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BÁSICOBÁSICO
Caminho 
para a
 FLUÊNCIA
Caminho 
para a
 FLUÊNCIA
@inglesandooficial
A1/A2A1/A2
B1/B2B1/B2
C1/C2C1/C2
1
2
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INtermediárioINtermediário
AvançadoAvançado
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I 
Saudações: "Hello", "Goodbye", "Good
morning/afternoon/evening"
Apresentações: "My name is...", "What's your name?", "Nice
to meet you"
Números: de 1 a 10 (e além, se possível)
Dias da semana e meses do ano
Comida e bebida: nomes de alimentos comuns
Família: "mother", "father", "brother", "sister"
Direções: "left", "right", "straight", “CENTER”, “MIDDLE”
Verbos básicos: "to be", "to have", "to go", "to come"
Saudações: "Hello", "Goodbye", "Good
morning/afternoon/evening"
Apresentações: "My name is...", "What's your name?", "Nice
to meet you"
Números: de 1 a 10 (e além, se possível)
Dias da semana e meses do ano
Comida e bebida: nomes de alimentos comuns
Família: "mother", "father", "brother", "sister"
Direções: "left", "right", "straight", “CENTER”, “MIDDLE”
Verbos básicos: "to be", "to have", "to go", "to come"
1
 Vocabulário básico e
frases essenciais
Gramática
fundamental
2
Pronomes pessoais: "I", "you", "he", "she", "it", "we", "they"
Verbo "to be" no presente simples: "I am", "you are",
"he/she/it is"
Artigos definidos e indefinidos: "a", "an", "the"
Plural de substantivos: regras gerais e exceções
Estrutura de frases simples: Sujeito + Verbo + Objeto
Preposições de lugar: "in", "on", "at"
Pronomes pessoais: "I", "you", "he", "she", "it", "we", "they"
Verbo "to be" no presente simples: "I am", "you are",
"he/she/it is"
Artigos definidos e indefinidos: "a", "an", "the"
Plural de substantivos: regras gerais e exceções
Estrutura de frases simples: Sujeito + Verbo + Objeto
Preposições de lugar: "in", "on", "at"
Compreensão
oral e escrita
3
Entender conversas lentas e
claras sobre tópicos familiares.
Ler e entender textos curtos e
simples, como menus, placas e
anúncios.
Escrever frases simples e curtas
sobre si mesmo e sobre assuntos
do dia a dia.
Entender conversas lentas e
claras sobre tópicos familiares.
Ler e entender textos curtos e
simples, como menus, placas e
anúncios.
Escrever frases simples e curtas
sobre si mesmo e sobre assuntos
do dia a dia.
4
Expressão oral
Apresentar-se e falar sobre seus
gostos e interesses.
Fazer perguntas e responder a
perguntas sobre informações
pessoais.
Descrever pessoas, lugares e objetos
de forma simples.
Participar de conversas curtas sobre
tópicos familiares.
Apresentar-se e falar sobre seus
gostos e interesses.
Fazer perguntas e responder a
perguntas sobre informações
pessoais.
Descrever pessoas, lugares e objetos
de forma simples.
Participar de conversas curtas sobre
tópicos familiares.
5
Cultura 
Conhecer algumas expressões
culturais comuns em países de
língua inglesa.
Conhecer algumas expressões
culturais comuns em países de
língua inglesa.
B
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1
Vocabulário rico e
variado
Compreensão oral e
escrita mais
aprofundada
3
Gramática mais
complexa
2
4 Expressão oral
fluente e natural
5
Habilidades de
estudo AUTODIDATA
Tópicos: Meio ambiente, tecnologia, cultura, política,
história, etc.
Sinônimos e antônimos: Ampliar o leque de palavras para
se expressar com mais precisão.
Expressões idiomáticas: Compreender e usar expressões
comuns em contextos informais e formais.
Collocations: Aprender combinações de palavras que
são usadas juntas (ex: "fazer um favor", "tomar uma
decisão").
Verbos frasais: Entender e usar verbos frasais comuns
(ex: "look up", "put off", "take after").
Tópicos: Meio ambiente, tecnologia, cultura, política,
história, etc.
Sinônimos e antônimos: Ampliar o leque de palavras para
se expressar com mais precisão.
Expressões idiomáticas: Compreender e usar expressões
comuns em contextos informais e formais.
Collocations: Aprender combinações de palavras que
são usadas juntas (ex: "fazer um favor", "tomar uma
decisão").
Verbos frasais: Entender e usar verbos frasais comuns
(ex: "look up", "put off", "take after").
Entender conversas e discussões
sobre tópicos complexos.
Compreender diferentes sotaques e
estilos de fala.
Ler e entender textos longos e
complexos, como artigos de opinião,
notícias e literatura.
Escrever textos coerentes e bem
estruturados sobre uma variedade de
tópicos.
Entender conversas e discussões
sobre tópicos complexos.
Compreender diferentes sotaques e
estilos de fala.
Ler e entender textos longos e
complexos, como artigos de opinião,
notícias e literatura.
Escrever textos coerentes e bem
estruturados sobre uma variedade de
tópicos.
Tempos verbais: Presente perfeito, passado perfeito,
futuro perfeito, condicionais.
Voz passiva: Usar a voz passiva em diferentes contextos.
Discurso indireto: Transformar frases diretas em
indiretas.
Orações relativas: Usar pronomes relativos (who, which,
that) para conectar frases.
Conjunções e advérbios: Usar conjunções e advérbios
para expressar relações entre ideias (ex: "however",
"therefore", "although").
Tempos verbais: Presente perfeito, passado perfeito,
futuro perfeito, condicionais.
Voz passiva: Usar a voz passiva em diferentes contextos.
Discurso indireto: Transformar frases diretas em
indiretas.
Orações relativas: Usar pronomes relativos (who, which,
that) para conectar frases.
Conjunções e advérbios: Usar conjunções e advérbios
para expressar relações entre ideias (ex: "however",
"therefore", "although").
Participar de debates e discussões sobre
temas diversos.
Expressar opiniões e argumentos de
forma clara e persuasiva.
Fazer apresentações em inglês sobre
assuntos de seu interesse.
Adaptar a linguagem ao contexto e ao
público.
Participar de debates e discussões sobre
temas diversos.
Expressar opiniões e argumentos de
forma clara e persuasiva.
Fazer apresentações em inglês sobre
assuntos de seu interesse.
Adaptar a linguagem ao contexto e ao
público.
Usar dicionários e gramáticas de forma
eficaz.
Monitorar seu próprio progresso e
identificar áreas que precisam de mais
atenção.
Estabelecer metas de aprendizado e criar
um plano de estudos personalizado.
Usar dicionários e gramáticas de forma
eficaz.
Monitorar seu próprio progresso e
identificar áreas que precisam de mais
atenção.
Estabelecer metas de aprendizado e criar
um plano de estudos personalizado.
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1
Vocabulário extenso
e especializado
Compreensão oral e
escrita sofisticada
3
Gramática
avançada e fluente
2
4 Expressão oral
persuasiva e
articulada
5
Se adaptar e evitar
mal enetndidos
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Áreas de interesse: Domínio de vocabulário em áreas
específicas de interesse profissional ou acadêmico
(ex: direito, medicina, engenharia).
Linguagem formal e informal: Distinguir e usar
vocabulário apropriado para diferentes contextos
(reuniões de negócios vs. conversas com amigos).
Nuances de significado: Compreender as sutilezas de
significado entre palavras sinônimas e escolher a
palavra mais precisa para cada situação.
Figuras de linguagem: Interpretar e usar metáforas,
expressões idiomáticas complexas e outras figuras
de linguagem
Áreas de interesse: Domínio de vocabulário em áreas
específicas de interesse profissional ou acadêmico
(ex: direito, medicina, engenharia).
Linguagem formal e informal: Distinguir e usar
vocabulário apropriado para diferentes contextos
(reuniões de negócios vs. conversas com amigos).
Nuances de significado: Compreender as sutilezas de
significado entre palavras sinônimas e escolher a
palavra mais precisa para cada situação.
Figuras de linguagem: Interpretar e usar metáforas,
expressões idiomáticas complexas e outras figuras
de linguagem
Entender discursos complexos: Compreender
palestras, debates e conversas em inglês
sobre temas abstratos e complexos.
Analisar textos: Interpretar textos
literários, acadêmicos e técnicos,
identificando o propósito do autor, o tom e as
nuances de significado.
Escrever com clareza e estilo: Produzir
textos complexos, bem estruturados e com
estilo próprio, adequados para diferentes
públicos e propósitos.
Entender discursos complexos: Compreender
palestras, debates e conversas em inglês
sobre temas abstratos e complexos.
Analisar textos: Interpretar textos
literários, acadêmicos e técnicos,
identificando o propósito do autor, o tom e as
nuances de significado.
Escrever com clareza e estilo: Produzir
textos complexos, bem estruturados e com
estilo próprio, adequados para diferentes
públicos e propósitos.
Estruturas complexas: Usar estruturas gramaticais
complexas com naturalidade e precisão (ex: orações
subordinadas, inversões, tempos verbais compostos).
Domínio da norma culta: Conhecer e aplicar as regras da
gramática formal do inglês.
Flexibilidade gramatical: Adaptar a gramática para
diferentes estilos de comunicação (formal, informal,
escrita, oral).
Estruturas complexas: Usar estruturas gramaticais
complexas com naturalidade e precisão (ex: orações
subordinadas, inversões, tempos verbais compostos).
Domínio da norma culta: Conhecer e aplicar as regras da
gramática formal do inglês.
Flexibilidade gramatical: Adaptar a gramática para
diferentes estilos de comunicação (formal, informal,
escrita, oral).
Argumentação complexa: Defender pontos de
vista com argumentos sólidos e persuasivos,
usando linguagem apropriada e recursos
retóricos.
Debate e discussão: Participar de debates e
discussões sobre temas complexos,
expressando opiniões com clareza e respeito.
Apresentações impactantes: Fazer
apresentações em inglês sobre temas
complexos, usando recursos visuais e
linguagem persuasiva.
Argumentação complexa: Defender pontos de
vista com argumentos sólidos e persuasivos,
usando linguagem apropriada e recursos
retóricos.
Debate e discussão: Participar de debates e
discussões sobre temas complexos,
expressando opiniões com clareza e respeito.
Apresentações impactantes: Fazer
apresentações em inglês sobre temas
complexos, usando recursos visuais e
linguagem persuasiva.
PENSE SOBRE O QUE ESTÁ FALANDO FAZ
SENTIDO E VEJA OUTRAS FORMAS DE DIZER
A MESMA COISA
PENSE SOBRE O QUE ESTÁ FALANDO FAZ
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Nível Básico (A1-A2)
Fundamentos:
Pronomes pessoais (I, you, he, she, it, we, they)
Verbo "to be" (am, is, are)
Artigos (a, an, the)
Substantivos (singulares e plurais)
Adjetivos (e suas posições)
Estrutura de frases simples (Sujeito + Verbo + Objeto)
Presente simples e contínuo
Passado simples (verbos regulares e irregulares)
Futuro com "will" e "going to"
Preposições básicas (in, on, at)
Conjunções básicas (and, but, or)
Tópicos Essenciais:
Números, dias da semana, meses
Saudações e expressões de cortesia
Perguntas e respostas simples
Descrição de pessoas, lugares e objetos
Vocabulário básico do dia a dia
Nível Básico (A1-A2)
Fundamentos:
Pronomes pessoais (I, you, he, she, it, we, they)
Verbo "to be" (am, is, are)
Artigos (a, an, the)
Substantivos (singulares e plurais)
Adjetivos (e suas posições)
Estrutura de frases simples (Sujeito + Verbo + Objeto)
Presente simples e contínuo
Passado simples (verbos regulares e irregulares)
Futuro com "will" e "going to"
Preposições básicas (in, on, at)
Conjunções básicas (and, but, or)
Tópicos Essenciais:
Números, dias da semana, meses
Saudações e expressões de cortesia
Perguntas e respostas simples
Descrição de pessoas, lugares e objetos
Vocabulário básico do dia a dia
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Nível Intermediário (B1-B2)
Gramática Intermediária:
Presente perfeito e passado perfeito
Futuro contínuo e futuro perfeito
Voz passiva
Discurso indireto
Orações relativas (who, which, that)
Condicionais (tipos 0, 1 e 2)
Verbos modais (can, could, will, would, may, might, must, should)
Comparativos e superlativos
Preposições (lugar, tempo, movimento)
Conjunções (causa, consequência, contraste)
Habilidades a Desenvolver:
Compreensão de textos mais complexos
Expressão oral mais elaborada
Participação em debates e discussões
Escrita de textos mais estruturados
Nível Intermediário (B1-B2)
Gramática Intermediária:
Presente perfeito e passado perfeito
Futuro contínuo e futuro perfeito
Voz passiva
Discurso indireto
Orações relativas (who, which, that)
Condicionais (tipos 0, 1 e 2)
Verbos modais (can, could, will, would, may, might, must, should)
Comparativos e superlativos
Preposições (lugar, tempo, movimento)
Conjunções (causa, consequência, contraste)
Habilidades a Desenvolver:
Compreensão de textos mais complexos
Expressão oral mais elaborada
Participação em debates e discussões
Escrita de textos mais estruturados
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Nível Avançado (C1-C2)
Gramática Avançada:
Tempos verbais complexos (passado perfeito contínuo, futuro perfeito
contínuo)
Condicionais (tipo 3 e mistos)
Voz passiva em diferentes tempos verbais
Discurso indireto com tempos verbais complexos
Orações relativas com pronomes possessivos e preposições
Verbos modais em contextos mais complexos
Expressões idiomáticas e coloquialismos
Gramática da linguagem formal e informal
Competências a Aprimorar:
Compreensão de textos complexos e nuances de significado
Expressão oral fluente e natural
Argumentação e persuasão em discussões
Escrita de textos com estilo e correção gramatical
Nível Avançado (C1-C2)
Gramática Avançada:
Tempos verbais complexos (passado perfeito contínuo, futuro perfeito
contínuo)
Condicionais (tipo 3 e mistos)
Voz passiva em diferentes tempos verbais
Discurso indireto com tempos verbais complexos
Orações relativas com pronomes possessivos e preposições
Verbos modaisem contextos mais complexos
Expressões idiomáticas e coloquialismos
Gramática da linguagem formal e informal
Competências a Aprimorar:
Compreensão de textos complexos e nuances de significado
Expressão oral fluente e natural
Argumentação e persuasão em discussões
Escrita de textos com estilo e correção gramatical
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