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Coletânea deGêneros Textuais @portuguessemtedio Olá, prof., @portuguessemtedio Você acabou de adquirir um material que irá facilitar bastante seu trabalho em sala de aula com os gêneros textuais. Já sabemos que o trabalho dedicado à diversidade textual é constante nas aulas de Língua Portuguesa. Segundo a BNCC os textos devem ocupar lugar de destaque no cotidiano escolar, pois através de um trabalho orientado,o aluno poderá caminhar adiante na conquista de sua autonomia no processo de aprendizado. Esta coletânea de gêneros textuais fará toda a diferença nas suas aulas! Prof.ª Deise Xavier Sobre a coletânea... @portuguessemtedio A coletânea de gêneros textuais traz os principais textos estudados ao longo do Ensino Fundamental 2. São 45 textos divididos nas tipologias narrativa, descritiva, expositiva, argumentativa e injuntiva. Abaixo algumas sugestões de como utilizar a coletânea: Confeccione uma caixa especial para colocar os textos, assim os alunos poderão ter contato constante com os gêneros. No início ou final da aula peça a cada aluno que pegue um gênero e compartilhe com a turma suas características. Realize "O jogo da pistas", em que os alunos deverão descobrir o gênero textual através de perguntas ou enigmas. Organize uma "Oficina de gêneros textuais". Nela os alunos terão contato com os textos, pesquisarão mais exemplos e produzirão textos a partir dos já lidos. @portuguessemtedio @portuguessemtedio Este material foi elaborado por Deise Xavier, idealizadora da página @portuguessemtedio. Ao adquirir este arquivo, você tem o direito de usá-lo nas suas aulas com seus alunos, ou seja, você pode compartilhá-lo com seus alunos de maneira impressa ou digital. Você não pode revender este material nem compartilhá-lo impresso ou digitalmente com outros professores. Para apoiar o meu trabalho, incentive outros professores a comprar seu próprio exemplar. Junho de 2022 | @portuguessemtedio portuguessemtedio@gmail.com Sumário @portuguessemtedio Receita culinária___________________________________________7 Charge e Cartum___________________________________________ 8 Conto fantástico___________________________________________ 9 Crônica__________________________________________________ 10 Bilhete e Tirinha__________________________________________ 11 E-mail e Tutorial__________________________________________ 12 Propaganda e Mensagem de whatsapp________________________13 Piada____________________________________________________14 Canção___________________________________________________15 Cartão-Postal____________________________________________16 Convite e Rótulo___________________________________________17 Meme e Notícia___________________________________________18 Cartaz___________________________________________________19 Folheto__________________________________________________20 Panfleto_________________________________________________ 21 Carta ao leitor____________________________________________ 22 Carta do leitor____________________________________________23 Fábula__________________________________________________ 24 Biografia________________________________________________25 Poema__________________________________________________ 26 HQ_____________________________________________________27 Bula de remédio__________________________________________ 28 Entrevista________________________________________________29 Mito____________________________________________________30 Lenda___________________________________________________ 31 Manual de instruções______________________________________32 Resumo e verbete__________________________________________33 Resenha_________________________________________________ 34 Sumário @portuguessemtedio Artigo de opinião__________________________________________35 Manifesto_______________________________________________36 Anúncio classificado_______________________________________37 Reportagem______________________________________________38 Dissertação______________________________________________39 Relato pessoal___________________________________________ 40 Aviso___________________________________________________41 Carta pessoal____________________________________________ 42 Diário__________________________________________________ 43 Regras de jogo___________________________________________ 44 Receita culinária Bolo de chocolate fofinho Ingredientes 5 gemas 1 xícara (chá) de óleo ou margarina derretida 2 xícaras (chá) de açúcar 2 xícaras (chá) de farinha de trigo 1 xícara (chá) de chocolate em pó