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mapa mental sobre a metodologia ativa
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Psicologia Industrial e Organizacional CENTRO UNIVERSITÁRIO DE PATO BRANCOCENTRO UNIVERSITÁRIO DE PATO BRANCO

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Foco no Aluno Sala de Aula Invertida Coloca o estudante como alunos conteúdo em protagonista do seu casa discutem na aprendizado. Permite um uso mais eficaz do Adapta ensino de necessidades tempo em sala de Interesses alunos. a interação o debate entre Promove a autonomia a responsabilidade no Facilita a personalização do processo educativo. aprendizado de oada Estimula a feedback continuo. Trabalho em Equipe Criatividade Promove a colaboração entre Estimula a geração de alunos durante as novas soluções atividades. habilidades Promove a sociale de comunicação experimentação a erro. Estimula troca de experiências entre critico a capacidade participantes. de análise. Facilita a resolução conjunta a de pessoal a Desafios e Problemas originalidade dos Adaptação novas metodologias pode ser para alunos. Falta de comprometimento pode Metodologias GBL e TBL Autonomia prejudicar Learning utiliza jogos os alunos a para engajar decisões pode Team-Based Learning promove a sobre seu ocorrer devido por aprendizagem em grupos. aprendizado. resultados. necessário suporte para Ambas as metodologias a a motivação envolvimento. capacidade de auto-organização Focam na aplicação do conhecimento adquirido. Fornenta a curiosidade a busca por conhecimento Ajuda a construir a confiança nos próprias habilidades.

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