corte mas não alcançava as municipalidades e mal atingia as 
províncias. (...) Daí a observação de que, apesar de suas limi-
tações no que se referia à formulação e implementação de 
políticas, o governo passava a imagem do todo-poderoso, 
era visto como o responsável por todo o bem e todo o mal 
do Império.” Carvalho, J. Murilo de. TEATRO DE SOMBRAS. 
Rio de Janeiro, IUPERJ/ Vértice, 1988. O fragmento acima se 
refere ao II Império brasileiro, controlado por D. Pedro II e 
ocorrido entre 1840 e 1889. Do ponto de vista político, o II 
Império pode ser representado como:
A) palco de enfrentamento entre liberais e conserva-
dores que, partindo de princípios políticos e ideológicos 
opostos, questionaram, com igual violência, essa aparente 
centralização indicada na citação acima e se uniram no Gol-
pe da Maioridade.
B) jogo de aparências, em que a atuação política do 
Imperador conheceu as mudanças e os momentos de in-
definição acima referidos - refletindo as próprias oscilações 
e incertezas dos setores sociais hegemônicos -, como bem 
exemplificado na questão da Abolição.
C) cenário de várias revoltas de caráter regionalista - 
entre elas a Farroupilha e a Cabanagem - devido à incapa-
cidade do governo imperial de controlar, conformemen-
cionado na citação, as províncias e regiões mais distantes 
da capital.
D) universo de plena difusão das ideias liberais, o que 
implicou uma aceitação por parte do Imperador da dimi-
nuição de seus poderes, conformando a situação apontada 
na citação e oferecendo condições para a proclamação da 
República.
E) teatro para a plena manifestação do poder mode-
rador que, desde a Constituição de 1824, permitia amplas 
possibilidades de intervenção políticas para o Imperador - 
daí a ideia de centralização da citação - e que foi usado, no 
Segundo Reinado, para encerrar os conflitos entre liberais 
e socialistas.
Comentário: Letra B. A atuação de Pedro II como mo-
narca oscilava entre os muitos problemas que ele devia en-
frentar para garantir a unidade nacional e a sua imagem de 
soberano, que deveria permanecer incólume.
47
QUESTÕES COMENTADAS
QUESTÃO 53
Durante a segunda metade do século XIX, o Brasil ex-
perimentou um progresso jamais visto, quando houve a ex-
pansão da economia brasileira, apoiada pelo imperador D. 
Pedro II. Podem-se citar como razões desse progresso:
I. a expansão da lavoura cafeeira e a implantação do sis-
tema ferroviário.
II. a introdução do trabalho livre do imigrante e o cres-
cimento urbano.
III. a solidificação do tráfico negreiro e os maciços inves-
timentos do capital alemão.
IV. a implantação da Lei de Terras e a dinamização das 
atividades industriais.
Estão corretas(s):
A) apenas II.
B) apenas III.
C) apenas I e III.
D) apenas I, II e IV.
E) I, II, III e IV.
Comentário: Letra D. Na época do Segundo Reinado, D. 
Pedro II não se valeu do investimento do Império Alemão, e 
o tráfico negreiro também foi abolido nessa época, apesar 
de a escravidão só ter sido efetivamente extinta em 1888, 
no penúltimo ano do Império. Portanto, o tópico III é falso.
QUESTÃO 54
O trecho a seguir foi reproduzido pela revista “Veja” em 
sua edição de 30.08.2000, numa reportagem sobre a edi-
ção no Brasil de parte da obra do escritor português Eça de 
Queiroz.
Falemos da mala deste príncipe ilustre! Ela deixa na 
Europa uma lenda soberba. Durante meses, viu-o o Velho 
Mundo sulcar os mares, atravessar as capitais, medir os mo-
numentos, costear os montes, visitar os Reis, ensinar os sá-
bios - com sua mala na mão! Que continha ela? Tal se nos 
afigura a verdade - a mala não guardava nada! A mala era 
uma insígnia. Como a coroa é o sinal de sua realeza no Bra-
sil, a mala era o sinal da sua democracia na Europa. A mala 
formava o seu cetro de viagem - como o perpétuo chapéu 
baixo constitui a sua coroa de caminho de ferro. Nesse tre-
cho o escritor lusitano destila uma crítica mordaz ao Impe-
rador Dom Pedro II em viagem pela Europa em 1872. As 
críticas contra Dom Pedro II podem ser interpretadas como 
um reflexo da política externa brasileira, principalmente em 
relação ao Velho Mundo e à Guerra do Paraguai, terminada 
em 1870.
Assinale a alternativa que NÃO expressa um dos moti-
vos que provocaram a Guerra do Paraguai:
A) Expansionismo territorial paraguaio.
B) Imposição por parte do Brasil de um controle rigoro-
so à navegação na bacia do rio da Prata.
C) Apoio do Brasil aos “colorados” no Uruguai.
D) Violações de fronteira na região Sul do País.
E) Apreensão brasileira em relação a uma possível união 
dos países platinos
Comentário: Letra B. O Brasil não apresentava a preten-
são de controlar a navegação no Rio do Prata. As motiva-
ções da Guerra do Paraguai não passaram por questões de 
controle efetivo do Brasil sobre o fluxo econômico na região 
platina, mas, sim, pelas tentativas autoritárias de expansão 
do Paraguai, comandado à época pelo ditador Solano Lopez.
QUESTÃO 55
Leia o trecho abaixo.
“Na mineração, como de resto em qualquer atividade 
primordial da colônia, a força de trabalho era basicamente 
escrava, havendo entretanto os interstícios ocupados pelo 
trabalho livre ou semi-livre.” (Souza, Laura de M. Desclassifi-
cados do Ouro: pobreza mineira no século XVIII. 3 ed. Rio de 
Janeiro: Graal, 1990, p.68)
Com base neste trecho sobre o trabalho livre prati-
cado nas áreas mineradoras do Brasil Colônia, é correto 
afirmar que:
A) devido à abundância de escravos no período do apo-
geu da mineração, os homens livres conseguiam viver exclu-
sivamente do comércio de ouro.
B) em função da riqueza geral proporcionada pelo ouro, 
os homens livres dedicavam-se à agricultura comercial, vi-
vendo com relativo conforto nas fazendas.
C) perseguidos pela Igreja e pela Coroa, os homens li-
vres procuravam sobreviver às custas da mendicância e da 
caridade pública.
D) sem condições de competir com as grandes empre-
sas mineradoras, os homens livres dedicavam-se à “faisca-
gem” e à agricultura de subsistência.
E) em função de sua educação, os homens livres conse-
guiam trabalho especializado nas grandes empresas minera-
doras, obtendo confortáveis condições de vida.
Comentário: Letra D. Aqueles que pertenciam às cama-
das mais pobres das regiões onde predominava a economia 
mineradora sobreviviam da agricultura de subsistência, isto 
é, da plantação de pequenos roçados próximos aos campos 
de prospecção. Também conseguiam praticar a chamada 
“faiscagem”, que consistia na extração de ouro sem o auxí-
lio dos equipamentos adequados usados pelos mineradores 
profissionais.
QUESTÃO 56
A expansão do ouro aparentemente simples atraiu mi-
lhares de pessoas para a América Portuguesa cuja popula-
ção estimada passou de 300 000 habitantes em 1690 para 
2 500 000 em 1780. Metade desse aumento demográfico 
ocorreu na região mineradora. Considerando essas afirma-
ções, pode-se afirmar que:
A) O denominado “ciclo do ouro” possibilitou uma es-
pécie de atração centrípeta para o mercado interno desen-
volvido pela mineração e, assim, contribuiu como fator de 
integração regional na América Portuguesa.
B) A população atraída para a mineração também de-
senvolveu intensa atividade agrária de subsistência, propi-
ciando reconhecida autossuficiência que inibiu qualquer 
tipo de polarização.
48
QUESTÕES COMENTADAS
C) O Regimento dos Superintendentes / Guardas-Mores 
e Oficiais Deputados para as Minas que em 1702 instituiu a 
Intendência das Minas mantinha rigorosa disciplina militar e 
constante vigilância na Estrada Real, impedindo o ingresso 
de emboabas e mascates nas regiões de ouro e diamantes.
D) O denominado “ciclo do ouro” ocasionou uma espé-
cie de atração centrífuga, pois as riquezas auríferas de Goiás 
e da Bahia contribuíram para financiar simultaneamente o 
denominado renascimento agrícola no Nordeste do Brasil 
no final do século XVII.
E) A integração regional da América Portuguesa conso-
lidou-se durante a União Ibérica (1580-1640) quando foi re-
movida a linha de Tordesilhas, possibilitando a convergência 
das regiões de pecuária para o grande entreposto comercial 
que consagrou a região de Minas Gerais.
Comentário: Letra A. A exploração das minas de ouro e 
diamante no Brasil atraiu contingentes enormes de aventu-
reiros, advindos tanto de outras regiões do Brasil Colonial 
quanto da metrópole lusitana.
QUESTÃO 57
As assembleias constituintes de 1987 davam direi-
to aos cidadãos de apresentarem propostas e emendas 
ao texto constitucional. Nesse sentido, foram intensas as 
pressões dos grupos organizados para representar inte-
resses setoriais junto ao Congresso Constituinte e forçar 
suas decisões de acordo com esses interesses. Esses gru-
pos eram chamados de:
A) lobbies.
B) constituintes.
C) reformistas.
D) interventores.
E) relatores.
Comentário: Letra A. Os lobbistas, praticantes dos lob-
bies, eram (e ainda são) representantes de grupos civis orga-
nizados que tinham o objetivo de pressionar representantes 
políticos eleitos para desenvolverem projetos e aprovarem 
leis e medidas que fossem do interesse desses grupos.
QUESTÃO58
O modelo de Constituinte que se formou para a elabo-
ração da Constituição que seria aprovada em 1988 foi:
A) Constituinte Exclusiva.
B) Constituinte Revolucionária.
C) Constituinte Autocrática.
D) Congresso Revolucionário
E) Congresso Constituinte.
Comentário: Letra E. Os membros da Constituinte de 
1987 foram os próprios deputados e senadores eleitos no 
ano anterior, em 1986, que, depois de elaborada e aprova-
da a Constituição, continuaram a cumprir seus respectivos 
mandatos.
QUESTÃO 59
Na Primeira República (1889-1930) houve a reprodução 
de muitos aspectos da estrutura econômica e social consti-
tuída nos séculos anteriores. Noutros termos, no final do sé-
culo XIX e início do XX conviveram, simultaneamente, trans-
formações e permanências históricas. (Francisco de Oliveira. 
Herança econômica do Segundo Império, 1985.)
O texto sustenta que a Primeira República brasileira foi 
caracterizada por permanências e mudanças históricas. De 
maneira geral, o período republicano, iniciado em 1889 e 
que se estendeu até 1930, foi caracterizado:
A) pela predominância dos interesses dos industriais, 
com a exportação de bens duráveis e de capital.
B) por conflitos no campo, com o avanço do movimento 
de reforma agrária liderado pelos antigos monarquistas.
C) pelo poder político da oligarquia rural e pela econo-
mia de exportação de produtos primários.
D) pela instituição de uma democracia socialista graças 
à pressão exercida pelos operários anarquistas.
E) pelo planejamento econômico feito pelo Estado, que 
protegia os preços dos produtos manufaturados.
Comentário: Letra C. Na Primeira República, também 
chamada de República Velha, a principal atividade econô-
mica era a produção de produtos primários, principalmente 
agrícolas, como o café. Apesar de a indústria, nessa época, 
ter tido um espaço considerável, a economia ainda era emi-
nentemente agrária. Do ponto de vista político, o poder es-
tava concentrado nas mãos de uma elite oligárquica rural, 
que se alternava no poder por meio de métodos eleitorais 
escusos, como o voto aberto.
QUESTÃO 60
Na história da República brasileira, a expressão “Estado 
Novo” identifica:
A) o período de 1930 a 1945, em que Getúlio Vargas 
governou o país de forma ditatorial, só com o apoio dos 
militares, sem a interferência de outros poderes.
B) O período de 1950 a 1954, em que Getúlio Vargas 
governou com poderes ditatoriais, sem garantia dos direitos 
constitucionais.
C) o período de 1937 a 1945, em que Getúlio Vargas 
fechou o Poder Legislativo, suspendeu as liberdades civis e 
governou por meio de decretos-leis.
D) o período de 1945 a 1964, conhecido como o da re-
democratização, quando foi restabelecida a plenitude dos 
poderes da República e das liberdades civis.
e) o período de 1930 a 1934, quando se afirmou o res-
peito aos princípios democráticos, graças à Revolução Cons-
titucionalista de São Paulo.
Comentário: Letra C. O “Estado Novo” é o período di-
tatorial de Getúlio Vargas. Nessa época, além da privação 
dos direitos civis, também havia a ação cerrada do serviço 
secreto e a promoção da figura de Vargas como o grande 
“salvador da pátria” por meio do DIP (Departamento de Im-
pressa e Propaganda).
49
QUESTÕES COMENTADAS
QUESTÃO 61
Foram características do breve governo Jânio Quadros 
em 1961:
A) a política externa totalmente alinhada aos interesses 
norte-americanos.
B) a ausência de medidas anti-inflacionárias, gerando a 
forte pressão do FMI.
C) o estilo personalista e polêmico do presidente, além 
da oposição conservadora à política externa independente 
de seu governo.
D) a intensa colaboração entre presidente e Congresso 
nas questões administrativas.
E) a total dependência política do presidente em relação 
ao seu partido, a UDN.
Comentário: Letra C. Jânio Quadros foi um dos políticos 
mais extravagantes da América Latina e o presidente mais 
pitoresco do Brasil. Seu governo durou apenas sete meses 
e foi marcado por ações contraditórias e polêmicas (como a 
proibição do uso de biquínis nas praias), jogando entre a es-
querda e a direita política – internamente procurava agradar 
a essa última e, no plano exterior, a primeira.
QUESTÃO 62
Com a renúncia de Jânio Quadros, setores militares re-
solveram impedir a posse do Vice-presidente João Goulart. 
O Congresso e vários segmentos sociais, tendo à frente o 
governador Leonel Brizola do Rio Grande do Sul, desenca-
dearam a mobilização popular e, diante da ameaça de guerra 
civil, contornou-se a questão com a emenda parlamentaris-
ta. Tais fatos dizem respeito a um importante acontecimento 
histórico dos anos 60, denominado:
A) Campanha das Diretas Já.
B) Campanha da Legalidade.
C) Milagre Brasileiro.
D) Abertura Democrática.
E) Queremismo
Comentário: Letra B. Um grupo de militares quis impedir, 
em 1961, a posse do vice-presidente João Goulart, que estava 
em visita à China comunista, na ocasião da renúncia de Jânio. 
Houve reação da parte de outros militares e de setores da so-
ciedade civil contra a tentativa de impedimento da posse de 
Goulart. Essa reação chegou à solução de um regime parla-
mentarista, no qual o presidente teria seus poderes reduzidos. 
Goulart foi empossado. Pouco tempo depois, por meio de um 
plebiscito, teve retorno o regime presidencialista.
QUESTÃO 63
A República foi proclamada em 15 de novembro de 
1889. Contudo, sua consolidação se fez pela violência de 
duas revoluções. Sobre o tema, assinale a alternativa correta:
A) No plano ideológico, defendiam os federalistas a ne-
cessidade de um poder central forte e limitada autonomia 
aos Estados.
B) Floriano Peixoto assumiu o cargo de Presidente da 
República na condição de vice-presidente eleito indireta-
mente pelo Congresso Nacional e se posicionou favoravel-
mente aos federalistas.
C) Desde o início, os rebeldes federalistas lutaram ao 
lado da Revolta da Armada, que se desenvolvia na Baía da 
Guanabara.
D) Esquadras estrangeiras penetraram na Baía da Gua-
nabara, buscando tardiamente apoiar a marinha de guerra 
do Brasil
E) Embora Floriano Peixoto tenha sido alcunhado de 
“Consolidador da República”, os choques armados conti-
nuaram na Presidência de Prudente de Morais e somente 
terminaram no Governo de Campos Sales.
Comentário: Letra A. A parte do oficialato do Exército 
Brasileiro propriamente republicana tinha suas ideias esmal-
tadas na filosofia de Auguste Comte e nas interpretações 
que dela fizera o político gaúcho Júlio de Castilhos. Foi esse 
núcleo de oficiais que esteve à frente da Proclamação da 
República e, posteriormente, da Revolução de 1930, que pôs 
Getúlio Vargas no poder.
QUESTÃO 64
Processo político de emancipação do Brasil desenvol-
veu-se dentro de condições bastante especiais, dentre as 
quais é correto assinalar:
A) a presença de D. Pedro I, como regente do trono, 
estabelecia a possibilidade de uma separação entre Portugal 
e Brasil, sem, contudo, romper radicalmente com o regime 
monárquico.
B) as primeiras notícias chegadas ao Brasil dos aconteci-
mentos do Porto deflagraram, em todas as províncias brasi-
leiras, movimentos de repúdio à revolução lusa, formando-
se “Juntas Constitucionais”.
C) a Revolução do Porto, fundamentada em ideias libe-
rais, tinha entre seus objetivos a reforma constitucional por-
tuguesa e a emancipação política das suas colônias, entre 
elas, o Brasil.
D) nas Juntas Constitucionais formadas por brasileiros e 
portugueses, nas quais os brasileiros eram em maior núme-
ro, havia a firme decisão de não se acatarem as resoluções 
tomadas pelas cortes em Lisboa, o que contrariava os inte-
resses lusos.
E) Com relação ao Brasil, os revolucionários portugueses 
do Porto, mantinham a coerência com os postulados libe-
rais, mostrando-se intransigentes defensores da emancipa-
ção política brasileira.
Comentário:Letra A. A presença de D. Pedro no Brasil, 
como Príncipe Regente, após o regresso de seu pai a Por-
tugal, em abril de 1821, foi fundamental para que houvesse 
a gradual ruptura com a antiga metrópole. Entretanto, essa 
ruptura, ao contrário do que ocorreu em outras partes da 
América do Sul, não se realizou com a formação de um re-
gime ou de regimes republicanos, mas com a fundação de 
outro império, o Império do Brasil, vinculado por linhagens 
de sangue ao Império Português.
50
QUESTÕES COMENTADAS
QUESTÃO 65
Leia o texto abaixo e, em seguida, assinale a alternativa 
correta.
“Leopoldina acreditava, tal como escreveu a Marialva, 
que a continuidade da existência de uma corte no Brasil seria 
“o único meio de preservar a monarquia portuguesa de seu 
total colapso”. A princesa se dedicaria intensamente a con-
vencer d. Pedro a ficar no país. Tanto ela quanto Mareschal 
acreditavam que, com a permanência de d. Pedro, assegura-
da a união das províncias à corte do Rio de Janeiro e com ela 
a unidade do Estado monárquico, abria-se a possibilidade 
da adoção de um sistema constitucional que preservasse a 
autoridade real.”(LUSTOSA, Isabel. D. Pedro I – Um herói sem 
nenhum caráter. Companhia das Letras: São Paulo, 2006.)
O trecho acima descreve a atuação de Leopoldina da 
Áustria, então esposa de D. Pedro I, no contexto da Regência 
desempenhada por esse último. É correto dizer que D. Pedro 
I tornou-se Regente no Brasil em decorrência:
A) do Bloqueio Continental levado a cabo por Napoleão 
Bonaparte.
B) da Guerra do Chaco.
C) da Guerra do Paraguai, que vitimou seu pai, D. João VI.
D) da volta de D. João VI para Portugal, em abril de 1821.
E) da Confederação do Equador.
Comentário: Letra D. Com a pressão da Revolução do 
Porto, de 1820, que culminou na convocação das Cortes 
Portuguesas para que se fizesse uma nova Constituição, não 
demorou muito para que se exigisse em Portugal a presen-
ça de D. João VI, exilado no Brasil desde 1808. A volta para 
Portugal, em abril de 1821, foi feita após D. João transferir o 
poder de Príncipe Regente para seu filho, D. Pedro.
QUESTÃO 66
“Diz Oliveira Lima que um oficial português jurou a um 
oficial brasileiro que o Brasil continuaria escravo de Portugal 
e que o príncipe embarcaria, mesmo que, para isto, tivesse 
sua espada de servir-lhe de prancha”. Fonte: LUSTOSA, Isa-
bel. “Perfis Brasileiros: D. Pedro I”. São Paulo: Companhia das 
Letras, 2006. p 132/133.
O episódio acima narrado refere-se ao famoso “Dia do 
Fico”. Em relação aos desdobramentos dele decorrentes, 
considere as seguintes afirmativas:
I - A oficialidade portuguesa não se conformou com a 
decisão de D. Pedro I de permanecer no Brasil. As tropas 
armadas portuguesas saíram dos quartéis, armadas de cas-
setetes, insultando transeuntes e praticando desacatos.
II - Medidas para conter os desagravos das tropas portu-
guesas não foram tomadas e, contraditoriamente, D. Pedro I 
exigiu que as elas permanecessem no Brasil e posteriormen-
te premiou as tropas, tornando-as sua guarda pessoal.
III - Instalou-se um clima de guerra com toda tropa de 
linha e miliciana do país. A estes se juntaram cidadãos de 
todas as classes: roceiros, agregados, negros forros, escravos 
dispostos a enfrentar a divisão portuguesa.
São corretas:
A) I e II
B) II e III
C) I e III
D) I, II e III
E) Somente I
Comentário: Letra C. Dom Pedro teve que se servir de 
tropas brasileiras do Rio de Janeiro para expulsar os militares 
portugueses do país. O principal oficial português a rebe-
lar-se contra D. Pedro foi Jorge de Avilez Zuzarte de Sousa 
Tavarez.
QUESTÃO 67
A primeira crise global do café foi provocada pela tri-
plicação da produção brasileira na década de 1890 — de 
5,5 milhões a 16,3 milhões de sacas (…).” (Folha de S.Paulo, 
27.02.2005. Adaptado.)
Do Convênio de Taubaté, origina-se a Política de Valori-
zação do Café, que se constituiu:
A) na isenção tributária sobre todas as mercadorias e 
serviços relacionados com o café, como o transporte ferro-
viário.
B) na proibição de se plantar novos cafeeiros no prazo 
mínimo de 10 anos, até a produção igualar-se ao consumo 
externo.
C) no acordo entre todos os países produtores e expor-
tadores de café de diminuírem a produção em 25% em 5 
anos.
D) no controle dos preços do café por meio da compra 
da produção excedente, por parte dos governos estaduais.
E) na criação de um imposto sobre cada saca de café 
exportada e no incentivo à criação de fazendas de café no 
Espírito Santo.
Comentário: Letra D. O Convênio de Taubaté e suas po-
líticas, como essa de controle do preço do café por meio 
da compra de excedentes, foi uma das principais “armas” 
da política econômica das oligarquias paulistas, durante a 
República Oligárquica e, por isso mesmo, um de seus princi-
pais dispositivos de manutenção hegemônica sobre outros 
estados.
QUESTÃO 68
O FIM DE UMA ERA:
Em seu discurso de despedida do Senado, em dezem-
bro de 1994, o presidente Fernando Henrique Cardoso 
anunciou o fim da Era Vargas, como um prenúncio das mu-
danças que estavam por vir. Supunha-se sepultado um mo-
delo econômico que tinha como principal ator o interven-
cionismo do Estado, como atração política o paternalismo 
de cooptação e como modelo social a previdência pública 
e a legislação trabalhista. (NOGUEIRA, Octaciano. “Jornal da 
Tarde”,11/11/1998.)
Embora a citação acima apresente a legislação trabalhis-
ta de Getúlio Vargas como parte de um ultrapassado mode-
lo econômico, é possível apontar aspectos que, no sentido 
contrário, revelem o significado da contribuição trazida pela 
Consolidação das Leis do Trabalho - CLT - para as relações 
de trabalho:
51
QUESTÕES COMENTADAS
Um aspecto dessa contribuição está indicado em:
A) manutenção da ação sindical e de direitos trabalhis-
tas durante a ditadura militar.
B) estabelecimento da pluralidade sindical e de partidos 
trabalhistas durante o Estado Novo.
C) criação de normas legais para os aumentos salariais 
reais e do gatilho salarial durante o governo
Sarney;
D) instituição do estatuto político dos trabalhadores e 
do Tribunal Superior do Trabalho durante o segundo gover-
no Vargas.
E) nenhuma das alternativas.
Comentário: Letra A. Uma das principais medidas toma-
das por Getúlio Vargas após assumir o poder, em 1930, foi 
promover o controle sobre os sindicatos e associações de 
trabalhadores por meio da Consolidação das Leis Trabalhis-
tas (CLT). Assim, a “Era Vargas” conseguiu superpor o Estado 
sobre grande parcela da sociedade civil.
QUESTÃO 69
TEXTO I
Documentos do século XVI algumas vezes se referem 
aos habitantes indígenas como “os brasis”, ou “gente bra-
sília” e, ocasionalmente no século XVII, o termo “brasileiro” 
era a eles aplicado, mas as referências ao status econômico 
e jurídico desses eram muito mais populares. Assim, os ter-
mos “negro da terra” e “índios” eram utilizados com mais 
frequência do que qualquer outro.
SCHWARTZ, S. B. Gente da terra braziliense da nação. 
Pensando o Brasil: a construção de um povo. In: MOTA, C. 
G. (Org.). Viagem incompleta: a experiência brasileira (1500-
2000). São Paulo: Senac, 2000 (adaptado).
TEXTO II
Índio é um conceito construído no processo de conquis-
ta da América pelos europeus. Desinteressados pela diver-
sidade cultural, imbuídos de forte preconceito para com o 
outro, o indivíduo de outras culturas, espanhóis, portugue-
ses, franceses e anglo-saxões terminaram por denominar da 
mesma forma povos tão díspares quanto os tupinambás e 
os astecas.
SILVA, K. V.; SILVA, M. H. Dicionário de conceitos históri-
cos. São Paulo: Contexto, 2005.
Ao comparar os textos, as formas de designação dos 
grupos nativos pelos europeus, durante o período analisado, 
são reveladoras da:
A) concepção idealizada do território, entendido como 
geograficamenteindiferenciado.
B) percepção corrente de uma ancestralidade comum às 
populações ameríndias.
C) compreensão etnocêntrica acerca das populações 
dos territórios conquistados.
D) transposição direta das categorias originadas no ima-
ginário medieval.
E) visão utópica configurada a partir de fantasias de ri-
queza.
Comentário: Letra C. Os relatos dos portugueses, prin-
cipalmente do século XVI, eram carregados de preconceito 
em virtude da visão de cultura etnocêntrica, isto é, uma for-
ma de pensamento de quem acredita na superioridade do 
seu grupo étnico.
QUESTÃO 70
A língua de que usam, por toda a costa, carece de três 
letras; convém a saber, não se acha nela F, nem L, nem R, coi-
sa digna de espanto, porque assim não têm Fé, nem Lei, nem 
Rei, e dessa maneira vivem desordenadamente, sem terem 
além disto conta, nem peso, nem medida.
GÂNDAVO, P. M. A primeira história do Brasil: história 
da província de Santa Cruz a que vulgarmente chamamos 
Brasil. Rio de Janeiro: Zahar, 2004 (adaptado).
A observação do cronista português Pero de Magalhães 
Gândavo, em 1576, sobre a ausência das letras F, L e R na 
língua mencionada demonstra a:
A) simplicidade da organização social das tribos brasi-
leiras.
B) dominação portuguesa imposta aos índios no início 
da colonização.
C) superioridade da sociedade europeia em relação à 
sociedade indígena.
D) incompreensão dos valores socioculturais indígenas 
pelos portugueses.
E) dificuldade experimentada pelos portugueses no 
aprendizado da língua nativa.
Comentário: Letra D. Pero de Magalhães Gândavo evi-
dencia a incapacidade do português do século XVI de com-
preender as diferenças culturais dos povos nativos, o que 
ocasionou uma série de relatos em que o modo de vida do 
nativo foi considerado como “inferior”.
QUESTÃO 71
Eram características dos indígenas nativos do Brasil na 
chegada dos portugueses, em 1500:
A) a obtenção de recursos baseada na coleta, caça e 
agricultura.
B) a existência de apenas um idioma comum a todas as 
tribos.
C) a existência de grandes cidades, como a dos astecas.
D) a ausência de artesanato.
Comentário: Letra A. Os povos indígenas do Brasil cole-
tavam os recursos para sua subsistência, ou seja, para con-
sumo próprio. Como a variedade de povos e culturas indí-
genas era muito grande, cada povo obtinha seus recursos de 
maneiras diferentes.
QUESTÃO 72
Eram povos nativos do Brasil:
A) Maias e Astecas
B) Tupinambás e Guaranis
C) Tupiniquins e Apaches
D) Toltecas e Incas
52
QUESTÕES COMENTADAS
Comentário: Letra B. Os povos Tupinambás e Guaranis 
habitavam o Brasil quando os portugueses chegaram e am-
bos tiveram bastante contato com os colonizadores. Os Tu-
pinambás habitavam a região litorânea do Nordeste brasilei-
ro até o Sudeste, e os Guaranis habitavam onde hoje está a 
região sul do Brasil, além de ocuparem territórios onde hoje 
estão o Paraguai e Argentina.
