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CURSO DE PSICOLOGIA
GIOVANA CRISTINA DE ANDRADE ROSSE
RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA III
MARINGÁ
2017
GIOVANA CRISTINA DE ANDRADE ROSSE
RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA III
Trabalho apresentado junto à Faculdade Metropolitana de Maringá – FAMMA, como requisito parcial para aprovação na disciplina de Avaliação Psicológica III.
Orientadora: Prof. Mariluci Felix da Silva
MARINGÁ
2017
DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 
Iniciais do sujeito: AH
Gênero: Feminino 
Nascimento: 15/01/1996
Idade: 21 anos e 7 meses 
Escolaridade: Ens. Superior Incompleto 
Genetograma
Mãe
Pai
AH (sujeito)
Irmã 
Irmão 
 
HISTÓRIA DE VIDA 
AH tem 21 anos de idade, nasceu em Maringá-PR, até os 4 anos de idade ficava o dia todo na casa da avó só ia para casa dormir. Meado dos 4 anos sua mãe parou de trabalhar e ela começou a ficar em casa. Em sua infância teve bronquite, ia para o hospital com frequência por causa das crises. 
Hoje AH ela mora com o pai, mãe e irmão, além desse irmão ela tem uma irmã já casada, que não mora junto a eles, não tem nenhum animal de estimação. AH trabalha em uma empresa de informática, como auxiliar de loja. Faz faculdade de psicologia no período noturno durante a semana e inglês aos sábados.
TESTE A.C.
População a que se destina: Esse teste pode ser aplicado em adolescentes e adultos.
Objetivos do teste: O teste A.C é um teste psicológico que visa avaliar a atenção concentrada em atividades realizadas sob tempo cronometrado de um sujeito. Avalia se o sujeito é capaz de manter uma atenção concentrada no trabalho que realiza. Pode ser suposto que pessoas ansiosas, excitadas, deprimidas, excessivamente inibidas podem ter dificuldades para manter um bom desempenho na realização dos testes de atenção concentrada.
 
Descrição do Teste: O teste A.C segundo Cambria (2009), é composto de símbolos para serem utilizados como estímulos: um triângulo estilizado, formando uma ponta de flecha, que pode estar dirigida para as quatro posições básicas (cima, baixo, esquerda e direita). Além da orientação, há também outra variação: a seta pode ser inteiramente preta, branca na parte interna com um contorno preto ou branco com um pontinho negro no centro, o que permite um total de 12 combinações diferentes. Dessas doze combinações possíveis são escolhidas três no caderno de respostas, essas aparecem logo em cima na folha de resposta, dentro de um retângulo pequeno, a fim de se destacarem. A linha que aparece na parte da frente da folha de aplicação é um exemplo que é para o treino do sujeito examinando. O verso da folha contém o exame propriamente dito que consiste em 21 linhas, cada qual com 21 símbolos. No alto da folha se encontra o retângulo com os três símbolos a serem procurados no restante dos outros para que o examinando não necessite decorar os estímulos nem mesmo perder tempo virando a folha para confirmar os modelos a serem marcados, já que o exame é cronometrado. Encontra-se também no canto superior direito um espaço para que sejam anotadas os resultados do teste.
 
Tempo de Aplicação: 5 minutos.
Material: Folha de resposta, crivo, caneta ou lápis e cronômetro.
DADOS DA APLICAÇÃO DO TESTE 
Data da Aplicação: 22/08/2017
Horário: 21:30 às 21:45 / Duração: 15minutos 
Condições Ambientais: Tempo frio, sem chuva.
Resultados: 
Quantitativo: 
Acertos: 101
Erros: 2
Omissões: 14
Pontos: 85
Percentil: 50
Classificação: Médio 
BFP (bateria fatorial de personalidade)
População a que se destina: Adultos de todo o Brasil, com no mínimo ensino fundamental completo. 
Objetivos do teste: Avaliar a personalidade a partir do modelo dos Cincos Grandes Fatores.
 
Descrição do Teste: Segundo Nunes, Hutz e Nunes (2010), esse teste foi desenvolvido no Brasil, para isso foi levado em conta a cultura, língua portuguesa, diversidades regionais e especificidades dos quadros clínicos presentes em nosso país. E por isso o BFP se diferencia de outros testes de personalidade. É um instrumento para avaliação de personalidade a partir do modelo dos Cinco Grandes Fatores (CGF), nos quais são: extroversão, socialização, realização, neuroticismo e abertura a experiências.
Tempo de Aplicação: Geralmente não passa de 30 minutos, porém o tempo de aplicação e livre para o examinado. 
Material: Caderno de aplicação no qual contém instruções e 126 perguntas, caderno de respostas e caneta ou lápis.
DADOS DA APLICAÇÃO DO TESTE 
Data da Aplicação: 06/09/2017
Horário: 21:00 às 21:30 / Duração: 30 minutos
Condições Ambientais: Tempo abafado, seco, sem chuva.
Resultados: 
Quantitativo:
	Faceta / Fator
	Escore Bruto
	Escore Z
	Percentil
	Faixa
	N1 - Vulnerabilidade
	4,78
	1,05
	> 80
	Alto
	N2 - Instabilidade
	2,67
	-0,71
	> 25
	Baixo
	N3 - Passividade
	3,67
	0,18
	> 55
	Médio
	N4 - Depressão
	3,00
	0,60
	> 75
	Alto
	Neuroticismo
	3,53
	0,34
	> 60
	Médio
	E1 - Nível de Comunicação
	2,33
	-1,52
	> 5
	Muito Baixo
	E2 - Altivez
	1,43
	-2,09
	< 5
	Muito Baixo
	E3 - Dinamismo - assertividade
	4,00
	-0,77
	20
	Baixo
	E4 - Interações Sociais
	4,71
	-0,10
	45
	Médio
	Extroversão
	3,12
	-1,40
	> 5
	Muito Baixo
	S1 - Amabilidade
	6,58
	1,06
	> 85
	Muito Alto
	S2 - Pró-sociabilidade
	6,25
	0,65
	70
	Médio
	S3 - Confiança
	5,38
	0,64
	> 70
	Alto
	Socialização
	6,07
	1,03
	> 85
	Muito Alto
	R1 - Competência
	5,10
	-0,08
	> 40
	Médio
	R2 - Ponderação
	5,75
	0,69
	75
	Alto
	R3 - Empenho
	5,29
	0,48
	65
	Médio
	Realização
	5,38
	0,51
	> 65
	Médio
	A1 - Abertura a ideias
	4,20
	-0,37
	> 35
	Médio
	A2 - Liberalismo
	5,29
	0,45
	65
	Médio
	A3 - Busca por novidades
	4,50
	-0,11
	45
	Médio
	Abertura
	4,66
	-0,03
	> 50
	Médio
 
 
 
 
Qualitativo:
FACETAS DO FATOR NEUROTICISMO
N1 – Vulnerabilidade: Percentil > 80 = Alto
A escala de vulnerabilidade avalia o quão frágeis as pessoas são, emocionalmente. Indica o quanto os indivíduos vivenciam sofrimento emocional em decorrência da sua percepção de como os outros os aceitam. Relaciona-se também com dependência emocional e dificuldade para tomada de decisões em função do medo de decepcionar as pessoas. Indivíduos que apresentam um escore muito alto neste fator tendem a apresentar baixa autoestima e relatam ter grande medo de que pessoas importantes para eles os deixem em decorrência de seus erros. Usualmente, são capazes de ter atitudes que vão contra a sua vontade, com o objetivo de agradar os outros. Relatam ser inseguros, muito dependentes das pessoas próximas e ter dificuldades em tomar decisões, mesmo em situações triviais do dia a dia.
 
N2 – Instabilidade: Percentil > 25 = Baixo
A faceta Instabilidade emocional avalia o quanto as pessoas descrevem-se como irritáveis, nervosas, e com grandes variações de humor. Escores próximos da média indicam que a pessoa apresenta padrões comportamentais, cognitivos e emocionais comuns à maior parte da população, ou seja, tende a apresentar padrões mais adaptativos, usuais na nossa sociedade.
 
N3 – Passividade: Percentil > 55 = Médio
A faceta Passividade/Falta de Energia avalia o nível de atividade das pessoas e seu empenho para resolver situações rapidamente. Tal faceta também se relaciona à velocidade de decisão. Escores médios significam também maior flexibilidade, uma vez que em algumas situações a pessoa pode demonstrar certa característica mais intensamente e em outras, não. 
 
N4 – Depressão: Percentil > 75 = Alto
A escala de depressão avalia os padrões de interpretações que os indivíduos apresentam em relação aos eventos que ocorrem ao longo de suas vidas, mais especificamente a percepção que possuem sobre as expectativas de futuro e sua capacidade para lidar com dificuldades que possam ocorrer em suas vidas. Indivíduos que apresentam escores altos nessa faceta tendema relatar expectativas negativas em relação ao seu futuro e indicam ter uma vida monótona e sem emoção. Além disso, tendem a sentirem-se solitários, sem objetivos claros para suas vidas, consideram-se incapazes de lidar com as dificuldades do cotidiano e, relatam uma expectativa negativa em relação ao próprio futuro, o que caracteriza desesperança.
 
FACETAS DO FATOR EXTROVERSÃO
E1 - Nível de Comunicação: Percentil > 5 = Muito Baixo
Esta faceta descreve o quão comunicativas e expansivas as pessoas acreditam que são. Escores baixos em Comunicação sugerem pessoas que preferem não se expressar em público, que podem se constranger em situações de maior exposição e que falam pouco sobre si mesmas. 
 
E2 – Altivez: Percentil < 5 = Muito Baixo
Esta faceta descreve a percepção que as pessoas têm sobre sua capacidade e valor. Níveis baixos revelam tendência a ser humilde, a não se vangloriar pelos bens e capacidades pessoais, além de pouca necessidade de receber atenção dos outros. Pessoas com esse perfil podem, inclusive, ter dificuldade para reconhecer suas capacidades e atributos favoráveis, mesmo que sejam evidentes.
 
E3 - Dinamismo – assertividade: Percentil 20 = Baixo
Essa faceta é composta por itens que indicam o quanto as pessoas tomam a iniciativa em situações variadas, quão facilmente julgam que colocam suas ideias em prática e seu nível de atividade. Indivíduos com escores baixos em Dinamismo tendem a se concentrar em um pequeno número de atividades simultâneas e não precisam estar constantemente envolvidos em atividades para sentirem-se bem. Além disso, podem demorar mais para colocar suas ideias em prática e tomar iniciativa para realizar certas ações. 
 
E4 - Interações Sociais: Percentil 45 = Médio
Esta faceta descreve o desejo e necessidade por interações sociais, indicando o quanto as pessoas buscam ativamente situações que permitam tais interações, como festas, atividades em grupo, entre outras. Pessoas com níveis baixos de Interações Sociais tendem a apresentar uma necessidade reduzida de viver Escores médios significam também maior flexibilidade, uma vez que em algumas situações a pessoa pode demonstrar certa característica mais intensamente e em outras, não.
 
FACETAS DO FATOR SOCIALIZAÇÃO
S1 – Amabilidade: Percentil > 85 = Muito Alto
Este fator agrupa itens que descrevem o quão atenciosas, compreensivas e empáticas as pessoas procuram ser com as demais. Além disso, indica quão agradáveis as pessoas buscam ser com os outros, observando suas opiniões, sendo educadas com elas e se importando com suas necessidades. Pessoas com altos escores em Amabilidade tendem a ser atenciosas e amáveis com as demais, demonstrando sua preocupação com as necessidades alheias. Tendem a ser proativas para resolver os problemas das pessoas, bem como expor seu apreço por elas. Apresentam uma preocupação em tratar bem as demais pessoas, perguntando como estão e esforçando-se para que se sintam bem.
 
