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Copyright (c) CBI of Miami. All rights reserved. Pós-Graduação Pós-graduação - Intervenção ABA para Autismo e Deficiência Intelectual (A) [Disciplina 11 - Módulo 5] Processos de Ensino V Disciplina 11 - Módulo 5: Teste da Leitura Obrigatória: Análise Aplicada do Comportamento: Utilizando a Economia de Fichas para Melhorar Desempenho Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Anterior Análise Aplicada do Comportamento: Utilizando a Economia de Fichas para Melhorar De… Próximo Efeitos de Modelagem do Comportamento Verbal e de Instruções sobre o Comportamen… A economia de fichas: a. Se refere a um sistema que se baseia no princípio da punição, criado na década de 60. b. Foi criada por Skinner na década de 80 como procedimento de intervenção para o ensino de crianças autistas. c. É um sistema criado no ambiente psiquiátrico, na década de 60, por Ayllon e Azrin. d. É um sistema antigo e ultrapassado, pouco usado por analistas do comportamento. A resposta correta é: É um sistema criado no ambiente psiquiátrico, na década de 60, por Ayllon e Azrin. Em relação ao método de pesquisa escolhido pelo autor do artigo, assinale a alternativa correta: a. Ele realizou uma pesquisa aplicada com 104 crianças autistas, utilizando economia de fichas. b. Ele utilizou o sistema de economia de fichas como estratégia de intervenção para a melhora do desempenho de trabalhadores, em um contexto organizacional. c. O autor realizou um levantamento bibliográfico acerca dos principais sistemas de economia de fichas. d. Ele usou uma metodologia com base no autorrelato e pesquisa de campo. A resposta correta é: Ele utilizou o sistema de economia de fichas como estratégia de intervenção para a melhora do desempenho de trabalhadores, em um contexto organizacional. Acerca dos resultados obtidos na pesquisa, assinale a alternativa incorreta: a. Houve um aumento do desempenho dos colaboradores com a inserção do sistema de economia de fichas. b. O sistema de fichas permitiu aumentar a frequência dos comportamentos-alvo dos participantes. c. Apesar do procedimento de economia de fichas ter uma história de evidências, no campo organizacional mostrou fraca evidência. d. Houve aumento da frequência dos alvos nas fases de intervenção (condição B). A resposta correta é: Apesar do procedimento de economia de fichas ter uma história de evidências, no campo organizacional mostrou fraca evidência. Dentre as vantagens do uso do sistema de economia de fichas, há uma destacada pelo autor do artigo. Assinale-a: a. Permite o atraso do acesso ao reforço b. É a estratégia de ensino mais fácil de implementar na análise do comportamento. c. É uma estratégia emergente em evidências na área. d. Tem baixo custo. A resposta correta é: Tem baixo custo. Qual o desempenho esperado para alcance da consequência “dia de descanso?” a. 20 respostas corretas. b. 50 fichas. c. 60 respostas corretas. d. 60 fichas. A resposta correta é: 50 fichas. Situação Finalizada Iniciado quarta-feira, 24 dez. 2025, 15:30 Concluído quarta-feira, 24 dez. 2025, 15:31 Duração 1 minuto 13 segundos Notas 5,00/5,00 Nota 10,00 de um máximo de 10,00(100%) Av al ie o C BI Pós-graduação - Intervenção ABA para Autismo e Deficiência Intelectual (A) Que tal salvar esse conteúdo? 0 https://cbialunos.com/course/index.php?categoryid=7 https://cbialunos.com/course/view.php?id=349 https://cbialunos.com/course/section.php?id=13244 https://cbialunos.com/mod/quiz/view.php?id=316206 https://cbialunos.com/my/courses.php https://cbialunos.com/mod/url/view.php?id=316161&forceview=1 https://cbialunos.com/mod/url/view.php?id=316162&forceview=1 https://cbialunos.com/course/view.php?id=349 https://cbialunos.com/course/view.php?id=349&mb2sct=43