QUESTÃO 73
De acordo com Ernesto Laclau, o desenvolvimento de 
movimentos orientados por questões identitárias, chama-
dos de “novos movimentos sociais”, possibilitou a criação e 
a politização de espaços alternativos de luta. Pode-se com-
preender, desta maneira, a importância das mobilizações 
ocorridas em junho de 1969, quando membros da comuni-
dade LGBT norteamericana manifestaram-se publicamente 
contra a violência policial utilizada em uma invasão ao bar 
Stonewall Inn, em Nova York.
A respeito dos movimentos sociais que emergiram com 
especial representatividade, a partir dos anos 1960, analise 
as proposições.
I. Dentre os movimentos sociais ativos ao longo dos 
anos 1960 podem-se citar: o movimento por direitos civis 
das populações negras nos Estados Unidos, os movimentos 
chamados de contracultura, o movimento feminista e as ma-
nifestações contra a Guerra do Vietnã.
II. A emergência dos chamados movimentos LGBT ocor-
reram apenas em 1980, nos Estados Unidos da América, por 
meio das Pride Parades. Não há, dessa maneira, relação pos-
sível com as reivindicações dos movimentos feministas, ori-
ginários da Europa, em meados da década de 60.
III. A violência e a brutalidade das invasões policiais em 
Stonewall Inn, que inviabilizaram qualquer forma de mani-
festação ou reivindicação por direitos civis e igualdade de 
gênero nos Estados Unidos da América, tiveram repercus-
sões no Brasil. Eis porque a aprovação da lei Maria da Penha, 
em 2006, foi a primeira conquista efetiva do movimento fe-
minista no Brasil.
IV. Os anos de 1960 e 1970, no Brasil, foram marcados 
pela ascensão de inúmeros movimentos sociais. Logo os 
movimentos populares de base e o movimento trabalhista, 
atuando com pleno subsídio dos governos militares, foram 
exemplos bastante representativos. 
V. No que diz respeito às reivindicações do movimento 
negro, do movimento feminista e do movimento LGBT no 
Brasil, é importante ressaltar que a promoção do bem co-
mum, sem preconceito de origem, raça, sexo, cor, idade e 
quaisquer outras formas de discriminação estão previstas na 
Constituição Brasileira de 1988.
Assinale a alternativa correta.
A. ( ) Somente as afirmativas I, III e V são verdadeiras.
B. ( ) Somente as afirmativas II e IV são verdadeiras.
C. ( ) Somente as afirmativas II, III e IV são verdadeiras.
D. ( ) Somente as afirmativas III e V são verdadeiras.
E. ( ) Somente as afirmativas I e V são verdadeiras.
COMENTÁRIO: O item I está absolutamente CORRETO. 
Os anos de 1960 viveram grande atividade no movimento 
afro-americano, movimento de contracultura (hippies, etc), 
movimento feminista e os movimentos contra a Guerra do 
Vietnã. O item II está INCORRETO, pois já verifica- se mo-
vimento LGBT desde os anos 60 nos EUA, da mesma for-
ma que o movimento feminista remonta ainda a século XIX, 
com as sufragistas. A III também está INCORRETA, pois a Lei 
Maria da Penha não se vincula diretamente aos eventos de 
Stonewall Inn os quais, aliás, não inviabilizaram os movimen-
tos por direitos civis e igualdade de gênero nos EUA. O item 
IV está INCORRETO, pois nos anos de 1960 e 1970 houve, 
antes, grande repressão do Regime Militar contra diferentes 
movimentos sociais, especialmente o movimento trabalhista 
que teve vários líderes sindicais perseguidos e presos. Por 
fim, CONFIRMANDO O GABARITO EM E, está CORRETO o 
item V, uma vez que de fato em seu artigo 3º já estabelece 
a recusa à preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade ou 
quaisquer outras formas de discriminação.
GABARITO QUESTÕES HISTÓRIA DO BRASIL
1- D 2- C 3- A 4- D 5- D
6- A 7- B 8- C 9- B 10- B
11- D 12- B 13- C 14- A 15- E
16- C 17- E 18- E 19- B 20- A
21- C 22- A 23- E 24- D 25- D
26- C 27- A 28- D 29- B 30- D
31- C 32- A 33- A 34- D 35- B
36- B 37- D 38- A 39- C 40- B
41- E 42- A 43- B 44- D 45- A
46- B 47- B 48- B 49- B 50- E
51- E 52- B 53- D 54- B 55- D
56- A 57- A 58- E 59- C 60- C
61- C 62- B 63- A 64- A 65- D
66- C 67- D 68- A 69- C 70- D
71- A 72- B 73- E
53
QUESTÕES COMENTADAS
QUESTÕES SOBRE GEOGRAFIA DO BRASIL
QUESTÃO 1
De acordo com o Censo Demográfico de 2010, realizado pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), o 
Brasil alcançou uma população de 190.755.799 pessoas, totalizando 22.4 habitantes por km². Diante desses números, po-
demos concluir que o país é:
A) densamente povoado
B) populoso
C) homogeneamente povoado
D) proporcionalmente adensado
Comentário: A população absoluta do Brasil está entre as maiores do mundo, atrás apenas da China, Índia, Estados 
Unidos e Indonésia. No entanto, em razão de sua elevada margem territorial, é considerado um país pouco povoado, ou 
seja, sua densidade demográfica é baixa em relação ao restante do mundo. Apesar disso, há elevadas concentrações popu-
lacionais em função do fato de a população não estar bem distribuída no território
Alternativacorreta: letra B.
QUESTÃO 2
Analise a tabela a seguir e assinale a alternativa correta.
O fenômeno econômico relacionado com o caráter concentrador das atividades econômicas da população brasileira 
é a:
A) financeirização do mercado
B) terciarização econômica
C) regionalização produtiva
D) informalidade comercial
E) desemprego conjuntural
Comentário: Letra B. Na tabela apresentada pelo enunciado da questão, observa-se a atuação da população brasileira, 
em maior parte, no setor terciário da economia. Isso é fruto da atual tendência do capitalismo, que se reproduz também no 
Brasil, que é a terciarização econômica, em que a população é substituída pela máquina nos setores primário e secundário, 
passando a fazer parte principalmente dos ramos de serviços e comércio, que integram o setor terciário.
54
QUESTÕES COMENTADAS
QUESTÃO 3
A década de 90 do século XX será lembrada na história 
da economia brasileira como o período em que o Brasil 
entrou para a era da globalização, ao mesmo tempo em 
que se desmontaram as bases do modelo de substituição 
das importações, adotado desde a última década do século 
XIX.
Sobre o processo mencionado, pode-se afirmar que:
I – a estruturação de um novo modelo desenvolvi-
mentista no Brasil permitiu o aparecimento de um ritmo 
de crescimento econômico classificado como um dos mais 
elevados do mundo;
II – para atingir as suas metas, o governo brasileiro im-
plementou a estabilidade econômica, com a redução dos 
altos juros inflacionários que prevaleciam antes da adoção 
do Plano Real;
III – a redução dos gastos públicos e a diminuição do 
papel do Estado na economia levaram a cortes nos inves-
timentos em infraestrutura, piorando a oferta de serviços 
públicos;
IV – a paridade cambial que marcou esse período re-
sultou em uma aceleração do consumo e, em consequên-
cia, no aumento da oferta de emprego e na elevação da 
qualidade de vida da população.
Estão corretas as afirmativas:
A) I e II, apenas.
B) I e III, apenas.
C) II e III, apenas.
D) II e IV, apenas.
E) III e IV, apenas.
Comentário: Alternativa correta C. 
I. Falso – O Brasil não adotou um modelo desenvolvi-
mentista, mas uma estratégia econômica pautada em uma 
menor participação do Estado na economia.
II. Verdadeiro – Na década de 1990, a criação do plano 
real objetivava um maior controle das taxas inflacionárias 
no mercado.
III. Verdadeiro – O corte de gastos e a diminuição dos 
investimentos governamentais em infraestrutura social tor-
naram-se a nova tônica nacional a partir dos anos 1990.
IV. Falso – Houve, de início, uma desaceleração do con-
sumo, causada por uma menor diminuição da oferta de 
empregos, sobretudo nos setores primário e secundário.
QUESTÃO 4
A desconcentração industrial verificada no Brasil, na úl-
tima década, decorre, entre outros fatores, da:
A) ação do Estado, por meio de políticas de desenvol-
vimento regional, a exemplo da Zona Franca de Manaus.
B) elevação da escolaridade dos trabalhadores, o que 
torna o território nacional atraente para novos investimen-
tos industriais.
C) presença de sindicatos fortes nos estados das re-
giões Sul e Sudeste, o que impede novos investimentos 
nessas regiões.
D) isenção fiscal oferecida por vários estados, o que 
impede novos investimentos nessas regiões.
E) globalização da economia que, por meio das priva-
tizações, induz o desenvolvimento da atividade industrial 
em todo o território.
Comentário: Alternativa correta: letra A.
O processo de desconcentração industrial atualmente 
em voga no Brasil deve-se muito à política de ações públi-
cas que envolve o Estado em suas esferas municipal, esta-
dual e federal. A primeira questão é a política de implan-
tação de zonas e parques industriais no país, a exemplo 
da criação da Zona Franca de Manaus. Além disso, há uma 
guerra fiscal em curso, em que as diferentes unidades fe-
derativas e suas cidades lutam, cada vez mais, para atrair as 
fábricas para o seu território.
QUESTÃO 5
Sobre o processo de industrialização brasileiro, são fei-
tas as seguintes afirmações.
I - A partir de 1930, começa um importante projeto de 
criação de infraestrutura para o desenvolvimento do par-
que industrial.
II - A partir da Segunda Guerra Mundial, acentua-se o 
processo de estatização das indústrias na Região Sudeste.
III - A partir de 1964, amplia-se o parque industrial para 
atender à demanda da modernização da agricultura.
Quais estão corretas?
A) Apenas I.
B) Apenas II.
C) Apenas III.
D) Apenas I e III.
E) Apenas II e III.
Comentário: Alternativa correta: letra D.
I. Correto – A partir da década de 1930, o Governo Var-
gas acelera o processo industrial no país como resposta 
à crise de 1929 que afetou em muito a atividade cafeeira 
então predominante no país.
II. Incorreto – Nunca houve um processo de estatização 
das indústrias do Sudeste no Brasil.
III. Correto – Na segunda metade do século XX, o par-
que industrial brasileiro ampliou-se significativamente, es-
tando ligado, entre outros fatores, à modernização agrícola 
com a mecanização de sua produção.
QUESTÃO 6
A estrutura geológica do Brasil é basicamente consti-
tuída por crátons (ou escudos cristalinos e maciços antigos) 
e bacias sedimentares. Essas últimas são predominantes, 
ocupando cerca de 60% do território, o que pode indicar:
A) uma boa disponibilidade de combustíveis fósseis
B) a predominância de áreas de planície
C) a ausência de depressões relativas
D) uma acentuada amplitude altimétrica
E) a não existência de terras verdadeiramente férteis
55
QUESTÕES COMENTADAS
Comentário: Alternativa correta: letra A.
As bacias sedimentares são áreas em que, ao longo 
das eras geológicas, houve uma intensa deposição de se-
dimentos oriundos de áreas mais elevadas. Durante esse 
processo, habilitam-se a constituição de parques fósseis e 
a formação de combustíveis, a exemplo de petróleo e do 
gás natural. Portanto, nas áreas de bacias sedimentares no 
Brasil, há registros de grandes reservas desses elementos, a 
exemplo da região do Pré-Sal.
QUESTÃO 7
O Brasil é um país de dimensões continentais, o que 
eleva a importância de uma articulada rede de transporte 
que integre de maneira eficaz e pouco onerosa todas as 
áreas habitadas e de uso do espaço geográfico no país. 
Nesse sentido, o sistema de transporte mais utilizado para 
deslocamento de cargas e serviços é o:
A) rodoviário
B) ferroviário
C) hidroviário
D) aeroviário
E) marítimo
Comentário: Alternativa correta: letra A
No Brasil, o sistema rodoviário é o mais empregado no 
país, atendendo a maior parte dos serviços e cerca de 62% 
dos deslocamentos de cargas.
QUESTÃO 8
As ferrovias no Brasil estão geograficamente concen-
tradas:
A) na região Nordeste, como resultado das políticas 
coloniais de transportes das commodities aqui cultivadas 
pela metrópole.
B) na região Sudeste, em razão das estruturas instala-
das no auge da economia cafeeira.
C) no Centro-Oeste, como uma obra de promoção da 
política da Marcha para o Oeste.
D) no Sul, para atender os interesses das oligarquias 
gaúchas.
E) em todo o litoral, como herança da concentração 
populacional nessa faixa do país.
Comentário: Alternativa correta: letra B
A maior parte das ferrovias brasileiras encontra-se na 
região Sudeste. Essas estruturas foram construídas, em sua 
maioria, durante o período da produção de café nessa re-
gião, o principal cerne da economia nacional ao final do sé-
culo XIX e início do século XX. Posteriormente, a estrutura 
econômica do país manteve-se concentrada nessa região, 
o que favoreceu também a concentração dessa e de outros 
tipos de estruturas.
QUESTÃO 9
As cidades da região Sudeste do Brasil foram as que 
mais receberam migrantes oriundos do campo (êxodo ru-
ral) e também de outras regiões do país (migraçõesregio-
nais), fato que se deu de forma mais acentuada na década 
de 1970 e nos anos posteriores. Assim, o Sudeste consoli-
dou-se como a região mais urbanizada do país. Tal ocor-
rência pode explicar-se:
A) pelas preferências culturais dos migrantes.
B) pela maior presença de indústrias e empregos.
C) pela maior receptividade da população local.
D) pelo processo de marcha para o litoral do país.
E) pela alto preço do solo nas demais regiões.
Comentário: Alternativa correta: letra B
O principal fator que contribuiu para o grande número 
de migrações para o Sudeste brasileiro foi a maior dispo-
nibilidade de empregos em razão do maior número de in-
dústrias instaladas.
QUESTÃO 10
É comum encontrar, nas referências sobre a urbaniza-
ção no século XX, menções ao fato de ela ter sido forte-
mente marcada pela metropolização. De fato, as metró-
poles são fundamentais para se entender a vida urbana 
contemporânea. A respeito das metrópoles modernas bra-
sileiras, pode-se afirmar que:
A) não são aglomerações tão grandes quanto as de ou-
tros países, porque elas são fragmentadas em vários muni-
cípios, como no caso de São Paulo.
B) são configurações cujas dinâmicas, em alguns casos, 
levaram seus limites para além do núcleo municipal de ori-
gem, formando aglomerações multimunicipais.
C) elas são aglomerações modestas em razão da invia-
bilidade de se administrar em países pobres áreas urbanas 
de grande porte.
D) apenas uma delas pode ser considerada de fato me-
trópole, logo, não se pode afirmar que no Brasil houve uma 
urbanização metropolitana.
E) elas estão com o seu crescimento paralisado, sofren-
do, em alguns casos, encolhimento, em função de novas 
políticas de planejamento.
Comentário: Alternativa correta: letra B
As metrópoles brasileiras, atualmente, concentram ele-
vados contingentes populacionais, estimulando a especu-
lação imobiliária e o preço do solo também nas áreas de 
entorno, que passam a expandir-se. Com isso, assinala-se 
a ocorrência do processo de conurbação, quando várias ci-
dades “unem-se”, algo presente em praticamente todas as 
metrópoles brasileiras, que se tornam multimunicipais.
QUESTÃO 11
O Cerrado é o segundo maior bioma brasileiro, atrás 
apenas da Amazônia, e possui uma área original de aproxi-
madamente dois milhões de quilômetros quadrados. Sobre 
esse domínio florestal, podemos afirmar que:
A) habita regiões de clima úmido durante todo o ano.
B) possui baixa diversidade ambiental.
C) contém vegetações com árvores de galhos tortuo-
sos e raízes profundas.
D) encontra-se apenas em regiões de solos básicos e 
férteis.
E) apresenta a maior parte de sua área original con-
servada.
56
QUESTÕES COMENTADAS
Comentário: Alternativa correta: letra C
O Cerrado brasileiro habita, em maior parte, regiões 
de clima seco, apresentando, em determinadas épocas, 
umidade relativa do ar inferior a 15%. Mesmo assim, esse 
bioma possui uma elevada diversidade ambiental. A maior 
parte de suas áreas naturais foi devastada, sobretudo após 
a descoberta de técnicas que permitiram a agricultura em 
seus solos ácidos e não muito férteis. Em uma estratégia 
para reter água, as árvores apresentam galhos tortuosos e 
raízes profundas.
QUESTÃO 12
ONG alerta para necessidade de conservação do cerrado
[…] Coordenador do Programa Cerrado-Pantanal, do 
WWF Brasil, Júlio César Sampaio da Silva, avalia o desma-
tamento como uma das grandes preocupações ambientais. 
“Nos últimos 50 anos, o Cerrado perdeu praticamente me-
tade de sua área natural. Claro que essa perda deu lugar 
a plantações, gerou produção na região central do Brasil, 
criou cidades e estradas. Entretanto, mantido esse ritmo, 
em 50 anos não teremos mais Cerrado para conservar”, dis-
se Sampaio […].
A Tribuna (Mato Grosso), 14/09/2014. Disponível em: 
<http://www.atribunamt.com.br>.
Entre as várias importâncias ambientais do bioma Cer-
rado, podemos citar:
A) A geração de umidade pela floresta em razão de sua 
intensiva evapotranspiração durante todo o ano.
B) Abriga nascentes de grandes rios brasileiros, como o 
Araguaia e o Paraná, de forma que sua destruição poderia 
causar prejuízos hídricos.
C) A grande produção de oxigênio, o que é de funda-
mental importância para a sobrevivência da humanidade.
D) A função da vegetação para o enriquecimento do 
solo, propiciando a prática da agricultura no Centro-Oeste 
brasileiro.
E) O elevado potencial desse bioma em resistir ao fogo, 
por isso, queimadas não são frequentes na região
Comentário: Alternativa correta: letra B
Uma das principais importâncias ambientais do Cerra-
do é o fato de esse bioma abrigar nascentes que deságuam 
em rios como o São Francisco, o Paraná e o Araguaia. A re-
tirada da vegetação significaria o fim dessas fontes de água 
na região.
QUESTÃO 13
Sobre a organização espacial e a hierarquia urbana do 
Brasil, julgue os itens a seguir:
I. As duas grandes cidades globais do Brasil são Rio de 
Janeiro e São Paulo. Juntas, elas formam um eixo populacio-
nal conhecido como megalópole.
II. O Brasil possui dezenas de metrópoles nacionais, 
cujo impacto produtivo, político e econômico alcança várias 
partes e regiões do território brasileiro.
III. Atualmente, há uma crescente importância das cida-
des médias e das metrópoles regionais brasileiras.
IV. Cidades como Goiânia e Florianópolis possuem uma 
polarização socioeconômica que se restringe a níveis re-
gionais ou de um espaço próximo.
Estão corretas as afirmativas:
A) I e II
B) II e IV
C) III e IV
D) I, III e III
E) I, II, III e IV
Comentário:
I. Verdadeiro – São Paulo e Rio de Janeiro – cidades 
globais – formam juntas a megalópole brasileira.
II. Verdadeiro – O Brasil possui mais de dez metrópoles 
de alcance nacional, com destaque para Belo Horizonte, 
Porto Alegre, Salvador e outras cidades.
III. Verdadeiro – As cidades médias, principalmente, e 
também as metrópoles de porte regional vêm recebendo 
uma onda de investimentos atualmente no Brasil.
IV. Verdadeiro – Goiânia e Florianópolis são exemplos 
de metrópoles regionais e, portanto, de alcance relativa-
mente amplo, mas com limitações.
QUESTÃO 14
O Brasil está dividido em três regiões geoeconômicas 
que refletem as diferentes formas de ocupação humana ao 
longo do tempo histórico: Nordeste, Centro-Sul e Amazô-
nica. Analise os aspectos que caracterizam essas regiões:
I. O Nordeste é a principal área de refluxo (saída) de 
pessoas nas migrações internas do país.
II. A região Centro-Sul é a mais industrializada, povoa-
da e urbanizada do país.
III. A Amazônia é a região menos povoada do Brasil e 
sofre grandes impactos ambientais.
IV. A região nordestina apresenta muitas marcas da 
colonização e, por praticamente três séculos, foi a região 
mais rica do Brasil.
Está correto o contido em
A) I e II, apenas.
B) I, II e III, apenas.
C) I, II e IV, apenas.
D) I, III e IV, apenas.
E) I, II, III e IV.
Comentário: Alternativa correta: letra E
 I. Verdadeiro – o Complexo Nordestino, apesar da di-
minuição nos últimos anos, ainda é a região que mais con-
centra a migração de pessoas para outras regiões.
II. Verdadeiro – o Centro-Sul, que conta com os prin-
cipais estados industrializados e urbanizados do país, é a 
região mais povoada, industrializada e urbanizada, com as 
maiores cidades e aglomerações urbanas do Brasil.
III. Verdadeiro – A Amazônia conta com os chamados 
“vazios demográficos” e vem sofrendo os impactos da ex-
pansão da fronteira agrícola.
IV. Verdadeiro – Em tempos coloniais, a região Nor-
deste foi a mais ocupada e concentrava praticamente to-
das as atividades econômicas do país.
57
QUESTÕES COMENTADAS
QUESTÃO 15
A partir da década de 1980, o Brasil ingressou naquilo que se qualifica como “transição demográfica”. Isso passou a 
ocorrer em função de algunsfatores, a saber:
I. Elevação das taxas de densidade demográfica;
II. Diminuição intensiva dos índices de natalidade;
III. Aumento da expectativa de vida;
IV. Manutenção das taxas de fecundidade;
V. Inversão gradativa da pirâmide etária.
Estão corretas as alternativas:
A) I e III
B) II, IV e V
C) I, III e IV
D) II, III e V
E) I, II e IV
Comentário: Alternativa correta: letra D
A transição demográfica caracteriza-se pela redução das taxas de natalidade em face da manutenção ou redução dos 
índices de mortalidade, caracterizando uma inversão na pirâmide etária, causada, sobretudo, pelo aumento na expectativa 
de vida. O Brasil, antes considerado um “país jovem”, agora é tido como um “país adulto”, com vistas a tornar-se um “país 
idoso”, tal qual ocorre na Europa.
QUESTÃO 16
O Brasil em 2020
Será, é claro, um Brasil diferente sob vários aspectos. A maior parte deles, imprevisível. Uma década é um período longo 
o suficiente para derrubar certezas absolutas (ninguém prediz uma Revolução Francesa, uma queda do Muro de Berlim ou 
um ataque às torres gêmeas de Nova York). Mas é também um período de maturação dos grandes fenômenos incipien-
tes — dez anos antes da popularização da internet já era possível imaginar como ela mudaria o mundo. Da mesma forma, 
fenômenos detectáveis hoje terão seus efeitos mais fortes a partir de 2020.
David Cohen, Revista Época, 25/05/2009
Com base no enunciado, observe as afirmações abaixo, assinalando V (verdadeiro) ou F (falso).
( ) A diminuição da fecundidade no Brasil deve-se às transformações econômicas e sociais que se acentuaram na pri-
meira metade do século XX devido à intensa necessidade de mão de obra no campo, inclusive de mulheres, fato este que 
elevou o país ao patamar de agrário-exportador.
( ) Devido à mudança do papel social da mulher do século XX, ela deixa de viver, exclusivamente, no núcleo familiar, 
ingressando no mercado de trabalho e passando a ter acesso ao planejamento familiar e a métodos contraceptivos. Esses 
aspectos, conjugados, explicam a diminuição vertiginosa das taxas de fecundidade no Brasil.
( ) As quedas nas taxas de natalidade de um país levam, ao longo do tempo, ao envelhecimento da população (realida-
de da maioria dos países desenvolvidos). Neste sentido, verifica-se uma forte tendência a um mercado de trabalho menos 
competitivo e exigente, demandando menos custos do Estado com os aspectos sociais.
58
QUESTÕES COMENTADAS
Dessa forma, a sequência correta, de cima para baixo é
A) VVV
B) FVV
C) VVF
D) FVF
E) VFV
Comentário: Alternativa correta: letra D
(F) – No Brasil não houve uma crescente demanda por 
mão de obra no campo ao longo do século XX. Ao contrá-
rio, houve o seu decréscimo. E, se houvesse esse aumento, 
haveria também um crescimento da natalidade, que cos-
tuma ser maior nas áreas rurais.
(V) – Inserção da mulher no mercado de trabalho, pla-
nejamento familiar e difusão de contraceptivos são fatores 
que contribuíram para a redução das taxas de fecundidade 
no Brasil.
(F) – O envelhecimento populacional, ao contrário, 
eleva os custos do Estado com gastos sociais e previden-
ciários, em face de um menor número de contribuintes na 
População Economicamente Ativa (PEA).
QUESTÃO 17
A construção das grandes usinas hidrelétricas foi uma 
tônica central no âmbito da produção de eletricidade e 
fontes de energia do Brasil. No entanto, em virtude das 
ressalvas, polêmicas e protestos contra os impactos am-
bientais gerados, o governo brasileiro vem adotando al-
ternativas a essa estratégia.
Além da busca por outras matrizes energéticas, uma 
medida adotada foi:
A) a substituição das hidrelétricas antigas por constru-
ções mais modernas e com efeitos atenuantes.
B) a construção das PCHs (Pequenas Centrais Hidrelé-
tricas), com menor impacto ambiental.
C) a migração das centrais para áreas de baixa densi-
dade demográfica, como a região norte do país.
D) a substituição de todos os equipamentos existen-
tes para aumentar a eficiência nos sistemas de produção 
e distribuição.
E) a difusão de campanhas de grande apelo para a re-
dução em massa do consumo de eletricidade, diminuindo 
a demanda.
Comentário: Alternativa correta: letra B
Para diminuir os impactos ambientais e o apelo social 
causado pela construção das grandes hidrelétricas, o go-
verno brasileiro nos últimos anos optou pela construção 
das PCHs (Pequenas Centrais Hidrelétricas), distribuídas 
por todo o território nacional.
QUESTÃO 18
“Entre as grandes obras, a usina de Balbina, construída 
no meio da bacia sedimentar amazônica, a aproximada-
mente 200 km ao norte de Manaus, foi a que causou os 
maiores prejuízos. (…) Sua represa, que inundou 2594 km² 
da Floresta Amazônica, produz somente 250 MW, energia 
que abastece apenas 50% das necessidades de consumo 
de Manaus. Em suma, Balbina possui uma represa com di-
mensões comparáveis às de Tucuruí, mas a energia que 
pode produzir é praticamente irrisória (17 vezes menor 
que Tucuruí)”.
SENE, E.; MOREIRA, J. C. Geografia Geral e do Brasil: 
Espaço Geográfico e Globalização. São Paulo: Scipione, 
2010. p.521.
O fator geográfico que explica a menor produtividade 
da usina de Balbina em relação à de Tucuruí é:
A) ausência de cursos d’água volumosos
B) vazão fluvial muito intensa
C) oscilações climáticas na região Norte
D) edificação da barragem em relevo plano
E) infiltração da água no ambiente sedimenta
Comentário: Alternativa correta: letra D
Na região da Amazônia, em algumas áreas, o relevo é 
muito plano e, portanto, pouco acidentado. Isso dificulta a 
construção de barragens, que precisam de um relevo mais 
adequado para aumentar a velocidade de queda da água, 
o que não ocorre nas planícies fluviais das bacias sedimen-
tares amazônicas.
QUESTÃO 19
“O Brasil dispõe de uma extensa rede fluvial, que pode 
servir à navegação em condições naturais. São 28 mil qui-
lômetros de rios naturalmente navegáveis, ou seja, não 
há necessidade de nenhuma obra de dragagem ou trans-
posição para sua utilização como meio de transporte. No 
entanto, apenas 10 mil quilômetros são utilizados para o 
transporte de passageiros e de carga”.
SILVA, A. C. et. al. Geografia contextos e redes. 1º ed, 
vol. 2. São Paulo: Moderna, 2013. p.51.
Um fator geográfico do território brasileiro que difi-
culta um maior aproveitamento do potencial hidroviário é:
A) o distanciamento entre os centros econômicos e os 
rios de planície.
B) a baixa velocidade de vazão dos principais cursos 
d’água do país.
C) o assoreamento constante dos rios por processos 
aluviais.
D) a ausência de matérias-primas para a construção 
das embarcações.
E) a baixa conectividade entre as diferentes bacias hi-
drográficas.
Comentário: Alternativa correta: letra A
Além do maior investimento do país em outros modais 
de transporte, o baixo aproveitamento hidroviário no Brasil 
deve-se ao fato de os principais rios navegáveis (de planí-
cie) encontrarem-se em áreas muito afastadas dos locais 
de maior dinamismo econômico e com maior povoamento 
e deslocamento, que é o Centro-Sul do país.
