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Exame Teorias do Texto (1)
6 pág.

Método Didático Universidade PaulistaUniversidade Paulista

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Coesão Textual Linguagem Escrita Coesão referencial usa Texto escrito apresenta pronomes para substituir planejamento, divisão em elementos já mencionados parágrafos e unidades de Substituição pronominal sentido catafórica antecipa Escrita é aprendizado referente no texto artificial, exigindo esforço Coesão envolve mecanismos e prática prolongada como substituição, elipse Exige coesão entre partes e e conjunção unidade global para formar Articulação coesiva é um texto completo fundamental para a Diferencia-se da fala por ligação entre partes do ser produto acabado, sem texto marcas de execução Linguística Coerência Textual Intertextualidade Coerência depende da inferência e do contexto Textual Intertextualidade pode ser de forma, conteúdo ou para sentido global semelhança entre textos Textos podem apresentar Exemplo: versos do Hino coesão sem coerência lógica Nacional e Canção do Exílio ou semântica apresentam semelhança Intencionalidade do autor Intertextualidade reforça influencia a construção da sentidos e amplia a coerência textual compreensão textual Fatores de contextualização Pode ser explícita, são essenciais para a implícita, tipológica ou de compreensão coerente Fases da Linguística Textual conteúdo entre textos Fase Transfrástica rompe com a frase como unidade máxima de análise Fase da Gramática Textual foca nas Sociolinguística relações internas e coesivas do texto Oralidade e Escrita Fase da Teoria do Texto amplia para Estuda a língua em seu uso aspectos pragmáticos e semânticos Oralidade influencia a social e em contextos Busca integrar fala, contexto, escrita, revelando níveis reais de fala interação e aspectos variados de formalidade Foca em minorias extralinguísticos Estudo da oralidade ajuda a linguísticas e insucesso entender semelhanças e escolar em grupos diferenças entre modalidades desfavorecidos Oralidade na escrita pode Prioriza a variação evitar preconceito linguística e contexto linguístico e valorizar social da comunicação diversidade Diferencia-se do estudo da Contextualização é língua como sistema fundamental para avaliar invariante e formal textos orais e escritos

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