AT AV 4 - D T Mecanico CHRIS

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1 MÚLTIPLA ESCOLHA INCORRET
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“A projeção ortogonal do círculo possui um plano não paralelo ao plano de projeção. Esse 
tipo de perspectiva axonométrica ortogonal também é chamada de elipse. As elipses com 
circunferência isométricas são chamadas também de elipses isométricas” (BORNANCINI; 
PETZOLD; JÚNIOR, 1987, p 13).
BORNANCINI, J. C. M.; PETZOLD, N. I.; JÚNIOR, H. O. Desenho técnico básico- 
Fundamentos teóricos e exercícios à mão livre. [s.l.] Editora Sulina, 1987.
A respeito da construção de um desenho em perspectiva ortogonal do círculo, apenas uma 
alternativa é verdadeira. Assinale a correta:
Como última etapa do início da representação em perspectiva ortogonal do círculo, deve-
se desenhar de forma isométrica os eixos do círculo, obtendo os pontos de passagem da 
elipse.
Incorreta:
Para iniciar um desenho em perspectiva ortogonal do círculo, deve-se representar no 
desenho um quadrado com suas quatro arestas em contato com a representação de 
uma elipse.
Para iniciar um desenho em perspectiva ortogonal do círculo, deve-se representar no 
desenho um círculo, devidamente projetado do mesmo modo que um paralelogramo.
A representação em perspectiva ortogonal do círculo não necessita fazer projeções com 
o paralelogramo e a elipse, apenas usa-se o círculo para identificar os eixos de projeção.
Resposta correta
Como última etapa do início da representação em perspectiva 
ortogonal do círculo, deve-se desenhar de forma isométrica os eixos 
do quadrado obtendo os pontos de passagem da elipse, dentro da 
projeção da peça.
“O estudo de perspectivas é fundamental para o engenheiro, pois demonstra seu 
desempenho com visão espacial. A perspectiva é uma das formas de desenho projetivo e, 
portanto, deve ser bem entendida.” (SANTOS, 2016, p. 211).
SANTOS, C. S. Desenho técnico. Londrina-PR: Editora e Distribuidora Educacional SA, 
2016.
Sobre a divisão de perspectivas em cônica e axonométrica, assinale a alternativa incorreta:
A cavaleira pertence a perspectiva axonométrica oblíqua.
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A perspectiva cônica apresenta pontos de fuga e estes melhoram a qualidade da 
representação.
Resposta correta
Correta:
A perspectiva oblíqua pode ser isométrica, dimétrica e trimétrica.
A perspectiva axonométrica subdivide-se em ortogonal e oblíqua.
A perspectiva ortogonal é usual em projetos de desenho técnico.
Na norma ISO 5456-3, de 1996, e atualizada em 1998, são abordados assuntos gerais sobre 
a realização de perspectiva axonométrica, como a posição do sistema de coordenadas, a 
posição do objeto, os eixos de simetria entre outros. São abordadas, ainda, quais são as 
axonometrias recomendadas, como a isométrica, dimétrica, trimétrica e oblíqua (ISO, 1996). 
ISO. ISO 5456-3:1996 Technical drawings — Projection methods — Part 3: Axonometric 
representations. Disponível em: . Acesso em: 11 mar. 
2020. 
A partir dos conceitos abordados sobre perspectivas axonométricas, identifique a alternativa 
que não justifica corretamente o motivo pela qual a axonometria trimétrica é dificilmente 
utilizada para representações de desenhos:
Outra denominação para a perspectiva trimétrica é perspectiva anisométrica.
Na perspectiva trimétrica, devido a não existir proporções entre as medidas, não é 
possível realizar ampliações e reduções nas representações de desenhos.
Incorreta:
A perspectiva trimétrica tem o conceito contrário da perspectiva isométrica, pois todos 
os seus ângulos são diferentes.
Resposta correta
A perspectiva trimétrica é um método de projeção no qual cada um dos 
três eixos de coordenadas é inclinado no mesmo ângulo do plano de 
projeção.
Na perspectiva trimétrica, nenhuma das medidas da projeção apresenta a mesma 
grandeza, o que dificulta a interpretação e principalmente a representação de objetos.
