Simulado Legislação Coordenador Pedagógico

Prévia do material em texto

1
PROFESSOR: RICHARD ERICKSON
CONCURSO COORDENADOR PEDAGÓGICO – SME/SP / 2017/2018
SIMULADO LEGISLAÇÃO – 6 QUESTÕES – erickdir@ig.com.br
CONCURSO COORDENADOR PEDAGÓGICO – SME/SP / 2017/2018
PROFESSOR: RICHARD ERICKSON
erickdir@ig.com.br
DIREITO
Graduação em Ciências Jurídicas – Direito
Especialização em Legislação Educacional
Advogado – Palestrante e Professor
Pós-Graduação “Lato Sensu” 
(EPM - Escola Paulista da Magistratura)
Extensão Universitária de Administração Pública
(EPM - Escola Paulista da Magistratura)
CONCURSO COORDENADOR 
PEDAGÓGICO – SME/SP / 
2017/2018
SIMULADO LEGISLAÇÃO
6 QUESTÕES
Dr. RICHARD ERICKSON – erickdir@ig.com.br
•1 - Com base na Lei nº 9.394/96, que Estabelece as Diretrizes e Bases da 
Educação Nacional - LDB, assinale a alternativa CORRETA:
•
•(A) A educação básica compõe-se de: educação escolar, formada pela educação 
infantil, ensino fundamental e ensino médio; e educação superior.
•(B) A educação escolar compõe-se exclusivamente da educação básica, 
formada pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio.
•(C) A educação escolar compõe-se de: educação básica, formada pela 
educação infantil, ensino fundamental e ensino médio, dos 4 (quatro) aos 17 
(dezessete) anos de idade; e educação superior.
•(D) A educação escolar compõe-se de: educação básica, formada pela 
educação infantil, ensino fundamental e ensino médio; e educação superior.
•(E) A educação básica compõe-se exclusivamente da educação escolar, 
formada pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio.
•2. O Art. 12 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB − Lei nº 9.394/96), prevê 
as incumbências dos estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu 
sistema de ensino. Analise a questão abaixo e assinale a alternativa CORRETA, quanto às 
incumbências previstas:
•
•(A) fiscalizar a execução da proposta pedagógica elaborada pelos docentes.
•(B) notificar ao Conselho Tutelar do Município, ao juiz competente da Comarca e ao respectivo 
representante do Ministério Público a relação dos alunos que apresentem quantidade de faltas 
acima de cinquenta por cento do percentual permitido em lei.
•(C) notificar ao Conselho Tutelar do Município, ao juiz competente da Comarca e ao respectivo 
representante do Ministério Público a relação dos alunos que apresentem quantidade de faltas 
acima de vinte e cinco por cento do percentual permitido em lei.
•(D) informar pai e mãe, quando conviventes com seus filhos, e, se for o caso, os responsáveis 
legais, sobre a frequência e rendimento dos alunos, bem como sobre a execução da proposta 
pedagógica da escola.
•(E) notificar ao Conselho Tutelar do Município, ao juiz competente da Comarca ou ao 
respectivo representante do Ministério Público a relação dos alunos que apresentem 
quantidade de faltas acima de vinte e cinco por cento do percentual permitido em lei.
•3. Para efeitos da Lei 8069/90 (E.C.A.):
•(A) considera-se criança, a pessoa até doze anos de idade incompletos, adolescente aquela 
entre doze e dezoito anos de idade e nos casos expressos em lei, aplica-se excepcionalmente 
este Estatuto aos adolescentes entre 18 e 21 anos de idade.
•(B) considera-se criança, a pessoa até doze anos de idade completos, adolescente aquela 
entre doze e dezoito anos de idade, e aplica-se excepcionalmente este Estatuto aos 
adolescentes entre 18 e 21 anos de idade.
•(C) considera-se criança, a pessoa até doze anos de idade incompletos, adolescente aquela 
entre doze e dezoito anos de idade e nos casos expressos em lei, aplica-se excepcionalmente 
este Estatuto às pessoas entre 18 e 21 anos de idade. 
•(D) considera-se criança, a pessoa até doze anos de idade incompletos, e adolescente aquela 
entre doze e vinte e um anos de idade. 
•(E) considera-se criança, a pessoa até doze anos de idade incompletos, adolescente aquela 
entre doze e dezessete anos de idade e nos casos expressos em lei, aplica-se 
excepcionalmente este Estatuto aos adolescentes entre 18 e 21 anos de idade.