diluído em 1 xícara (chá) de água 1 colher (sopa) de fermento químico 1/4 de xícara (chá) de água (60 ml) 5 claras em neve Modo de preparo Misture as gemas com o óleo e o açúcar com um batedor de arame. Aos poucos, adicione a farinha, alternando com o chocolate diluído, até homogeneizar. Delicadamente, incorpore o fermento diluído na água e a clara em neve. Despeje em forma de sua preferência untada e enfarinhada. Leve ao forno médio preaquecido (180 ºC) por cerca de 40 minutos ou até firmar (faça o teste do palito). Desenforme morno e deixe esfriar. Atenção: Requer tempo para assar e esfriar. Disponível em: https://anamariabraga.globo.com/receita/bolo-de-chocolate-0002/ @portuguessemtedio 7 Charge Disponível em: http://www.seebbauru.org.br Cartum @portuguessemtedio 8 Conto fantástico Uma ideia toda azul (Marina Colasanti) Um dia o rei teve uma ideia. Era a primeira da vida toda e, tão maravilhado ficou com aquela ideia azul, que não quis saber de contar aos ministros. Desceu com ela para o jardim, correu com ela nos gramados, brincou com ela de esconder entre outros pensamentos, encontrando-a sempre com alegria, linda ideia dele toda azul. Brincaram até o rei adormecer encostado numa árvore. Foi acordar tateando a coroa e procurando a ideia, para perceber o perigo. Sozinha no seu sono, solta e tão bonita, a ideia poderia ter chamado a atenção de alguém. Bastaria esse alguém pegá-la e levá-la. É tão fácil roubar uma ideia! Quem jamais saberia que já tinha dono? Com a ideia escondida debaixo do manto, o rei voltou para o castelo. Esperou a noite. Quando todos os olhos se fecharam, ele saiu dos seus aposentos, atravessou salões, desceu escadas, subiu degraus, até chegar ao corredor das salas do tempo. Portas fechadas e o silêncio. Que sala escolher? Diante de cada porta o rei parava, pensava e seguia adiante. Até chegar à sala do sono. Abriu. Na sala acolchoada, os pés do rei afundavam até o tornozelo, o olhar se embaraçava em gases, cortinas e véus pendurados como teias. Sala de quase escuro, sempre igual. O rei deitou a ideia adormecida na cama de marfim, baixou o cortinado, saiu e trancou a porta. A chave prendeu no pescoço em grossa corrente. E nunca mais mexeu nela. O tempo correu seus anos. Ideias o rei não teve mais, nem sentiu falta, tão ocupado estava em governar. Envelhecia sem perceber, diante dos educados espelhos reais que mentiam a verdade. Apenas sentia-se mais triste e mais só, sem que nunca mais tivesse tido vontade de brincar nos jardins. Só os ministros viam a velhice do rei. Quando a cabeça ficou toda branca, disseram- lhe que já podia descansar, e o libertaram do manto. Posta a coroa sobre a almofada, o rei logo levou a mão à corrente. Ninguém mais se ocupa de mim – dizia, atravessando salões, descendo escadas a caminho da sala do tempo. Ninguém mais me olha – dizia. Agora, posso buscar minha linda ideia e guardá-la só para mim. Abriu a porta, levantou o cortinado. Na cama de marfim, a ideia dormia azul como naquele dia. Como naquele dia, jovem, tão jovem, uma ideia menina. E linda. Mas o reinão era mais o rei daquele dia. Entre ele e a ideia estava todo o tempo passado lá fora, o tempo todo parado na sala do sono. Seus olhos não viam na ideia a mesma graça. Brincar não queria, nem rir. Que fazer com ela? Nunca mais saberiam estar juntos como naquele dia. Sentado na beira da cama o rei chorou suas duas últimas lágrimas, as que tinha guardado para a maior tristeza. Depois, baixou o cortinado e, deixando a ideia adormecida, fechou para sempre a porta. Moral: ideia não é para ficar adormecida, mas para ser realizada, sob pena de se perder. Extraído da obra de mesmo nome, Editora Global. @portuguessemtedio 9 Crônica Desabafo de um bom marido Minha esposa e eu sempre andamos de mãos dadas. Se eu soltar, ela vai às compras. Ela tem um liquidificador elétrico, uma torradeira elétrica, e uma máquina de fazer pão elétrica. Então ela disse: “Nós temos muitos aparelhos, mas não temos lugar pra sentar”. Daí, comprei pra ela uma cadeira elétrica. Eu me casei com a “Sra. Certa”. Só não sabia que o primeiro nome dela era “Sempre”. Já faz 18 meses que não falo com minha esposa. É que não gosto de interrompê-la. Mas tenho que admitir, a nossa última briga foi culpa minha. Ela perguntou: “O que tem na TV?” E eu disse “Poeira”. No começo Deus criou o mundo e descansou. Então, Ele criou o homem e descansou. Depois, criou a mulher. Desde então, nem Deus, nem o homem, nem o Mundo tiveram mais descanso. Quando o nosso cortador de grama quebrou, minha mulher ficava sempre me dando a entender