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ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO THOMÁS FORTES Turma: 2º ano - Ensino Médio Componente Curricular: Matemática Financeira Profa. Elenise N. Diniz GRANDEZAS DIRETAMENTE PROPORCIONAIS As grandezas diretamente proporcionais mantêm o mesmo padrão, isto é, se uma dobra a outra também dobra, se uma reduz a terça parte a outra grandeza também reduz na mesma medida, e assim sucessivamente. Principais grandezas diretamente proporcionais Tempo – distância; Valor – quantidade; Tempo – salário (valor por hora); Pessoas – produção; Tempo – produção. Exemplo: a)Imagine uma empresa onde o salário dos profissionais é diretamente proporcional ao tempo de serviço. Isso quer dizer que, à medida que o tempo de serviço aumenta, o salário do profissional também aumenta, e vice-versa. João tem 5 anos de serviço e ganha R$1000 por mês. Se o salário de Kléber é de R$1500 por mês, há quanto tempo ele trabalha nesta empresa? b) Uma pessoa recebe R$ 2.500,00 por 20 dias de trabalho. Quanto receberia se tivesse trabalhado 12 dias a mais? c) Um restaurante cobra R$ 45,00 pelo Kg da comida. Uma pessoa que comeu 350g pagou quanto? d)Aplicando R$ 500,00 na poupança o valor dos juros em um mês seria de R$ 2,50. Caso seja aplicado R$ 2100,00 no mesmo mês, qual seria o valor dos juros? GRANDEZAS INVERSAMENTE PROPORCIONAIS O produto entre as grandezas inversamente proporcionais é igual, por isso, se uma grandeza dobrar, a outra se reduz a metade, no intuito de conservar o padrão. Podemos então concluir que se uma grandeza for multiplicada por um número a outra será dividida pelo mesmo número. Principais grandezas inversamente proporcionais: Tempo – velocidade Tempo – pessoas Dia – hora/dia Exemplo: Imagine que 2 pedreiros trabalhando juntos levam 6 horas para erguer uma parede. Quanto tempo levariam 3 pedreiros? Hora de Praticar!! 1) 12 operários fizeram 30 metros de um muro. Quantos operários, nas mesmas condições, farão 45 metros do mesmo muro? 2) Em 180 dias 24 operários constroem uma casa. Quantos operários serão necessários para fazer uma casa igual em 120 dias? 3) Um comerciante comprou duas peças de um mesmo tecido. A mais comprida custou R$ 660,00 enquanto a outra, 12 metros mais curta, custou R$ 528,00. Quanto media a mais comprida? 4) Para realizar um serviço de terraplanagem, 4 máquinas levam 15 dias. Em quantos dias 6 máquinas iguais às primeiras fariam o mesmo serviço? ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO THOMÁS FORTES Turma: 2º ano - Ensino Médio Componente Curricular: Matemática Financeira Profa. Elenise N. Diniz REGRA DE TRÊS COMPOSTA Os problemas de regra de três que possuem mais de duas grandezas serão chamados de problemas de regra de três composta. MACETE: Pergunte para o sujeito o que ele está fazendo. OBS.: O principal objetivo do método “Causas e consequência” é identificar a consequência e separá-la das causas. Exemplo 1: Trabalhando durante 6 dias, 5 operários produzem 400 peças. Quantas peças desse mesmo tipo serão produzidas por 7 operários, trabalhando durante 9 dias? Exemplo 2: Trabalhando durante 8 horas diárias, 8 máquinas iguais produzem 2 400 unidades de certa peça por dia. Se a jornada de trabalho diária for aumentada para 10 horas, o número de máquinas necessárias para produzir 4 500 unidades dessa peça por dia será igual a a) 9. b) 10. c) 11. d) 12. e) 14. Vamos ver através de alguns problemas. 1) Se 2/3 de uma obra foi realizada em 5 dias por 8 operários trabalhando 6 horas por dia, o restante da obra será feito, agora com 6 operários, trabalhando 10 horas por dia, em quantos dias? 2) Um grupo de 15 mineiros extraiu em 30 dias 3,5 toneladas de carvão. Se esta equipe for aumentada para 20 mineiros, em quanto tempo serão extraídas 7 toneladas de carvão? 4) Um leiturista, trabalhando 4 horas por dia, durante 8 dias consegue visitar 480 residências. Nas mesmas condições, se ele trabalhar 6 horas por dia, durante 5 dias, quantas residências visitará? a) 360. b) 450. c) 480. d) 520. e) 600. 5) Em uma fábrica, 10 empregados igualmente eficientes trabalham 8 horas em um dia e produzem 500 unidades de um produto. Nessa situação, para que sejam produzidas 4.000 unidades desse produto em 4 horas de trabalho em um dia, seriam necessários mais 150 funcionários com a mesma eficiência dos demais. CERTO ( ) ERRADO ( ) Justifique: