Relação entre Educação e Vida

Prévia do material em texto

formal? 1) De que maneira a orientação educacional pode relacionar a educação e a vida na educação não B) A) Com Por meio ações de ações que valorizem os conteúdos acadêmicos, tornando-os centro do processo que valorizem a realidade e a vida dos professores e formadores. o Por A vida e a educação são abordadas pela orientação educacional em situações Por meio de ações que questionam e julgam a realidade e a vida dos educandos, assim como as meio de ações que valorizem a realidade e a vida do educando, trazendo-as para o processo escolhas. formativo. correta. 2) De que maneira a experiência docente pode contribuir para a supervisão escolar? Assinale a alternativa A) A experiência em sala de aula permite que o supervisor realize as tarefas docentes para o professor. Quando o supervisor escolar já foi professor, ele tem consciência de que o trabalho docente é muito simples e fácil. Ter experiência em sala de aula permite que o supervisor tenha planejamentos prontos para o professor apenas copiar. Ter experiência em sala de aula como docente facilita, ao profissional da supervisão, a compreensão das dificuldades e potencialidades do professor. E) A experiência como professor, regente de turma, contribui para uma supervisão escolar mais hierárquica. 3) A formação continuada para professores e professoras tem como função principal: A) contribuir para a manutenção dos conhecimentos adquiridos anteriormente. B) repassar planejamentos para serem executados em sala de aula. contribuir para a constante reflexão e atualização da prática docente. D) verificar se as concepções ideológicas da escola são aplicadas. E) conhecer e estudar teorias pedagógicas e filosóficas. 4) Considerando a origem do curso de Pedagogia no Brasil, assinale V quando a assertiva for verdadeira e F quando for falsa. Em seguida, marque a alternativa que apresenta a sequência correta. Por quase uma década, a formação de professores, no Brasil, era feita apenas por meio dos cursos normais de nível superior. Por quase um século, a formação de professores, no Brasil, era feita apenas por meio dos cursos normais de nível médio. Em 1939, um curso superior de 2 anos para formar o professor primário e de 3 anos para o professor secundário foi primeiro "embrião" do curso de Pedagogia. F() modelo no curso de Pedagogia, correspondia a 3 anos para formação em licenciatura e 1 ano para formação no bacharelado. A)V,F,F,V F,V,V,F Requisição: 9121986 Matricula: 766433 Data: 10/11/2025 15:45 Página: 2/5 POCO M4 5G 11/11/2025 21:56