59
QUESTÕES COMENTADAS
QUESTÃO 20
Uma característica do território brasileiro bastante re-
levante é a sua grande extensão longitudinal. Do extremo 
leste, a Ponta do Seixas, em Paraíba, até o extremo oeste, a 
Nascente do Rio Moa, no Acre, há uma distância de 4.319 
quilômetros.
Uma característica socioespacial do Brasil resultante do 
fator acima apresentado é:
A) elevada variação climática
B) presença de domínios naturais diversificados
C) existência de vários fusos horários
D) acentuada unidade topográfica
E) facilidade para o deslocamento rodoviário
Comentário: Alternativa correta: letra C
A grande distância do ponto de visto longitudinal (les-
te/oeste) do país não interfere em fatores que dependem 
da latitude, como o clima,que influencia a presença e os 
tipos de vegetação. Nesse caso, a grande consequência é 
a diferença de fusos horários, demarcados oficialmente a 
partir de quatro diferentes horas legais.
QUESTÃO 21
Em um cartaz, sem título, estavam as seguintes carac-
terísticas de uma rede hidrográfica brasileira:
- Elevada disponibilidade de água;
- Predominância de rios para navegação;
- Grande usina hidrelétrica atualmente em construção;
- Menor taxa de ocupação humana;
- Concentração de depressões e planícies
Com base nessas características, é possível concluir 
que o cartaz faz referência à bacia:
A) Tocantins-Araguaia
B) Amazônica
C) Paraguai-Uruguai
D) do São Francisco
E) Platina
Comentário: Alternativa correta: letra B
A bacia hidrográfica brasileira com a maior disponibi-
lidade de água, rios para navegação em função do relevo 
marcado pelas planícies e depressões e pouca taxa de ocu-
pação é a Bacia Amazônica, na região Norte do país.
QUESTÃO 22
Para melhor compreender a diversidade natural do ter-
ritório brasileiro, o geógrafo Aziz Ab’Saber regionalizou o 
país a partir da introdução do conceito de domínio morfo-
climático. A criação desse importante termo objetivou:
A) analisar os biomas e os tipos de florestas do país.
B) mediar a relação entre natureza e sociedade.
C) associar as características físicas, climáticas e fito-
geográficas.
D) desenvolver a correlação entre relevo e vegetação.
E) cartografar a distribuição das áreas de urgente pre-
servação.
Comentário: Alternativa correta: letra C
O conceito de domínios morfoclimáticos, aplicado so-
bre a Geografia Física do Brasil, procurou elencar as paisa-
gens fitogeográficas do país em suas características físicas 
(relevo e hidrografia) e também climáticas.
QUESTÃO 23
Para a atual proposta de identificação das macrouni-
dades do relevo brasileiro, elaborada por Ross (1989), fo-
ram fundamentais os trabalhos de Ab’Saber e os relatórios 
e mapas produzidos pelo Projeto Radambrasil. Ross pas-
sou a considerar para o relevo brasileiro, conforme as suas 
origens, as unidades de planaltos, depressões e planícies.
Adaptação: ROSS, J. L. S. Geografia do Brasil. São Pau-
lo: Edusp, 2005.
Quais as unidades do relevo brasileiro que, de acordo 
com a gênese, segundo Ross, são resultantes de deposição 
de sedimentos recentes de origem marinha, lacustre ou 
fluvial?
A) Planícies.
B) Depressões.
C) Planaltos cristalinos.
D) Planaltos orogenéticos.
E) Cordilheiras
Comentário: Alternativa correta: letra A
Segundo Jurandyr Ross, as unidades do relevo brasi-
leiro que se caracterizam pelo predomínio da deposição 
sedimentar, esta realizada pelo escoamento fluvial, lacus-
tre ou marinho, são as planícies, que possuem formação 
geológica mais antiga.
QUESTÃO 24
A urbanização brasileira intensificou-se a partir das 
décadas de 1940/50, seguindo, em muitos aspectos, a ten-
dência geral de urbanização nos países subdesenvolvidos. 
Entre as características desse tipo de urbanização, pode-
mos considerar:
I. Concentração demográfica nas metrópoles (metro-
polização);
II. Planejamento consolidado nas grandes capitais e 
regiões metropolitanas;
III. Caráter tardio, porém acelerado;
IV. Acompanhou o rápido crescimento do setor terciá-
rio (comércio e serviços);
V. Ocorreu de maneira bem distribuída pelo território 
nacional.
Estão corretas as afirmativas:
A) I, III e IV
B) II, IV e V
C) I, II e V
D) I, III, IV e V
E) I, II, III, IV e V
60
QUESTÕES COMENTADAS
Comentário: Alternativa correta: letra A
I. Correto – a urbanização brasileira concentrou-se 
nas grandes metrópoles e áreas metropolitanas do país.
II. Incorreto – embora algumas capitais, como Goiâ-
nia, Palmas e Brasília, tenham sido planejadas, esse plane-
jamento nunca foi totalmente cumprido e não abarcou as 
regiões metropolitanas de entorno.
III. Correto – a urbanização brasileira foi tardia (apenas 
no século XX) e acelerada (ao longo de algumas décadas).
IV. Correto – a urbanização brasileira esteve associada 
à chamada “hipertrofia do setor terciário”, que hoje con-
centra cerca de 60% dos empregos.
V. Incorreto – a urbanização do Brasil foi concentrada 
em algumas metrópoles e também privilegiou algumas 
regiões do país.
QUESTÃO 25
Segundo dados do IBGE (2006), o estado de São Paulo 
tem-se caracterizado por um número maior de pessoas 
que dele saem. Segundo estudiosos, tal fenômeno é rela-
tivamente novo e diz respeito, principalmente, à:
A) “migração de retorno” de estrangeiros radicados 
no Estado, os quais, por motivos de ordem econômica, 
estão voltando a seus países de origem, cujas economias 
demonstram, na atualidade, maior dinamismo.
B) emigração de paulistas para os Estados Unidos, 
atraídos por melhores condições de trabalho e de vida, 
bem como pela possibilidade de remeter valores às suas 
famílias que aqui permanecem.
C) “migração de retorno” de brasileiros, sobretudo 
nordestinos, que, ao buscarem melhores condições de 
vida e por não as encontrarem, retornam a seus estados 
de origem.
D) migração de paulistas para outros estados do país, 
em busca de novas frentes de emprego e qualidade de 
vida, dada a estagnação do setor terciário paulista.
E) emigração de um grande número de paulistas 
descendentes de japoneses para o Japão (decasséguis), 
devido às excelentes condições de vida a eles oferecidas 
naquele país.
Comentário: Alternativa correta: letra C
O cenário das migrações no Brasil ao longo do sécu-
lo XX designou um crescimento populacional do Sudeste, 
tanto pela urbanização quanto pelas ondas migratórias 
para essa região, sobretudo da região nordeste. Atual-
mente, ocorre a migração de retorno dessa população, 
mesmo que em uma velocidade muito inferior ao proces-
so anterior, atingindo, sobretudo, a capital paulista.
QUESTÃO 26
A luta pela terra no Brasil reflete o processo histórico 
de sua apropriação, ocupação e uso, desde a colonização 
até os dias atuais. Ao longo do tempo, verificaram-se vá-
rios conflitos pela posse da terra. Na segunda metade da 
década de 1980, houve aumento da violência no campo 
nas regiões brasileiras, decorrente:
A) da organização dos movimentos sociais em de-
fesa da pequena propriedade e dos interesses dos mi-
grantes.
B) da expansão dos latifúndios e do aumento da luta 
pela posse da terra por parte dos camponeses.
C) do apoio da Comissão Pastoral da Terra (CPT) aos 
movimentos sociais de luta pela posse da terra.
D) da modernização da agricultura nas regiões Norte 
e Nordeste, o que provocou o aumento da luta pela pos-
se da terra.
E) da elaboração de legislações federais contrárias às 
ocupações de terras pelos movimentos sociais.
Comentário: Alternativa correta: letra B
A luta pela posse da terra no Brasil é um problema 
histórico vivenciado no âmbito territorial, opondo la-
tifundiários e camponeses, ruralistas e trabalhadores 
sem-terra. Os anos 1980 representaram um aumento nos 
conflitos em razão do maior ativismo dos camponeses e 
do processo de expansão dos latifúndios e da fronteira 
agrícola sobre a região do Cerrado.
QUESTÃO 27
“Os fatores de conservação transformaram o semiá-
rido em uma região aparentemente sem história, dada 
a permanência e imutabilidade dos problemas. Como se 
com o decorrer das décadas nada tivesse se alterado e o 
presente fosse um eterno passado. A cada seca, e mesmo 
no intervalo entre uma e outra, milhares de nordestinos 
foram abandonando a região. Sem esperança de mudar a 
história das suas cidades, buscaram em outras paragens 
a solução para a sobrevivência das suas famílias. Foi nos 
sertões que permaneceu inalterado o poder pessoal dos 
coronéis, petrificado durante o populismo e pela migra-
ção de milhões de nordestinos para o sul” (VILLA, Marco 
Antônio. Vida e morte no sertão: história das secas no 
Nordeste nos séculosXIX e XX. São Paulo: Ática, 2000, 
p. 252).
Com base no trecho acima, é possível concluir que:
A) a grande evasão das populações do Nordeste em 
direção à região Sudeste resultou no “boom” da borracha 
ocorrido na década de 1970;
B) as secas nordestinas não podem ser historicamen-
te explicadas, já que decorrem de fenômenos estritamen-
te geográficos;
C) a “indústria da seca” no Nordeste beneficiou dire-
tamente as grandes capitais da região, estimulando sua 
industrialização em inícios do século XX;
D) as secas do Nordeste, resultando na multiplicação 
de fortes correntes migratórias, transformaram o homem 
nordestino em sinônimo exclusivo de flagelado;
E) a grande mobilidade dos nordestinos, mais que 
uma decorrência das secas, foi fruto de um sistema de 
dominação baseado na propriedade da terra que margi-
nalizava homens livres e pobres.
61
QUESTÕES COMENTADAS
Comentário: Alternativa correta Letra E
Acredita-se, de forma equivocada, que as migrações 
nordestinas para a região sudeste tenham sido provoca-
das pela ocorrência das secas na região, mas a principal 
razão para a mobilidade dos nordestinos é o sistema polí-
tico que vigorava, e ainda vigora, em certa medida, na re-
gião. Esse sistema era controlado pelos grandes proprietá-
rios de terra que, na maioria das vezes, possuíam o poder, 
seja oficialmente, exercendo cargos políticos, ou através da 
autoridade estabelecida a partir do controle dos postos de 
emprego, e para manter seu status quo não procuraram 
desenvolver medidas para superar o problema da seca. 
Dessa forma, a migração nordestina foi causada, principal-
mente, pela falta de políticas públicas que promovessem o 
desenvolvimento nordestino, apesar da seca, do que pela 
seca propriamente dita.
QUESTÃO 28
O êxodo rural no Brasil foi mais intenso entre as déca-
das de 1960 e 1980, período em que também se acentuou 
o processo de urbanização no país. Dentre as principais 
causas do êxodo rural no Brasil, podemos destacar:
A) a mecanização do campo, que substituiu a mão de 
obra humana por máquinas, forçando a migração do traba-
lhador do campo para as cidades.
B) a política de governo implantada na ditadura militar, 
que incentivava a ida das pessoas para as cidades a fim de 
facilitar o controle social pelo Estado.
C) a grande quantidade de pragas na lavoura, que im-
possibilitava o cultivo de praticamente todos os tipos de 
gêneros agrícolas.
D) a grande quantidade de eventos sociais nas cidades, 
que atraia os jovens para as grandes cidades e que acaba-
vam preferindo morar nelas.
E) a grande quantidade de pessoas vivendo no campo, 
que diminuía a oferta de trabalhos disponíveis e incentiva-
va a migração dos trabalhadores para as cidades em busca 
de trabalho.
Comentário: Letra A
Uma das principais causas da migração do campo para 
as cidades foi a mecanização do campo, ou seja, a introdu-
ção de máquinas no processo produtivo agrário que subs-
tituía o trabalhador rural, aumentando a produtividade por 
um valor que, ao longo do tempo, tornava-se menor do 
que manter um funcionário.
QUESTÃO 29
A penetração do capitalismo na agropecuária liberou 
grandes contingentes de mão de obra, seja pela mecani-
zação das atividades, seja pela concentração da proprie-
dade da terra. Esse pessoal migrou para as cidades (êxodo 
rural), que não se aparelharam o suficiente em termos de 
infraestrutura urbana... Multiplicam-se as favelas e cortiços, 
o transporte é insuficiente e a indústria não acompanha o 
ritmo de crescimento urbano. Mesmo assim, a agropecuá-
ria é de grande peso na economia que está articulada a um 
setor terciário bastante diversificado.” Os principais desti-
nos dos migrantes que saiam do campo foram as cidades 
das regiões:
A) Norte e Sudeste.
B) Sudeste e Sul.
C) Norte e Centro-Oeste.
D) Sul e Norte.
E) Nordeste e Centro-Oeste.
Comentário: Letra B
As cidades da região sudeste e sul foram as cidades 
mais impactadas pelo êxodo rural, pois como eram as cida-
des mais industrializadas e desenvolvidas do país, recebe-
ram o maior número de migrantes vindos do campo.
QUESTÃO 30
Qual é a maior bacia hidrográfica em extensão do Bra-
sil?
A) Bacia Tocantins-Araguaia
B) Bacia do Paraná
C) Bacia do Atlântico Nordeste
D) Bacia do Paraguai
E) Bacia Amazônica.
Comentário: Letra E
Com cerca de sete milhões de quilômetros quadrados, 
3.870.000 km² no território brasileiro, a bacia amazônica é 
a maior bacia do Brasil e do mundo.
QUESTÃO 31
As características naturais da bacia hidrográfica do Pa-
raná favorecem, principalmente, a:
A) Pesca.
B) Construção de hidrovias.
C) Turismo.
D) Construção de usinas hidrelétricas.
E) Construção de cidades.
Comentário: Letra D
Como a maior parte dos rios da bacia do Paraná está 
localizada em uma área de planalto, há muitas quedas 
d’água, que são essenciais para a construção de usinas hi-
drelétricas.
QUESTÃO 32
A(s) principal(ais) ameaças para a Bacia do Rio São 
Francisco são:
A) mineração, irrigação e poluição.
B) grandes períodos de seca no Nordeste.
C) grandes cidades.
D) navegação de barcos nos trechos navegáveis do rio 
São Francisco.
Comentário: Letra A
As principais ameaças para a Bacia do Rio São Francisco 
são o garimpo, a irrigação e a poluição das águas de seus 
rios. Como a maior parte dos rios dessa bacia nasce fora 
do Nordeste, ela não sofre muito com as secas da região.
62
QUESTÕES COMENTADAS
QUESTÃO 33
Mata de terra firme, mata de várzea e igapó são forma-
ções vegetais típicas deste bioma. Em razão do processo de 
uso e ocupação do território brasileiro e das ações dirigidas 
à preservação dos recursos naturais realizadas nas últimas 
décadas, este bioma constitui-se também naquele que 
guarda as maiores extensões de floresta nativa no Brasil, 
ainda que seu desmatamento não tenha sido completa-
mente cessado. O texto refere-se ao bioma:
A) Cerrado.
B) Mata Atlântica.
C) Pampa.
D) Caatinga.
E) Amazônico.
Comentário: Letra E
O bioma amazônico é composto por vários ecossiste-
mas distintos, como a Mata de terra firme, Mata de Várzea 
e o Igapó. A Mata de terra firme ocorre em regiões que 
não são alagadas com a cheia dos rios e abriga árvores de 
médio e grande porte e uma vegetação densa. A Mata de 
Várzea ocorre em áreas que permanecem alagadas du-
rante as cheias dos rios e abriga árvores menores (com 
cerca de 20 metros de altura). O ecossistema de Igapó 
está presente em áreas da Floresta Amazônica que per-
manecem alagadas durante todo o ano e apresenta diver-
sas espécies de plantas higrófilas (adaptadas à umidade), 
pequenos arbustos e árvores de pequeno porte.
QUESTÃO 34
A vegetação dos Pampas é composta, principalmente, 
por:
A) Árvores de grande porte.
B) Árvores de pequeno porte.
C) Plantas xerófilas.
D) Gramíneas.
E) Plantas higrófilas.
Comentário: Letra D
Em decorrência da predominância do clima subtropi-
cal, os principais tipos de vegetação que se desenvolveu 
nos Pampas brasileiros foram às gramíneas.
QUESTÃO 35
Cerca de 20 milhões de brasileiros vivem na região 
coberta pela caatinga, em quase 800 mil km² de área. 
Quando não chove, o homem do sertão e sua família pre-
cisam caminhar quilômetros em busca da água dos açu-
des. A irregularidade climática é um dos fatores que mais 
interferem na vida do sertanejo.
Segundo esse levantamento, a densidade demográ-
fica da região coberta pela caatinga, em habitantes por 
km², é de:
A) 250
B) 25
C) 2,5
D) 0,25
E) 0,025
Comentário: Letra B
Densidade demográfica = população / área
População: 20 milhões de habitantes
Área: 800 mil km²
20.000.000 / 800.000 = 25 hab/km²
QUESTÃO 36
A concentração populacional no Brasil é irregular. A 
densidade demográfica é variada e decorrente de proces-
sos históricos e econômicos. Das unidades da federação, a 
que possui maiorpopulação relativa é:
A) São Paulo
B) Sergipe
C) Alagoas
D) Distrito Federal
E) Rio de Janeiro
Comentário: Letra D
No que diz respeito à densidade demográfica dos es-
tados brasileiros, a liderança fica a cargo do Distrito Fe-
deral – 444,7 hab/km² – tanto por causa da capital, Bra-
sília, quanto pelas grandes aglomerações urbanas que se 
formaram após a rápida urbanização de seu entorno. Em 
seguida, temos o Rio de Janeiro (365,2 hab/km²), São Paulo 
(166,2 hab/km²), Alagoas (112,3 hab/km²) e Sergipe (94,3 
hab/km²).
QUESTÃO 37
A respeito da realização dos censos demográficos no 
Brasil e da população apurada em cada período, assinale a 
alternativa incorreta.
A) De acordo com o primeiro censo, realizado em 1872, 
a população totalizava 9.930.478 habitantes.
B) No censo de 1900, a população decresceu e o Brasil 
contava com 9.438.434.
C) Em 1950, o recenseamento verificou que a popula-
ção era de 51.944.397.
D) No ano 2000, verificou-se que, em apenas 50 anos, 
a população mais que triplicou, contando então com 
169.590.693.
E) No ano 2010, a quantidade de habitantes do Brasil 
registrada foi de 190.755.799
Comentário: Letra B
De acordo com dados do Censo Demográfico de 2010, 
realizado pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística 
(IBGE), o Brasil apresenta atualmente uma população de 
190.755.799 habitantes. A curva de crescimento da popula-
ção brasileira sempre foi ascendente.
O primeiro censo demográfico realizado no Brasil foi 
em 1872. Nessa ocasião, a população totalizava 9.930,478 
habitantes; em 1900, era de 17.438.434; já em 1950, a po-
pulação era de 51.944.397; no ano 2000, a quantidade de 
habitantes do Brasil registrada foi de 169.590.693.
QUESTÃO 38
A questão da moradia no Brasil, em especial nos gran-
des centros urbanos, é um problema social que ocorre em 
muitos municípios. Sobre essa questão, estão corretas as 
afirmativas abaixo, exceto:
63
QUESTÕES COMENTADAS
A) Mesmo tendo diversas opções de moradia, áreas 
impróprias para a ocupação, como as margens de rios e 
encostas de morros, são escolhidas por alguns grupos po-
pulacionais, principalmente por razões culturais e afetivas.
B) As ocupações em áreas irregulares e a ampliação e 
surgimento de favelas são consequências de um processo 
de urbanização desordenado e sem planejamento.
C) Em muitas situações, as pessoas que não conse-
guem obter renda suficiente para custear sua habitação 
acabam utilizando as ruas da cidade como espaço de mo-
radia.
D) A questão da moradia no Brasil não se restringe à 
falta de uma casa para as famílias. Ela é muito mais ampla 
e envolve problemas relacionados com a ausência de sa-
neamento básico, asfaltamento das ruas, iluminação pú-
blica e redes de água tratada.
E) A ausência de moradias e/ou infraestrutura para 
os habitantes é um problema que atinge camadas espe-
cíficas da população, em especial os menos favorecidos 
economicamente.
Comentário: Letra A
As ocupações de áreas de risco resultam de vários 
fatores, principalmente da segregação urbana, falta de 
opções de moradia em condições seguras e dignas, es-
peculação imobiliária e deficiência nas políticas públicas 
de habitação.
QUESTÃO 39
Considerando que as inundações constituem um dois 
principais flagelos no meio urbano, identifique a opção 
que combina fatores e potencializam o problema:
A) A impermeabilização do solo e o imenso volume 
de detritos despejados nas ruas.
B) O aumento do índice pluviométrico e a diminuição 
da área impermeabilizada.
C) O relevo de montanhas recentes que aumentam a 
velocidade da água e o desmatamento das encostas.
D) A falta de galerias pluviais e o aumento da erosão 
fluvial.
E) O aumento das chuvas devido ao aquecimento glo-
bal e a diminuição da área impermeabilizada.
Comentário: Letra A
As enchentes resultam basicamente do aumento im-
permeabilização do solo, desmatamento de vales e en-
costas, despejo de lixo de maneira inadequada, falta de 
manutenção de galerias pluviais. 
QUESTÃO 40
A BAÍA DE GUANABARA encantou muitos navegan-
tes, portugueses e estrangeiros, que passaram pelas suas 
águas tranquilas entre os séculos XVI e XIX. Entretanto, 
esse cenário paradisíaco não durou muito tempo. O nível 
de poluição aumentou consideravelmente com o desor-
denado crescimento urbano, durante a segunda metade 
do século XX. Assinale o fator que não tem contribuído 
de maneira relevante para a degradação do ecossistema 
da Baía:
A) Esgoto doméstico.
B) Despejos industriais.
C) Derramamento de petróleo.
D) Resíduos sólidos urbanos.
E) Lançamento de agrotóxicos das grandes proprie-
dades rurais da Baixada Fluminense.
Comentário: Letra E
Apenas o último item não tem importância para de-
gradar o ecossistema da Baía. Não há na Baixada Flumi-
nense grandes propriedades rurais que utilizem e despe-
jem agrotóxicos no ecossistema. 
QUESTÃO 41
A represa de Belo Monte está prevista para entrar em 
operação em 2015, na Bacia do Rio Xingu, Pará. Os críticos 
do projeto utilizam argumentos ambientais e socioeconô-
micos à implantação da hidrelétrica. Assinale a opção que 
representa os respectivos impactos:
A) Redução drástica da vazão e desalojamento de mi-
lhares de indígenas.
B) Aumento acentuado da vazão e alagamento devido 
ao predomínio de terras baixas.
C) Aumento das chuvas na região e transferência de 
posseiros.
D) Desmatamento acentuado e desemprego nas 
grandes reservas extrativistas da região.
E) Aumento da erosão pluvial e desemprego nos ga-
rimpos alagados.
Comentário: Letra A
A represa de Belo Monte tende a provocar a redução 
acentuada da vazão do rio e a remoção de milhares de 
indígenas que vivem na região. Ao custo de 25 bilhões de 
reais, a obra deve levar energia a 26 milhões de pessoas 
segundo o governo.
QUESTÃO 42
Sobre o clima e a vegetação do Nordeste do Brasil 
podemos afirmar corretamente:
I - A área de clima semi-árido do Nordeste é conhe-
cida como Sertão.
II - Os brejos são lugares úmidos que aparecem em 
pleno Sertão semi-árido, localizados no sopé das serras 
e chapadas.
III - A faixa de terras localizada entre o litoral úmido e 
o interior semi-árido, na qual chove mais em alguns luga-
res e em outros chove menos é chamada de Zona da Mata
IV - Cerrado é a mata rala e espinhenta que domina as 
paisagens do Sertão nordestino
Estão corretos os itens:
(A) I e II
(B) II e III
(C) III e IV
(D) I e IV
64
QUESTÕES COMENTADAS
Comentário: Resposta A
A Zona da Mata apresenta elevado índice pluviomé-
trico. O cerrado é a paisagem do Centro-Oeste, sendo a ve-
getação dominante do Sertão nordestino, a Caatinga. São 
corretos apenas os itens I e II.
QUESTÃO 43
O Brasil foi marcado, social e territorialmente, pelo pro-
cesso de colonização ibérico, e até hoje perduram os desa-
fios para construir uma sociedade mais justa, capaz de res-
peitar seu imenso patrimônio natural.
Analise as alternativas abaixo que tratam sobre o assun-
to.
I - Os contornos territoriais do Brasil foram traçados, no 
período colonial, segundo as estratégias formuladas pela 
Coroa portuguesa, no confronto com as demais potências 
do mercantilismo. 
II - A ocupação e o povoamento, ao longo do período 
colonial, se fazem segundo a lógica de empresa mercantil, 
primário-exportadora, baseada no trabalho escravo.
III - A estrutura social da Colônia foi preservada após a 
independência, que manteve, por intermédio da monarquia, 
um Estado unificado territorialmente, fundado no trabalho 
escravo.
IV - A grande propriedade rural manteve-se durante a 
industrialização e constituiu-se em um fator de concentra-
ção de riqueza, renda e poder que perdura até os dias atuais.
Estão corretos:
(A) somente o item III.
(B) somente os itens II e IV.
(C) somente os itens I e III.
(D) os itens I, II,III e IV.Comentário: Resposta correta: “ D”
A questão aborda o processo de colonização ibérica 
com suas características e consequências. Todos os itens 
convergem para explicar claramente a estrutura social, fun-
diária, econômica, montado e sustentado pela colonização 
portuguesa, caracterizando o Brasil como a típica colônia 
de exploração. Nos dias atuais convivemos com o resultado 
desse processo: má distribuição de renda, latifúndios impro-
dutivos, entre outros.
QUESTÃO 44
Tendo por base o mapa abaixo, identifique a ilha de Marajó
(A) 4
(B) 3
(C) 2
(D) 1
Comentário: Resposta correta: “D”
A ilha de Marajó (maior ilha fluviomarinha do mundo) 
fica localizada na Foz do rio Amazonas, no Pará, indicada 
pelo nº 1.
QUESTÃO 45
A linha do Equador atravessa o território brasileiro em 
sua porção norte, passando pela cidade de:
(A) Manaus, capital do Amazonas
(B) Brasília - Distrito Federal - capital do Brasil
(C) Palmas, capital do Tocantins
(D) Macapá, capital do Amapá
Comentário: Resposta correta: “D”
A linha do Equador corta os estados do Amazonas, 
Pará, Roraima e Amapá, sendo apenas a cidade de Macapá 
cortada pelo principal paralelo.
QUESTÃO 46
Doutrina político-econômica que propõe a redução da 
participação do Estado na economia (privatizações, liber-
dade nas taxas de câmbios e de juros, liberdade de ação 
ao capital estrangeiro, fim dos monopólios privados e es-
tatais, combate aos cartéis e monopólios, etc.)
(A) Social-democracia
(B) Neo-nazismo
(C) Neoliberalismo
(D) Comunismo
Comentário: A resposta correta é C, referente às po-
líticas neo-liberais tão bem exemplificadas com a recente 
política de desenvolvimento do modelo FHC com pri-
vatizações em série e desemprego em massa.
QUESTÃO 47
Fenômeno natural que altera o clima, caracteriza-
do pelo aquecimento anormal das águas superficiais do 
Oceano Pacífico Equatorial:
(A) El Niño
(B) Efeito estufa
(C) Smog
(D)Camada de ozônio
Comentário: Resposta correta: “A”
É daí, do Pacífico Equatorial, que forma-se a grande 
mancha de calor que faz baixar a pressão no pacífico pro-
vocando enchentes nessa região da Costa peruana e secas 
na Amazônia e Nordeste brasileiro, Sudoeste africano, In-
donésia e Austrália.
65
QUESTÕES COMENTADAS
QUESTÃO 48
Conceito 1: consistem na fusão de várias empresas 
cujas atividades se interligam, abrangendo desde as fon-
tes de matérias-primas, passando por todas as fases da 
produção até a distribuição do produto no mercado, para 
garantir a manutenção dos preços em níveis elevados e 
uma alta margem de lucro.
Conceito 2: correspondem a acordos comerciais entre 
empresas que, embora conservem a autonomia interna, se 
associam para distribuir entre si as cotas de produção, os 
mercados consumidores e determinar os preços do produ-
to por elas fabricados.
A análise dos conceitos acima permite concluir que 
os mesmos correspondem respectivamente aos seguintes 
agrupamentos econômicos:
(A) oligopólios e monopólios
(B) trustes e cartéis
(C) conglomerado e holding
(D) multinacional e oligopólio
Comentário: Resposta correta: “B”
Os trustes são as chamadas associações empresariais 
verticais e os carteis funcionam como “sindicatos” de me-
gaempresas em defesa de seus interesses.
QUESTÃO 49
Mesmo em tempos de estagnação econômica dos úl-
timos 10 anos, o Nordeste cresceu mais do que o Brasil e 
demonstrou uma economia mais estável. No entanto, de-
tém a pior posição do PIB per capita.