que eu deveria consertá-lo. Mas eu sempre acabava tendo outra coisa para cuidar antes, o caminhão, o carro, a pesca, sempre alguma coisa mais importante para mim. Finalmente ela pensou num jeito esperto de me convencer. Certo dia, ao chegar em casa, encontrei-a sentada na grama alta, ocupada em podá-la com uma tesourinha de costura. Eu olhei em silêncio por um tempo, me emocionei bastante e depois entrei em casa. Em alguns minutos eu voltei com uma escova de dentes e lhe entreguei. “- Quando você terminar de cortar a grama”, eu disse, “você pode também varrer a calçada.” Depois disso não me lembro de mais nada. Os médicos dizem que eu voltarei a andar, mas mancarei pelo resto da vida. O casamento é uma relação entre duas pessoas na qual uma está sempre certa e a outra é o marido... Luís Fernando Veríssimo @portuguessemtedio 10 Bilhete Tirinha Disponível em: https://tirinhasdogarfield.blogspot.com @portuguessemtedio 11 E-mail Tutorial @portuguessemtedio 12 Propaganda Mensagem de whatsapp @portuguessemtedio 13 Piada Bat-competição O morcego-pai reuniu seus três filhotes e disse: - Hoje faremos um teste para descobrir quem é o mais rápido para encontrar sangue. Depois disso, o pai pegou um cronômetro e disse ao mais velho: - Sua vez. O filho do morcego balançou suas asas: "flap, flap, flap", e saiu voando. Quarenta minutos depois, voltou com a cara toda suja de sangue e explicou: - Pai, tá vendo aquela morena com a pele branca lá em baixo? O pai disse: - Estou. - Pois é, pai. Chupei todo o sangue dela. Aí o pai disse ao filho do meio: - Sua vez. O filho do meio balançou suas asas: "flap, flap, flap", e após vinte minutos, voltou com a cara toda suja de sangue. Ele explicou: - Pai, tá vendo aquela vaca toda murcha e morta lá em baixo? - Estou. - Pois é, pai. Chupei todo o sangue dela! Restando somente o caçula, o pai disse: - Sua vez. O caçula balançou suas asas: "flap, flap, flap", e após cinco minutos, voltou com a cara toda suja de sangue e explicou: - Pai, tá vendo aquele muro lá em baixo? O pai disse: - Estou. - Pois é, pai. Eu não vi! Disponível em: http://maquinadepiadas.blogspot.pt/2011/10/. Acesso em: 27 maio. 2022 @portuguessemtedio 14 Canção Amor pra recomeçar … Eu te desejo não parar tão cedo Pois toda idade tem prazer e medo E com os que erram feio e bastante Que você consiga ser tolerante Quando você ficar triste, que seja por um dia E não o ano inteiro E que você descubra que rir é bom Mas que rir de tudo é desespero … Desejo que você tenha a quem amar E quando estiver bem cansado Ainda exista amor pra recomeçar Pra recomeçar … Eu te desejo muitos amigos Mas que em um você possa confiar E que tenha até inimigos Pra você não deixar de duvidar Quando você ficar triste, que seja por um dia E não o ano inteiro E que você descubra que rir é bom Mas que rir de tudo é desespero … Eu desejo que você ganhe dinheiro Pois é preciso viver também E que você diga a ele, pelo menos uma vez Quem é mesmo o dono de quem Fonte: Musixmatch Compositores: Mauricio Barros / Mauro Santa Cecilia / Roberto Frejat @portuguessemtedio 15 Cartão-Postal Oi, Bia, tudo bem? Aqui vai um pouquinho da Disney para você mostrar pra toda a turma. Diga pra galera que tô me divertindo muito. Esse lugar é fascinante! É irado! Já comprei seu chaveiro, ele é superbacana e combina com você. Te adoro d+. Tô com saudades. Beijão do Paulinho Beatriz Nogueira Villas Boas Avenida Santa Catarina, 580 Bairro: Centro Uberaba-MG Brasil selo 8 8 1 6 0 - 0 8 0 @portuguessemtedio 16 Convite Rótulo @portuguessemtedio 17 Meme Notícia Disponível em: https://www.estadao.com.br/blogs/estadinho/ @portuguessemtedio 18 Cartaz @portuguessemtedio 19 Folheto @portuguessemtedio 20 Panfleto @portuguessemtedio 21 Carta ao leitor Revista Capricho – Ed. 210 2018 @portuguessemtedio 22 Carta do leitor Revista Vida Simples – 2022 NÚMERO 239 @portuguessemtedio 23 Fábula A galinha dos ovos de ouro Um certo casal foi a uma granja e comprou uma galinha. Aparentemente era uma galinha como outra qualquer. Tinha bico, penas, pés e um jeito de bobalhona. Na manhã seguinte, quando a mulher foi ao galinheiro para recolher os ovos, levou um susto enorme. Em frente aos seus olhos, no meio do ninho, havia um ovo muito diferente, era um ovo de ouro! A mulher pegou o ovo com a mão direita, cheirou-o, lambeu-o, examinou-o detalhadamente e não teve mais dúvida, era mesmo um ovo de ouro verdadeiro. Saiu correndo e foi acordar o marido para contar-lhe a novidade. - Querido, acorde. Olhe o que eu encontrei no ninho da galinha que compramos ontem. O marido acordou, olhou