PLANEJAMENTO 8 ANO ESPANHOL - 3 BIMESTRE - 2025 -

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PLANEJAMENTO - 4° BIMESTRE – 8°ANO – 2025 
 MATERIAL – LIVRO: “Trilhas Sistema de Ensino” 
CAPÍTULO 8 – El mundo animal 
OBJETIVO: Conhecer e refletir sobre algumas ações que podem causar danos à vida dos animais. 
 Conhecer o vocabulário referente ao mundo animal 
 Aprender que no espanhol as letras b y v possuem a mesma pronúncia. 
 UNIDADE 8 
UNIDADE 
TEMÁTICA 
CÓDIGO DESCRITOR 
 OBJETO DO 
CONHECIMENTO 
TEMAS PRINCIPALES 
CONTEÚDO 
LINGUÍSTICOS 
Interação 
Discursiva. EF07LE01 
Interagir em situações de intercâmbio oral 
para realizar as atividades em sala de aula, 
de forma respeitosa e colaborativa, 
trocando ideias e engajando-se em 
brincadeiras e jogos. 
Funções e usos da língua 
espanhola: convivência e 
colaboração em sala de 
aula. 
El mundo Animal. 
Pág.138, 139. 
 
Compreensã
o Oral. 
EF07LE03 Mobilizar conhecimentos prévios para 
compreender texto oral. 
Estratégias de 
compreensão de textos 
orais: conhecimentos 
prévios. 
El mundo Animal. 
Pág.138, 139. 
 
Avaliação de 
textos lidos. 
EF08LE08 Analisar, criticamente, o conteúdo diferente 
perspectivas apresentadas sobre um 
mesmo assunto de comparando textos, 
Reflexão pós-leitura. El mundo Animal. 
Pág.138, 139. 
 
 
Compreensã
o Oral. 
EF08LE03 Construir o sentido global de textos orais, 
relacionando suas partes, o assunto 
principal e informações relevantes. 
Compreensão de textos 
orais, multimodais, de 
cunho 
informativo/jornalístico. 
A escuchar y practicar! 
Pág. 140,141, 149, 150. 
Vamos a ler! 
Pág. 151, 152, 153. 
 
 
Estratégias 
de Leitura. 
EF69LE07** Identificar a(s) informação(ões)-chave de 
partes de um texto em língua espanhola 
(parágrafos). 
Compreensão geral e 
específica: leitura rápida. 
El mundo Animal. 
Pág.138, 139. 
A escuchar y practicar! 
Pág. 140,141, 149, 150. 
Vamos a ler! 
Pág. 151, 152, 153. 
 
 
Práticas de 
Escrita. 
EF08LE11 Produzir textos (comentários em fóruns, 
relatos pessoais, mensagens instantâneas, 
tweets, reportagens, histórias de ficção, 
blogues, entre outros), ficção, blogues, 
entre outros), com o uso de estratégias de 
escrita (planejamento, produção de 
rascunho, revisão e edição final), apontando 
sonhos e projetos para o futuro (pessoal, da 
família, da comunidade ou do planeta). 
Produção de texto 
escrito com mediação 
do professor /colegas. 
El mundo Animal. 
 
 
Avaliação de 
textos lidos. 
EF08LE08 Analisar, criticamente, o conteúdo diferente 
perspectivas apresentadas sobre um 
mesmo assunto. de comparando textos, 
Reflexão pós-leitura. El mundo Animal. 
Pág.138, 139. 
A escuchar y practicar! 
Pág. 140,141, 149, 150. 
Vamos a ler! 
Pág. 151, 152, 153. 
 
 
 
Práticas de 
Escrita. 
EF08LE11 Produzir textos (comentários em fóruns, 
relatos pessoais, mensagens instantâneas, 
tweets, reportagens, histórias de ficção, 
blogues, entre outros), ficção, blogues, 
entre outros), com o uso de estratégias de 
escrita (planejamento, produção de 
rascunho, revisão e edição final), apontando 
sonhos e projetos para o futuro (pessoal, da 
família, da comunidade ou do planeta). 
Produção de texto 
escrito com mediação 
do professor /colegas. 
 El mundo Animal. 
 
 
Estudo do 
Léxico. 
EF69LE14* Descrever características de plantas e 
animais (tamanho, formas, cor, fase da 
vida), local onde se desenvolve, que fazem 
parte de seu cotidiano. 
Construção do léxico: 
 Los animales. 
Pág 142 
Vocabulário: 
Os animais 
Estratégias 
de Leitura. 
EF69LE07** Identificar a(s) informação(ões)-chave de 
partes de um texto em língua espanhola 
(parágrafos). 
Compreensão geral e 
específica: leitura rápida. 
El mundo Animal. 
Pág.138, 139. 
A escuchar y practicar! 
Pág. 140,141, 149, 150. 
Vamos a ler! 
Pág. 151, 152, 153.