Sobre o Nordeste brasileiro é correto afirmar:
( ) Aqueles que apontam a seca como responsável pela 
pobreza e pela grande migração de pessoas do Nordeste 
brasileiro ou são ingênuos ou agem de má fé. As verdadei-
ras causas da pobreza e dos grandes fluxos emigratórios 
são fundamentalmente sociais, políticas e econômicas.
( ) O migrante do Nordeste que se dirige para os di-
ferentes pontos do Brasil são todos originários do Sertão.
( ) A baixa renda da maior parte da população, a con-
centração da propriedade e da riqueza nas mãos de poucas 
pessoas, o coronelismo e os mandonismos locais exercidos 
por famílias, conduzindo à concentração do poder político 
e econômico fazem do Nordeste uma área de repulsão da 
população.
( ) O Nordeste não deve ser visto como área-proble-
ma, mas como o grande mercado consumidor do Sul, do 
Sudeste e do Centro-Oeste. Como o exportador de mão-
de-obra, parcialmente remunerada para tocar as grandes 
obras, reduzindo seus custos e elevando a margem de lu-
cro dos seus executores. Ainda como exportador de capi-
tais, por conta do que deixa de circular, na região, em razão 
das transferências financeiras.
(A) V,V,F,V
(B) F,V,F,V
(C) V,F,V,V
(D) F,F,F,V
Comentário: Resposta correta: “C”
A Região Nordeste é a principal área de repulsão do 
país, sendo todas as sub- regiões zonas de migrações.
QUESTÃO 50
O desenvolvimento da agricultura enfrenta vários 
problemas. Um desses problemas, decorrente da má utili-
zação do solo, é:
(A) o aparecimento de pragas
(B) o esgotamento dos solos férteis
(C) a falta de chuvas
(D) a queima das plantações pelas geadas
Comentário: Resposta correta: B
Devido ao uso de práticas agrícolas impróprias, o solo 
sofre um processo de esgotamento que provocará um 
processo futuro de desertificação.
GABARITO QUESTÕES GEOGRAFIA DO BRASIL
1- B 2- B 3- C 4- A 5- D
6- A 7- A 8- B 9- B 10- B
11- C 12- B 13- E 14- E 15- D
16- D 17- B 18- D 19- A 20- C
21- B 22- C 23- A 24- A 25- C
26- B 27- E 28- A 29- B 30- E
31- D 32- A 33- E 34- D 35- B
36- D 37- B 38- A 39- A 40- E
41- A 42- A 43- D 44- D 45- D
46- C 47- A 48- B 49- C 50- B
66
QUESTÕES COMENTADAS
PROF. MA. BRUNA PINOTTI GARCIA OLIVEIRA
Advogada e pesquisadora. Doutoranda em Direito, Es-
tado e Constituição pela Universidade de Brasília – UNB. 
Mestre em Teoria do Direito e do Estado pelo Centro Uni-
versitário Eurípides de Marília – UNIVEM – (bolsista CAPES). 
Professora de curso preparatório para concursos e univer-
sitária da Universidade Federal de Goiás – UFG. Autora de 
diversos trabalhos científicos publicados em revistas qua-
lificadas, anais de eventos e livros, notadamente na área 
do direito eletrônico, dos direitos humanos e do direito 
constitucional.
QUESTÕES SOBRE DIREITO HUMANOS
1. (IBFC/2017 - POLÍCIA CIENTÍFICA-PR - Odontole-
gista) Considere as normas da Constituição Federal sobre 
tratados e convenções internacionais para assinalar a alter-
nativa correta.
a) Os tratados e as convenções internacionais sobre 
quaisquer temas que forem aprovados, em cada Casa do 
Congresso Nacional, em dois turnos, por dois quintos dos 
votos dos respectivos membros, serão equivalentes às 
emendas constitucionais
b) Os tratados e as convenções internacionais sobre 
direito empresarial que forem aprovados, em cada Casa 
do Congresso Nacional, em dois turnos, por cinco oitavos 
dos votos dos respectivos membros, serão equivalentes às 
emendas constitucionais
c) Os tratados e as convenções internacionais sobre 
direitos humanos que forem aprovados, em cada Casa do 
Congresso Nacional, em dois turnos, por três quintos dos 
votos dos respectivos membros, serão equivalentes às leis 
complementares
d) Os tratados e as convenções internacionais sobre 
quaisquer temas que forem aprovados, em cada Casa do 
Congresso Nacional, em dois turnos, por dois quintos dos 
votos dos respectivos membros, serão equivalentes às leis 
ordinárias
e) Os tratados e as convenções internacionais sobre 
direitos humanos que forem aprovados, em cada Casa 
do Congresso Nacional, em dois turnos, por três quintos 
dos votos dos respectivos membros, serão equivalentes às 
emendas constitucionais
R: E. Nos termos do artigo 5º, §3º, CF, “os tratados e 
convenções internacionais sobre direitos humanos que 
forem aprovados, em cada Casa do CongressoNacional, 
em dois turnos, por três quintos dos votos dos respectivos 
membros, serão equivalentes às emendas constitucionais”. 
Nota-se que o processo legislativo para a aprovação é se-
melhante ao das emendas constitucionais propriamente 
ditas, o que é bastante lógico, eis que este será o status 
do tratado de direitos humanos aprovados nestes moldes.
2. (IBFC/2013 - SEPLAG-MG - Pedagogia) Com relação 
aos direitos previstos pela Declaração Universal dos Direi-
tos Humanos, assinale a alternativa CORRETA:
a) Toda pessoa tem direito a uma nacionalidade, mas 
não lhe é assegurado o direito de mudar de nacionalidade.
b) Toda pessoa tem o direito de ser, dentro de seu 
país, reconhecida como pessoa.
c) Toda pessoa tem o direito de deixar qualquer pais, 
mas não poderá regressar ao seu próprio país.
d) Toda pessoa tem o direito de não ser perseguida, 
salvo em caso de perseguição legitimamente motivada 
por crimes de direito comum.
R: D. Esta é a previsão do artigo 14 da Declaração: “I) 
Todo o homem, vítima de perseguição, tem o direito de 
procurar e de gozar asilo em outros países. II) Este direito 
não pode ser invocado em casos de perseguição legitima-
mente motivada por crimes de direito comum ou por atos 
contrários aos objetivos e princípios das Nações Unidas”. 
O direito de mudar de nacionalidade é assegurado no ar-
tigo 15, II; o direito de ser reconhecida como pessoa se 
estende a todos os lugares, conforme o artigo 6º; é asse-
gurado o direito de regressar ao seu país, conforme artigo 
13, II.
3. (IBFC/2015 - SEE-MG - Professor de Educação Bá-
sica - Nível I - Grau A) Assinale a alternativa INCORRETA 
sobre as disposições da Declaração Universal dos Direitos 
Humanos.
a) Todo ser humano, sem qualquer distinção, tem di-
reito a igual remuneração por igual trabalho.
b) Todo ser humano tem direito ao trabalho, à livre 
escolha de emprego, a condições justas e favoráveis de 
trabalho e à proteção contra o desemprego.
c) Todo ser humano tem direito a repouso e lazer, in-
clusive a limitação razoável das horas de trabalho e a férias 
periódicas não remuneradas.
d) Todo ser humano tem direito a organizar sindicatos 
e a neles ingressar para proteção de seus interesses.
R: C. Neste sentido, prevê o artigo 24: “Todo o homem 
tem direito a repouso e lazer, inclusive a limitação razoável 
das horas de trabalho e a férias remuneradas periódi-
cas”, de modo que a alternativa está incorreta porque as 
férias devem ser remuneradas. Todas as demais alterna-
tivas correspondem a dispositivos da Declaração (artigo 
23, I, II e IV): “Artigo 23. I) Todo o homem tem direito ao 
trabalho, à livre escolha de emprego, a condições justas e 
favoráveis de trabalho e à proteção contra o desemprego. 
II) Todo o homem, sem qualquer distinção, tem direito a 
igual remuneração por igual trabalho. III) Todo o homem 
que trabalha tem direito a uma remuneração justa e satis-
fatória, que lhe assegure, assim como a sua família, uma 
existência compatível com a dignidade humana, e a que 
se acrescentarão, se necessário, outros meios de proteção 
social. IV) Todo o homem tem direito a organizar sindica-
tos e a neles ingressar para proteção de seus interesses”.
67
QUESTÕES COMENTADAS
4. (IBFC/2015 - SEE-MG - Professor de Educação Bási-
ca - Nível I - Grau A) Assinale a alternativa correta sobre o 
órgão que proclamou a Declaração Universal dos Direitos 
Humanos.
a) Assembleia Geral da Organização das Nações Uni-
das.
b) Conselho de Segurança da Organização das Nações 
Unidas.
c) Conselho Econômico e Social das Nações Unidas.
d) Assembleia Especial de Justiça da Organização das 
Nações Unidas.
R: A. A Declaração Universal dos Direitos Humanos é 
uma resolução emanada do órgão máximo da Organização 
das Nações Unidas, qual seja, a Resolução nº 217-A. Pode 
se extrair do preâmbulo da Declaração esta informação: “A 
Assembleia Geral das Nações Unidas proclama a presen-
te ‘Declaração Universal dos Direitos do Homem’ como o 
ideal comum a ser atingido por todos os povos e todas as 
nações, com o objetivo de que cada indivíduo e cada órgão 
da sociedade, tendo sempre em mente esta Declaração, se 
esforce, através do ensino e da educação, por promover 
o respeito a esses direitos e liberdades, e, pela adoção de 
medidas progressivas de caráter nacional e internacional, 
por assegurar o seu reconhecimento e a sua observância 
universais e efetivos, tanto entre os povos dos próprios Es-
tados Membros, quanto entre os povos dos territórios sob 
sua jurisdição”.
5. (IBFC/2014 - SEPLAG-MG - Gestor de Transportes e 
Obras - Direito) Indique a alternativa que traz direito não 
previsto expressamente na Declaração Universal Dos Direi-
tos Humanos.
a) Todo ser humano, sem qualquer distinção, tem direi-
to a igual remuneração por igual trabalho.
b) Todo ser humano tem o direito de fazer parte no 
governo de seu país diretamente ou por intermédio de re-
presentantes livremente escolhidos.
c) Todo ser humano, vítima de perseguição por crimes 
de delito comum, tem o direito ao asilo em outros países
d) Todo ser humano tem direito a repouso e lazer, in-
clusive a limitação razoável das horas de trabalho e a férias 
remuneradas periódicas.
R: C. O artigo XIV prevê: “1. Toda pessoa, vítima de per-
seguição, tem o direito de procurar e de gozar asilo em 
outros países. 2. Este direito não pode ser invocado em 
caso de perseguição legitimamente motivada por crimes 
de direito comum ou por atos contrários aos propósitos e 
princípios das Nações Unidas”. Logo, se a perseguição for 
por motivo de delito comum não há direito de asilo. Com 
relação à alternativa “a”, dispõe o artigo XXIII, 2, da Decla-
ração: “Toda pessoa, sem qualquer distinção, tem direito a 
igual remuneração por igual trabalho”. Quanto à “b”, nos 
termos do artigo XXI, item 1, “toda pessoa tem o direito de 
tomar parte no governo de seu país, diretamente ou por 
intermédio de representantes livremente escolhidos”. Em 
relação à “d”, trata-se do conteúdo do artigo XXIV: “Toda 
pessoa tem direito a repouso e lazer, inclusive a limitação 
razoável das horas de trabalho e férias periódicas remune-
radas”.
6. (IBFC/2014 - SEDS-MG - Agente de Segurança Peni-
tenciária) Segundo o texto da Declaração Universal dos 
Direitos Humanos, a proteção à privacidade compreen-
de:
a) Somente a privacidade do próprio interessado.
b) A privacidade do próprio interessado, da sua fa-
mília, no seu lar ou na sua correspondência.
c) A privacidade do próprio interessado, da sua famí-
lia e do seu local de trabalho.
d) A privacidade do próprio interessado e das pes-
soas que mantenham relação de afinidade com ele.
R: B. Preconiza o artigo XII da Declaração: “Ninguém 
será sujeito a interferências na sua vida privada, na sua 
família, no seu lar ou na sua correspondência, nem a 
ataques à sua honra e reputação. Toda pessoa tem direito 
à proteção da lei contra tais interferências ou ataques”. A 
expressão “sua vida privada” corresponde à privacidade 
do próprio interessado; no mais, repete-se o teor do dis-
positivo quanto à família, ao lar e à correspondência. Por 
consequência, as demais alternativas estão incorretas, 
porque a proteção vai além da esfera individual mas não 
chega a ser tão abrangente quanto a todas as pessoas 
com as quais tenha afinidade, além do que nada se men-
ciona sobre a privacidade no local de trabalho.
7. (IBFC/2014 - SEDS-MG - Agente de Segurança So-
cioeducativo) Indique a alternativa CORRETA, de acordo 
com a Declaração Universal dos Direitos Humanos:
a) Toda pessoa tem direito à liberdade de locomoção 
e residência dentro e fora das fronteiras de cada Estado.
b) Toda pessoa tem direito à dupla nacionalidade
c) Toda pessoa tem direito a organizar sindicato, 
sendo obrigatório o seu ingresso nele para proteção de 
seus interesses.
d) Os pais têm prioridadede direito na escolha do 
gênero de instrução que será ministrada aos seus filhos.
R: D. Dispõe o artigo XXVI, 3, da Declaração: “Os pais 
têm prioridade de direito na escolha do gênero de ins-
trução que será ministrada a seus filhos”. Ainda, tem-se 
incorreta a “a” porque o artigo XIII, 1, da Declaração pre-
vê: “Toda pessoa tem direito à liberdade de locomoção 
e residência dentro das fronteiras de cada Estado”. A 
liberdade de locomoção não se estende para fora das 
fronteiras estatais. Quanto à “b”, está incorreta porque 
nos termos do artigo XV, 1, da Declaração, “toda pessoa 
tem direito a uma nacionalidade”, não à dupla naciona-
lidade, embora ela não seja vedada. Com relação à “c”, 
está incorreta nos termos do artigo XXIII, 4, da Declara-
ção “toda pessoa tem direito a organizar sindicatos e ne-
les ingressar para proteção de seus interesses”. Por seu 
turno, o artigo XX, 2, da Declaração traz: “Ninguém pode 
ser obrigado a fazer parte de uma associação”.
8. (IBFC/2015 - SEE-MG - Professor de Educação Bá-
sica - Nível I - Grau A) Assinale a alternativa correta que 
reproduz um determinado dispositivo da Declaração 
Universal dos Direitos Humanos.
68
QUESTÕES COMENTADAS
a) Todo ser humano tem o direito de ser, em seu país 
de origem, reconhecido como pessoa perante a lei.
b) Todo ser humano tem o direito de ser, em todos os 
lugares, reconhecido como pessoa perante a lei.
c) Todo ser humano tem direito à indenização, em di-
nheiro ou outra forma, da sua personalidade íntima.
d) Todo ser humano tem direito ao reconhecimento, 
em todos os níveis políticos, da sua personalidade emo-
cional.
R: B. A alternativa corresponde ao exato teor do artigo 
6º da Declaração: “Todo homem tem o direito de ser, em 
todos os lugares, reconhecido como pessoa perante a lei”.
9. (IBFC/2014 - SEPLAG-MG - Gestor de Transportes e 
Obras - Direito) Indique a afirmação correta sobre os direi-
tos expressamente previstos na Declaração Universal dos 
Direitos humanos.
a) Todo ser humano tem o direito de participar livre-
mente da vida cultural da comunidade, de fruir das artes e 
de participar do progresso científico e de seus benefícios.
b) Os direitos e liberdades previstos na Declaração 
Universal dos Direitos Humanos podem ser exercidos até 
mesmo de modo contrário aos objetivos e princípios das 
Nações Unidas.
c) A Declaração Universal dos Direitos humanos não 
trata expressamente de direitos envolvendo o matrimônio 
e o casamento.
d) Ninguém, sob qualquer justificativa, poderá ser pri-
vado de sua propriedade.
R: A. Prevê o artigo XXVII, 1, da Declaração: “Toda pes-
soa tem o direito de participar livremente da vida cultural 
da comunidade, de fruir as artes e de participar do proces-
so científico e de seus benefícios”. A “b” é incorreta porque 
prevê o artigo XXIX, 3, da Declaração: “Esses direitos e li-
berdades não podem, em hipótese alguma, ser exercidos 
contrariamente aos propósitos e princípios das Nações 
Unidas”. Já a “c” porque, em verdade, “os homens e mulhe-
res de maior idade, sem qualquer restrição de raça, nacio-
nalidade ou religião, têm o direito de contrair matrimônio 
e fundar uma família” (artigo XVI, 1, primeira parte). Quanto 
à “d”, pelo artigo XXVII, 2, “Ninguém será arbitrariamente 
privado de sua propriedade”, mas a privação não arbitrária 
é permitida.
10. (IBFC/2014 - SEDS-MG - Agente de Segurança Pe-
nitenciária) Complete as lacunas, de acordo com a alter-
nativa que reflete o texto da Declaração Universal dos Di-
reitos Humanos: “Artigo I - Todas as pessoas nascem livres 
e iguais em ________________________. São dotadas de razão 
e _______________________ e devem agir em relação umas às 
outras com espírito de ____________________.”
a) Dignidade e direitos – consciência – fraternidade.
b) Direitos e deveres – liberdade – solidariedade.
c) Direitos e obrigações – convicção – solidariedade.
d) Dignidade e obrigações – consciência – harmonia.
R: A. Neste sentido, o artigo 1º da Declaração: “Todos 
os homens nascem livres e iguais em dignidade e direitos. 
São dotados de razão e consciência e devem agir em rela-
ção uns aos outros com espírito de fraternidade”.
11. (IBFC/2015 - SEE-MG - Professor de Educação Bá-
sica - Nível I - Grau A) Analise os itens a seguir e assinale 
a alternativa correta sobre as considerações expressas da 
Declaração Universal dos Direitos Humanos em seu preâm-
bulo.
a) Os Estados-Membros se comprometeram a promo-
ver, em obediência às Nações Unidas, o respeito local aos 
direitos e liberdades humanas fundamentais.
b) Os Estados-Membros se comprometeram a promo-
ver, em obediência às Nações Unidas, o respeito local e 
regional aos direitos e liberdades humanas fundamentais.
c) Os Estados-Membros se comprometeram a promo-
ver, sob a supremacia hierárquica das Nações Unidas, o 
respeito judicial aos direitos e liberdades humanas funda-
mentais e a observância desses direitos e liberdades.
d) Os Estados-Membros se comprometeram a promo-
ver, em cooperação com as Nações Unidas, o respeito uni-
versal aos direitos e liberdades humanas fundamentais e a 
observância desses direitos e liberdades.
R: D. Consta no preâmbulo da Declaração em um de 
seus considerandos: “CONSIDERANDO que os Estados-
Membros se comprometeram a promover, em cooperação 
com as Nações Unidas, o respeito universal aos direitos 
e liberdades fundamentais do homem e a observância des-
ses direitos e liberdades”. Destaca-se que a ONU atua em 
cooperação com os Estados-membros e não está hierar-
quicamente superior a eles; e que os direitos e liberdades 
fundamentais devem ser respeitados em todo o mundo e 
em todo tempo, isto é, universalmente.
12. (IBFC/2014 - TJ-PR - Titular de Serviços de Notas e 
de Registros) A Convenção Americana sobre Direitos Hu-
manos (Pacto de San José da Costa Rica) estabelece no seu 
art. 1º, que “os Estados-partes nesta Convenção compro-
metem-se a respeitar os direitos e liberdades nela reconhe-
cidos e a garantir seu livre e pleno exercício a toda pessoa 
que esteja sujeita à sua jurisdição, sem discriminação algu-
ma, por motivo de raça, cor, sexo, idioma, religião, opiniões 
políticas ou de qualquer outra natureza, origem nacional 
ou social, posição econômica, nascimento ou qualquer ou-
tra condição social”. Assinale a resposta incorreta:
a) A proteção da Convenção Americana independe da 
nacionalidade da vítima.
b) A vítima de violação de direitos humanos deve resi-
dir no Estado-parte para estar sujeita à sua jurisdição
c) Nacionais e estrangeiros que sofram violação a direi-
tos humanos no território de um Estado-parte estão prote-
gidos pela Convenção.
d) Apátridas que sofram violação a direitos humanos 
no território de um Estado-parte estão protegidos pela 
Convenção.
R: B. Conforme o artigo 1º, 1 da Convenção Americana, 
“Os Estados Partes nesta Convenção comprometem-se a 
respeitar os direitos e liberdades nela reconhecidos e a ga-
rantir seu livre e pleno exercício a toda pessoa que esteja 
sujeita à sua jurisdição, sem discriminação alguma por 
motivo de raça, cor, sexo, idioma, religião, opiniões polí-
ticas ou de qualquer outra natureza, origem nacional ou 
social, posição econômica, nascimento ou qualquer outra 
69
QUESTÕES COMENTADAS
condição social”. Neste sentido, veda-se a discriminação 
em razão da nacionalidade para que sejam assegurados os 
direitos humanos previstos na Convenção. Logo, a prote-
ção independe da nacionalidade da vítima, sendo devida 
a nacionais e estrangeiros em território sob a jurisdição 
do Estado-parte, e também o sendo a apátridas. Com 
efeito, a única alternativa que destoa desta afirmação é a 
“b”, que condiciona a proteção à residência no território 
em que se praticou a violação de direitos humanos, afi-
nal, tal condição é inexistente.
13. (IBFC/2015 - SEE-MG - Professor de Educação Bá-sica - Nível I - Grau A) Assinale a alternativa correta que 
reproduz literalmente um fragmento do texto da Decla-
ração Universal dos Direitos Humanos.
a) Considerando que os cidadãos se comprometeram 
a promover, em submissão a Organização das Nações 
Unidas, o respeito universal e seletivo dos direitos do 
Homem e das liberdades fundamentais.
b) Considerando que os Estados-Membros se com-
prometeram a promover, em obediência a Organização 
das Nações Unidas, o respeito local e relativo dos direitos 
do Homem e das liberdades fronteiriças.
c) Considerando que os Estados-Membros se com-
prometeram a promover, em cooperação com as Nações 
Unidas, o respeito universal aos direitos e liberdades hu-
manas fundamentais e a observância desses direitos e 
liberdades.
d) Considerando que os cidadãos se negam constan-
temente a promover, em relação à Organização das Na-
ções Unidas, o respeito universal e efetivo dos direitos do 
Homem e das liberdades fundamentais.
R: C. Neste sentido, o preâmbulo da Declaração: 
“CONSIDERANDO que os Estados Membros se compro-
meteram a promover, em cooperação com as Nações 
Unidas, o respeito universal aos direitos e liberdades 
fundamentais do homem e a observância desses direi-
tos e liberdades”. A assertiva “a” está incorreta porque 
o respeito aos direitos humanos não deve ser seletivo, 
mas universal. Já a “b” porque não há hierarquia entre a 
Organização das Nações Unidas e os estados-membros, 
logo, não há dever de obediência destes com relação a 
ela. Quanto à “d”, os cidadãos não se negam a promover 
os direitos humanos, mas sim se engajam na missão de 
fazê-lo.
14. (IBFC/2015 - SEE-MG - Professor de Educação Bá-
sica - Nível I - Grau A) Analise os itens abaixo e responda 
a seguir.
I. Todo ser humano tem o direito de fazer parte no 
governo de seu país diretamente ou por intermédio de 
representantes livremente escolhidos.
II. Todo ser humano tem igual direito de acesso ao 
serviço público do seu país.
III. A vontade do povo será a base da autoridade do 
governo; esta vontade será expressa em eleições perió-
dicas e legítimas, por sufrágio universal, por voto secreto 
ou processo equivalente que assegure a liberdade de voto.
Assinale a alternativa correta sobre os itens analisados.
a) Os itens I, II e III estão corretos.
b) Apenas os itens I e II estão corretos.
c) Apenas os itens II e III estão corretos.
d) Apenas os itens I e III estão corretos.
R: A. Todos os itens estão corretos, correspondendo ao 
artigo 21 da Declaração Universal dos Direitos Humanos. O 
item I está no que prevê o artigo 21, I, da Declaração: “todo 
o homem tem o direito de tomar parte no governo de 
seu país diretamente ou por intermédio de representantes 
livremente escolhidos”. Já o item II, segue o sentido do ar-
tigo 21, II da Declaração: “todo o homem tem igual direito 
de acesso ao serviço público do seu país”. Quanto ao item 
III, tem-se que preconiza o artigo 21, III da Declaração: “a 
vontade do povo será a base da autoridade do governo; 
esta vontade será expressa em eleições periódicas e legíti-
mas, por sufrágio universal, por voto secreto ou processo 
equivalente que assegure a liberdade de voto”.
15. (IBFC/2013 - SEPLAG-MG - Pedagogia) Com rela-
ção ao direito à instrução previsto na Declaração Universal 
dos Direitos Humanos, assinale a alternativa INCORRETA:
a) O Estado tem prioridade em relação aos pais na es-
colha do gênero de instrução que será ministrada às crian-
ças e aos adolescentes.
b) A instrução técnico-profissional será acessível a to-
dos, bem como a instrução superior, esta baseada no mé-
rito.
c) A instrução será gratuita, pelo menos nos graus ele-
mentares e fundamentais.
d) A instrução elementar será obrigatória.
R: A. Preconiza o artigo 26 da Declaração: “I) Todo o ho-
mem tem direito à instrução. A instrução será gratuita, pelo 
menos nos graus elementares e fundamentais. A instrução 
elementar será obrigatória. A instrução técnico-profissional 
será acessível a todos, bem como a instrução superior, esta 
baseada no mérito. II) A instrução será orientada no senti-
do do pleno desenvolvimento da personalidade humana 
e do fortalecimento do respeito pelos direitos do homem 
e pelas liberdades fundamentais. A instrução promoverá a 
compreensão, a tolerância e amizade entre todas as nações 
e grupos raciais ou religiosos, e coadjuvará as atividades 
das Nações Unidas em prol da manutenção da paz. III) Os 
pais têm prioridade de direito na escolha do gênero de 
instrução que será ministrada a seus filhos”. O que a al-
ternativa “a” descreve vai contra o inciso III do artigo 26 da 
Declaração, conferindo ao Estado a prioridade que perten-
ce aos pais. As demais alternativas estão corretas, corres-
pondendo a conteúdo dos demais incisos deste artigo.
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QUESTÕES COMENTADAS
16. (IBFC/2015 - SEE-MG - Professor de Educação Bá-
sica - Nível I - Grau A) Assinale a alternativa correta que re-
produz, com fidelidade exata, um dispositivo da Declaração 
Universal dos Direitos Humanos.
a) Todo ser humano tem direito à liberdade de pensa-
mento, de consciência e de religião; este direito não implica 
a liberdade de mudar de religião ou de convicção, tampouco 
a liberdade de manifestar a religião ou convicção em público 
pelos ritos.
b) Todo ser humano tem direito à liberdade de pensa-
mento, de consciência desde que fundamentado na religião; 
este direito implica a liberdade de tentar mudar a religião 
de outras pessoas, assim como a liberdade de manifestar a 
religião ou convicção, sozinho ou em comum.
c) Todo ser humano tem direito à liberdade de pensa-
mento, consciência e religião; este direito inclui a liberdade 
de mudar de religião ou crença e a liberdade de manifestar 
essa religião ou crença, pelo ensino, pela prática, pelo culto 
e pela observância, em público ou em particular.
d) Apenas a pessoa maior de idade tem direito à liber-
dade de pensamento, de consciência e de religião; este di-
reito implica a liberdade de tentar mudar a religião dos fa-
miliares, assim como a liberdade de manifestar a religião ou 
convicção, sozinho ou em comum, desde que não o faça em 
público pelo culto e pelos ritos.
R: C. Neste sentido, prevê o artigo 18: “Todo o homem 
tem direito à liberdade de pensamento, consciência e re-
ligião; este direito inclui a liberdade de mudar de religião 
ou crença e a liberdade de manifestar essa religião ou 
crença, pelo ensino, pela prática, pelo culto e pela observân-
cia, isolada ou coletivamente, em público ou em particu-
lar”. A liberdade é colocada em três vertentes – pensamento, 
consciência e religião. Inclui o direito de mudar de religião 
ou crença. Envolve a liberdade de manifestação de forma 
isolada ou coletiva, pública ou particular, o que autoriza cul-
tos e ritos em público.
17. (IBFC/2015 - SEE-MG - Professor de Educação Bá-
sica - Nível I - Grau A) Assinale a alternativa correta quanto 
ao que prevê a Declaração Universal dos Direitos Humanos 
sobre o direito à instrução.
a) A instrução será gratuita, pelo menos nos graus ele-
mentares e fundamentais. 
b) A instrução técnico-profissional será acessível à maio-
ria da população.
c) A instrução fundamental será obrigatória.
d) A instrução superior está baseada na progressão con-
tinuada.
