introdução à psicanálise Aula 6 slide

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Profª Giseli Cipriano Rodacoski
Introdução à Psicanálise
Aula 6
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Conversa Inicial
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Anteriormente, falamos sobre: 
Definições de psicanálise
Regras fundamentais do método 
psicanalítico 
Concepção de aparelho psíquico 
Linhas de progresso em terapia 
psicanalítica, considerando as 
possibilidades de os pacientes terem 
autonomia ou fragilidade emocional
Conhecimento prévio
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Na aula de hoje, vamos analisar alguns 
exemplos práticos, com situações da vida 
cotidiana, e relacionar com a teoria e o 
método psicanalítico 
Objetivos: 
Diferenciar e definir limites da psicanálise
Entender o que caracteriza e o que 
descaracteriza o método psicanalítico 
Saber quais são as premissas fundamentais 
da psicanálise
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A experiência do desamparo
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Resposta do psicanalista: “Com a questão do 
desamparo do ser humano” 
Tenho medo de ser traído(a), abandonado(a) 
Posso perder o emprego, pois sinto que não 
tenho valor nessa empresa
Não conseguirei ser aprovado(a) nesse exame 
Eles não se lembraram de me chamar, não 
sentiram a minha falta
Parece que o mundo está indo e eu estou 
ficando para trás
Com o que você trabalha?
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Vulnerabilidade
Impotência
Sensação de perder 
o controle, de ser 
insignificante
Como conviver 
com isso?
anythings/Shutterstock
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Era muito melhor o estado anterior!
Bowen Clausen Photography/Shutterstock Daniel Cozma/Shutterstock
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Esse primeiro período, da ilusão de ser tudo, 
de ser autossuficiente, termina justamente 
quando o bebê percebe que ele não é total, 
existe um mundo externo, que ele depende 
do outro e que esse outro ele não consegue 
controlar 
Percebam que esta experiência é muito 
semelhante às queixas dos adultos nos 
exemplos dados: sensação de ser vulnerável, 
impotente diante de uma situação que não 
consegue controlar
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Trauma ou condição humana
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Lacan, em 1949, escreveu sobre o processo 
(drama) que se dá entre a imaturidade biológica 
no nascimento e a constituição do psiquismo
Estádio do espelho: metamorfose no mundo 
interno do bebê, desde a angústia do 
despedaçamento ao nascer até a integração de 
sua imagem corporal 
Em psicanálise, não se está dando ênfase à 
concepção cognitiva de se reconhecer diante de 
um espelho e sim de saber quem se é diante do 
outro
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Trauma do nascimento: despedaçamento, 
desorganização. O desamparo é inicialmente 
percebido naquele período, mas acompanha o 
ser humano durante toda a vida
São muitas as experiências de desamparo 
que se dão em meio a situações de amparo 
ao longo da vida
Ambivalência, amor e ódio, incerteza, 
insegurança, dúvida
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Diferença entre:
Vulnerabilidade estrutural
Vulnerabilidade social – conceito de bioética
As pessoas, além de vulneráveis, podem ser 
vulneradas
Quando há exposição permanente a riscos, dos 
quais a pessoa não pode defender-se, ela passa 
a ser não apenas vulnerável, mas também 
vulnerada
Pobreza, falta de educação, segregação, 
violências, doenças e outros infortúnios
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Desamparo estrutural e social
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Se o psicanalista trabalha com a análise do 
inconsciente, de que maneira poderia ocupar-se 
do desamparo e da vulnerabilidade social, da 
negligência do poder público e de outras 
questões coletivas? 
Desamparo social somado ao desamparo 
estrutural 
Já encontra a pessoa acostumada a ocupar o 
lugar de violentada
Repetição macrossocial do que se deu na 
relação singular
Leitura crítica do social
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Escuta de crianças autistas e suas famílias 
em contexto escolar
Escuta de crianças em processo pré-
operatório 
Psicanalista: O que você veio fazer no 
hospital?
Paciente: Vou fazer uma cirurgia
Psicanalista: E como será?
Paciente: Não sei, o médico explicou agora, 
mas eu estava com a cabeça lotada e não 
consegui guardar
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Transformação social: consideração da 
subjetividade, atenção singular em todos os 
contextos de atuação
Manutenção e repetição dos traumas: 
reprimir as demandas, medicar a ansiedade, 
desamparar, massificar, excluir, segregar, 
julgar
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Coerência do analista
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A preocupação em resolver o problema é uma 
ansiedade perigosa, que pode levar o 
terapeuta a atuações racionais, diretivas e 
relacionadas com outros métodos que não 
são os psicanalíticos
Assumir o comando, sugerir, orientar, 
ensinar, “dar palestras” na sessão...
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Não pode fazer isso? Pode, mas não é 
psicanálise! Outros métodos terapêuticos 
trabalham assim e são bem eficazes, mas não 
são psicanálise 
Ou seja, não quer dizer que esteja errado, só 
não é coerente, e o psicanalista não estará 
habilitado para a prática de outros métodos
Freud era médico ou psicanalista?
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Regras fundamentais da psicanálise:
Associação livre (para o paciente)
Atenção flutuante (para o psicanalista)
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Psicanálise selvagem
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O principal instrumento de trabalho do 
psicanalista é o seu próprio aparelho psíquico
Psicanálise selvagem/silvestre (Freud, 1910)
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Freud relata o caso de um jovem médico que 
disse à paciente que a causa da ansiedade 
era a falta de satisfação sexual e recomendou 
três maneiras de tratamento: “ela devia 
voltar para o marido, ter um amante ou obter 
satisfação consigo mesma”
Foi selvagem a transferência do sentido de 
sexo que o analista tinha para a paciente
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Assim também se dá quando o tema é Deus, 
amor, filhos, trabalho e drogas, por exemplo 
Cada um tem uma história de relações com 
estes significantes e, alinhado com a 
psicanálise, o analista deve ater-se ao que 
levou à cristalização destes significados, ou 
seja: Se Deus é amor, por que é amor? E se é 
punição, por que é punição? 
Não faz sentido dar uma aula sobre como 
deveria ser a relação certa com sexo, Deus, 
amor, filhos, trabalho e drogas
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Na Prática
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Assistir ao filme A filha perdida, 
protagonizado pela atriz Olivia Colman, no 
papel de Leda
Assistir a interpretações sobre o filme e 
discutir criticamente com os colegas
Na prática
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O filme ajudará a relacionar teoria e prática, ao 
mostrar quanto o papel de mãe é romantizado 
para que possa ser tolerado
A maternidade envolve sensações ambivalentes 
de amor e ódio, mas o ódio tende a ser inibido 
por ação do superego
No filme, a personagem Leda interpreta o 
desamparo vivido pelas mães, que são 
convocadas a amparar seus filhos
É realmente um drama silencioso, pois a 
maioria das pessoas não suporta ouvi-lo ou, 
quando ouvem, rotulam com o nome de 
depressão e recomendam medicamentos
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Finalizando
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A psicanálise tem uma intencionalidade e um 
método
A coerência é fundamental
Regras básicas
Associação livre 
Atenção flutuante
Sintetizando
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Apesar de, no Brasil, não ter regulamentação 
para o exercício da ocupação de analista, há 
uma tradição ética a se respeitar
Caso contrário, corre-se o risco de praticar 
uma psicanálise selvagem 32
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Tripé de formação do analista 
É indispensável:
Aprofundar nos estudos de textos 
clássicos e contemporâneos 
Investir em análise pessoal, pois o 
aparelho psíquico do analista é o seu 
principal instrumento de trabalho 
No início da prática clínica, submeter 
seus atendimentos à supervisão de um 
psicanalista mais experiente