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“As representações em perspectiva constituem, ainda, um instrumento poderoso para o 
próprio técnico, nas fases de criação e análise do projeto. Essas fases são caracterizadas 
por um contínuo processo de realimentação (feedback), em que as soluções sucessivamente 
vislumbradas necessitam um rápido registro que é feito, predominantemente, com esboço 
em perspectiva, devido a sua capacidade de síntese e facilidade de interpretação” 
(BORNANCINI; PETZOLD; JÚNIOR, 1987, p. 5).
BORNANCINI, J. C. M.; PETZOLD, N. I.; JÚNIOR, H. O. Desenho técnico básico- 
Fundamentos teóricos e exercícios à mão livre. [s.l.] Editora Sulina, 1987.
Com base nos conhecimentos abordados sobre perspectiva, assinale a alternativa que 
define corretamente, características positivas sobre o uso deste método de representação:
Observando um desenho em perspectiva, temos a sensação de profundidade e de 
volume ao desenho e, quanto menos pontos de fuga houver no desenho, maior é a 
sensação de profundidade e realismo.
O objetivo da perspectiva é dar uma visão mais realista do desenho, imitando a forma 
como observamos os objetos, de forma bidimensional.
A perspectiva não tem relações com o ponto de vista de quem observa o desenho e 
apenas um ponto de vista pode ser obtido de uma mesma imagem.
Resposta correta
Correta:
A perspectiva facilita a visualização de detalhes em peças, 
principalmente os internos, quando há vistas em corte.
A criação da representação por perspectivas trouxe mais realidade aos desenhos, mas 
não possibilitou uma visão do objeto de forma mais fácil por ser tridimensional.
“O desenho da perspectiva isométrica é baseado num sistema de três semirretas que têm o 
mesmo ponto de origem e formam entre si três ângulos iguais. Dividindo 360° em três partes 
iguais, cada ângulo é de 120° (α = β = ϒ = 120°). Portanto este é um método de projeção no 
qual cada um dos três eixos de coordenadas é inclinado no mesmo ângulo do plano de 
projeção” (SANTOS, 2016, p. 215).
SANTOS, C. S. Desenho técnico. Londrina-PR: Editora e Distribuidora Educacional SA, 
2016.
Identifique a alternativa correta a respeito das perspectivas isométricas:
Na perspectiva isométrica, uma das arestas da peça coincide com uma linha horizontal 
que pode ser traçada na peça e por este motivo, apenas um ângulo é aparente no 
desenho.
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Essa perspectiva tem como característica formar nos eixos x e y um ângulo de 90 graus 
entre si, adotando um plano horizontal como quadro.
Resposta correta
Correta:
Na perspectiva isométrica é possível conhecer todas as medidas do 
desenho através das medidas das arestas do cubo que circunda o 
desenho e, com isso, conseguir realizar ampliações ou reduções nas 
dimensões do objeto. 
Nem todas as medidas que aparecem no desenho são medidas reais.
Na perspectiva isométrica, nenhuma das medidas apresenta a mesma grandeza, o que 
dificulta o uso e interpretação desta perspectiva em desenho técnico.
“A perspectiva a respeito de uma imagem ou acerca de algum assunto está relacionada ao 
ponto de vista de quem a observa, isso significa que diversos pontos de vistas podem ser 
dados para a mesma imagem. Analogamente podemos converter esse exemplo para o 
desenho técnico, o mesmo objeto, dependendo do ponto de vista, representa um tipo de 
perspectiva diferente” (SANTOS, 2016, p. 212).
SANTOS, C. S. Desenho técnico. Londrina-PR: Editora e Distribuidora Educacional SA, 
2016.
Sobre os tipos de perspectivas, assinale a alternativa correta:
A perspectiva cônica apresenta até dois pontos de fuga.
A perspectiva cônica é a mais utilizada em desenho técnico.
Os pontos de fuga são usuais na perspectiva em cavaleira. 
Resposta correta
Correta:
A perspectiva isométrica apresenta grande aplicação em desenho 
técnico.
A perspectiva isométrica é oblíqua.
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“A inserção de tecnologias digitais no ensino de desenho desde 1990 reflete uma fase de 
transformações, em que o computador se destaca como ferramenta que auxilia o processo 
de ensino-aprendizagem. Considerava-se queos softwares gráficos poderiam resolver 
completamente os problemas de desenho. Porém, sabe-se que a maioria dos alunos chega 
à universidade com muitos problemas de visualização dos objetos no espaço e suas 
representações” (CURTIS; ROLDO, 2015, p. 64)
CURTIS, M. C.; ROLDO, L. Desenho Técnico Nível Básico a Mão Livre: Um Instrumento 
Didático. Educação Gráfica, v. 19, n. 3, p. 55–66, 2015. 
De acordo com os estudos desta unidade e o enunciado da questão, assinale a alternativa 
incorreta:
O desenho à mão livre auxilia no conhecimento das formas de perspectiva e é essencial 
ser praticado pelo aluno.
Os softwares de desenho técnico são úteis para o profissional que já possui 
conhecimento técnico, e usa o software para maior qualidade e produtividade nos 
desenhos.
De nada adianta saber realizar desenhos técnicos em software se não tem 
conhecimento do que se está desenhando.
Resposta correta
Correta:
Saber trabalhar com software de desenho técnico é suficiente para 
realizar desenhos técnicos em perspectiva.
O conhecimento sobre as perspectivas é essencial para realizar um bom desenho 
técnico.
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“A perspectiva possibilita uma visualização mais intuitiva de um objeto, pois aproxima o 
desenho convencional da experiência visual. Assim, criar perspectivas utilizando geometria 
descritiva auxilia na aprendizagem dos processos da própria geometria descritiva, além de 
contribuir para o desenvolvimento da visão espacial” (TEIXEIRA, 2016, p.290).
TEIXEIRA, F. G. Perspectivas axonométricas e vistas principais no ensino de geometria 
descritiva. Educação Gráfica, v. 20, n. 2, 2016. Disponível em: 
.
A respeito do uso de perspectiva em desenho técnico e da geometria descritiva, assinale a 
alternativa correta:
A geometria descritiva não tem correlação a perspectiva.
Resposta correta
Correta:
A perspectiva auxilia na interpretação do desenho técnico.
O uso da perspectiva é apenas em obras de arte.
O uso da perspectiva ocorre apenas em arquitetura civil.
A perspectiva é usada como um complemento nos desenhos técnicos.
“Uma característica que distingue o desenho técnico do desenho artístico é a interpretação: 
no artístico pode ser subjetiva, mas deve ser unívoca no desenho técnico. Univocidade 
necessária para propiciar a comunicação visual correta entre os membros de equipes 
multidisciplinares, como é o caso do desenvolvimento de projeto de produto” (CURTIS; 
ROLDO, 2015, p. 58).
CURTIS, M. C.; ROLDO, L. Desenho Técnico Nível Básico a Mão Livre: Um Instrumento 
Didático. Educação Gráfica, v. 19, n. 3, p. 55–66, 2015. 
A palavra unívoca diz respeito a somente uma interpretação, somente um significado. A 
respeito da univocidade em desenhos técnicos, assinale a alternativa que diz respeito do que 
é utilizado para mantê-la nos projetos com desenho técnico:
Preenchimento de toda a legenda.
Resposta correta
Correta:
A normatização, a qual pode ser nacional (ABNT) ou internacional 
(ISO).
https://www.lume.ufrgs.br/handle/10183/188101
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O diálogo entre o projetista e a pessoa que vai executar o projeto.
Descrever um texto explicando como deve ser interpretado o desenho técnico.
A capacidade artística do projetista.
“No esboço à mão livre utiliza-se, geralmente, o processo de construção fundamentado nas 
coordenadas axonométricas. Como o nome indica, trata-se de um processo genérico 
aplicável a qualquer axonométrica e, portanto, também ao caso particular da isométrica.” 
(BORNANCINI; PETZOLD; JÚNIOR, 1987, p. 9)
BORNANCINI, J. C. M.; PETZOLD, N. I.; JÚNIOR, H. O. Desenho técnico básico- 
Fundamentos teóricos e exercícios à mão livre. [s.l.] Editora Sulina, 1987.
Sobre as perspectivas axonométricas, encontre a alternativa verdadeira:
A dimétrica apresenta todos os ângulos iguais.
Resposta correta
Correta:
A isométrica apresenta as mesmas proporções no objeto 
representado.
A militar é a mais utilizada em desenho técnico.
A trimétrica pode ser chamada também de isométrica.
A cavaleira possui aplicação apenas na matemática.