o ovo dourado, pegou, mediu, lambeu, pesou e, finalmente, soltou um grito:- Mulher, isso é ouro puro! Estamos ricos! Diante do fato, a mulher foi logo dizendo: - Se estamos ricos com um único ovo, imagine como ficaremos com o resto de ovos que essa galinha traz na barriga. Vamos logo abrir seu corpo para pegarmos logo essa fortuna. O marido, cego de ambição, não perdeu tempo. Correu até a cozinha, pegou uma faca e decepou a cabeça da galinha. Ao abrir o corpo, qual não foi sua decepção, dentro dela só havia o que há dentro de todas as galinhas: tripas, coração, moela, rins e sangue. O ovo de ouro foi logo gasto e os dois continuaram pobres e passaram o resto da vida se acusando: - Continuamos pobres por sua culpa. - Não, a culpa é sua que não teve paciência. - Minha não, foi sua. Moral da história: O excesso de ambição, leva à precipitação e, quem tudo quer tudo perde. Fábula de Esopo Disponível em: http://asfabulasdeesopo.blogspot.com/2011/01/galinha-dos-ovos-de-ouro.html @portuguessemtedio 24 Biografia Cora Coralina Poetisa Brasileira Cora Coralina (1889-1985) foi uma poetisa e contista brasileira. Publicou seu primeiro livro quando tinha 75 anos e tornou-se uma das vozes femininas mais relevantes da literatura nacional. Ana Lins dos Guimarães Peixoto conhecida como Cora Coralina, nasceu na cidade de Goiás, no Estado de Goiás, no dia 20 de agosto de 1889. Filha de Francisco de Paula Lins dos Guimarães Peixoto, desembargador, nomeado por Dom Pedro II, e de Jacinta Luísa do Couto Brandão cursou apenas até a terceira série do curso primário. Primeiros Poemas Cora Coralina começou a escrever poemas e contos quando tinha 14 anos, chegando a publicá-los em 1908, no jornal de poemas “A Rosa”, criado com algumas amigas. Em 1911, Cora Coralina fugiu com o advogado divorciado Cantídio Tolentino Bretas, indo morar em Jaboticabal, no interior de São Paulo. Em 1922 foi convidada para participar da Semana de Arte Moderna, mas foi impedida pelo marido. Em 1934, depois da morte do marido, Cora Coralina tornou-se doceira para sustentar os quatro filhos. Viveu por muito tempo de sua produção de doces. Embora continuasse escrevendo, produzindo poemas ligados à sua história e aos ambientes em que fora criada, se dizia mais doceira do que escritora. Primeiro Livro Em 1965, com 75 anos, Cora Coralina conseguiu realizar o seu sonho de publicar o primeiro livro "O Poema dos Becos de Goiás e Estórias Mais". Em 1970, tomou posse da cadeira n.º 5 da Academia Feminina de Letras e Artes de Goiás. Em 1976, lançou seu segundo livro "Meu Livro de Cordel". O interesse do grande público só foi despertado graças aos elogios do poeta Carlos Drummond de Andrade, em 1980. Nos últimos anos de sua vida, sua obra foi reconhecida sendo convidada para participar de conferências e programas de televisão. Cora Coralina foi agraciada com o título de Doutor Honoris Causa da UFG. A poetisa que escreveu sobre o seu tempo e sobre o futuro, destacando a realidade das mulheres dos anos de 1900 é o principal nome da cidade de Goiás. A casa onde morou a poetisa Cora Coralina é hoje o museu da escritora. Cora Coralina faleceu em Goiânia, Goiás, no dia 10 de abril de 1985. Disponível em: https://www.ebiografia.com/cora_coralina/ @portuguessemtedio 25 Poema Das pedras Ajuntei todas as pedras que vieram sobre mim. Levantei uma escada muito alta e no alto subi. Teci um tapete floreado e no sonho me perdi. Uma estrada, um leito, uma casa, um companheiro. Tudo de pedra. Entre pedras cresceu a minha poesia. Minha vida… Quebrando pedras e plantando flores. Entre pedras que me esmagavam Levantei a pedra rude dos meus versos. Cora Coralina Disponível em: https://blogdospoetas.com.br/poemas/das-pedras/ @portuguessemtedio 26 HQ . HQ "Adoção" - Estreia da Milena nos gibis (Mônica Nº 42, de 2018) @portuguessemtedio 27 Bula de medicamento TYLEPHEN Paracetamol Analgésico Antitérmico Comprimidos 750 mg e Gotas 200 mg/ml Uso adulto e pediátrico Composição de Tylephen Comprimidos: Cada comprimido contém Paracetamol, 750 mg; Veículo q.s.p. 1 comprimido. Gotas: Cada ml da solução contém 200 mg de Paracetamol; Veículo aquoso q.s.p. 1 ml. Características de Tylephen A substância ativa do TYLEPHEN é o paracetamol, cuja atividade se faz sentir como analgésico pela elevação do limiar da dor e como antipirético, através da ação no centro hipotalâmico regulador da temperatura. Indicações de Tylephen Como analgésico e antipirético. Contra-Indicações de Tylephen Não deve ser administrado a pacientes com conhecida hipersensibilidade ao paracetamol. Efeitos