R: A. Preconiza o artigo 26, I da Declaração: “Todo o ho-
mem tem direito à instrução. A instrução será gratuita, pelo 
menos nos graus elementares e fundamentais. A instrução 
elementar será obrigatória. A instrução técnico-profissio-
nal será acessível a todos, bem como a instrução superior, 
esta baseada no mérito”. A alternativa “a” está certa, porque 
a instrução é gratuita nos graus elementares e fundamen-
tais. A alternativa “b” está errada, porque a educação técnico
-profissional deve ser acessível a todos. A alternativa “c” está 
errada porque a instrução elementar éa única obrigatória. 
A alternativa “d” está errada porque a instrução superior se 
baseia em mérito, não em educação continuada.
18. (IBFC/2014 - PC-SE - Agente de Polícia Judiciária - 
Substituto) O Decreto n° 678/92 promulgou a Convenção 
Americana sobre Direitos Humanos, também conhecido 
como Pacto de São José da Costa Rica. Segundo entendi-
mento pacificado pelo Supremo Tribunal Federal, o referi-
do diploma possui natureza jurídica de:
a) Norma constitucional.
b) Norma supralegal.
c) Lei ordinária.
d) Decreto legislativo.
R: B. O Supremo Tribunal Federal decidiu no dia 05 de 
dezembro de 2008 que é ilegal a prisão civil do depositário 
infiel, utilizando-se da tese de que os tratados de direi-
tos humanos têm status supralegal, ou seja, encontram-se 
acima das leis ordinárias, porém abaixo da Constituição 
Federal. Neste sentido, a súmula vinculante n° 25 e Habeas 
Corpus n° 87.585-8/TO.
19. (IBFC/2015 - SEE-MG - Professor de Educação Bá-
sica - Nível I - Grau A) A Declaração Universal sobre a Di-
versidade Cultural da Unesco afirma que a cultura adquire 
formas diversas através do tempo e do espaço. Essa diver-
sidade se manifesta na originalidade e na pluralidade de 
identidades que caracterizam os grupos e as sociedades 
que compõem a humanidade. Fonte de intercâmbios, de 
inovação e de criatividade, a diversidade cultural é, para o 
gênero humano, tão necessária como a diversidade bioló-
gica para a natureza. Nesse sentido, constitui o patrimônio 
comum da humanidade e deve ser reconhecida e consoli-
dada em beneficio das gerações presentes e futuras. Sobre 
a declaração, assinale a alternativa errada:
a) Os Estados Membros se comprometem a avançar 
na compreensão e no esclarecimento do conteúdo dos di-
reitos culturais, apesar de não fazerem parte dos direitos 
humanos.
b) Os Estados Membros se comprometem a incorporar 
ao processo educativo, tanto o quanto necessário, méto-
dos pedagógicos tradicionais, com o fim de preservar e 
otimizar os métodos culturalmente adequados para a co-
municação e a transmissão do saber.
c) Os Estados Membros se comprometem a Lutar con-
tra o hiato digital - em estreita cooperação com os orga-
nismos competentes do sistema das Nações Unidas. 
d) Os Estados Membros se comprometem a respeitar 
e proteger os sistemas de conhecimento tradicionais, es-
pecialmente os das populações autóctones.
R: A. No item 4 da referida Declaração, os Estados se 
comprometem a “avançar na compreensão e no 
esclarecimento do conteúdo dos direitos culturais, 
considerados como parte integrante dos direitos hu-
manos”. Logo, o erro está em afirmar que direitos culturais 
não compõem os direitos humanos, porque o compõem. 
Quanto à “b”, no item 8 da referida Declaração, os Esta-
dos se comprometem a “incorporar ao processo educati-
vo, tanto o quanto necessário, métodos pedagógicos tra-
dicionais, com o fim de preservar e otimizar os métodos 
culturalmente adequados para a comunicação e a trans-
missão do saber”. Quanto à “c”, no item 11, os Estados se 
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QUESTÕES COMENTADAS
comprometem a “Lutar contra o hiato digital - em estreita 
cooperação com os organismos competentes do sistema 
das Nações Unidas [...]”. Quanto à “d”, no item 14, fixa-se o 
dever dos Estados de “respeitar e proteger os sistemas de 
conhecimento tradicionais, especialmente os das popula-
ções autóctones; [...]”.
20. (IBFC/2015 - SEE-MG - Professor de Educação Bá-
sica - Nível I - Grau A) Assinale a alternativa correta sobre 
o que a Declaração Universal dos Direitos Humanos prevê 
sobre direito sindical.
a) O direito a organizar sindicatos é restrito as pessoas 
expressamente autorizadas por decisão administrativa e o 
ingresso nos sindicatos é livre para os trabalhadores em 
pleno exercício profissional.
b) Todo ser humano tem direito a organizar sindicatos 
e a neles ingressar para proteção de seus interesses.
c) Todo sindicato tem direito a recusar associados para 
proteção de seus interesses.
d) O direito a organizar sindicatos é condicionado a 
prévia autorização judicial e o ingresso nos sindicatos é li-
vre para os trabalhadores em pleno exercício profissional.
R: B. Prevê o artigo 23, IV da Declaração: “Todo o ho-
mem tem direito a organizar sindicatos e a neles ingressar 
para proteção de seus interesses”.
21. (IBFC/2014 - TJ-PR - Titular de Serviços de Notas e 
de Registros) Sobre a Segunda Guerra Mundial (1939/1945), 
assinale a alternativa incorreta:
a) Uma de suas causas foram as severas sanções pe-
cuniárias impostas pelo Tratado de Versalhes à Alemanha 
e seus aliados, comprometendo a sua economia, elevando 
a inflação a índices astronômicos e gerando um arraigado 
sentimento de humilhação nos alemães e a exacerbação 
do nacionalismo, possibilitando a ascensão de Hitler e do 
Partido Nazista ao poder.
b) O evento que deflagrou o conflito foi o ataque japo-
nês à base americana de Pearl Harbor, situada no Oceano 
Pacífico.
c) O conflito envolveu basicamente dois grupos: o Eixo 
(integrado por Alemanha, Itália e Japão) e os Aliados (entre 
eles: Inglaterra, Estados Unidos, França e União Soviética).
d) Com a vitória aliada, foi dissolvido o Terceiro Reich 
e dividida a Alemanha (Oriental e Ocidental), criada a ONU
-Organização das Nações Unidas e iniciada a Guerra Fria, 
diante do estabelecimento dos Estados Unidos e da União 
Soviética como superpotências.
R: B. O ataque a Pearl Harbor marcou a entrada dos 
Estados Unidos na Segunda Guerra Mundial e o início 
da Guerra do Pacífico, mas a Segunda Guerra Mundial já 
estava em curso desde 1939. Geralmente considera-se o 
ponto inicial da guerra como sendo a invasão da Polônia 
pela Alemanha Nazista em 1 de setembro de 1939 e sub-
sequentes declarações de guerra contra a Alemanha pela 
França e pela maioria dos países do Império Britânico e da 
Commonwealth. Frisa-se que a Segunda Guerra Mundial foi 
um marco para o início da internacionalização dos direitos 
humanos.
22. (IBFC/2014 - TJ-PR - Titular de Serviços de Notas e 
de Registros) Sobre tratados e convenções sobre Direitos 
Humanos no Brasil, é correto afirmar que:
a) Eles têm aplicação imediata e se incorporam ao Di-
reito Interno a partir do momento em que forem celebra-
dos e firmados pelo Presidente da República ou seu repre-
sentante.
b) Eles estão sujeitos ao controle interno de constitu-
cionalidade e por isso não podem estabelecer direitos e 
garantias não previstos nos incisos do art. 5º da Constitui-
ção Federal.
c) Após serem referendados pelo Congresso Nacional, 
eles são incorporados ao Direito Interno, por meio de de-
creto-legislativo, assumindo o status de emenda constitu-
cional.
d) Após serem referendados pelo Congresso Nacional, 
eles são incorporados ao Direito Interno por meio de de-
creto de ratificação e promulgação do Presidente da Repú-
blica, assumindo o status de lei ordinária.
R: C. Para o tratado internacional, seja ele de direitos 
humanos ou não, ingressar no ordenamento jurídico brasi-
leiro deve ser observado um procedimento complexo, que 
exige o cumprimento de quatro fases: a negociação (bilate-
ral ou multilateral, com posterior assinatura do Presidente 
da República), submissão do tratado assinado ao Congres-
so Nacional (que dará referendo por meio do decreto le-
gislativo), ratificação do tratado (confirmação da obrigação 
perante a comunidade internacional) e a promulgação e 
publicação do tratado pelo Poder Executivo.
23. (IBFC/2017 - EBSERH - Advogado HUGG-UNIRIO) 
Analise os itens a seguir e considere as normas da Cons-
tituição Federal sobre a garantia de sigilo para assinalar a 
alternativa correta.
a) É inviolável o sigilo da correspondência e das co-
municações telegráficas, de dados e das comunicações 
telefônicas, salvo, no último caso, por ordem judicial, nas 
hipóteses e na forma que a lei estabelecerpara fins de in-
vestigação criminal ou instrução processual penal
b) É inviolável o sigilo da correspondência e das co-
municações telefônicas, de dados e das comunicações 
telegráficas, salvo, no último caso, por ordem judicial, nas 
hipóteses e na forma que a lei estabelecer para fins de in-
vestigação criminal ou instrução processual penal
c) É inviolável o sigilo das comunicações telefônicas e 
das comunicações telegráficas, de dados e da correspon-
dência, salvo, no último caso, por ordem judicial, nas hipó-
teses e na forma que a lei estabelecer para fins de investi-
gação criminal ou instrução processual penal
d) É inviolável o sigilo da correspondência e das co-
municações telegráficas, de dados e das comunicações 
telefônicas, salvo, no último caso, por ordem judicial, nas 
hipóteses e na forma que a lei estabelecer para fins de in-
vestigação criminal ou instrução processual civil
e) É inviolável o sigilo da correspondência e das comu-
nicações telegráficas, de dados e das comunicações tele-
fônicas, salvo, em qualquer caso, por ordem judicial, nas 
hipóteses e na forma que a lei estabelecer para fins de in-
vestigação criminal ou instrução processual civil
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QUESTÕES COMENTADAS
R: A. Preconiza o artigo 5º, XII, CF: “é inviolável o si-
gilo da correspondência e das comunicações telegráficas, 
de dados e das comunicações telefônicas, salvo, no último 
caso, por ordem judicial, nas hipóteses e na forma que a lei 
estabelecer para fins de investigação criminal ou instrução 
processual penal”. 
24. (IBFC/2014 - SEDS/MG - Agente de Segurança Pe-
nitenciária) Segundo a disciplina dos direitos individuais da 
Constituição Federal, a lei:
a) Regulará a individualização da pena e adotará, entre 
outras, a prestação social alternativa.
b) Regulamentará as hipóteses nas quais o Poder Judi-
ciário poderá deixar de apreciar lesão ou ameaça a direito.
c) Penal não admitirá nenhuma hipótese de retroati-
vidade.
d) Estabelecerá o procedimento para desapropriação 
por necessidade ou utilidade social, mediante adequada e 
prévia indenização, que se dará através de precatório.
R: A. Disciplina o artigo 5º, XLVI, CF: “a lei regulará a 
individualização da pena e adotará, entre outras, as se-
guintes: a) privação ou restrição da liberdade; b) perda de 
bens; c) multa; d) prestação social alternativa; e) suspen-
são ou interdição de direitos”, restando “A” correta. “B” está 
incorreta porque “a lei não excluirá da apreciação do Poder 
Judiciário lesão ou ameaça a direito” (artigo 5º, XXXV, CF); 
“C” está incorreta porque se admite a retroatividade da lei 
penal mais benéfica (artigo 5º, XL, CF); “D” está incorreta 
porque a indenização se dá em dinheiro (artigo 5º, XXIV, 
CF).
25. (IBFC/2017 - EBSERH - Advogado HUGG-UNIRIO) 
Considere as normas da Constituição Federal sobre direitos 
e garantias fundamentais e assinale a alternativa INCOR-
RETA.
a) São assegurados, nos termos da lei, o direito de fis-
calização do aproveitamento econômico das obras que 
criarem ou de que participarem aos criadores, aos intér-
pretes e às respectivas representações associativas
b) São assegurados, nos termos da lei, a proteção às 
participações individuais em obras coletivas e à reprodu-
ção da imagem e voz humanas, inclusive nas atividades 
desportivas
c) São assegurados, nos termos da lei, o direito de fis-
calização do aproveitamento econômico das obras que 
criarem ou de que participarem aos criadores, aos intérpre-
tes e às respectivas representações sindicais e associativas
d) São assegurados, nos termos da lei, a proteção às 
participações individuais em obras coletivas, excluídas as 
atividades desportivas
e) São assegurados, nos termos da lei, o direito de 
fiscalização do aproveitamento econômico das obras que 
criarem ou de que participarem aos criadores, aos intérpre-
tes e às respectivas representações sindicais
R: D. Dispõe o artigo 5º, XXVIII, “a”, CF: “são assegura-
dos, nos termos da lei: a) a proteção às participações indi-
viduais em obras coletivas e à reprodução da imagem e voz 
humanas, inclusive nas atividades desportivas; [...]”.
26. (IBFC/2014 - PC-SE - Escrivão substituto) Segundo 
a Constituição Federal, no capítulo “Dos Direitos Políticos”, 
são condições de elegibilidade, exceto:
a) O domicílio eleitoral na circunscrição.
b) A filiação a partido político com representação no 
Congresso Nacional.
c) A nacionalidade brasileira.
d) O pleno exercício dos direitos políticos.
R: B. Disciplina a Constituição em seu artigo 14, § 3º: 
“São condições de elegibilidade, na forma da lei: I - a 
nacionalidade brasileira; II - o pleno exercício dos direitos 
políticos; III - o alistamento eleitoral; IV - o domicílio elei-
toral na circunscrição; V - a filiação partidária; VI - a idade 
mínima de: a) trinta e cinco anos para Presidente e Vice
-Presidente da República e Senador; b) trinta anos para 
Governador e Vice-Governador de Estado e do Distrito Fe-
deral; c) vinte e um anos para Deputado Federal, Deputado 
Estadual ou Distrital, Prefeito, Vice-Prefeito e juiz de paz; d) 
dezoito anos para Vereador”. Com efeito, o partido político 
ao qual se vincula não precisa ter representatividade no 
Congresso Nacional.
27. (IBFC/2015 - EMBASA - Assistente de Saneamento 
- Técnico em Segurança do Trabalho) Assinale a alternativa 
correta considerando as disposições da Constituição Fede-
ral quanto aos direitos e garantias fundamentais.
a) A casa é asilo inviolável do indivíduo, ninguém nela 
podendo penetrar sem consentimento do morador, salvo 
em caso de flagrante delito ou desastre, ou para prestar 
socorro, ou, durante o dia, por determinação judicial.
b) É assegurado o direito de resposta, proporcional ao 
agravo ou, subsidiariamente, a indenização por dano ma-
terial, moral ou à imagem.
c) É assegurada, nos termos da lei, a prestação de assis-
tência religiosa nas entidades civis de internação coletiva, 
inexistindo tal garantia nas entidades militares.
d) É inviolável o sigilo da correspondência e das co-
municações telegráficas, de dados e das comunicações 
telefônicas, salvo, em todos os casos, por ordem judicial, 
nas hipóteses e na forma que a lei estabelecer para fins de 
investigação criminal ou instrução processual penal. 
R: A. A alternativa correta corresponde ao texto do ar-
tigo 5º, XI, CF: “a casa é asilo inviolável do indivíduo, nin-
guém nela podendo penetrar sem consentimento do mo-
rador, salvo em caso de flagrante delito ou desastre, ou 
para prestar socorro, ou, durante o dia, por determinação 
judicial”. A alternativa “b” está incorreta porque o direito 
à indenização é cumulativo (artigo 5º, V, CF); a alternativa 
“c” está incorreta porque o direito é extensivo às entidades 
militares (artigo 5º, VII, CF); e a alternativa “d” está incorreta 
porque a exceção que autoriza ordem judicial para quebra 
de sigilo apenas pode atingir as comunicações telefônicas 
(artigo 5º, XII, CF).
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QUESTÕES COMENTADAS
28. (IBFC/2015 - EMBASA - Analista de Saneamento - 
Enfermeiro do Trabalho) Assinale a alternativa correta consi-
derando as disposições da Constituição Federal quanto aos 
direitos e garantias fundamentais. 
a) Todos podem reunir-se pacificamente, sem armas, em 
locais abertos ao público, desde que não frustrem outra re-
união anteriormente convocada para o mesmo local, sendo 
apenas exigido prévio pedido de autorização à autoridade 
competente.
b) A criação de associações e, na forma da lei, a de coo-
perativas dependem de autorização, sendo vedada a inter-
ferência estatal em seu funcionamento.
c) É plena a liberdade de associação para fins lícitos, ve-
dada a de caráter paramilitar.
d) As associações só poderão ser compulsoriamente dis-
solvidas ou ter suas atividades suspensas por decisão judi-
cial, exigindo-se, em ambos os casos, o trânsito em julgado.
R: C.Neste sentido prevê a Constituição Federal em seu 
artigo 5º, XVII: “é plena a liberdade de associação para fins 
lícitos, vedada a de caráter paramilitar”. A alternativa “a” está 
errada porque não se exige autorização prévia (artigo 5º, 
XVI, CF); a alternativa “b” está errada porque também não há 
exigência de autorização prévia no caso (artigo 5º, XVIII, CF); 
a alternativa “d” está errada porque o trânsito em julgado 
somente é exigido para a dissolução compulsória e não para 
a suspensão de atividades (artigo 5º, XIX, CF).
29. (IBFC/2015 - SAEB-BA - Técnico de Registro de Co-
mércio) Assinale a alternativa correta com base nas dispo-
sições da Constituição Federal sobre os direitos e garantias 
fundamentais.
a) A casa é asilo inviolável do indivíduo, ninguém nela 
podendo penetrar sem consentimento do morador, salvo, a 
qualquer hora, por determinação judicial.
b) É plena a liberdade de associação de caráter parami-
litar.
c) As entidades associativas, ainda que expressamente 
autorizadas, não têm legitimidade para representar seus fi-
liados judicialmente.
d) No caso de iminente perigo público, a autoridade 
competente poderá usar de propriedade particular, asse-
gurada ao proprietário indenização anterior, independente-
mente da ocorrência de dano.
e) A lei assegurará aos autores de inventos industriais 
privilégio temporário para sua utilização.
R: E. É o que prevê o artigo 5º, XXIX, CF: “a lei assegura-
rá aos autores de inventos industriais privilégio tempo-
rário para sua utilização, bem como proteção às criações 
industriais, à propriedade das marcas, aos nomes de empre-
sas e a outros signos distintivos, tendo em vista o interes-
se social e o desenvolvimento tecnológico e econômico do 
País”. A alternativa “a” está errada porque somente é possí-
vel ingressar na casa por determinação judicial durante o dia 
(artigo 5º, XI, CF); a alternativa “b” está errada porque não é 
permitida a associação de caráter paramilitar (artigo 5º, XVII, 
CF); a alternativa “c” está incorreta porque existe legitimida-
de das entidades associativas para a representação judicial 
(artigo 5º, XXI, CF); a alternativa “d” está errada porque a in-
denização é paga posteriormente e apenas se houver dano 
(artigo 5º, XXV, CF).
30. (IBFC/2014 - PC-SE - Agente de Polícia Judiciária) A 
Constituição Federal, no capítulo “Dos Direitos e das ga-
rantias individuais”, reconhece a casa como asilo inviolável 
do indivíduo. A respeito do tema, assinale a alternativa que 
corresponde aos exatos termos do texto constitucional:
a) Ninguém pode penetrar na casa sem consentimen-
to do morador, salvo em caso de flagrante delito ou de-
sastre, ou para prestar socorro, ou, durante o dia, por de-
terminação judicial.
b) Ninguém pode penetrar na casa sem consentimen-
to do morador, salvo em caso de flagrante delito ou de-
sastre, ou para prestar socorro, ou, durante o dia, por de-
terminação da autoridade policial.
c) Ninguém pode penetrar na casa sem consentimen-
to do morador, salvo em caso de flagrante delito, ou, du-
rante o dia, por determinação judicial, admitido, excepcio-
nalmente, o ingresso à noite por determinação judicial em 
casos de relevante interesse público.
d) Ninguém pode penetrar na casa sem consentimento 
do morador, salvo em caso de flagrante delito ou desastre, 
ou para prestar socorro mediante determinação judicial.
R: A. A respeito, o artigo 5º, XI, CF prevê: “a casa é 
asilo inviolável do indivíduo, ninguém nela podendo pe-
netrar sem consentimento do morador, salvo em caso de 
flagrante delito ou desastre, ou para prestar socorro, ou, 
durante o dia, por determinação judicial”.
31. (IBFC/2014 - SEDS-MG - Agente de Segurança So-
cioeducativo) Assinale a alternativa que NÃO está de acor-
do com os direitos individuais previstos na Constituição 
Federal:
a) É plena a liberdade de associação para fins lícitos, 
vedada a de caráter paramilitar.
b) A casa é asilo inviolável do indivíduo, ninguém nela 
podendo penetrar sem consentimento do morador, salvo 
em caso de flagrante delito ou desastre, ou para prestar 
socorro, ou, durante a noite, por determinação judicial.
c) Ninguém poderá ser compelido a associar-se ou a 
permanecer associado.
d) O Estado promoverá, na forma da lei, a defesa do 
consumidor.
R: B. Dispõe o artigo 5º, XI, CF: “a casa é asilo invio-
lável do indivíduo, ninguém nela podendo penetrar sem 
consentimento do morador, salvo em caso de flagrante 
delito ou desastre, ou para prestar socorro, ou, durante o 
dia, por determinação judicial”. Logo, somente é possível 
ingressar na casa durante o dia em caso de determinação 
judicial.
32. (IBFC/2013 - SEPLAG-MG - Direito) Acerca do di-
reito de associação previsto na Constituição Federal, assi-
nale a alternativa CORRETA:
a) as associações só poderão ser compulsoriamente 
dissolvidas, ou ter suas atividades suspensas por decisão 
judicial, exigindo-se, no primeiro caso, o trânsito em jul-
gado.
b) é plena a liberdade de associação, inclusive a de 
caráter paramilitar, desde que para fins lícitos.
74
QUESTÕES COMENTADAS
c) a criação de associações independe de autorização, 
mas é permitida a interferência estatal em seu funciona-
mento.
d) as entidades associativas, quando expressamente 
autorizadas, têm legitimidade para representar seus filia-
dos judicialmente, apenas.
R: A. Prevê o artigo 5º, XIX, CF que “as associações só 
poderão ser compulsoriamente dissolvidas ou ter suas ati-
vidades suspensas por decisão judicial, exigindo-se, no pri-
meiro caso, o trânsito em julgado”. A alternativa “b” está 
errada porque é vedada a associação de caráter paramilitar 
(artigo 5º, XVII, CF); a alternativa “c” está errada porque não 
é permitida a interferência estatal no funcionamento das 
associações (artigo 5º, XVIII, CF); a alternativa “d” está er-
rada porque existe legitimidade das entidades associativas 
para a representação judicial (artigo 5º, XXI, CF).
33. (IBFC/2012 - INEP - Pesquisador-Tecnologista em 
Informações e Avaliações Educacionais) Acerca dos direitos 
e garantias fundamentais, assinale a alternativa INCORRE-
TA.
a) É livre a manifestação do pensamento, sendo veda-
do o anonimato.
b) Ninguém poderá ser compelido a associar-se ou a 
permanecer associado.
c) Os direitos e garantias expressos na Constituição 
Federal não excluem outros decorrentes do regime e dos 
princípios por ela adotados, ou dos tratados internacionais 
em que a República Federativa do Brasil seja parte.
d) As normas definidoras dos direitos e garantias fun-
damentais têm aplicação imediata, isto é, são dotadas de 
todos os meios e elementos necessários à sua pronta inci-
dência aos fatos, situações, condutas ou comportamentos 
que elas regulam.
e) Ninguém será privado de direitos por motivo de 
crença religiosa ou de convicção filosófica ou política, tam-
pouco será obrigado a cumprir prestação alternativa, des-
de que invoque suas crenças ou convicções em razão da 
liberdade de consciência.
R: E. O artigo 5º, VIII, CF prevê que “ninguém será priva-
do de direitos por motivo de crença religiosa ou de convic-
ção filosófica ou política, salvo se as invocar para eximir-se 
de obrigação legal a todos imposta e recusar-se a cumprir 
prestação alternativa, fixada em lei”. O erro da alternativa 
está em afirmar que a prestação alternativa poderá ser re-
cusada, quando não pode.
34. (IBFC/2015 - CEP 28 - Assistente Administrativo) Há 
diferentes definições para o termo cidadania. Entretanto, 
os conceitos fundamentais, princípios intrínsecos à sua de-
finição, permanecem. Sobre o tema, cidadania, conceitos e 
definições abrangentes, analise as sentenças abaixo, atri-
bua valores verdadeiro (V) ou falso (F) e assinale a alterna-
tiva que representa a sequência correta de cima para baixo:
( ) Pode-se dizer que Cidadania é um status que define 
ovínculo nacional de uma pessoa, os seus direitos e deve-
res em presença do Estado e que normalmente acompanha 
cada indivíduo por toda a vida.
( ) Preparar uma pessoa para exercer a cidadania vai 
além do fornecimento de informações sobre o sistema 
eleitoral, deveres e direitos legais, deve também informar 
e despertar a consciência sobre o valor da pessoa humana, 
suas características essenciais, sua necessidade de convi-
vência e a obrigação de respeitar a dignidade de todos os 
seres humanos, independentemente de sua condição social 
ou atributos pessoais.
a) V, F
b) F, F.
c) F, V
d) V, V
R: D. Cidadão é o nacional, isto é, aquele que possui 
o vínculo político-jurídico da nacionalidade com o Estado, 
que goza de direitos políticos, ou seja, que pode votar e 
ser votado. A cidadania vai além, no entanto, do simples 
direito de votar e ser votado, pois o conceito se relaciona 
com o de senso cívico e responsabilidade social. Participar 
da gestão social é ao mesmo tempo um direito e um dever. 
O cidadão deve participar, esta é uma obrigação de todo 
aquele que vive em sociedade. E o cidadão deve ter espaço 
para participar, o fato de não participar em si já é uma injus-
tiça. Com a ampliação do conceito de soberania e cidadania 
e, consequentemente, da responsabilidade do cidadão, se 
torna ainda mais evidente esta necessidade de participar.
35. (IBFC/2017 - POLÍCIA CIENTÍFICA-PR - Auxiliar de 
Necropsia e Auxiliar de Perícia) Considerando as normas da 
Constituição Federal, assinale a alternativa correta sobre a 
liberdade de associação profissional ou sindical.
a) É obrigatória a criação de mais de uma organização 
sindical, em qualquer grau, representativa de categoria pro-
fissional, na mesma base territorial, que será definida pelos 
trabalhadores ou empregadores interessados, não poden-
do ser inferior à área de um estado ou território.
b) É vedada a criação de mais de uma organização sin-
dical, em qualquer grau, representativa de categoria pro-
fissional ou econômica, na mesma base territorial, que será 
definida pelos trabalhadores ou empregadores interessa-
dos, não podendo ser inferior à área de um Município.
c) Ao sindicato cabe a defesa dos direitos e interesses 
coletivos da categoria, exclusivamente em questões judi-
ciais.
d) Ao sindicato cabe a defesa dos direitos e interesses 
individuais da categoria, exclusivamente em questões ad-
ministrativas.
e) Todo trabalhador será obrigado a filiar-se a sindicato.
R: B. Conforme o artigo 8º, II, CF, “é vedada a criação de 
mais de uma organização sindical, em qualquer grau, repre-
sentativa de categoria profissional ou econômica, na mes-
ma base territorial, que será definida pelos trabalhadores 
ou empregadores interessados, não podendo ser inferior à 
área de um Município”. A alternativa “a” está errada pela 
mesma razão que a “b” está certa; as alternativas “c” e “d” 
estão erradas porque a defesa pode se dar tanto na esfera 
administrativa quanto na judicial (artigo 8º, III, CF); a alter-
nativa “e” está incorreta porque “ninguém será obrigado a 
filiar-se ou a manter-se filiado a sindicato” (artigo 8º, V, CF).
75
QUESTÕES COMENTADAS
36. (IBFC/2017 - EBSERH - Advogado HUGG-UNIRIO) 
Considere as normas da Constituição Federal sobre a li-
berdade de associação profissional ou sindical e assinale a 
alternativa correta.
a) A lei poderá exigir autorização do Estado para a fun-
dação de sindicato, bem como o registro no órgão compe-
tente, vedadas ao Poder Público a interferência e a inter-
venção na organização sindical
b) É vedada a criação de mais de uma organização sin-
dical, em qualquer grau, representativa de categoria pro-
fissional ou econômica, na mesma base territorial, que será 
definida pelos trabalhadores ou empregadores interessa-
dos, não podendo ser inferior à área de um Município
c) Ao sindicato cabe a defesa dos direitos e interesses 
coletivos ou individuais da categoria, inclusive apenas em 
questões judiciais
d) A assembleia geral fixará a contribuição que, em se 
tratando de categoria profissional, será descontada em fo-
lha, para custeio do sistema confederativo da representa-
ção sindical respectiva, limitada até o máximo independen-
temente da contribuição prevista em lei
e) É facultativa a participação dos sindicatos nas nego-
ciações coletivas de trabalho
R: B. De acordo com o artigo 8º, II, CF, “é vedada a 
criação de mais de uma organização sindical, em qualquer 
grau, representativa de categoria profissional ou econômi-
ca, na mesma base territorial, que será definida pelos tra-
balhadores ou empregadores interessados, não podendo 
ser inferior à área de um Município”. A alternativa “a” está 
errada porque “a lei não poderá exigir autorização do Es-
tado para a fundação de sindicato, ressalvado o registro 
no órgão competente, vedadas ao Poder Público a interfe-
rência e a intervenção na organização sindical” (artigo 8º, 
I, CF); a alternativa “c” está errada porque a defesa pode se 
dar tanto na esfera administrativa quanto na judicial (artigo 
8º, III, CF); a alternativa “d” está errada porque o limite será 
fixado independentemente da contribuição prevista em 
lei (artigo 8º, IV, CF); a alternativa “e” está errado porque 
a participação dos sindicatos em negociações coletivas é 
obrigatória (artigo 8º, VI, CF). (artigo 8º, I, CF)
37. (IBFC/2014 - SEDS/MG - Agente de Segurança Pe-
nitenciária) NÃO é direito social expressamente previsto na 
Constituição Federal:
a) Saúde.
b) Previdência social.
c) Moradia.
d) Proteção à juventude.
R: D. Os direitos assegurados na categoria de direi-
tos sociais encontram menção genérica no artigo 6º, CF: 
“São direitos sociais a educação, a saúde, a alimentação, o 
trabalho, a moradia, o transporte, o lazer, a segurança, a 
previdência social, a proteção à maternidade e à infância, 
a assistência aos desamparados, na forma desta Constitui-
ção”. Embora a proteção à juventude possa ser tacitamente 
inserida na questão da proteção à maternidade e à infân-
cia, bem como da previsão da ordem social em capítulo 
específico, não é menção expressa enquanto direito social.
38. (IBFC/2014 - SEDS/MG - Agente de Segurança Pe-
nitenciária) De acordo com a Constituição Federal, NÃO se 
aplicam aos servidores públicos:
a) Reconhecimento das convenções e acordos coleti-
vos de trabalho.
b) Remuneração do trabalho noturno superior à do 
diurno.
c) Garantia de salário, nunca inferior ao mínimo, para 
os que percebem remuneração variável.
d) Repouso semanal remunerado, preferencialmente 
aos domingos.
R: A. Embora seja direito social o “reconhecimento das 
convenções e acordos coletivos de trabalho” (artigo 7º, 
XXVI, CF), conforme entendimento cristalizado na Orien-
tação Jurisprudencial nº 5 da SDC do Tribunal Superior do 
Trabalho aos servidores públicos não foi assegurado o di-
reito ao reconhecimento de acordos e convenções coleti-
vos de trabalho, pelo que, por conseguinte, também não 
lhes é facultada a via do dissídio coletivo, à falta de previ-
são legal.
39. (IBFC/2014 - SEDS/MG - Agente de Segurança Pe-
nitenciária) No que se refere aos direitos sociais, indique a 
alternativa CORRETA:
a) Somente através de lei alguém poderá ser obrigado 
a filiar-se ou a manter-se filiado a sindicato.
b) É facultativa a participação dos sindicatos nas nego-
ciações coletivas de trabalho.
c) O aposentado filiado tem direito a votar e ser votado 
nas organizações sindicais.
d) É vedada a dispensa do empregado sindicalizado a 
partir da posse no cargo de direção ou representação sin-
dical e, ainda que suplente, até seis meses após o final do 
mandato, salvo se cometer falta grave nos termos da lei.
R: C. A letra “C” traz a previsão do artigo 8º, VII, CF: 
“o aposentado filiado tem direito a votar e ser votado nas 
organizações sindicais”, restando correta. “A” está incorre-ta porque nem mesmo a lei pode relativizar a liberdade 
de associação; “B” está incorreta porque tal participação é 
obrigatória; “D” está incorreta porque o artigo 8º, VIII, CF 
prevê que “é vedada a dispensa do empregado sindicaliza-
do a partir do registro da candidatura a cargo de direção 
ou representação sindical e, se eleito, ainda que suplente, 
até um ano após o final do mandato, salvo se cometer falta 
grave nos termos da lei”.
40. (IBFC/2014 - TRE/AM - Técnico Judiciário - Área 
Administrativa) Com relação aos direitos de nacionalida-
de, previstos na Constituição Federal, assinale a alternativa 
CORRETA:
a) Será declarada a perda da nacionalidade do brasi-
leiro que tiver cancelada sua naturalização, por decisão do 
Presidente da República, em virtude de atividade nociva ao 
interesse nacional.
b) São brasileiros natos os nascidos no estrangeiro de 
pai brasileiro ou de mãe brasileira, desde que sejam regis-
trados em repartição brasileira competente ou venham a 
residir na República Federativa do Brasil e optem, em qual-
quer tempo, depois de atingida a maioridade, pela nacio-
nalidade brasileira.
76
QUESTÕES COMENTADAS
c) São brasileiros natos os estrangeiros de qualquer 
nacionalidade, residentes na República Federativa do 
Brasil há mais de quinze anos ininterruptos e sem con-
denação penal, desde que requeiram a nacionalidade 
brasileira.
d) É privativo de brasileiro nato o cargo de Ministro 
do Superior Tribunal de Justiça.
R: B. Neste sentido, “Art. 12, CF. São brasileiros: I - na-
tos: [...] c) os nascidos no estrangeiro de pai brasileiro ou 
de mãe brasileira, desde que sejam registrados em repar-
tição brasileira competente ou venham a residir na Re-
pública Federativa do Brasil e optem, em qualquer tem-
po, depois de atingida a maioridade, pela nacionalidade 
brasileira”. “A” está incorreta porque o cancelamento de 
naturalização se dá por decisão judicial; “C” está incorreta 
porque define brasileiros naturalizados; “D” está incor-
reta porque o que é privativo é o cargo de Ministro do 
Supremo Tribunal Federal.
41. (IBFC/2015 - SAEB-BA - Analista de Registro de 
Comércio) Assinale a alternativa correta sobre o tema da 
nacionalidade conforme as regras da Constituição Fede-
ral brasileira de 1988.
a) É brasileiro naturalizado aquele que nascer na Re-
pública Federativa do Brasil e for filho de estrangeiros em 
viagem de negócios particulares. 
b) É brasileiro naturalizado aquele que nascer no ex-
terior sendo filho de diplomatas brasileiros em viagem 
oficial à época do parto.
c) É brasileiro naturalizado aquele que adquirir a na-
cionalidade brasileira, exigidas, em qualquer caso, apenas 
residência por um ano ininterrupto e idoneidade moral.
d) É brasileiro nato aquele que nascer no estrangeiro, 
filho de pai brasileiro e mãe brasileira, desde que ambos 
estejam a serviço da República Federativa do Brasil. 
e) É brasileiro nato aquele que nascer na República 
Federativa do Brasil e for filho de estrangeiros em viagem 
de turismo. 
R: E. Dispõe a CF em seu artigo 12: “São brasileiros: I - 
natos: a) os nascidos na República Federativa do Brasil, 
ainda que de pais estrangeiros, desde que estes não es-
tejam a serviço de seu país; b) os nascidos no estrangeiro, 
de pai brasileiro ou mãe brasileira, desde que qualquer 
deles esteja a serviço da República Federativa do Brasil; 
c) os nascidos no estrangeiro de pai brasileiro ou de mãe 
brasileira, desde que sejam registrados em repartição 
brasileira competente ou venham a residir na República 
Federativa do Brasil e optem, em qualquer tempo, depois 
de atingida a maioridade, pela nacionalidade brasileira”.
42. (IBFC/2014 - SEDS-MG - Agente de Segurança 
Socioeducativo) NÃO é privativo de brasileiro nato, o 
cargo de:
a) Ministro do Superior Tribunal de Justiça.
b) Carreira Diplomática
c) Ministro de Estado da Defesa.
d) Oficial das Forças Armadas.
R: A. Conforme disciplina o artigo 12, § 3º, CF, “São 
privativos de brasileiro nato os cargos: I - de Presidente e 
Vice-Presidente da República; II - de Presidente da Câma-
ra dos Deputados; III - de Presidente do Senado Federal; IV 
- de Ministro do Supremo Tribunal Federal; V - da carreira 
diplomática; VI - de oficial das Forças Armadas; VII - de 
Ministro de Estado da Defesa”.
43. (IBFC/2014 - PC-SE - Agente de Polícia Judiciária) 
Segundo a Constituição Federal, no capítulo “Da Nacionali-
dade”, são cargos privativos de brasileiro nato, exceto:
a) Presidente do Supremo Tribunal Federal.
b) Oficial das Forças Armadas.
c) Ministro de Estado da Justiça.
d) Vice-Presidente da República.
R: C. Conforme disciplina o artigo 12, § 3º, CF, “São pri-
vativos de brasileiro nato os cargos: I - de Presidente e Vi-
ce-Presidente da República; II - de Presidente da Câmara 
dos Deputados; III - de Presidente do Senado Federal; IV - 
de Ministro do Supremo Tribunal Federal; V - da carreira 
diplomática; VI - de oficial das Forças Armadas; VII - de 
Ministro de Estado da Defesa”.
44. (IBFC/2014 - TRE/AM - Técnico Judiciário - Área Ad-
ministrativa) Assinale a alternativa INCORRETA:
a) A prática do racismo constitui crime inafiançável e 
imprescritível, sujeito à pena de reclusão, nos termos da lei.
b) A lei considerará crimes inafiançáveis e insuscetíveis 
de graça ou anistia a prática da tortura, o tráfico ilícito de 
entorpecentes e drogas afins, o terrorismo e os definidos 
como crimes hediondos, por eles respondendo os man-
dantes, os executores e os que, podendo evitá-los, se omi-
tirem.
c) Não haverá pena de morte, salvo em caso de guerra 
declarada pelo Presidente da República, no caso de agres-
são estrangeira, quando autorizado pelo Congresso Nacio-
nal ou referendado por ele, quando ocorrida no intervalo 
das sessões legislativas.
d) É assegurado aos presos o respeito à integridade 
física e moral e a todos os demais direitos e garantias in-
dividuais.
R: D. Certos direitos e garantias individuais serão pri-
vados com relação ao detento, notadamente o direito à 
liberdade de locomoção, sem falar no direito à privacidade, 
entre outros.
45. (IBFC/2014 - PC-RJ - Papiloscopista Policial de 3ª 
Classe) O Supremo Tribunal Federal editou a Súmula Vin-
culante nº 25, reconhecendo como ilícita a prisão do depo-
sitário infiel, qualquer que seja a modalidade do depósito. 
No julgamento, o STF considerou que o artigo 5º, inciso XL-
VII, da Constituição Federal perdeu aplicação prática, uma 
vez que a prisão nesse caso não decorre do texto consti-
tucional, mas de norma infraconstitucional, que lhe dava 
aplicação prática. Considerando que esta norma contraria 
tratado internacional de direitos humanos, de natureza su-
pralegal, não há como persistir com a referida modalida-
de de prisão civil no ordenamento jurídico. Desta forma, 
pode-se dizer que o STF entendeu que o artigo 5º, inciso 
XLVII, da Constituição Federal é uma norma de:
77
QUESTÕES COMENTADAS
a) Eficácia plena.
b) Eficácia contida.
c) Eficácia limitada de princípio programático.
d) Eficácia limitada de princípio institutivo.
e) Eficácia exaurida.
R: B. Toda norma de eficácia contida pode sofrer uma 
redução de abrangência por lei hierarquicamente inferior, 
como um tratado internacional de direitos humanos incorpo-
rado antes da vigência da Emenda Constitucional nº 45/2004. 
No caso, reduziu-se a possibilidade de prisão civil apenas ao 
devedor de alimentos, excluindo-se o depositário infiel. 
46. (IBFC/2014 - PC-RJ - Papiloscopista Policial de 3ª 
Classe) Nos últimos meses têm sido comuns ofensas de 
cunho racial serem proferidas durante as práticas despor-
tivas, principalmente no futebol. O caso mais recente en-
volveu o goleiro de um time paulista, que foi chamado de 
“macaco” por uma torcedora de um time rival. A respeito 
deste lamentável acontecimento e de acordo com o que 
está previsto no textoconstitucional, mais especificamente 
no capítulo “Dos Direitos e das garantias individuais”, pode-
se dizer que o crime praticado pela torcedora:
I. É imprescritível.
II. É inafiançável. 
III. Está sujeito à pena de reclusão. 
IV. Somente se procede mediante representação da ví-
tima. 
Estão corretas as assertivas:
a) I, II, III e IV.
b) I, II e III, apenas.
c) Apenas IV.
d) I e II, apenas.
e) III e IV, apenas.
R: E. Prevê o artigo 5º, XLII, CF: “XLII - a prática do ra-
cismo constitui crime inafiançável e imprescritível, sujeito à 
pena de reclusão, nos termos da lei”. Por seu turno, a Lei nº 
7.716, de 5 de janeiro de 1989 define os crimes resultantes 
de preconceito de raça ou de cor. O crime praticado pela 
torcedora não foi o de racismo e sim o de injúria racial, pu-
nido com reclusão e exigindo-se representação (artigo 140, 
§3º c/c 145, CP).
47. (IBFC/2014 - PC-RJ - Papiloscopista Policial de 3ª 
Classe) A Constituição Federal, no capítulo “Dos Direitos e 
das garantias individuais” reconhece a instituição do júri e 
assegura expressamente em seu texto, exceto:
a) A plenitude de defesa.
b) O sigilo das votações.
c) A soberania dos veredictos.
d) A competência para julgamento dos crimes dolosos 
contra a vida.
e) O duplo grau de jurisdição.
R: E. A respeito da competência do Tribunal do júri, 
prevê o artigo 5º, XXXVIII, CF: “XXXVIII - é reconhecida a 
instituição do júri, com a organização que lhe der a lei, asse-
gurados: a) a plenitude de defesa; b) o sigilo das votações; 
c) a soberania dos veredictos; d) a competência para o jul-
gamento dos crimes dolosos contra a vida”. O duplo grau 
de jurisdição não é garantido no Tribunal do Júri, o que seria 
aliás incompatível com a soberania dos veredictos.
48. (IBFC/2014 - PC-SE - Escrivão substituto) A Cons-
tituição Federal, no capítulo “Dos Direitos e das garantias 
individuais”, veda alguns tipos de pena. Assinale a alter-
nativa em que a pena descrita NÃO é vedada pelo texto 
constitucional:
a) Pena de banimento
b) Pena de trabalhos forçados.
c) Pena de caráter perpétuo
d) Pena de perda de bens.
R: D. Estabelece o artigo 5º, XLVII, CF: “não haverá pe-
nas: a) de morte, salvo em caso de guerra declarada, nos 
termos do art. 84, XIX; b) de caráter perpétuo; c) de traba-
lhos forçados; d) de banimento; e) cruéis”. A pena de perda 
de bens não é vedada pela Constituição.
49. (IBFC/2014 - TRE/AM - Técnico Judiciário - Área Ad-
ministrativa) Com relação aos direitos políticos, previstos 
no artigo 15 da Constituição Federal, assinale a alternativa 
CORRETA:
a) A perda de direitos políticos se dará no caso de in-
capacidade absoluta.
b) A suspensão dos direitos políticos poderá se dar no 
caso de incapacidade relativa, enquanto esta durar.
c) São cassados os direitos políticos nos casos de con-
denação criminal, enquanto durarem seus efeitos.
d) São cassados os direitos políticos nos casos de im-
probidade administrativa.
R: A. Disciplina o artigo 15, CF: “É vedada a cassação de 
direitos políticos, cuja perda ou suspensão só se dará nos 
casos de: I - cancelamento da naturalização por senten-
ça transitada em julgado; II - incapacidade civil absoluta; 
III - condenação criminal transitada em julgado, enquanto 
durarem seus efeitos; IV - recusa de cumprir obrigação a 
todos imposta ou prestação alternativa, nos termos do art. 
5º, VIII; V - improbidade administrativa, nos termos do art. 
37, § 4º”. Ocorre perda nos casos dos incisos I e II, nos de-
mais há suspensão, nunca havendo cassação.
50. (IBFC/2014 - PC-RJ - Papiloscopista Policial de 3ª 
Classe) As assertivas abaixo descritas estão previstas na 
Constituição Federal como hipóteses de perda ou suspen-
são dos direitos políticos. Assinale a alternativa que NÃO 
corresponde a uma dessas hipóteses constitucionalmente 
previstas:
a) Extradição de brasileiro nato.
b) Incapacidade civil absoluta.
c) Condenação criminal transitada em julgado, en-
quanto durarem seus efeitos.
d) Recusa de cumprir obrigação a todos imposta ou 
prestação alternativa.
e) Improbidade administrativa.
R: A. Nos termos do artigo 5º, LI, CF, “nenhum brasilei-
ro será extraditado, salvo o naturalizado, em caso de crime 
comum, praticado antes da naturalização, ou de compro-
vado envolvimento em tráfico ilícito de entorpecentes e 
drogas afins, na forma da lei”. Logo, o brasileiro nato não 
pode ser extraditado. 
78
QUESTÕES COMENTADAS
PROF. MA. BRUNA PINOTTI GARCIA OLIVEIRA
Advogada e pesquisadora. Doutoranda em Direito, Es-
tado e Constituição pela Universidade de Brasília – UNB. 
Mestre em Teoria do Direito e do Estado pelo Centro Uni-
versitário Eurípides de Marília – UNIVEM – (bolsista CAPES). 
Professora de curso preparatório para concursos e univer-
sitária da Universidade Federal de Goiás – UFG. Autora de 
diversos trabalhos científicos publicados em revistas quali-
ficadas, anais de eventos e livros, notadamente na área do 
direito eletrônico, dos direitos humanos e do direito cons-
titucional.
QUESTÕES SOBRE DIREITO 
CONSTITUCIONAL
01. (POLÍCIA CIENTÍFICA-PR - Perito Criminal - 
IBFC/2017) Assinale a alternativa INCORRETA, considerando 
as disposições da Constituição Federal sobre o meio am-
biente
a) Incumbe ao Poder Público preservar e restaurar os 
processos ecológicos essenciais e prover o manejo ecológi-
co das espécies e ecossistemas
b) Incumbe ao Poder Público preservar a diversidade e 
a integridade do patrimônio genético do País e fiscalizar as 
entidades dedicadas à pesquisa e à manipulação de mate-
rial genético
c) Incumbe ao Poder Público definir, em todas as unida-
des da Federação, espaços territoriais e seus componentes 
a serem especialmente protegidos, sendo a alteração e a 
supressão permitidas somente através de decreto, vedada 
qualquer utilização que comprometa a integridade dos atri-
butos que justifiquem sua proteção
d) Incumbe ao Poder Público exigir, na forma da Lei, 
para instalação de obra ou atividade potencialmente causa-
dora de significativa degradação do meio ambiente, estudo 
prévio de impacto ambiental, a que se dará publicidade
e) Incumbe ao Poder Público controlar a produção, a 
comercialização e o emprego de técnicas, métodos e subs-
tâncias que comportem risco para a vida, a qualidade de 
vida e o meio ambiente
Resposta: C. Preconiza a Constituição Federal: “Art. 225. 
Todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente equi-
librado, bem de uso comum do povo e essencial à sadia 
qualidade de vida, impondo-se ao Poder Público e à cole-
tividade o dever de defendê-lo e preservá- lo para as pre-
sentes e futuras gerações. § 1º Para assegurar a efetividade 
desse direito, incumbe ao Poder Público: [...] III - definir, em 
todas as unidades da Federação, espaços territoriais e seus 
componentes a serem especialmente protegidos, sendo a al-
teração e a supressão permitidas somente através de LEI, ve-
dada qualquer utilização que comprometa a integridade dos 
atributos que justifiquem sua proteção; [...]”. Logo, é mediante 
lei e não decreto que o Poder Público define espaços terri-
toriais e componentes protegidos. As demais alternativas, 
todas corretas, estão descritas no artigo 225, §1º, CF.
02. (POLÍCIA CIENTÍFICA-PR - Odontolegista - 
IBFC/2017) Considere as regras básicas aplicáveis no Direi-
to Administrativo para assinalar a alternativa INCORRETA 
sobre o Poder Legislativo.
a) O Senado Federal compõe-se de representantes dos 
Estados e do Distrito Federal, eleitos segundo o princípio 
majoritário.
b) Cada Estado ou Distrito Federal elegerá três senado-
res, com mandato de oito anos.
c) A representação de cada Estado e do Distrito Federal 
será renovada de quatro em quatro anos, alternadamente, 
por um e dois terços
d) Cada senador será eleito com um suplente
e) A Câmara dos Deputados compõe-se de represen-
tantes do povo, eleitos,pelo sistema proporcional, em cada 
Estado, em cada Território e no Distrito Federal
Resposta: D. O erro da alternativa consiste no fato de 
que, nos termos do art. 46 § 3º, CF, “cada Senador será 
eleito com dois suplentes”, não com um.
03. (EBSERH - Advogado HUGG-UNIRIO - IBFC/2017) 
Assinale a alternativa correta que indique todos os símbo-
los da República de acordo com as normas da Constituição 
Federal sobre os símbolos da República.
a) São símbolos da República Federativa do Brasil a 
bandeira, o hino e o selo nacionais
b) São símbolos da República Federativa do Brasil a 
bandeira, o hino e as armas nacionais
c) São símbolos da República Federativa do Brasil a 
bandeira, o hino, as armas e o selo nacionais
d) São símbolos da República Federativa do Brasil a 
bandeira, as armas e o selo nacionais
e) São símbolos da República Federativa do Brasil o 
hino, as armas e o selo nacionais
Resposta: C. Prevê o artigo 13, § 1º, CF: “São símbolos 
da República Federativa do Brasil a bandeira, o hino, as ar-
mas e o selo nacionais”.
04. (EBSERH - Advogado HUGG-UNIRIO - IBFC/2017) 
Assinale a alternativa correta com base nas previsões da 
Constituição Federal sobre a Administração Pública.
a) Os vencimentos dos cargos do Poder Executivo e 
do Poder Judiciário não poderão ser superiores aos pagos 
pelo Poder Legislativo.
b) São garantidas a vinculação e a equiparação de 
quaisquer espécies remuneratórias para o efeito de remu-
neração de pessoal do serviço público.
c) Os acréscimos pecuniários percebidos por servidor 
público não serão computados nem acumulados para fins 
de concessão de acréscimos ulteriores.
d) É vedado ao servidor público civil o direito qualquer 
associação sindical.
e) A lei reservará percentual dos cargos e empregos 
públicos para as pessoas portadoras de deficiência, mas 
não poderá defnir critérios de sua admissão.
Resposta: C. Conforme prevê o art. 37, XIV, CF, “os 
acréscimos pecuniários percebidos por servidor público 
não serão computados nem acumulados para fins de con-
cessão de acréscimos ulteriores”.
79
QUESTÕES COMENTADAS
05. (EBSERH - Advogado HUPEST-UFSC - IBFC/2016) 
A Constituição Federal especifica a competência legislativa 
de cada ente da Federação. Analise as alternativas abaixo 
e selecione a que NÃO apresenta uma das competências 
privativas da União.
a) Diretrizes da política nacional de transportes.
b) Normas gerais de organização, efetivos, material bé-
lico, garantias, convocação e mobilização das polícias mili-
tares e corpos de bombeiros militares.
c) Educação, cultura, ensino, desporto, ciência, tecnolo-
gia, pesquisa, desenvolvimento e inovação.
d) Águas, energia, informática, telecomunicações e ra-
diodifusão.
e) Política de crédito, câmbio, seguros e transferência 
de valores.
Resposta: C. Disciplina a Constituição Federal: “Art. 24. 
Compete à União, aos Estados e ao Distrito Federal legislar 
concorrentemente sobre: [...] IX - educação, cultura, ensino, 
desporto, ciência, tecnologia, pesquisa, desenvolvimento e 
inovação”.
06. (EBSERH - Advogado HUPEST-UFSC - IBFC/2016) 
No título que trata sobre a organização do Estado, a Cons-
tituição Federal, no tocante aos municípios, especifica que 
este reger-se-á por lei orgânica, votada em dois turnos, 
com o interstício mínimo de dez dias, e aprovada por dois 
terços dos membros da Câmara Municipal, que a promul-
gará. Também discrimina a composição dessas Câmaras 
Municipais, considerando a quantidade de habitantes de 
cada local. Analise as alternativas abaixo e selecione a que 
aponta a proporção CORRETA.
a) 17 (dezessete) Vereadores, nos Municípios de mais 
de 70.000 (setenta mil) habitantes e de até 120.000 (cento 
e vinte mil) habitantes.
b) 21 (vinte e um) Vereadores, nos Municípios de mais 
de 160.000 (cento e sessenta mil) habitantes e de até 
400.000 (quatrocentos mil) habitantes.
c) 29 (vinte e nove) Vereadores, nos Municípios de mais 
de 750.000 (setecentos e cinquenta mil) habitantes e de até 
950.000 (novecentos e cinquenta mil) habitantes.
d) 25 (vinte e cinco) Vereadores, nos Municípios de 
mais de 450.000 (quatrocentos e cinquenta mil) habitantes 
e de até 600.000 (seiscentos mil) habitantes.
e) 53 (cinquenta e três) Vereadores, nos Municípios 
de mais de 6.000.000 (seis milhões) de habitantes e de até 
8.000.000 (oito milhões) de habitantes.
Resposta: D. É o que prevê o artigo 29, IV, i), CF: “25 
(vinte e cinco) Vereadores, nos Municípios de mais de 
450.000 (quatrocentos e cinquenta mil) habitantes e de até 
600.000 (seiscentos mil) habitantes”.
07. (EBSERH - Advogado HUPEST-UFSC - IBFC/2016) A 
Constituição Federal ao minudenciar o capítulo que trata 
da Administração Pública declara, em seu caput, que esta, 
de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Dis-
trito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios 
de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e 
eficiência. Já no que diz respeito aos atos de improbidade 
administrativa, a Constituição Federal especifica, expres-
samente, as sanções em caso de ocorrência desses atos. 
Considerando essas informações, assinale a alternativa que 
apresenta a informação CORRETA, em conformidade com a 
Constituição Federal.
a) Importarão a perda dos direitos políticos, a suspen-
são da função pública, a indisponibilidade dos bens e o 
ressarcimento ao erário, na forma e gradação previstas em 
lei, sem prejuízo da ação penal cabível.
b) Importarão a suspensão dos direitos políticos, o 
afastamento da função pública, a indisponibilidade dos 
bens e o ressarcimento ao erário, na forma e gradação pre-
vistas em lei, sem prejuízo da ação penal cabível.
c) Importarão a suspensão dos direitos políticos, a per-
da da função pública, a indisponibilidade dos bens e o res-
sarcimento ao erário, na forma e gradação previstas em lei, 
sem prejuízo da ação penal cabível.
d) Importarão a suspensão dos direitos políticos, a per-
da da função pública, o ressarcimento ao erário, na forma 
e gradação previstas em lei ordinária, sem prejuízo da ação 
penal cabível.
e) Importarão a cassação dos direitos políticos, a perda 
da função pública, a indisponibilidade dos bens, na forma 
e gradação previstas em lei, sem prejuízo da ação penal 
cabível.
Resposta: C. É o que consta do artigo 37, §4º, CF: “Os 
atos de improbidade administrativa importarão a suspen-
são dos direitos políticos, a perda da função pública, a in-
disponibilidade dos bens e o ressarcimento ao erário, na 
forma e gradação previstas em lei, sem prejuízo da ação 
penal cabível”.
08. (EBSERH - Técnico em Constabilidade HUPEST
-UFSC - IBFC/2016) Os objetivos da seguridade social são 
os de assegurar os direitos relativos:
a) À saúde; à previdência e; à assistência social. 
b) À saúde; à previdência e; à cultura.
c) À previdência; à cultura e; ao desporto.
d) À assistência social; à cultura e; ao desporto.
e) À assistência social; à educação; à saúde e; ao des-
porto.
Resposta: A. É o que consta no art. 194, CF: “A seguri-
dade social compreende um conjunto integrado de ações 
de iniciativa dos Poderes Públicos e da sociedade, destina-
das a assegurar os direitos relativos à saúde, à previdência 
e à assistência social”.
09. (EBSERH - Advogado HUAP-UFF - IBFC/2016) Ana-
lise os itens a seguir e considere as normas da Constituição 
Federal sobre o Congresso Nacional para assinalar a alter-
nativa correta.
a) Ordinariamente, o Congresso Nacional reunir-se-á, 
anualmente, na Capital Federal, de 2 de janeiro a 30 de 
junho e de 1º de agosto a 24 de dezembro
b) Ordinariamente, o Congresso Nacional reunir-se-á, 
anualmente, na Capital Federal, de 5 de fevereiro a 10 de 
julho e de 5 de agosto a 28 de dezembro
c) Ordinariamente, o Congresso Nacional reunir-se-á, 
anualmente, na Capital Federal, de 2 de janeiro a 30 de 
dezembro
80QUESTÕES COMENTADAS
d) Ordinariamente, o Congresso Nacional reunir-se-á, 
anualmente, na Capital Federal, de 2 de janeiro a 30 junho 
e de 1º de agosto a 15 de dezembro
e) Ordinariamente, o Congresso Nacional reunir-se-á, 
anualmente, na Capital Federal, de 2 de fevereiro a 17 de ju-
lho e de 1º de agosto a 22 de dezembro
Resposta: E. É o que prevê o art. 57, CF: “O Congresso 
Nacional reunir-se-á, anualmente, na Capital Federal, de 2 de 
fevereiro a 17 de julho e de 1º de agosto a 22 de dezembro”.
10. (EBSERH - Advogado HUAP-UFF - IBFC/2016) Ana-
lise os itens a seguir e considere as normas da Constituição 
Federal sobre o Ministério Público para assinalar a alternativa 
correta.
a) O Ministério Público abrange os Ministérios Públicos 
dos Estados que compreendem: Ministério Público Militar e 
Ministério Público Civil.
b) O Ministério Público abrange o Ministério Público da 
União, que compreende: Ministério Público Federal, Minis-
tério Público Militar e Ministério Público do Distrito Federal 
e Territórios e abrange também os Ministérios Públicos dos 
Estados que compreendem: Ministério Público do Trabalho e 
Ministério Público Civil.
c) O Ministério Público abrange o Ministério Público da 
União, que compreende: Ministério Público Federal, Ministé-
rio Público do Trabalho, Ministério Público Militar e Ministério 
Público do Distrito Federal e abrange também os Ministérios 
Públicos dos Estados que compreendem: Ministério Público 
dos Territórios e Ministério Público Civil.
d) O Ministério Público abrange o Ministério Público da 
União, que compreende: Ministério Público Federal, Ministé-
rio Público do Trabalho, Ministério Público Militar e Ministério 
Público do Distrito Federal e Territórios e abrange também os 
Ministérios Públicos dos Estados.
e) O Ministério Público abrange o Ministério Público Fe-
deral, que compreende: Ministério Público da União, Minis-
tério Público do Trabalho e Ministério Público do Distrito Fe-
deral e Territórios e abrange também os Ministérios Públicos 
dos Estados que compreendem: Ministério Público Militar e 
Ministério Público Civil.
Resposta: D. Nos termos do artigo 28, CF, “o Ministé-
rio Público abrange: I - o Ministério Público da União, que 
compreende os SEGUINTES RAMOS: a) o Ministério Público 
Federal; b) o Ministério Público do Trabalho; c) o Ministério 
Público Militar; d) o Ministério Público do Distrito Federal e 
Territórios; II - os Ministérios Públicos dos Estados”.
11. (TCM-RJ - Técnico de Controle Externo - IBFC/2016) 
Com relação à possibilidade de intervenção da União sobre 
os Estados, previstas em nossa Constituição Federal, assinale 
a alternativa que NÃO corresponde a um dos motivos que 
possibilitam essa intromissão.
a) Manter a integridade nacional.
b) Repelir invasão estrangeira ou de uma unidade da Fe-
deração em outra.
c) Pôr termo a grave comprometimento da ordem pú-
blica.
d) Garantir o acesso a informações aos Tribunais de Con-
tas para o auxílio na fiscalização das contas públicas dos 
entes federados. 
Resposta: D. Apenas a alternativa “d” traz uma opção 
não prevista no rol do artigo 34, CF: “Art. 34. A União não 
intervirá nos Estados nem no Distrito Federal, exceto para: 
I - manter a integridade nacional; II - repelir invasão es-
trangeira ou de uma unidade da Federação em outra; III 
- pôr termo a grave comprometimento da ordem públi-
ca; IV - garantir o livre exercício de qualquer dos Poderes 
nas unidades da Federação; V - reorganizar as finanças da 
unidade da Federação que: a) suspender o pagamento da 
dívida fundada por mais de dois anos consecutivos, salvo 
motivo de força maior; b) deixar de entregar aos Municí-
pios receitas tributárias fixadas nesta Constituição, dentro 
dos prazos estabelecidos em lei; VI - prover a execução de 
lei federal, ordem ou decisão judicial; VII - assegurar a ob-
servância dos seguintes princípios constitucionais: a) forma 
republicana, sistema representativo e regime democrático; 
b) direitos da pessoa humana; c) autonomia municipal; d) 
prestação de contas da administração pública, direta e in-
direta. e) aplicação do mínimo exigido da receita resultan-
te de impostos estaduais, compreendida a proveniente de 
transferências, na manutenção e desenvolvimento do ensi-
no e nas ações e serviços públicos de saúde”.
12. (TCM-RJ - Técnico de Controle Externo - IBFC/2016) 
Com relação à repartição de competências a Constituição 
Federal de 1988 atribui ao município diversas competên-
cias. Assinale abaixo a alternativa que NÃO corresponde a 
uma dessas atribuições.
a) Organizar e manter os serviços oficiais de estatística, 
geografia, geologia e cartografia.
b) Promover, no que couber, adequado ordenamento 
territorial, mediante planejamento e controle do uso, do 
parcelamento e da ocupação do solo urbano.
c) Promover a proteção do patrimônio histórico-cultu-
ral local, observada a legislação e a ação fiscalizadora fede-
ral e estadual.
d) Prestar, com a cooperação técnica e financeira da 
União e do Estado, serviços de atendimento à saúde da 
população.
Resposta: A. Trata-se de competência da União, descri-
ta no art. 21, XV, CF: “Art. 21. Compete à União: [...] XV - or-
ganizar e manter os serviços oficiais de estatística, geogra-
fia, geologia e cartografia de âmbito nacional; [...]”. Todas 
as demais são, de fato, competências do Estado.
13. (MGS - Advogado - IBFC/2016) Considere as nor-
mas constitucionais sobre o exercício do Poder Constituin-
te Derivado e assinale a alternativa correta. 
a) A Constituição poderá ser emendada mediante pro-
posta de dois terços, no mínimo, dos membros da Câmara 
dos Deputados ou do Senado Federal.
b) A Constituição poderá ser emendada mediante pro-
posta de mais da metade das Assembleias Legislativas das 
unidades da Federação, manifestando-se, cada uma delas, 
pela maioria relativa de seus membros.
c) A Constituição poderá ser emendada na vigência de 
intervenção federal.
d) A emenda à Constituição será promulgada exclusi-
vamente pelo Senado Federal, com o respectivo número 
de ordem. 
81
QUESTÕES COMENTADAS
Resposta: B. Neste sentido, prevê o art. 60, CF: “A Cons-
tituição poderá ser emendada mediante proposta: [...] III 
- de mais da metade das Assembleias Legislativas das uni-
dades da Federação, manifestando-se, cada uma delas, pela 
maioria relativa de seus membros”. A alternativa “a” está er-
rada porque o quórum é de 1/3; a alternativa “c” porque é 
proibida reforma durante intervenção federal; e a “d” porque 
a emenda à Constituição será promulgada pelas mesas do Se-
nado Federal e da Câmara dos Deputados, com o respectivo 
número de ordem.
14. (MGS - Advogado - IBFC/2016) Assinale a alternativa 
correta, considerando as normas da Constituição Federal so-
bre a Administração Pública.
a) O prazo de validade do concurso público será de até 
três anos, prorrogável uma vez, por igual período; 
b) As funções de confiança, exercidas exclusivamente por 
servidores ocupantes de cargo efetivo, e os cargos em comis-
são, a serem preenchidos por servidores de carreira nos casos, 
condições e percentuais mínimos previstos em lei, destinam-
se apenas às atribuições de direção, chefia e assessoramento.
c) A lei reservará percentual dos cargos e empregos pú-
blicos para as pessoas portadoras de deficiência, sendo veda-
do definir os critérios de sua admissão.
d) A administração pública é proibida de realizar contra-
tação de pessoal por tempo determinado. 
Resposta: B. Preconiza o art. 37, V, CF: “as funções de con-
fiança, exercidas exclusivamente por servidores ocupantes de 
cargo efetivo, e os cargos em comissão, a serem preenchidos 
por servidores de carreira nos casos, condições e percentuais 
mínimos previstos em lei, destinam-se apenas às atribuições 
de direção, chefia e assessoramento”. A alternativa “a” está 
errada porqueo prazo de validade é de 2 anos, prorrogável 
por igual período (artigo 37, III, CF); a alternativa “c” está er-
rada porque a lei definirá os critérios de admissão da pessoa 
com deficiência no serviço público (artigo 37, VIII, CF); e a al-
ternativa “d” está errada porque a lei estabelecerá os casos de 
contratação por tempo determinado (artigo 37, IX, CF), sendo 
portanto permitido que o poder público contrate por tempo 
determinado.
15. (Câmara de Franca/SP - Advogado - IBFC/2016) Assi-
nale a alternativa que contempla uma das atribuições privati-
vas do Presidente da República em que a Constituição Federal 
autoriza a delegação a outros agentes políticos:
a) nomear membros do Conselho da República.
b) sancionar, promulgar e fazer publicar as leis, bem como 
expedir decretos e regulamentos para sua fiel execução.
c) conceder indulto e comutar penas, com audiência, se 
necessário, dos órgãos instituídos em lei.
d) prestar, anualmente, ao Congresso Nacional, dentro de 
sessenta dias após a abertura da sessão legislativa, as contas 
referentes ao exercício anterior.
Resposta: C. Dentre as atribuições que podem ser delega-
das pelo Presidente da República estão as do inciso XII do art. 
84 da CF, qual seja, “ conceder indulto e comutar penas, com 
audiência, se necessário, dos órgãos instituídos em lei”. Trata-
se de atribuição delegável, conforme o parágrafo único do 
art. 84, CF.
16. (EBSERH - Advogado HU-FURG - IBFC/2016) Consi-
dere as disposições da Constituição Federal de 1988 sobre 
a ordem econômica e financeira e assinale a alternativa 
correta.
a) Ressalvados os casos previstos nesta Constituição, a 
exploração direta ou indireta de atividade econômica pelo 
Estado só será permitida quando necessária aos imperati-
vos da segurança nacional, conforme definido em lei.
b) Ressalvados os casos previstos nesta Constituição, 
a exploração direta de atividade econômica pelo Estado 
só será permitida quando necessária aos imperativos da 
segurança nacional ou a relevante interesse coletivo, con-
forme definidos em lei.
c) Ressalvados os casos previstos nesta Constituição, a 
exploração direta ou indireta de atividade econômica pelo 
Estado só será permitida quando necessária a relevante 
interesse coletivo, conforme definido em lei.
d) Ressalvados os casos previstos nesta Constituição, 
a exploração indireta de atividade econômica pelo Estado 
só será permitida quando necessária aos imperativos da 
segurança nacional, conforme definidos em regulamenta-
ção por decreto.
e) Ressalvados os casos previstos nesta Constituição, a 
exploração direta de atividade econômica pelo Estado só 
será permitida quando não pertinente a relevante interes-
se individual, conforme definido em lei.
Resposta: B. Dispõe a CF, em seu art. 173: “Ressalvados 
os casos previstos nesta Constituição, a exploração dire-
ta de atividade econômica pelo Estado só será permitida 
quando necessária aos imperativos da segurança nacional 
ou a relevante interesse coletivo, conforme definidos em 
lei”.
17. (MGS - Serviços Jurídicos - IBFC/2015) Assinale a 
alternativa correta considerando as disposições da Consti-
tuição Federal sobre as competências da Câmara dos De-
putados.
a) Compete privativamente à Câmara dos Deputados, 
proceder à tomada de contas do Presidente da República, 
quando não apresentadas ao Congresso Nacional dentro 
de sessenta dias após a abertura da sessão legislativa.
b) Compete exclusivamente à Câmara dos Deputados, 
aprovar previamente, por voto aberto, após arguição pú-
blica, a escolha de Governador de Território.
c) Compete privativamente à Câmara dos Deputados, 
autorizar, por três quintos de seus membros, a instauração 
de processo contra o Presidente e o Vice- Presidente da 
República e os Ministros de Estado.
d) Compete exclusivamente à Câmara dos Deputados, 
aprovar previamente, por voto aberto, após arguição pú-
blica, a escolha de Presidente e diretores do banco central.
Resposta: A. O erro está no quórum, conforme o artigo 
51, I, CF: “Art. 51. Compete privativamente à Câmara dos 
Deputados: I - autorizar, por dois terços de seus membros, 
a instauração de processo contra o Presidente e o Vice
-Presidente da República e os Ministros de Estado”. Quan-
to às assertivas corretas, dispõe a Constituição em seu art. 
82
QUESTÕES COMENTADAS
52, III: “Compete privativamente ao Senado Federal: [...] 
III - aprovar previamente, por voto secreto, após arguição 
pública, a escolha de: a) magistrados, nos casos estabeleci-
dos nesta Constituição; b) Ministros do Tribunal de Contas 
da União indicados pelo Presidente da República; c) Go-
vernador de Território; d) Presidente e diretores do Banco 
Central; [...]”. E ainda, o artigo 51, II, CF: “Art. 51. Compete 
privativamente à Câmara dos Deputados: [...] II - proceder à 
tomada de contas do Presidente da República, quando não 
apresentadas ao Congresso Nacional dentro de sessenta 
dias após a abertura da sessão legislativa”.
18. (EMBASA - Assistente de Saneamento - Técnico em 
Segurança do Trabalho - IBFC/2015) Assinale a alternativa 
correta considerando as disposições da Constituição Fede-
ral sobre o exercício de mandato eletivo do servidor públi-
co da administração direta, autárquica e fundacional.
a) Tratando-se de mandato eletivo federal, estadual, 
municipal ou distrital, ficará afastado de seu cargo, empre-
go ou função.
b) Investido no mandato de Prefeito, será afastado do 
cargo, emprego ou função, sendo-lhe facultado acumulara 
remuneração. 
c) Investido em qualquer cargo eletivo, havendo com-
patibilidade de horários, perceberá as vantagens de seu 
cargo, emprego ou função, sem prejuízo da remuneração 
do cargo eletivo, e, não havendo compatibilidade, será 
afastado do cargo, emprego ou função, sendo-lhe faculta-
do acumular a remuneração. 
d) Em qualquer caso que exija o afastamento para o 
exercício de mandato eletivo, seu tempo de serviço será 
contado para todos os efeitos legais, exceto para promo-
ção por merecimento. 
Resposta: D. Prevê o artigo 38, IV, CF: “em qualquer 
caso que exija o afastamento para o exercício de mandato 
eletivo, seu tempo de serviço será contado para todos os 
efeitos legais, exceto para promoção por merecimento”.
19. (SAEB-BA - Técnico de Registro de Comércio - 
IBFC/2015) Assinale a alternativa INCORRETA a respeito das 
disposições da Constituição Federal sobre a Administração 
Pública.
a) Os cargos, empregos e funções públicas são acessí-
veis aos brasileiros e estrangeiros que preencham os requi-
sitos estabelecidos em lei.
b) A investidura em cargo ou emprego público depen-
de de aprovação prévia em concurso público de provas ou 
de provas e títulos, de acordo com a natureza e a comple-
xidade do cargo ou emprego, na forma prevista em lei, res-
salvadas as nomeações para cargo em comissão declarado 
em lei de livre nomeação e exoneração.
c) O prazo de validade do concurso público será de até 
dois anos, prorrogável uma vez, por igual período.
d) As funções de confiança, exercidas exclusivamente 
por servidores ocupantes de cargo efetivo, e os cargos em 
comissão, a serem preenchidos por servidores de carreira 
nos casos, condições e percentuais mínimos previstos em 
lei, destinam-se apenas às atribuições de direção, chefia e 
assessoramento.
e) A contratação por tempo determinado para atender 
a necessidade temporária de excepcional interesse públi-
co só é válida nos casos expressamente mencionados na 
Constituição Federal.
Resposta: E. Consta no art. 37, IX, CF: “a lei estabelece-
rá os casos de contratação por tempo determinado para 
atender a necessidade temporária de excepcional interesse 
público”. Logo, os casos não estão na Constituição Federal, 
a lei irá prevê-los.
20. (SAEB-BA - Analista de Registro de Comércio - 
IBFC/2015) Considere os exatos termos da Constituição 
Federalbrasileira de 1988 sobre a organização do Estado e 
assinale a alternativa correta. 
a) A organização político-administrativa da República 
Federativa do Brasil compreende a União, os Estados, o 
Distrito Federal, os territórios e os Municípios, todos autô-
nomos entre si.
b) É de competência privativa da União impedir a eva-
são, a destruição e a descaracterização de obras de arte e 
de outros bens de valor histórico, artístico ou cultural. 
c) É competência comum da União, dos Estados, do 
Distrito Federal e dos Municípios emigração e imigração, 
entrada e expulsão de estrangeiros. 
d) Compete à União, aos Estados e ao Distrito Federal 
legislar concorrentemente sobre direito tributário, finan-
ceiro, penitenciário, econômico e urbanístico. 
e) O Distrito Federal e sua divisão em Municípios reger-
se-á por Constituição Distrital. 
Resposta: D. Neste sentido, prevê o art. 24, CF: “Com-
pete à União, aos Estados e ao Distrito Federal legislar con-
correntemente sobre: I - direito tributário, financeiro, peni-
tenciário, econômico e urbanístico”.
21. (EBSERH - Engenheiro de Segurança do Traba-
lho CHC-UFPR - IBFC/2015) Assinale a alternativa correta 
quanto às disposições do artigo 195 da Constituição Fede-
ral, sobre o financiamento da seguridade social.
a) As receitas dos Estados, do Distrito Federal e dos 
Municípios destinadas à seguridade social constarão dos 
respectivos orçamentos, não integrando o orçamento da 
União.
b) A pessoa jurídica em débito com o sistema da se-
guridade social, como estabelecido em lei, não poderá 
contratar com o Poder Público, mas poderá dele receber 
benefícios ou incentivos fiscais.
c) Qualquer benefício ou serviço da seguridade social 
poderá ser criado, majorado ou estendido sem a corres-
pondente fonte de custeio total.
d) São passíveis de cobrança de contribuição para a 
seguridade social todas as entidades beneficentes de as-
sistência social.
e) A majoração de qualquer benefício ou serviço da se-
guridade social independe de fonte de custeio total.
Resposta: A. Conforme a Constituição Federal, a ques-
tão reproduziu fielmente o artigo 195, § 1º: “as receitas dos 
Estados, do Distrito Federal e dos Municípios destinadas à 
seguridade social constarão dos respectivos orçamentos, 
não integrando o orçamento da União”.
83
QUESTÕES COMENTADAS
22. (TRE/AM - Técnico Judiciário - Área Administrati-
va - IBFC/2014) Assinale a alternativa que NÃO apresenta 
princípio que rege as relações internacionais da República 
Federativa do Brasil:
(A) Prevalência dos direitos humanos.
(B) Repúdio ao terrorismo e ao racismo.
(C) Garantir o desenvolvimento nacional.
(D) Cooperação entre os povos para o progresso da 
humanidade.
Resposta: “C”. Garantir o desenvolvimento nacional 
é objetivo fundamental da República Federativa do Brasil 
(artigo 3º, II, CF), mas não princípio regente das relações 
internacionais, previstos no artigo 4º, CF.
23. (PC-RJ - Papiloscopista Policial de 3ª Classe - 
IBFC/2014) Todos os enunciados abaixo correspondem a 
fundamentos da República Federativa do Brasil, previstos 
no artigo 1º da Constituição Federal, exceto:
(A) A Soberania.
(B) A Cidadania.
(C) A Dignidade da pessoa humana.
(D) A Prevalência dos direitos humanos.
(E) O Pluralismo político.
Resposta: “D”. Neste sentido, disciplina: “Art. 1º A Re-
pública Federativa do Brasil, formada pela união indissolú-
vel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, consti-
tui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fun-
damentos: I - a soberania; II - a cidadania; III - a dignidade 
da pessoa humana; IV - os valores sociais do trabalho e da 
livre iniciativa; V - o pluralismo político. Parágrafo único. 
Todo o poder emana do povo, que o exerce por meio de 
representantes eleitos ou diretamente, nos termos desta 
Constituição”. A prevalência dos direitos humanos, por seu 
turno, é princípio que rege as relações internacionais brasi-
leiras (artigo 4º, II, CF).
24. (PC-SE - Escrivão substituto - IBFC/2014) Todos os 
enunciados abaixo correspondem a objetivos fundamen-
tais da República Federativa do Brasil, previstos no artigo 
3º da Carta Política, exceto:
(A) Promover a cooperação entre os povos para o 
progresso da humanidade.
(B) Erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as 
desigualdades sociais e regionais.
(C) Garantir o desenvolvimento nacional.
(D) Promover o bem de todos, sem preconceitos de 
origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de 
discriminação.
Resposta: “A”. O constituinte trabalha no artigo 3º da 
Constituição Federal com os objetivos da República Fede-
rativa do Brasil, nos seguintes termos: “Art. 3º Constituem 
objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil: 
I - construir uma sociedade livre, justa e solidária; II - ga-
rantir o desenvolvimento nacional; III - erradicar a pobreza 
e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e re-
gionais; IV - promover o bem de todos, sem preconceitos 
de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas 
de discriminação”. Promover a cooperação entre os povos 
para o progresso da humanidade é princípio que rege as 
relações internacionais brasileiras (artigo 4º, IX, CF).
25. (PC-RJ - Papiloscopista Policial de 3ª Classe - 
IBFC/2014) Suponha que, atendendo às reivindicações ocor-
ridas nos protestos de junho de 2013, os parlamentares se 
reúnam e resolvam tornar mais hígido e probo o processo 
eleitoral para as eleições de 2016. Para tanto, eles apresen-
tam um projeto que cria novas hipóteses de inelegibilidade, 
não abarcadas pela Lei da Ficha Limpa. Este projeto deverá ser 
apresentado nos moldes de:
(A) Emenda Constitucional.
(B) Lei Complementar.
(C) Lei ordinária.
(D) Medida provisória.
(E) Resolução do Tribunal Superior Eleitoral.
Resposta: “B”. Nos termos do artigo 14, §9º, CF, “lei com-
plementar estabelecerá outros casos de inelegibilidade e os 
prazos de sua cessação, a fim de proteger a probidade admi-
nistrativa, a moralidade para exercício de mandato considera-
da vida pregressa do candidato, e a normalidade e legitimi-
dade das eleições contra a influência do poder econômico ou 
o abuso do exercício de função, cargo ou emprego na admi-
nistração direta ou indireta”. A Lei Complementar nº 64, de 18 
de maio de 1990, estabelece casos de inelegibilidade, prazos 
de cessação, e determina outras providências. Foi esta lei que 
foi alterada por aquela que ficou conhecida como Lei da Ficha 
Limpa, Lei Complementar nº 135, de 04 de junho de 2010.
26. (PC-SE - Escrivão substituto - IBFC/2014) A respeito 
do capítulo “Das Forças Armadas”, previsto na Constituição 
Federal, assinale a alternativa INCORRETA:
(A) O militar, enquanto em serviço ativo, somente pode 
se filiar a partidos políticos após dez anos em atividade.
(B) As polícias militares e corpos de bombeiros militares 
são forças auxiliares e reserva do Exército.
(C) As mulheres e os eclesiásticos ficam isentos do ser-
viço militar obrigatório em tempo de paz, sujeitos, porém, a 
outros encargos que a lei lhes atribuir.
(D) O oficial só perderá o posto e a patente se for julga-
do indigno do oficialato ou com ele incompatível, por decisão 
de tribunal militar de caráter permanente, em tempo de paz, 
ou de tribunal especial, em tempo de guerra.
Resposta: “A”. Preconiza o artigo 14, §8º, CF: “O militar 
alistável é elegível, atendidas as seguintes condições: I - se 
contar menos de dez anos de serviço, deverá afastar-se da 
atividade; II - se contar mais de dez anos de serviço, será agre-
gado pela autoridade superior e, se eleito, passará automati-
camente, no ato da diplomação, para a inatividade”. Mesmo 
após dez anos, a filiação partidária implica em afastamento 
da ativa.
27. (SEDS/MG - Agente de Segurança Penitenciária - 
IBFC/2014) A incorporação entre Estados:
(A) Não é permitida pelaConstituição Federal.
(B) Depende exclusivamente da aprovação dos Deputa-
dos Estaduais dos Estados diretamente interessados.
(C) Depende da aprovação da população diretamente 
interessada, através de plebiscito, e do Congresso Nacional, 
por lei complementar.
(D) Depende da aprovação de todos os eleitores bra-
sileiros, através de plebiscito, e do Congresso Nacional, por 
lei complementar.
84
QUESTÕES COMENTADAS
Resposta: “C”. É o que prevê a Constituição Federal: 
“Artigo 18, §3º, CF. Os Estados podem incorporar-se en-
tre si, subdividir-se ou desmembrar-se para se anexarem 
a outros, ou formarem novos Estados ou Territórios Fede-
rais, mediante aprovação da população diretamente inte-
ressada, através de plebiscito, e do Congresso Nacional, 
por lei complementar”.
28. (SEDS/MG - Agente de Segurança Penitenciária 
- IBFC/2014) Considerando a disciplina constitucional, o 
prazo de validade do concurso público será:
(A) De até um ano, prorrogável duas vezes, por igual 
período.
(B) De até dois anos, prorrogável uma vez, por igual 
período.
(C) Aquele previsto no edital, limitado a três anos, 
prorrogável uma vez, por igual período.
(D) De até dois anos, sendo improrrogável.
Resposta: “B”. Nos termos constitucionais, “o prazo de 
validade do concurso público será de até dois anos, pror-
rogável uma vez, por igual período” (artigo 37, III, CF).
29. (SEDS/MG - Agente de Segurança Penitenciária - 
IBFC/2014) Analise as seguintes afirmações, relativas à dis-
ciplina constitucional sobre o servidor público que venha 
a desempenhar mandato eletivo:
I. O servidor, investido no mandato de Prefeito, será 
afastado do cargo, emprego ou função, sendo-lhe faculta-
do optar pela sua remuneração. 
II. Em qualquer caso que exija o afastamento para o 
exercício de mandato eletivo, seu tempo de serviço será 
contado para todos os efeitos legais, inclusive para pro-
moção. 
III. O servidor, investido no mandato de Vereador, ha-
vendo compatibilidade de horários, perceberá as vanta-
gens de seu cargo, emprego ou função, sem prejuízo da 
remuneração do cargo eletivo.
Está INCORRETO o que se afirma em:
(A) I, apenas.
(B) II, apenas.
(C) I e III, apenas.
(D) II e III, apenas.
Resposta: “B”. O item I está correto porque, nos ter-
mos do artigo 38, II, CF, o servidor “investido no mandato 
de Prefeito, será afastado do cargo, emprego ou função, 
sendo-lhe facultado optar pela sua remuneração”; o item 
II está incorreto porque, nos termos do artigo 38, IV, CF, o 
servidor “em qualquer caso que exija o afastamento para 
o exercício de mandato eletivo, seu tempo de serviço será 
contado para todos os efeitos legais, exceto para promo-
ção por merecimento”; o item III está correto porque, nos 
termos do artigo 38, III, CF, o servidor “investido no man-
dato de Vereador, havendo compatibilidade de horários, 
perceberá as vantagens de seu cargo, emprego ou função, 
sem prejuízo da remuneração do cargo eletivo, e, não ha-
vendo compatibilidade, será aplicada a norma do inciso 
anterior”. Logo, apenas II está incorreta.
30. (TJ/PR - Outorga de Delegações de Notas e de Re-
gistro - Remoção - IBFC/2014) Assinale a alternativa correta:
(A) A investidura em cargo ou emprego público não 
depende de aprovação prévia em concurso público de pro-
vas ou de provas e títulos.
(B) Um dos princípios que rege a Administração Públi-
ca é o da eficiência.
(C) Ao servidor público civil não é garantido o direito a 
associação sindical.
(D) São estáveis após quatro anos de efetivo exercício 
os servidores nomeados para cargo de provimento efetivo 
em virtude de concurso público.
Resposta: “B”. Nos termos do artigo 37, CF, “a admi-
nistração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes 
da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios 
obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, 
moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte: 
[...]”. “A” está incorreta porque a prévia aprovação em con-
curso é exigida; “C” está incorreta porque o servidor público 
tem direito à associação sindical; e “D” está incorreta porque 
a estabilidade nestes moldes se adquire em 3 anos.
31. (TJ/PR - Outorga de Delegações de Notas e de Re-
gistro - Remoção - IBFC/2014) Sobre a intervenção é correto 
afirmar:
(A) A União poderá intervir nos Estados e no Distrito 
Federal para assegurar a observância dos direitos da pessoa 
humana.
(B) Os Estados e o Distrito Federal podem intervir na 
União para pôr termo a grave comprometimento da ordem 
pública.
(C) O Estado intervirá nos seus Municípios quando fo-
rem prestadas as contas na forma da lei.
(D) Cessada a intervenção, em nenhum caso as autori-
dades afastadas retornarão aos seus cargos. 
Resposta: “A”. A União pode intervir em prol da digni-
dade da pessoa humana, conforme artigo 34, VII, “b”, CF: 
A União não intervirá nos Estados nem no Distrito Federal, 
exceto para: [...] VII - assegurar a observância dos seguintes 
princípios constitucionais: [...] b) direitos da pessoa humana”, 
restando “A” correta. “B” está incorreta porque os Estados e 
Municípios não podem intervir na União; “C” está incorreta 
porque se intervirá caso estas contas não sejam prestadas na 
forma da lei; “D” está incorreta porque cessada a intervenção 
as autoridades retornam aos cargos. 
32. (TJ/PR - Outorga de Delegações de Notas e de Regis-
tro - Remoção - IBFC/2014) Assinale a alternativa incorreta:
(A) Os atos de improbidade administrativa importarão 
a suspensão dos direitos políticos, a perda da função públi-
ca, a indisponibilidade dos bens e o ressarcimento ao erário.
(B) O servidor público estável somente perderá o car-
go em virtude de sentença judicial transitada em julgado; 
mediante processo administrativo em que lhe seja assegura-
da a ampla defesa ou mediante procedimento de avaliação 
periódica de desempenho, na forma da lei complementar, 
assegurada a ampla defesa.
85
QUESTÕES COMENTADAS
(C) Constitui crime de responsabilidade do Presiden-
te da Câmara Municipal o gasto de mais de 70% de sua 
receita com folha de pagamento, incluído o gasto com o 
subsídio de seus Vereadores.
(D) É autorizada a criação de Tribunais, Conselhos ou 
órgãos de Contas Municipais. 
Resposta: “D”. “A” está conforme o artigo 37, §4º, CF; 
“B” está conforme o artigo 41, §1º, CF; “C” está conforme 
o artigo 29-A, CF. Somente resta “D”, que está incorreta, 
porque o artigo 31 prevê no §4º que “é vedada a criação 
de Tribunais, Conselhos ou órgãos de Contas Municipais”.
33. (TRE/AM - Técnico Judiciário - Área Administrativa 
- IBFC/2014)
Com relação à disciplina pela Constituição Federal da 
competência dos entes federativos, assinale a alternativa 
INCORRETA:
(A) Compete à União organizar, manter e executar a 
inspeção do trabalho.
(B) Compete aos Estados explorar, diretamente ou 
mediante autorização, concessão ou permissão, os serviços 
de transporte rodoviário interestadual de passageiros.
(C) É competência comum da União, dos Estados, do 
Distrito Federal e dos Municípios estabelecer e implantar 
política de educação para a segurança do trânsito.
(D) Compete aos Municípios suplementar a legislação 
federal no que couber.
Resposta: “B”. Dispõe a Constituição: “Art. 21. Compete 
à União: [...] XII - explorar, diretamente ou mediante autori-
zação, concessão ou permissão: [...] e) os serviços de trans-
porte rodoviário interestadual e internacional de passagei-
ros”. Logo, trata-se de competência federal e não estadual, 
restando “B” incorreta.
34. (PC-RJ - Papiloscopista Policial de 3ª Classe - 
IBFC/2014) Suponha que o Governo do Estado do Rio de 
Janeiro, visando fomentar o turismo, resolva criar um novo 
Município na Região dos Lagos por intermédio da fusão 
dos Municípios de Saquarema, Cabo Frio, São Pedro da Al-
deia e Armação dos Búzios. Além dos Estudos deViabilida-
de Municipal, apresentados e publicados na forma da lei, a 
Constituição exige para criação desse novo Município:
(A) Lei estadual, dentro do período determinado por 
Lei Ordinária Federal, bem como consulta prévia, mediante 
plebiscito, às populações dos Municípios envolvidos.
(B) Lei municipal, dentro do período determinado por 
Lei Ordinária Federal, bem como consulta prévia, mediante 
plebiscito, às populações dos Municípios envolvidos.
(C) Lei estadual, dentro do período determinado por 
Lei Complementar Federal, bem como consulta prévia, me-
diante plebiscito, às populações dos Municípios envolvidos.
(D) Lei municipal, dentro do período determinado por 
Lei Complementar Federal, bem como consulta posterior, 
mediante referendo, às populações dos Municípios envol-
vidos.
(E) Lei estadual, dentro do período determinado por 
Lei Ordinária Federal, bem como consulta posterior, me-
diante referendo, às populações dos Municípios envolvi-
dos.
Resposta: “C”. Neste ponto, disciplina o artigo 18, §4º, 
CF: “a criação, a incorporação, a fusão e o desmembra-
mento de Municípios, far-se-ão por lei estadual, dentro 
do período determinado por Lei Complementar Federal, e 
dependerão de consulta prévia, mediante plebiscito, às po-
pulações dos Municípios envolvidos, após divulgação dos 
Estudos de Viabilidade Municipal, apresentados e publica-
dos na forma da lei”.
35. (PC-RJ - Papiloscopista Policial de 3ª Classe - 
IBFC/2014) Suponha que um Vereador de um Município 
localizado na Região Serrana do Rio de Janeiro apresente 
um projeto de lei que cria a obrigatoriedade de os veículos 
ostentarem placas fluorescentes. Na justificativa, o verea-
dor afirma que isso facilitaria a visibilidade nos momentos 
de neblina, tão comum naquela região. A respeito deste 
projeto, pode-se dizer que é:
(A) Inconstitucional, por vício de competência legis-
lativa.
(B) Constitucional, eis que cabe ao Município legislar 
sobre assunto de interesse local.
(C) Inconstitucional, pois cabe ao Prefeito Municipal a 
iniciativa de tal projeto de lei.
(D) Constitucional, em obediência ao princípio da 
igualdade.
(E) Inconstitucional, por ofensa ao princípio da livre 
concorrência.
Resposta: “A”. Neste sentido, disciplina o artigo 22, XI, 
CF que “compete privativamente à União legislar sobre: [...] 
XI - trânsito e transporte”. Lei municipal não tem escopo 
para regulamentar a matéria, sendo assim inconstitucional.
36. (PC-SE - Agente de Polícia Judiciária - IBFC/2014) 
Segundo a Constituição Federal, no título “Da Organização 
do Estado”, compete à União, aos Estados e ao Distrito Fe-
deral legislar concorrentemente sobre:
(A) Previdência social.
(B) Registros públicos.
(C) Trânsito e transporte.
(D) Desapropriação.
Resposta: “A”. Dispõe o artigo 24, XII, CF: “Compete à 
União, aos Estados e ao Distrito Federal legislar concorren-
temente sobre: [...] XII - previdência social, proteção e de-
fesa da saúde”.
37. (PC-SE - Escrivão substituto - IBFC/2014) Segundo a 
Constituição Federal, no título “Da Organização do Estado”, 
incluem-se entre os bens dos Estados Federados:
(A) As águas superficiais ou subterrâneas, fluentes, 
emergentes e em depósito, ressalvadas, neste caso, na for-
ma da lei, as decorrentes de obras da União
(B) Os recursos minerais, inclusive os do subsolo
(C) Os terrenos de marinha e seus acrescidos.
(D) As terras tradicionalmente ocupadas pelos índios.
Resposta: “A”. A respeito, prevê o artigo 26, I, CF: “In-
cluem-se entre os bens dos Estados: I - as águas superfi-
ciais ou subterrâneas, fluentes, emergentes e em depósito, 
ressalvadas, neste caso, na forma da lei, as decorrentes de 
obras da União”.
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QUESTÕES COMENTADAS
38. (TJ/PR - Outorga de Delegações de Notas e de Re-
gistro - Remoção - IBFC/2014) Assinale a alternativa correta:
(A) Somente ao Poder Constituinte Derivado é asse-
gurado o direito de alterar as chamadas “cláusulas pétreas”.
(B) O voto direto, secreto universal e periódico não é 
considerado “cláusula pétrea”.
(C) O Poder Constituinte Decorrente ou Complemen-
tar é aquele poder constituinte conferido aos Estados-
membros da Federação instituído e regulado pelo Poder 
Constituinte Originário.
(D) A Constituição Federal poderá ser emendada na 
vigência de estado de sítio. 
Resposta: “C”. Poder constituinte decorrente consiste 
no poder dos Estados-membros elaborarem sua própria 
Constituição por suas Assembleias Legislativas (artigo 25, 
CF), restando “C” correta. “A” está incorreta porque o Poder 
Constituinte Originário é o único que pode definir cláusulas 
pétreas; “B” está incorreta porque o voto nestes moldes é 
cláusula pétrea (artigo 60, §4º, II, CF); “D” está incorreta por-
que a Constituição não pode ser emendada na vigência de 
estado de sítio (artigo 60, §1º, CF).
39. (TJ/PR - Outorga de Delegações de Notas e de Re-
gistro - Remoção - IBFC/2014) Assinale a alternativa correta:
(A) O Senado Federal compõe-se de representantes 
dos Estados e do Distrito Federal eleitos segundo o princí-
pio proporcional.
(B) A denominada imunidade formal é aquela em que 
os deputados e senadores são invioláveis, civil e penalmen-
te, por quaisquer de suas opiniões, palavras e votos.
(C) Segundo entendimento do Supremo Tribunal Fe-
deral, o parlamentar que se licenciar para o exercício de 
outro cargo fora do Parlamento, apesar de não perder o 
mandato, perderá as imunidades parlamentares.
(D) As comissões parlamentares de inquérito não de-
têm poderes de investigação próprios das autoridades ju-
diciais. 
Resposta: “C”. O parlamentar que se licencia (que se 
afasta das suas funções parlamentares) para ocupar outro 
cargo na Administração Pública não conta com a inviola-
bilidade penal (ou mesmo imunidades) (Informativo STF 
nº 135), logo, “C” está correta. “A” está incorreta porque 
no Senado Federal não vige o princípio proporcional; “B” 
está incorreta porque a imunidade formal abrange apenas 
a prisão e o processo de parlamentares; “D” está incorreta 
porque as comissões parlamentares de inquérito possuem 
poder de investigação.
40. (PC-SE - Agente de Polícia Judiciária - IBFC/2014) 
No que diz respeito às emendas à Constituição, existem al-
gumas limitações materiais e circunstancias em que o tex-
to constitucional não poderá ser emendado. A respeito do 
tema, assinale a alternativa INCORRETA:
(A) A Constituição não poderá ser emendada na vi-
gência de intervenção federal, de estado de defesa ou de 
estado de sítio.
(B) A matéria constante de proposta de emenda re-
jeitada ou havida por prejudicada não pode ser objeto de 
nova proposta na mesma sessão legislativa.
(C) A Constituição poderá ser emendada mediante 
proposta de mais da metade das Assembleias Legislativas 
das unidades da Federação, manifestando-se, cada uma de-
las, pela maioria relativa de seus membros.
(D) É vedada a proposta de emenda tendente a abolir 
voto direto, secreto, obrigatório, universal e periódico.
Resposta: “D”. Quanto às limitações materiais expressas 
na forma de cláusulas pétreas, prevê o artigo 60, § 4º, CF, “não 
será objeto de deliberação a proposta de emenda tendente a 
abolir: [...] II – o voto direto, secreto, universal e periódico”. O 
erro da assertiva “D” está em incluir o voto obrigatório, que 
não está abrangido pela proteção da cláusula pétrea.
41. (PC-SE - Escrivão substituto - IBFC/2014) Segundo a 
Constituição Federal, no capítulo “Do Poder Legislativo”, o 
processo legislativo NÃO compreende a elaboração de:
(A) Medidas provisórias.
(B) Leis delegadas
(C) Emendas à Constituição
(D) Decretos regulamentadores.
Resposta: “D”. Estabelece o artigo 59, CF: “O processo 
legislativo compreende a elaboração de: I - emendas à Cons-
tituição; II - leis complementares; III - leis ordinárias; IV - leis 
delegadas; V - medidas provisórias; VI - decretos legislativos;VII - resoluções”. Não se incluem, assim, os decretos regula-
mentadores.
42. (PC-SE - Escrivão substituto - IBFC/2014) Segundo a 
Constituição Federal, no capítulo “Do Poder Executivo”, com-
pete ao Presidente da República, exceto:
(A) Manter relações com Estados estrangeiros e acredi-
tar seus representantes diplomáticos.
(B) Conceder indulto e comutar penas, com audiência, 
se necessário, dos órgãos instituídos em lei.
(C) Suspender a execução, no todo ou em parte, de lei 
declarada inconstitucional por decisão definitiva do Supremo 
Tribunal Federal
(D) Dispor, mediante decreto, sobre organização e fun-
cionamento da administração federal, quando não implicar 
aumento de despesa nem criação ou extinção de órgãos pú-
blicos.
Resposta: “C”. A incumbência descrita na assertiva “C” é 
privativa do Senado Federal: “Art. 52. Compete privativamen-
te ao Senado Federal: [...] X - suspender a execução, no todo 
ou em parte, de lei declarada inconstitucional por decisão 
definitiva do Supremo Tribunal Federal”.
43. (PC-SE - Agente de Polícia Judiciária - IBFC/2014) Se-
gundo a Constituição Federal, no capítulo “Do Poder Executi-
vo”, o Presidente e o Vice-Presidente da República poderão, 
sem licença do Congresso Nacional, ausentar-se do país, sob 
pena de perda do cargo, por até:
(A) 15 dias.
(B) 30 dias.
(C) 45 dias.
(D) 60 dias.
Resposta: “A”. Prevê o artigo 83, CF: “O Presidente e o 
Vice-Presidente da República não poderão, sem licença do 
Congresso Nacional, ausentar-se do País por período supe-
rior a quinze dias, sob pena de perda do cargo”.
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QUESTÕES COMENTADAS
44. (PC-RJ - Papiloscopista Policial de 3ª Classe - 
IBFC/2014) Segundo dispõe a Constituição Federal, ocor-
rendo a vacância dos cargos de Presidente e Vice-Presidente 
da República nos últimos dois anos do período presidencial, 
a eleição para ambos os cargos será realizada:
(A) Noventa dias depois da última vacância, pela Câ-
mara dos Deputados, na forma da lei.
(B) Noventa dias depois da última vacância, pelo Con-
gresso Nacional, na forma da lei.
(C) Sessenta dias depois da última vacância, pelo Sena-
do Federal, na forma da lei.
(D) Trinta dias depois da última vacância, pelo Congres-
so Nacional, na forma da lei.
(E) Trinta dias depois da última vacância, pelo Câmara 
dos Deputados, na forma da lei.
Resposta: “D”. Disciplina o artigo 81, §1º, CF: “Ocorrendo 
a vacância nos últimos dois anos do período presidencial, a 
eleição para ambos os cargos será feita trinta dias depois da 
última vaga, pelo Congresso Nacional, na forma da lei”.
45. (TRE/AM - Técnico Judiciário - Área Administrativa - 
IBFC/2014) De acordo com a Constituição Federal, aos juízes 
é vedado:
(A) Receber, a qualquer título ou pretexto, participação 
em processo, salvo custas processuais.
(B) Exercer a advocacia no juízo ou tribunal do qual se 
afastou, antes de decorridos dois anos do afastamento do 
cargo por aposentadoria ou exoneração.
(C) Dedicar-se à atividade político-partidária.
(D) Exercer, qualquer outro cargo ou função, ainda que 
em disponibilidade.
Resposta: “C”. Disciplina o artigo 95, parágrafo único, III, 
CF: “aos juízes é vedado: [...] III - dedicar-se à atividade polí-
tico-partidária”.
46. (TRE/AM - Técnico Judiciário - Área Administrativa 
- IBFC/2014) Acerca da Justiça Eleitoral e sua disciplina pela 
Constituição Federal, assinale a alternativa INCORRETA:
(A) O Tribunal Superior Eleitoral elegerá seu Presidente 
e o Vice-Presidente dentre os Ministros do Superior Tribunal 
de Justiça, e o Corregedor Eleitoral dentre os Ministros do 
Supremo Tribunal Federal.
(B) Os membros dos tribunais, os juízes de direito e os 
integrantes das juntas eleitorais, no exercício de suas fun-
ções, e no que lhes for aplicável, gozarão de plenas garantias 
e serão inamovíveis.
(C) São irrecorríveis as decisões do Tribunal Superior 
Eleitoral, salvo as que contrariarem esta Constituição e as 
denegatórias de “habeas-corpus” ou mandado de segu-
rança.
(D) São todos órgãos da Justiça Eleitoral o Tribunal Su-
perior Eleitoral, os Tribunais Regionais Eleitorais, os Juízes 
Eleitorais e as Juntas Eleitorais.
Resposta: “A”. Prevê o artigo 119, parágrafo único, CF: 
“o Tribunal Superior Eleitoral elegerá seu Presidente e o Vice
-Presidente dentre os Ministros do Supremo Tribunal Fede-
ral, e o Corregedor Eleitoral dentre os Ministros do Superior 
Tribunal de Justiça”. As demais assertivas estão compatíveis 
com o texto constitucional.
47. (PC-RJ - Papiloscopista Policial de 3ª Classe - 
IBFC/2014) Em dezembro de 2013, a imprensa esportiva 
esteve dividida em relação a uma decisão do Superior Tri-
bunal de Justiça Desportiva. Na ocasião, a Portuguesa de 
Desportos perdeu pontos no Campeonato Brasileiro de 
Futebol, em razão da escalação irregular de um jogador, 
o que resultou no seu rebaixamento à Série B do referido 
campeonato. Inconformada com tal decisão, a Portuguesa 
de Desportos adotou algumas medidas visando a perma-
necer na Série A do Campeonato Brasileiro. Sobre o assun-
to, analise as assertivas abaixo: 
I. A Justiça Desportiva, assim como a Justiça do Traba-
lho, a Justiça Eleitoral e a Justiça Militar, constitui espécie 
de justiça especializada e integrante do Poder Judiciário, 
razão pela qual a Portuguesa de Desportos não poderia 
ingressar com ação na Justiça Comum, pois, nesse caso, a 
competência é apurada de acordo com a matéria. 
II. A Portuguesa de Desportos poderia, desde logo, 
ter proposto ação na Justiça Comum, uma vez que não se 
pode excluir da apreciação do Poder Judiciário lesão ou 
ameaça de lesão a direito. 
III. O Poder Judiciário só admite ações relativas à disci-
plina e às competições desportivas após esgotarem-se as 
instâncias da Justiça Desportiva. Portanto, somente após a 
resposta negativa da Justiça Desportiva poderia a Portu-
guesa de Desportos ingressar na Justiça Comum. 
Está(ão) correto(s) o(s) enunciado(s):
(A) I e II, apenas.
(B) I e III, apenas.
(C) Apenas I.
(D) Apenas II.
(E) Apenas III.
Resposta: “E”. I está incorreto porque a justiça despor-
tiva faz parte da esfera administrativa e, uma vez esgota-
da, é possível o acesso à justiça comum; II está incorreto 
porque na justiça desportiva o esgotamento de recursos 
administrativos é um requisito; III está correto porque o 
artigo 217,§1º, CF prevê que “o Poder Judiciário só admiti-
rá ações relativas à disciplina e às competições desportivas 
após esgotarem-se as instâncias da justiça desportiva, re-
gulada em lei”. Sendo assim, somente o item III está cor-
reto.
48. (PC-SE - Agente de Polícia Judiciária - IBFC/2014) 
Segundo a Constituição Federal, no Estado de Defesa po-
derão ser decretadas algumas medidas coercitivas por 
tempo determinado e em áreas específicas. São admitidas 
as seguintes medidas, exceto:
(A) Restrição ao direito de reunião.
(B) Incomunicabilidade do preso.
(C) Restrição ao sigilo de correspondência.
(D) Ocupação e uso temporário de bens e serviços 
públicos na hipótese de calamidade pública.
Resposta: “B”. Nos moldes do §3º, IV do artigo 136, CF, 
“na vigência do estado de defesa [...] é vedada a incomu-
nicabilidade do preso”.
88
QUESTÕES COMENTADAS
49. (PC-RJ - Papiloscopista Policial de 3ª Classe - 
IBFC/2014) A Constituição Federal, no capítulo “Da Família, 
da Criança, do Adolescente, do Jovem e do Idoso”, assegu-
ra a gratuidade dos transportes coletivos urbanos para os:
(A) Maiores de sessenta e cinco anos, independente-
mente do sexo.
(B) Maiores de sessenta anos, independentemente do 
sexo.
(C) Homens maiores de sessenta e cinco anos e as 
mulheres maiores de sessenta anos.
(D) Homens maiores de sessenta anos e as mulheres 
maiores de cinquenta e cinco anos.
(E) Maiores de cinquenta e cinco anos, independen-
temente do sexo.
Resposta: “A”. Reza o art. 230, §2º, CFque “aos maio-
res de sessenta e cinco anos é garantida a gratuidade dos 
transportes coletivos urbanos”. 
50. (PC-RJ - Papiloscopista Policial de 3ª Classe - 
IBFC/2014) Assinale a alternativa em que ambos os ecossis-
temas descritos são considerados patrimônio nacional pelo 
texto da Constituição Federal:
(A) A Mata Atlântica e a Chapada da Diamantina.
(B) O Pantanal Mato-Grossense e a Zona Costeira.
(C) A Serra do Mar e as Cataratas do Iguaçu.
(D) Os Pampas Gaúchos e o Cerrado.
(E) A Floresta Amazônica brasileira e a Serra da Ca-
nastra.
Resposta: “B”. Estabelece o artigo 225, §4º, CF: “a Flo-
resta Amazônica brasileira, a Mata Atlântica, a Serra do Mar, 
o Pantanal Mato-Grossense e a Zona Costeira são patrimô-
nio nacional, e sua utilização far-se-á, na forma da lei, den-
tro de condições que assegurem a preservação do meio 
ambiente, inclusive quanto ao uso dos recursos naturais”.
PROF. MA. BRUNA PINOTTI GARCIA OLIVEIRA
Advogada e pesquisadora. Doutoranda em Direito, Es-
tado e Constituição pela Universidade de Brasília – UNB. 
Mestre em Teoria do Direito e do Estado pelo Centro Uni-
versitário Eurípides de Marília – UNIVEM – (bolsista CAPES). 
Professora de curso preparatório para concursos e univer-
sitária da Universidade Federal de Goiás – UFG. Autora de 
diversos trabalhos científicos publicados em revistas quali-
ficadas, anais de eventos e livros, notadamente na área do 
direito eletrônico, dos direitos humanos e do direito cons-
titucional.
QUESTÕES SOBRE DIREITO 
CONSTITUCIONAL
01. (Polícia Científica/PR - Odontolegista - IBFC/2017) 
Considere as regras básicas aplicáveis no Direito 
Administrativo para assinalar a alternativa correta sobre 
como se reputa todo aquele que exerce, ainda que 
transitoriamente ou sem remuneração, por eleição, 
nomeação, designação, contratação ou qualquer outra 
forma de investidura ou vínculo, mandato, cargo, emprego 
ou função na Administração Pública.
a) Mandatário
b) Agente político
c) Funcionário público
d) Empregado público
e) Agente público
Resposta: E. Preconiza o art. 2° da Lei nº 8.429/92: 
“Reputa-se agente público, para os efeitos desta lei, 
todo aquele que exerce, ainda que transitoriamente ou 
sem remuneração, por eleição, nomeação, designação, 
contratação ou qualquer outra forma de investidura 
ou vínculo, mandato, cargo, emprego ou função nas 
entidades mencionadas no artigo anterior”. Basicamente, 
é agente público toda pessoa física que exerça, ainda 
que transitoriamente ou sem remuneração, por eleição, 
nomeação, designação, contratação ou qualquer outra 
forma de investidura ou vínculo, mandato, cargo, emprego 
ou função pública.
02. (Polícia Científica/PR - Odontolegista - IBFC/2017) 
Considere as regras básicas aplicáveis no Direito 
Administrativo para assinalar a alternativa correta sobre 
atos de improbidade.
a) Constitui ato de improbidade administrativa que 
causa prejuízo ao erário receber, para si ou para outrem, 
vantagem econômica indireta de quem tenha interesse 
que possa ser atingido ou amparado por ação ou omissão 
decorrente das atribuições do agente público
b) Constitui ato de improbidade administrativa que 
importa enriquecimento ilícito permitir ou facilitar a 
aquisição, permuta ou locação de bem ou serviço por 
preço superior ao de mercado
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QUESTÕES COMENTADAS
c) Constitui ato de improbidade administrativa que 
importa enriquecimento ilícito realizar operação financeira 
sem observância das normas legais e regulamentares ou 
aceitar garantia insuficiente ou inidônea
d) Constitui ato de improbidade administrativa que 
importa enriquecimento ilícito receber, para si ou para 
outrem, dinheiro, bem móvel ou imóvel, a título de 
comissão, de quem tenha interesse que possa ser atingido 
ou amparado por ação ou omissão decorrente das 
atribuições do agente público
e) Constitui ato de improbidade administrativa que 
causa prejuízo ao erário usar, em proveito próprio, bens, 
rendas, verbas ou valores integrantes do acervo patrimonial 
das entidades da Administração Pública
Resposta: D. A situação prevista não está incluída no 
rol dos atos que causam prejuízo ao erário. Poderia ser 
enquadrada a conduta, por sua vez, como ato que importa 
enriquecimento ilícito (art. 9º, IV da Lei 8429/92). O Decreto-
Lei 201 de 1967 prevê essa conduta descrita na alternativa 
como crime de responsabilidade de prefeito (artigo 1º, II).
03. (Polícia Científica/PR - Odontolegista - IBFC/2017) 
Considere as regras básicas aplicáveis no Direito 
Administrativo para assinalar a alternativa correta sobre a 
responsabilidade objetiva do Estado.
a) As pessoas jurídicas de direito público responderão 
pelos danos que seus agentes, nessa qualidade, causarem 
a terceiros.
b) As pessoas jurídicas de direito público responderão 
pelos danos que seus agentes, nessa qualidade, causarem 
a terceiros com dolo.
c) As pessoas jurídicas de direito público responderão 
pelos danos que seus agentes, nessa qualidade, causarem 
a terceiros com culpa.
d) As pessoas jurídicas de direito público responderão 
pelos danos que seus agentes, nessa qualidade, causarem 
a terceiros, não havendo direito de regresso.
e) As pessoas jurídicas de direito público responderão 
pelos danos que seus agentes, nessa qualidade, causarem 
a terceiros só havendo direito de regresso no caso de dolo.
Resposta: A. O Estado responderá objetivamente 
pelo dano causado quando o dano for oriundo de ação 
do agente público, onde o particular prejudicado deverá 
comprovar ato, dano e nexo causal entre o ato e o dano 
sofrido. Nesse caso, o Estado deverá indenizar o particular 
e poderá fazer uso da ação de regresso contra o agente 
causador do dano, tendo esse dano sido causado por 
dolo ou por culpa. Fazendo o uso do regresso, o agente 
causador deverá ressarcir o Estado com base no valor pago 
de indenização (artigo 37, §6º, CF).
04. (Polícia Científica/PR - Odontolegista - IBFC/2017) 
Considere as regras básicas aplicáveis no Direito 
Administrativo para assinalar a alternativa correta sobre 
o tempo necessário para que os servidores nomeados 
para cargo de provimento efetivo em virtude de concurso 
público adquiram estabilidade.
a) Um ano.
b) Três anos. 
c) Cinco anos. 
d) Dois anos.
e) Quatro anos.
Resposta: C. Preconiza o art. 41, CF: “São estáveis após 
três anos de efetivo exercício os servidores nomeados 
para cargo de provimento efetivo em virtude de concurso 
público”.
05. (AGERBA - Especialista em Regulação - IBFC/2017) 
Assinale a alternativa correta nos termos da Lei federal 
nº 8.987, de 13/02/1995 que dispõe sobre o regime de 
concessão e permissão da prestação de serviços públicos 
previstos no art. 175 da Constituição Federal e dá outras 
providências.
a) O contrato de concessão não poderá prever o 
emprego de mecanismos privados para resolução de 
disputas decorrentes ou relacionadas ao contrato
b) O contrato de concessão poderá prever o emprego 
de mecanismos privados para resolução de disputas 
decorrentes ou relacionadas ao contrato, exclusivamente 
por arbitragem, a ser realizada no Brasil ou no estrangeiro 
e em língua portuguesa
c) O contrato de concessão poderá prever o emprego 
de mecanismos privados para resolução de disputas 
decorrentes ou relacionadas ao contrato, exclusivamente 
por arbitragem, a ser realizada no Brasil ou no estrangeiro 
e em língua portuguesa ou não
d) O contrato de concessão poderá prever o emprego 
de mecanismos privados para resolução de disputas 
decorrentes ou relacionadas ao contrato, inclusive a 
arbitragem, a ser realizada no Brasil e em língua portuguesa 
ou não
e) O contrato de concessão poderá prever o emprego 
de mecanismos privados para resolução de disputas 
decorrentes ou relacionadas ao contrato, inclusive a 
arbitragem, a ser realizada no Brasil e em língua portuguesa.
Resposta: E. Prevê