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Pedagogia

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Metodologia

A disciplina de Metodologia tem como objetivo ensinar aos alunos as diferentes técnicas e métodos de pesquisa científica. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre a elaboração de projetos de pesquisa, coleta e análise de dados, além de técnicas de redação científica. A disciplina é importante para estudantes de graduação e pós-graduação, que precisam desenvolver trabalhos acadêmicos e científicos. O conhecimento em Metodologia é fundamental para a produção de conhecimento científico de qualidade e para a formação de profissionais capazes de realizar pesquisas de forma ética e rigorosa.

Exam

Text

EDUCAÇÃO LÚDICA

RESTRICTED

Ciências Sociais

Método Científico

Postgraduate

Faculdade São Luiz

JESSICA MONTEIRO ROSTIROLLA

Exatas

Matemática

Outros

Educação Inclusiva

A disciplina de Educação Inclusiva tem como objetivo promover a inclusão de pessoas com deficiência no ambiente escolar. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre as diferentes deficiências e como adaptar o ensino para atender às necessidades de cada aluno. A disciplina também aborda a importância da acessibilidade e da igualdade de oportunidades para todos os alunos. O conhecimento em Educação Inclusiva é fundamental para professores e outros profissionais da área de educação, que devem estar preparados para lidar com a diversidade de alunos em sala de aula e garantir que todos tenham acesso a uma educação de qualidade.

Other

Na atuação do professor no trabalho com projetos se destacam quatro funções: função de ativação da aprendizagem, função de articulação da prática, ...

Na atuação do professor no trabalho com projetos se destacam quatro funções: função de ativação da aprendizagem, função de articulação da prática, função de orientação dos projetos e função de especialista.
Pensando especificamente no segundo ciclo do Ensino Fundamental, qual das alternativas define a função de especialista?
a ) Orientar projetos de investigação, estimulando e auxiliando na viabilização de busca e organização de informações, face às indagações do grupo de alunos.
b ) Coordenar os conhecimentos específicos de sua área de formação, com as necessidades dos alunos de construírem conhecimentos próprios dessa área.
c ) Trabalhar consigo mesmo a percepção de seu próprio valor e promover a autoestima e a alegria de conviver e cooperar.
d ) Desenvolver um clima de respeito e de autorrespeito.
e ) Facilidade de relacionamento e flexibilidade na tomada de decisões.

Graduate

General Studies

Educação Inclusiva - Discussões sobre Educação Inclusiva: Debates e reflexões sobre a importância da educação inclusiva e suas práticas. Vamos juntos criar uma educação mais igualitária!

Discussões sobre Educação Inclusiva

Marque a alternativa correta.
Um critério para a definição de pequenos grupos de trabalho, sejam duplas ou trios, é a ideia de seguir a premissa de...

Marque a alternativa correta.
Um critério para a definição de pequenos grupos de trabalho, sejam duplas ou trios, é a ideia de seguir a premissa de "diferentes, porém próximos". O que isso significa na prática?
a ) Diferentes para cada um poder ajudar o outro a encontrar novas perspectivas, e próximos porque tal diferença não pode ser muito grande, sob o risco de um se sobrepor ao pensamento do outro.
b ) Diferentes para cada um poder ajudar o outro a encontrar novas formas de aprender e se sentirem próximos fisicamente para que possam aproveitar as aulas juntos.
c ) Diferentes em gênero para poderem aprender mais sobre a diversidade, mas que morem próximos para que possam fazer trabalhos fora do ambiente escolar sem transtornos.
d ) Diferentes nas convicções religiosas para que possam aprender mais sobre suas crenças, mas que sejam próximos em idades para que tenham assuntos em comum.
e ) Diferentes para que cada um possa ajudar o outro a pensar de outra forma, mas que sejam próximos em data de nascimento para aprenderem melhor por causa da idade.

O brincar é uma força natural presente em todas as pessoas e muito fortemente representada na infância, por isso jogos e brincadeiras são muito imp...

O brincar é uma força natural presente em todas as pessoas e muito fortemente representada na infância, por isso jogos e brincadeiras são muito importantes no ensino de crianças pequenas.
Sobre o brincar, julgue as assertivas a seguir como falsas (F) ou verdadeiras (V).
( ) Ao brincar, as crianças testam habilidades físicas e cognitivas.
( ) O brincar proporciona que a criança aprenda regras e treine relações interpessoais.
( ) O brincar proporciona a possibilidade de vivenciar conflitos e controlar suas emoções.
( ) O brincar só é interessante se for com brinquedos estruturados, que simulam a vida real.
a ) F - F - F - V
b ) F - F - V - V
c ) V - V - V - F
d ) V - F - V - F
e ) V - V - F - F

Sobre o uso de recursos lúdicos na aprendizagem, analise as assertivas a seguir e julgue-as como verdadeiras (V) ou falsas (F).
Assinale a alternat...