Colaterais de Tylephen Em pacientes hipersensíveis, pode ocasionar distúrbios gastrintestinais e discretas reações cutâneas. Posologia de Tylephen Adultos e crianças acima de 12 anos: TYLEPHEN 750 mg: 1 comprimido 3 a 4 vezes ao dia. Não exceder o total de 5 comprimidos, em doses fracionadas, num intervalo de 24 horas. Crianças: TYLEPHEN Gotas deve ser administrado na dose de 1 gota por kg de peso, até o limite de 35 gotas por dose. Essa administração pode ser repetida 4 a 5 vezes ao dia, com intervalos de 4 a 6 horas, não devendo ultrapassar 5 administrações nas 24 horas. Apresentações de Tylephen Comprimidos: Embalagens com 20 e 200 de 750 mg. Gotas: Frasco plástico com 15 ml. IQB Instituto de Química e Biologia S/A. ©2022 Centralx - Todos os direitos reservados @portuguessemtedio 28 Entrevista “Na verdade eu não escolhi o meu público, fui escolhida por ele”, diz Thalita Rebouças Por: Luis Guilherme Thalita Rebouças é um fenômeno da literatura atual, voltada para o público jovem a autora virou uma Super Estrela entre os adolescentes com seus livros engraçados, de textos leves e que fazem todos os jovens se identificarem com cada um deles. Eu tive a oportunidade de conversar com ela por e-mail, que me respondeu a essa entrevista da melhor forma possível. Então venham vocês dar uma conferida na minha entrevista com a autora: Luís Guilherme: Thalita assim que o Jornal Extra lançou o projeto "6quesabem" (Conselho Jovem do Jornal), você deu uma declaração apoiando o projeto. O que você acha de projetos que incentivam os jovens a lerem, escreverem e se expressarem como o "6quesabem"? Thalita Rebouças: Acho importantíssimo que as grandes empresas, sejam elas jornalísticas ou não, deem oportunidades aos jovens. Apoiei e sempre estarei ao lado daqueles que tiverem esse tipo de iniciativa. LG: O que te chamou atenção para escrever para o público jovem? Porque eles? Os jovens de hoje estão mais interessados na leitura e escrita? TR: Na verdade eu não escolhi o meu público, fui escolhida por ele. O meu primeiro livro, "Traição Entre Amigas", era voltado para um público mais velho, de 18 a 25 anos. Mas quem amou foi o público adolescente e eu acabei me encantando por ele. Acho que os jovens leem mais hoje do que antes, e acho que isso começou com o fenômeno Harry Potter. LG: Nosso blog é voltado para o público jovem assim como seus livros. Qual a mensagem que você deixa para nós? TR: Leiam muito e sempre acreditem nos seus sonhos, pois eles podem se realizar! Disponível em:https://extra.globo.com/noticias/seis-que-sabem/entrevista-com-thalita-reboucas-5903761.html @portuguessemtedio 29 Mito O Mito de Narciso Narciso era filho de Cefiso, o deus do rio, e da ninfa Liríope. Antes de ele nascer, seus pais procuraram um oráculo, que lhes revelou uma profecia sinistra: Narciso teria uma vida longa e feliz, desde que jamais olhasse a própria imagem. Felizmente, não havia espelhos na Grécia Antiga... E assim Narciso cresceu e se tornou o mais belode todos os rapazes, atraindo a cobiça e a inveja de mulheres, homens e até das ninfas, como Eco, que ficou perdidamente apaixonada por ele. Mas além de belo, Narciso era muito orgulhoso e vaidoso, desprezando o amor e a atenção que lhe eram dedicados. Magoadas, as ninfas pediram aos deuses que o castigassem. Para isso, a deusa Nêmesis (que significa “inimigo” ou “destruição”) o condenou a se apaixonar pelo próprio reflexo. E não teve jeito: quando Narciso viu sua imagem refletida na lagoa onde vivia a ninfa Eco, apaixonou-se perdidamente por si mesmo. Encantado com a própria beleza, o jovem permaneceu na beira do lago dias e noites sem fim, sem comer ou beber nada. Com o tempo, foi definhando, definhando e acabou morrendo ali mesmo, apaixonado pelo seu reflexo. No local onde o jovem morreu, nasceu uma flor, chamada Narciso, como uma forma de lembrar a todos nós o que acontece quando damos mais atenção a nossa vaidade e orgulho do que ao mundo e às pessoas a nossa volta. Disponível em:http://multirio.rj.gov.br/index.php/interaja/multiclube/9a11/diz-a-lenda/10307-narciso @portuguessemtedio 30 Lenda A Lenda do Açaí Conta a Lenda que há muito tempo atrás, quando ainda não existia a cidade de Belém, vivia neste local uma tribo indígena muito grande. Como os alimentos eram insuficientes, tornava-se muito difícil conseguir comida para todos os índios da tribo. Então o cacique Itaki tomou uma decisão muito cruel. Resolveu que a partir daquele dia todas as crianças que nascessem seriam sacrificadas para evitar o aumento populacional de sua tribo. Até que um dia a filha do cacique, chamada Iaçã, deu à luz uma bonita menina, que também teve de ser sacrificada. Iaçã ficou desesperada, chorava todas as noites de saudades de sua filhinha. Ficou por vários dias enclausurada em sua tenda e pediu à Tupã que mostrasse ao seu pai outra maneira de ajudar seu povo, sem o sacrifício das crianças. Certa noite de lua Iaçã ouviu um choro de criança. Aproximou-se da porta de sua oca e viu sua linda filhinha sorridente, ao pé de uma palmeira. Inicialmente ficou parada, mas logo depois, lançou-se em direção à filha, abraçando - a . Porém misteriosamente sua filha desapareceu. Iaçã, inconsolável, chorou muito até desfalecer. No dia seguinte seu corpo foi encontrado abraçado ao tronco da palmeira, porém no rosto trazia ainda um sorriso de felicidade e seus olhos negros fitavam o alto da palmeira, que estava carregada de frutinhos escuros. Itaki então mandou que apanhassem os frutos, deles foi obtido um suco avermelhado que batizou de AÇAÍ, em homenagem a sua filha (Iaçã invertido). Alimentou seu povo e, a partir deste dia, suspendeu sua ordem de sacrificar as crianças. https://www.sohistoria.com.br/lendasemitos/acai/ @portuguessemtedio 31 Manual de instruções INSERINDO AS PILHAS NO BRINQUEDO Empurre para baixo a tampa do compartimento de pilhas, Situado na parte de baixo do carro, conforme mostra a Figura 1. Insira as pilhas respeitando a polaridade indicada nos Desenhos do compartimento, como mostrado na figura 2. Feche a tampa e certifique-se de que está corretamente Encaixada. INSERINDO A BATERIA NO CONTROLE Com a ajuda de uma ferramenta apropriada, remova o Parafuso da tampa do compartimento da bateria, situado na Parte de trás do controle, desencaixando-a cuidadosamente. Insira a bateria respeitando a polaridade indicada no Desenho do compartimento semelhante à imagem ao lado. Encaixe a tampa novamente e fixe-a com o parafuso. CONTROLANDO O VEÍCULO Pressione o botão esquerdo para mover o veículo para trás. Para movê-lo para frente, pressione o botão direito. Observe a figura ao lado. @portuguessemtedio 32 Resumo Resumo do livro “A Ilha Perdida” A ilha perdida é um livro infantojuvenil da escritora brasileira Maria José Dupré, publicado origialmente no Brasil em 1944 pela editora Brasiliense, sob o pseudônimo Senhora Leandro Dupré. O livro é uma sequência de Aventuras de Vera, Lúcia, Pingo e Pipoca (1943) e foi seguido pelos livros A montanha encantada (1945) e A mina de ouro (1946). A narrativa conta a história dos irmãos Henrique e Eduardo estão adorando as férias. Vão ser dias e dias desbravando a fazenda do padrinho em Taubaté, interior de São Paulo. Não podia ser melhor! Mas quando Quico e Oscar, seus primos, falam de uma misteriosa ilha ali perto, no rio Paraíba, os planos de Henrique e Eduardo mudam. Agora eles só pensam em explorar aquela solitário pedaço de terra, conhecida também como a Ilha Perdida. O que encontrarão por lá? Os dois não param os preparativos para a viagem. Haverá onças e outros animais selvagens? O que a densa mata esconde? E, o mais intrigante: será que alguém mora na ilha, como dizem? Ao atravessar o rio em uma pequena canoa, Henrique e Eduardo estão prestes a viver uma aventura muito maior do que imaginavam. Fonte: contracapa da edição de 2011, Editora Ática Verbete de dicionário empatia em·pa·ti·a (grego empátheia, -as, paixão) substantivo feminino Forma de identificação intelectual ou afetiva de um sujeito com uma pessoa, uma ideia ou uma coisa (ex.: a empatia entre os voluntários e a população local era evidente; assistimos à perfeita empatia entre piano e violino). Palavras relacionadas: empatizar, empático, empaticamente. Disponível em: https://dicionario.priberam.org/empatia [consultado em 08-06-2022]. @portuguessemtedio 33 Resenha Resenha “Homem-Aranha: Sem Volta para Casa” Cecília Araujo 16 dez 2021 A nova sequência de Homem-Aranha chega às telonas realmente surpreendente e muito emocionante. Não se trata de um filme comum de super herói, pode-se dizer que é comparado à grandiosidade de Vingadores Ultimato. Este filme é um acontecimento! No novo longa da franquia, é visível a melhor participação de Tom Holland (Homem-Aranha) no Universo Cinematográfico Marvel. Seu personagem, Peter Parker, tem um tom um pouco infantil e cheio de preocupações adolescentes, mas mesmo assim ganha maturidade com os acontecimentos ao longo da trama. O filme possui arcos importantes para o desenvolvimento do personagem que está na fase de adolescente para um jovem adulto com responsabilidades mais sérias, como a faculdade. O conceito de multiverso é