•4. Dentre outros deveres do ESTADO, qual a determinação legal quanto ao atendimento 
educacional especializado aos educandos com deficiência? 
•
•(A) atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com deficiência, 
transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, transversal a 
todos os níveis, etapas e modalidades, prioritariamente na rede regular de ensino.
•(B) atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com deficiência, 
transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, transversal a 
todos os níveis, etapas e modalidades, exclusivamente na rede regular de ensino.
•(C) atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com deficiência, 
transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, transversal a 
todos os níveis, etapas e modalidades, preferencialmente na rede regular de ensino.
•(D) atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com deficiência, 
transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, transversal a 
todos os níveis, etapas e modalidades, preferencialmente na rede especial de ensino.
•(E) atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com deficiência, 
transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, transversal a 
todos os níveis, etapas e modalidades, prioritariamente na rede especial de ensino.
•5. Com base na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, analise os itens abaixo, indique com “F” 
o que considerar falso e com “V” o que entender ser verdadeiro, e, a seguir, assinale a alternativa que 
contém a sequência CORRETA:
•( ) A formação docente, exceto para a educação superior, incluirá prática de ensino de, no mínimo, 
quatrocentas horas;
•( ) a carga horária mínima anual será de oitocentas horas para o ensino fundamental e para o ensino 
médio, distribuídas por um mínimo de duzentos dias de efetivo trabalho escolar, incluído o tempo 
reservado aos exames finais, quando houver;
•( ) A União aplicará, anualmente, nunca menos de dezoito, e os Estados, o Distrito Federal e os 
Municípios, vinte e cinco por cento, ou o que consta nas respectivas Constituições ou Leis Orgânicas, da 
receita resultante de impostos, compreendidas as transferências constitucionais, na manutenção e 
desenvolvimento do ensino público;
•( ) O calendário escolar incluirá o dia 20 de novembro como ‘Dia Nacional da Consciência Negra;
•( ) É dever dos pais ou responsáveis efetuar a matrícula das crianças na educação básica a partir dos 6 
(seis) anos de idade.
•( ) a carga horária mínima anual será de oitocentas horas para o ensino fundamental e para o ensino 
médio, distribuídas por um mínimo de duzentos dias de efetivo trabalho escolar, excluído o tempo 
reservado aos exames finais, quando houver.
a) F – F – F – V – F – F + b) F – F – V – V – F – V + c) V – V – F – V – F – V + d) F – V – V – V – F - F
•e) F – V – V – V – F - V
•6. Com base na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB (Lei nº 9.394/96), em 
relação à Educação Infantil, assinale a alternativa INCORRETA:
•(A) A educação infantil será organizada de acordo com as seguintes regras comuns, dentre 
outras: controle de frequência pela instituição de educação pré-escolar, exigida a frequência 
mínima de 75% (setenta e cinco por cento) do total de horas; e atendimento à criança de, no 
mínimo, 4 (quatro) horas diárias para o turno parcial e de 7 (sete) horas para a jornada integral.
•(B) A educação infantil será organizada de acordo com as seguintes regras comuns, dentre 
outras: carga horária mínima anual de 800 (oitocentas) horas, distribuída por um mínimo de 200 
(duzentos) dias de trabalho educacional; avaliação mediante acompanhamento e registro do 
desenvolvimento das crianças, sem o objetivo de promoção, mesmo para o acesso ao ensino 
fundamental.•(C) A educação infantil será organizada de acordo com as seguintes regras comuns, dentre 
outras: controle de frequência pela instituição de educação pré-escolar, exigida a frequência 
mínima de 60% (sessenta por cento) do total de horas; e atendimento à criança de, no mínimo, 4 
(quatro) horas diárias para o turno parcial e de 7 (sete) horas para a jornada integral.
•(D) A educação infantil será oferecida em creches, ou entidades equivalentes, para crianças de 
até três anos de idade e pré-escolas, para as crianças de 4 (quatro) a 5 (cinco) anos de idade.
•(E) A educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o 
desenvolvimento integral da criança de até 5 (cinco) anos, em seus aspectos físico, 
psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade.
Dr. RICHARD ERICKSON
erickdir@ig.com.br
“ENSINAR É MODIFICAR CONDUTAS E NÃO 
SIMPLESMENTE TRANSMITIR CONHECIMENTOS”
PARABÉNS 
EDUCADORES