Sobre o uso de recursos lúdicos na aprendizagem, analise as assertivas a seguir e julgue-as como verdadeiras (V) ou falsas (F).
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
( ) A ludicidade serve a todas as faixas etárias como elemento de lazer, diversão e alegria. Para a aprendizagem, é muito indicada por oferecer a possibilidade de aprender brincando.
( ) A ludicidade deve ser usada apenas na Educação Infantil devido às características que o grupo etário de 0-5 anos apresenta, no qual a fantasia e as brincadeiras são preponderantes.
( ) No Ensino Médio não há espaço para a ludicidade, principalmente porque nessa idade os jovens estão propensos ao estudo, não às brincadeiras que o envolvem.
( ) Não são todas as classes que devem ter práticas de ludicidade, principalmente por tais atividades envolverem lazer e gerarem certa desorganização em salas com alunos mais agitados.
a ) F - F - V - V
b ) V - F - F - F
c ) V - V - V - F
d ) V - F - V - F
e ) F - F - V - F

Marque a alternativa correta.
Peer Instruction é uma metodologia ativa que pressupõe em seu primeiro passo que o professor deve:
a ) disponibilizar...

Marque a alternativa correta.
Peer Instruction é uma metodologia ativa que pressupõe em seu primeiro passo que o professor deve:
a ) disponibilizar aos alunos materiais científicos (mesmo que em outras línguas, quando necessário) para fortalecer a aprendizagem futura.
b ) solicitar que os alunos escrevam uma lista das melhores e piores características do colega da sua dupla para que ele possa analisá-las sobre essa ótica.
c ) fazer uma aula expositiva sobre o assunto que vai ser objeto de aprendizagem dentro da metodologia para garantir conhecimento dos alunos.
d ) disponibilizar aos alunos alguns materiais para que tenham um conhecimento prévio do que vão aprender/pesquisar nas aulas.
e ) fazer uma avaliação escrita prévia para analisar qual é o conhecimento dos alunos sobre o assunto que será estudado.

O Google tem uma divisão especialmente criada para a educação, que se chama (em inglês) Google for Education, ou Google para a educação.
Com relaçã...

O Google tem uma divisão especialmente criada para a educação, que se chama (em inglês) Google for Education, ou Google para a educação.
Com relação às ferramentas que tal divisão oferece, está correto afirmar que:
a ) as ferramentas tecnológicas do Google para a educação não são confiáveis, porque não dispõem de recursos de segurança que possibilitem que os dados dos envolvidos sejam protegidos.
b ) as ferramentas não possibilitam que o professor organize, compartilhe e corrija trabalhos em um só lugar, o que acaba aumentando o tempo de trabalho do docente.
c ) as ferramentas do Google para a educação não conseguem oferecer facilidade na montagem de grupos de estudo de determinado assunto, nem possibilitam ao professor ensinar aos alunos se reunirem virtualmente.
d ) o Google Classroom (em inglês), ou Google Sala de Aula, consiste numa plataforma virtual que gerencia o processo de ensino-aprendizagem, possibilitando ao professor criar turmas e gerenciar os envios, as produções e os interesses dos seus alunos.
e ) o Google Meet é uma ferramenta que permite reunir até 100 pessoas ao mesmo tempo e isso facilita o trabalho do professor do Ensino Fundamental, uma vez que ele pode juntar todas as turmas e dar a aula uma vez só.

Com base no enunciado, julgue as assertivas a seguir como verdadeiras (V) ou falsas (F).
Para que as tecnologias possam ajudar os alunos da Educaçã...

Com base no enunciado, julgue as assertivas a seguir como verdadeiras (V) ou falsas (F).
Para que as tecnologias possam ajudar os alunos da Educação Básica a aprenderem mais e melhor, faz-se necessária a ação do professor. Caberá a ele auxiliar os alunos a:
( ) encontrar as informações que estão buscando num universo amplo de possibilidades.
( ) selecionar as informações encontradas de acordo com a sua necessidade para a aprendizagem em questão.
( ) compreender que tudo o que está na rede é verdade absoluta e eles precisam aprender a conviver com isso.
( ) reconhecer estratégias de marketing e, assim, refletir sobre consumo excessivo.
a ) V - F - V - F
b ) V - V - F - V
c ) V - V - V - F
d ) F - V - F - F
e ) F - F - F - V

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