extensamente explorado no filme inteiro, dando continuidade ao que foi apresentado em produções anteriores. A magia lançada por Estranho causa consequências inesperadas e que exigem muito do amigo da vizinhança para tentar resolver. Há muitas cenas épicas, que, definitivamente, vão ficar para a histórias de filmes de herói, pois assim como o primeiro Vingadores estabeleceu um novo rumo para o gênero, o novo ideal de multiverso iniciado pelas séries Loki e WandaVision, e também a partir desse filme, tudo será diferente do que já visto antes nos cinemas. Homem-Aranha: Sem Volta para Casa é um filme recheado na medida com fanservices em diálogos e cenas. É uma produção para sair aplaudindo, e arrisco dizer que se trata do melhor filme da Marvel até então! Disponível em: https://entretetizei.com.br/resenha-homem-aranha-sem-volta-para-casa-sem-spoilers/ @portuguessemtedio 34 Artigo de opinião Os perigos de estar sempre conectado Quem acha que o comportamento dos jovens – e de muitos adultos – que não desgrudam os olhos e os dedos da tela de um celular quando estão em grupo é apenas sinal de falta de educação ou de respeito com quem está em volta pode começar a se preocupar com outras questões mais sérias. Um estudo da Universidade Estadual de Michigan, nos Estados Unidos, noticiado recentemente pelo jornal britânico Daily News, mostra que mesmo os alunos mais inteligentespodem piorar seu desempenho acadêmico quando o uso de celulares, tablets ou notebooks torna-se frequente em sala de aula. Foram avaliados 500 alunos de psicologia. Todos eles (mesmo aqueles com melhores habilidades intelectuais) tiveram uma queda de rendimento e notas, à medida que crescia o uso de internet durante as aulas – olhando notícias, respondendo a e-mails ou publicando nas redes sociais. Se o fenômeno ocorre com os mais jovens – em teoria, mais bem adaptados a administrar múltiplas tarefas ao mesmo tempo –, não é difícil imaginar que os mais velhos enfrentem o mesmo tipo de problema em seu trabalho, quando pulverizam sua atenção em estímulos vindos do celular e dos computadores. Os resultados desse trabalho da Universidade de Michigan sugerem que as atividades extremamente envolventes da internet podem tirar até os mais “brilhantes” do rumo. Outro grande estudo, a Pesquisa nacional de comportamentos de risco do jovem, feito a cada dois anos pelo Centro de Controle de Doenças, de Atlanta, nos EUA, com mais de 13 mil alunos de 42 Estados americanos, investigou, pela primeira vez, o fenômeno das mensagens pelo celular (texting), entre outros hábitos. O resultado mostrou que 41% dos jovens que já dirigem admitiram ter mandado um texto ou um e-mail enquanto guiavam seu carro, no mês anterior à pesquisa. Em alguns Estados, esse índice ultrapassou 60%. Claramente trata-se de um comportamento cada vez mais comum entre eles. A questão aqui é a habilidade em conduzir um veículo de maneira segura quando o foco de atenção do motorista, além dos olhos e das mãos, está longe do volante. Os jovens, que tendem a ter comportamentos mais impulsivos, correm maior risco de acidentes. Como não é possível imaginar um mundo e uma escola em que os celulares e a internet não sejam onipresentes, é importante discutir com os jovens o momento mais adequado e seguro para usar essas tecnologias. Que tal desligar o aparelho e prestar um pouco mais de atenção à aula e ao trânsito? Jairo Bouer. Época, 30 jun. 2014, p. 89 @portuguessemtedio 35 Manifesto O Manifesto 2000 pela paz Reconhecendo a minha cota de responsabilidade com o futuro da humanidade, especialmente com as crianças de hoje e as das gerações futuras, eu me comprometo em minha vida diária, na minha família, no meu trabalho, na minha comunidade, no meu país e na minha região – a: Respeitar a vida e a dignidade de cada pessoa, sem discriminação ou preconceito; Praticar a não violência ativa, rejeitando a violência sob todas as suas formas: física, sexual, psicológica, econômica e social, em particular contra os grupos mais desprovidos e vulneráveis como as crianças e os adolescentes; Compartilhar o meu tempo e meus recursos materiais em um espírito de generosidade visando o fim da exclusão, da injustiça e da opressão política e econômica; Defender a liberdade de expressão e a diversidade cultural, dando sempre preferência ao diálogo e a escuta do que ao fanatismo, a difamação e a rejeição do outro; Promover um comportamento de consumo que seja responsável e práticas de desenvolvimento que respeitem todas as formas de vida e preservem o equilíbrio da natureza no planeta; Contribuir