S2 - Pró-sociabilidade: Percentil 70 = Médio
Esta faceta agrupa itens que descrevem comportamentos de risco, concordância ou confronto com leis e regras sociais, moralidade, agressividade, e padrões de consumo de bebidas alcoólicas. Escores médios significam também maior flexibilidade, uma vez que em algumas situações a pessoa pode demonstrar certa característica mais intensamente e em outras, não.
 
S3 – Confiança: Percentil > 70 = Alto
Esta escala agrupa itens que descrevem o quanto as pessoas confiam nos outros e acreditam que eles não as prejudicarão. Indivíduos com escores muito altos em Confiança podem apresentar uma postura ingênua com os demais, chegando a colocar-se em situações nas quais facilmente podem ser prejudicadas ou enganadas por pessoas mal intencionadas e manipuladoras.
 
FACETAS DO FATOR REALIZAÇÃO
R1 – Competência: Percentil > 40 = Médio
A faceta Competência indica o quão ativamente as pessoas buscam atingir seus objetivos, bem como a predisposição para fazer sacrifícios pessoais para tanto. Também envolve a percepção que as pessoas apresentam sobre si mesmas em relação a sua capacidade para realizar ações consideradas difíceis e importantes. Escores médios significam também maior flexibilidade, uma vez que em algumas situações a pessoa pode demonstrar certa característica mais intensamente e em outras, não. 
 
R2 – Ponderação: Percentil 75 = Alto
A escala de Ponderação é composta por itens que descrevem situações que envolvem o cuidado com a forma para expressar opiniões ou defender interesses, bem como a avaliação das possíveis consequências de ações. Por sua vez, pessoas com escores altos tendem a ser mais ponderadas quanto ao que dizem e fazem, tentando controlar sua impulsividade ao resolver problemas.
 
R3 – Empenho: Percentil 65 = Médio
Os itens de Empenho/comprometimento descrevem o quão detalhistas são as pessoas na realização de trabalhos e seu nível de exigência pessoal com a qualidade das tarefas realizadas. Escores médios significam também maior flexibilidade, uma vez que em algumas situações a pessoa pode demonstrar certa característica mais intensamente e em outras, não. 
 
FACETAS DO FATOR ABERTURA
A1 - Abertura a ideias: Percentil > 35 = Médio
Os itens desta faceta descrevem abertura para novos conceitos ou ideias, que podem incluir interesse por questões filosóficas, arte, fotografia, estilos musicais e diferentes expressões culturais. Os itens também indicam o padrão de uso da imaginação e da fantasia. Escores médios significam também maior flexibilidade, uma vez que em algumas situações a pessoa pode demonstrar certa característica mais intensamente e em outras, não. 
 
A2 – Liberalismo: Percentil 65 = Médio
Liberalismo descreve a forma como as pessoas lidam com diferentes valores morais e sociais e a noção que estes podem ser relativizados, que podem mudar ao longo do tempo e ser diferentes em variadas culturas e regiões. Escores médios significam também maior flexibilidade, uma vez que em algumas situações a pessoa pode demonstrar certa característica mais intensamente e em outras, não. 
A3 - Busca por novidades: Percentil 45 = Médio
Esta faceta indica o quanto as pessoas gostam e buscam vivenciar novos eventos e ações, bem como a forma como lidam com a rotina. Escores médios significam também maior flexibilidade, uma vez que em algumas situações a pessoa pode demonstrar certa característica mais intensamente e em outras, não. 
REFERENCIAS 
CAMBRIA, Suzy Vijante. Teste de Atenção Concentrada. 4ed.– São Paulo: Vetor, 2009.
NUNES, Carlos Henrique Sancineto da Silva; HUTZ, Claudio Simon; NUNES, Maiana Farias Oliveira. Bateria Fatorial de Personalidade (BFP): manual técnico. – São Paulo: Casa do Psicólogo, 2010.

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