para o desenvolvimento da minha comunidade, com a ampla participação da mulher e o respeito pelos princípios democráticos, de modo a construir novas formas de solidariedade. Disponível em: (www.unesco.org.br/noticias/noticias2000/nu200/nu200e/mostra¬_documento) @portuguessemtedio 36 Anúncio classificado Disponível em http://vagasmanausj.blogspot.com/2017/07/classificados-de-emprego-do-jornal-acr_30.html @portuguessemtedio 37 Reportagem Projeto estuda favelas do Rio de Janeiro para implantar melhorias Serviços técnicos como instalação de encanamento são oferecidos gratuitamente a famílias em situação habitacional vulnerável Visita técnica feita em comunidade do Jacarezinho. Foto: projeto Na Régua RJ/Instagram/reprodução Das habitações irregulares do Rio de Janeiro 26% não têm banheiro e 25% abrigam mais de três moradores por quarto. Essas informações foram levantadas pelo programa estadual Na Régua, que pretende oferecer serviços essenciais de reforma e moradia a 10 mil famílias em situação de vulnerabilidade do Rio de Janeiro até o fim de 2022. No momento, 2.842 habitações já foram atendidas. O projeto Na Régua é uma iniciativa da Secretaria Estadual de Infraestrutura e Obras (Seinfra) e da Subsecretaria de Habitação, em parceria com a Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Uerj). Entre as principais atividades prestadas pelo programa estão a impermeabilização em paredes e telhados (para combater infiltrações), pintura, aplicação de pisos e revestimentos e instalação hidrossanitária (ou seja, encanamentos, rede de esgoto, sanitários e demais partes hidráulicas da casa). O projeto foi divido em sete fases, sendo a primeira uma pesquisa de campo sobre a situação das 17 comunidades que serão atendidas. No levantamento foi descoberto, por exemplo, que 72% das moradias são chefiadas por mulheres e 29% abrigam famílias em situação de extrema pobreza (renda de até R$ 100 por pessoa). Serão atendidas pelo Na Régua famílias que tenham renda de até três salários mínimos, possuam um único imóvel e morem há, no mínimo, três anos no mesmo local. Além disso, entre os critérios de priorização estão famílias que se encontram “na faixa de vulnerabilidade extrema; chefiadas por mulheres; idosos; pessoas com deficiência; pessoas com doenças respiratórias crônicas ou de fácil disseminação”, segundo o site oficial do programa Na Régua. Fonte: JORNAL JOCA https://www.jornaljoca.com.br/projeto-estuda-favelas-do-rio-de-janeiro-para-implementar-melhorias @portuguessemtedio 38 Dissertação-argumentativa O verdadeiro preço de um brinquedo É comum vermos comerciais direcionados ao público infantil. Com a existência de personagens famosos, músicas para crianças e parques temáticos, a indústria de produtos destinados a essa faixa etária cresce de forma nunca vista antes. No entanto, tendo em vista a idade desse público, surge a pergunta: as crianças estariam preparadas para o bombardeio de consumo que as propagandas veiculam? Há quem duvide da capacidade de convencimento dos meios de comunicação. No entanto, tais artifícios já foram responsáveis por mudar o curso da História. A imprensa, no século XVIII, disseminou as ideias iluministas e foi uma das causas da queda do absolutismo. Mas não é preciso ir tão longe: no Brasil redemocratizado, as propagandas políticas e os debates eleitorais são capazes de definir o resultado de eleições. É impossível negar o impacto provocado por um anúncio ou uma retórica bem estruturada. O problema surge quando tal discurso é direcionado ao público infantil. Comerciais para essa faixa etária seguem um certo padrão: enfeitados por músicas temáticas, as cenas mostram crianças, em grupo, utilizando o produto em questão. Tal manobra de “marketing” acaba transmitindo a mensagem de que a aceitação em seu grupo de amigos está condicionada ao fato dela possuir ou não os mesmos brinquedos que seus colegas. Uma estratégia como essa gera um ciclo interminável de consumo que abusa da pouca capacidade de discernimento infantil. Fica clara, portanto, a necessidade de uma ampliação da legislação atual a fim de limitar, como já acontece em países como Canadá e Noruega, a propaganda para esse público, visando à proibição de técnicas abusivas e inadequadas. Além disso, é preciso focar na conscientização dessa faixa etária em escolas, com professores que abordem esse assunto de forma compreensível e responsável. Só assim construiremos um sistema que, ao mesmo tempo, consiga venderseus produtos sem obter vantagem abusiva da ingenuidade infantil. Carlos Eduardo Lopes Marciano. Disponível em: